校園文明活動心得體會8篇

第第頁校園文明活動心得體會8篇學校文明活動心得體會篇1有一種美像春天的小雨,給人帶來心靈的潤澤;有一種美是夏日的涼風,給人帶來無限的滿意;有一種美,似秋天的碩果,給人帶來共享的喜悅;有一種美是冬天的瑞雪,給人帶來無限的生機.這種美就是和諧.走進我們的學校,我們看到了靚麗的風景—和諧.答案是確定的,我們的學校是和諧人文的學校.你看,老師們繁忙著，他們傳道，授業(yè)，解惑，孜孜不倦地教導著我們，給我們文明的.啟迪，學問的雨露，使我們從無知到有知，從天真走向成熟。為我們，老師嘔盡了心血，為此，我們深深感謝他們。畢業(yè)典禮上，我們給老師送花;老師節(jié)里，你給老師寄來賀卡;聯(lián)歡會上，大家同唱《每當我走過老師的窗前》這首歌。我們深情地唱，老師會意的笑。我們看到師生之情，像一朵朵淡黃素雅的康乃馨，怒放在每個人的心田，永不褪色。我們蓬勃向上，大家朝夕相處，坦誠相待，相互用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心，腳踏實地地學習、相互幫忙，有人考試失敗時，同學們總會激勵他：失敗是成功之母;有人競賽失利時，大伙兒會給他信念：永不言敗;當有人為一點成績得意洋洋時，伙伴們會給他忠告：虛心使人進步、自大時人落后!我們深切地領悟到：同學友情也是和諧之花，如一朵朵儉樸純凈的玉蘭花，綻放在每一個角落，花香沁人。是啊!漂亮的鮮花，正是有了綠葉的依附才顯得特別純潔鮮潤;蔚藍的天空，正是有了白云的烘托才顯得靜穆平靜;學校，也正是如此。有了相互間的相互依存、相互映襯，相互促進，呈現(xiàn)出了五彩繽紛的和諧。學校文明活動心得體會篇2魚兒由于有了清亮的水流，才會暢快地游動;鳥兒由于有了浩瀚的藍天，才會舒暢地飛旋;同學由于有了文明的學校，才會健康地成長。學校因什么更美好人生因什么而精彩信任每個人都有本身的答案，但有一個答案肯定合情合理學校因文明更美好，人生因文明而精彩!首先，讓我們來解決一個問題：什么是文明。文明是茶，幫你過濾浮躁，儲存安靜;文明是燈，幫你驅散陰霾，照亮期盼;文明是水，潤澤一時，保鮮一世;文明是光，帶來陣陣芳香，聞者心曠神怡。文明是辭別昨日的無知與粗俗，帶領我們走向優(yōu)雅和高尚!教育家陶行知先生有一句名言："千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。"其意在于告知老師要教同學做一個真誠的人，而同學的學習也應首先從學做人開始。那么，我們應當學做一個怎樣的人我認為，首先，我們應當從文明開始，學做文明之人，創(chuàng)建文明學校。但在縣一中這個漂亮的家園里，在我們的身邊還有一些跟文明不和諧的音符，不文明的現(xiàn)象也是屢見不鮮：有的同學在值日生打掃完衛(wèi)生后仍順手亂扔垃圾，"紙巾與塑料包齊飛，廢紙共早餐盒一色";有的同學不適時將垃圾倒入垃圾房，任其聚積多天，影響環(huán)境美觀;有的同學將垃圾丟在垃圾箱的旁邊，亦或是將垃圾由高樓做"自由落體運動";有的同學出口成臟，給同學取羞辱人格的外號，甚至有些男女同學密切的"成人化"語言也鮮有耳聞;還有少數(shù)同學沾染上了抽煙，賭博等不良習氣，做出許多與《中同學行為規(guī)范》背道而馳的事。由此觀之，我們學校文明與粗俗的沖突依然存在著，這應當要引起全校師生的高度注重，要靠我們大家一齊行動起來，共同努力，建文明學校，樹文明新風。然而，我們又該如何去做一個文明的同學，如何去完善自我呢文明的同學，肯定是遵守紀律，懂得感恩并有著良好衛(wèi)生習慣的同學。文明之花開在誠信中，誠信是為人之本，是文明之果。不對父母說謊，不欺瞞老師，不誑騙本身。文明之美在于平凡的生活，自動撿起掉落在地上的一塊紙片，停止亂刻亂畫的筆，縮回任意采摘花朵的手，關上還在滴水的水龍頭文明，其實就是生活細節(jié);文明就是一舉手、一投足。文明是一首動人的歌，文明行為是一道亮麗的風景。在歌曲中，我們是一行行跳動的音符;在風景中，我們是一簇簇飄香的花朵。當文明在你心中是燈時，世界很大;當文明在你心中是輪太陽時，世界就變得小。我們可以不完滿，但我們要努力;我們可以不漂亮，但我們要文明!中華自古以來就以文明禮儀之邦著稱，泱泱大國，豈會缺乏傳承這一美德的后人文明之國，既簡單又難，需要我們大家持之以恒;文明社會，靠的是大家的堅持不懈;文明學校，需要你我共同參加。讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從自我做起。用文明讓學校更美好，用文明之美映襯我們每一個人，讓文明之花開遍學校的每一處!學校文明活動心得體會篇3在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最緊要呢我想首先應當是具備文明素養(yǎng)，只有當每一個人都具備了文明素養(yǎng)，那么這個國家的整體素養(yǎng)才能提高。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如不準隨地吐痰、禁止吸煙、不準進入草坪等卻用中文書寫。為什么呢人家回答：由于有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊重形成了猛烈反差。以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的學校內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的學校極不和諧的紙屑，教室里、學校內(nèi)食品袋、便利面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，任意攀爬樹枝，甚至還有個別同學有意損壞學校的公共財物。我們許多同學把文化學問的學習放在首位，而經(jīng)常疏忽了社會公德的培育，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上呈現(xiàn)出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順當學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，倘若我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就肯定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的同學具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在幫忙我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時也完善了自身的道德品質，倘若我們不在此時抓好自身道德素養(yǎng)的培育，那我們即使擁有了豐富的科學文化學問，于人于己于社會又有何用呢所以，我們首先應當做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純把握學問技能的機器，而要成為一個身心和諧進展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財富。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構成的，而不是由文字。極多事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族將來的我們，需要學習和繼承的東西有許多許多，然而最基本的問題是：我們到底要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。作為一個中同學，我們必需明白本身的`儀表起碼必需符合學校的氣氛和同學的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種敬重。要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明中同學。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我信任，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，肯定會營造出一個文明美好的學校。試想假如全國每一個學校都共同創(chuàng)建文明學校，那么我們民族的整體素養(yǎng)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的將來肯定是繁華昌盛、絢麗輝煌!文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明學校，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在學校到處盛開。學校文明活動心得體會篇4我部門于20_年x月x日下午成功舉辦了“凈化學校環(huán)境，構建和諧學校”學校文明建設活動?，F(xiàn)將此次活動總結如下：活動目標：1、使我校的同學更多的了解和注重“學校文明”的緊要性，從而加強大同學的文明意識。2、通過張貼一些警示性公益性的標語，達到提示警示的作用，促進學校文明的傳播3、在整個活動中，使隊員和志愿者實現(xiàn)自身的社會價值、體驗這個活動的歡樂，并從這些活動中得到感悟?；顒恿鞒蹋簻蕚涔ぷ鳎?、在學校宣揚欄張貼宣揚海報，至各班級進行活動宣揚，積極與其他各部門進行溝通與交流;2、對學校教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方進行實地考察，仔細記錄需要的標語，并實地測量標語的尺寸;3、為更好更有效的提高標語的影響力，我們細心策劃選定了標語的內(nèi)容與風格，制作標語;4、選定區(qū)域，將參與活動的人員進行小組調(diào)配，以便活動有序的進行;5、為使活動順當舉辦，我們進行了仔細的工作規(guī)劃，做了仔細而高效的活動流程布置。舉辦工作：1、將參加此次活動的同學分為八個小組，各小組布置一位負責人，給個小組做了仔細的工作區(qū)域劃分。2、仔細向大家說明本次活動的意義以及活動中需要的注意事項。3、各小組工作完成后，在圖書館門前集合進行橫幅簽名活動并合影留念。小結：本次活動具有較強的公益性，通過張貼一些警示性公益性的標語從而達到提示警示的作用，加強學校同學們的思想道德建設，構建和諧學校。在活動的過程中，參加的同學們始終都保持著高漲的熱誠和輕松的笑容。工作雖然辛苦，但它的影響與作用是不可輕易估量的。本次舉辦的活動既提高了我們的素養(yǎng)，又為我們文明學校的建設多貢獻了一份力氣，使我們的文明學校又多了些許更顯魅力的地方。為建設文明學校，制造更好的生活環(huán)境，我們自身在奉獻的同時也收獲了更多。就請讓我們一起努力，制造出更加美好的文明學校!學校文明活動心得體會篇5三月是雷鋒紀念日，紀念日自身就是用來紀念的，我校在青志聯(lián)的帶領下開展學習雷鋒之學校文明行活動，我系負責3月x日到3月x日的活動。作為計科系實踐部的一員，我再一次成為了這次活動的地點負責人。實話說剛接到通知時我不太情愿，被去年為期40天的學校文明行活動弄得有些疲勞。后來聽說只有5天，心里的石頭才落下來。當時我們系志服隊的_學長給我們布置工作時就說了，我們作為地點負責人，不能表面上去執(zhí)勤，從心底卻輕視這次的活動，覺得這種活動相似只是做做樣子，我們更應當從心底注重這次的活動，這樣才能讓活動更好地開展下去。我?guī)е鴮W長的教育，決議認認真真地干一次。由于這次活動我們部門同時負責兩個地點，901站牌和第一食堂，所以每個地方只有一個地點負責人，這也是體現(xiàn)個人本領的時刻。第一次的活動，志愿者們都很積極，早早地就到食堂集合了。中途我們的_部長來看看我們的活動情況，他看我一個人在那里，就說我可以和那些志愿者交流交流，他當時就是通過學校文明行認得了好多同學，現(xiàn)在關系都很好。我聽了部長的建議，在接下來的幾次活動中特殊注意了這一點。周日我是在第一食堂執(zhí)勤，系里要求的時間是11點50，我11點30去的時候，食堂就沒幾個人了，我們這一小組就一直在食堂里等到最終的3個同學都走了，偌大的食堂只剩下工作的叔叔阿姨了，于是我們把食堂里德凳子都翻回去放好，聽到阿姨的“感謝同學們”，心里美滋滋的。最終阿姨們都讓我們回去，可是我又接到通知說院里要來檢查，不能走。于是我們幾個就坐在一起閑談，特別快樂。最終等院里檢查的人員來了，我們得到準許就走了。對于這次的活動，我想提幾點建議：1、每一小組就5個人太少，要是哪一個人有事來不了都不行，7個人一組應當比較合適。2、每個系全權負責5天這種形式很好，志愿者都比較積極，希望以后都實行這種形式。3、活動的時間可以敏捷一點，像周末在食堂11點50幾乎就沒什么人了，希望可以提前去，在保證活動總時間不變的情況下提前結束。通過這次的活動，我體會到了雷鋒不只是一個口號，而是實際的行動。同時我還告誡本身，不要唯獨3月才想起去學雷鋒，并非肯定要借助于雷鋒日扎堆地去體現(xiàn)，而是應當貫穿于日常生活的點點滴滴細小之處。學校文明活動心得體會篇6在中心校大隊部的號召下，全鎮(zhèn)學校啟動了“文明禮貌月”活動，在為期x個月的活動中，全校師生積極參加，有力推動了我校同學規(guī)范文明行為養(yǎng)成。對提高同學綜合文明程度，營造和諧學校氛圍，有效推動素養(yǎng)教育，有著深遠的影響。現(xiàn)將“x月文明禮貌月”活動如下：一、工作思路各校結合學校實際，開展“x月文明禮貌月”活動，進一步加強了全校師生的文明禮貌意識，加強了同學的日常行為規(guī)范教育，加強了同學文明意識，促使同學逐漸養(yǎng)成了文明習慣，樹立了高雅文明的同學形象，努力營造了學校漂亮、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變動。二、加強宣揚，營造氛圍學校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用，以建設“文明學校、文明班級”、“文明同學”為主題，營造了濃郁的宣揚教育氛圍。通過國旗下講話、紅領巾廣播站、主題班會活動等多種形式，使全體同學認得到了良好習慣養(yǎng)成的緊要性。各校各班板報、墻報規(guī)范化、個性化布置教室，形成深厚學校班級文化氛圍。學校以文明禮貌活動月為教育契機，在全體同學中進行了文明禮貌習慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀習慣的養(yǎng)成教育，各校還結合班級、同學實際情況開展了討論會、主題班會，對同學良好習慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用。三、主題明確，循序漸進為逐漸提高同學行為養(yǎng)成，全面落實各項規(guī)范要求?！盃幾鑫拿魍瑢W”、“愛校護護?！?、“學校是我家、愛惜靠大家”等班級活動，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。讓同學們在參加活動的同時，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習慣到衛(wèi)生習慣，從學習習慣到體育磨練習慣，從嚴于律己到愛校愛班，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育，并通過德育處進行督查，保證了活動效果。四、好人好事層出不窮文明禮貌月活動開展以來，各班積極開展“學雷鋒、見行動，辭別不良行為，我為學校添光彩”大做好人好事活動。學校內(nèi)好人好事層出不窮，學校內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學積極為學校、班級服務，碰到學校內(nèi)不凈處自動打掃，看到紙屑彎腰撿起，為班級貧困同學獻愛心。通過大做好人好事，讓我們真情實意地回報社會，回報身邊掛念我們的人。學校文明活動心得體會篇7“有一支歌，我們每天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放，這支歌的名字叫“禮儀”。當你踏著輕快的步伐邁進學校的時候，你是否會看到那些手拿掃把，埋頭掃地的同學;當你在潔凈的學校里高興玩耍的時候，你是否注意到角落里沉默清理垃圾的老爺爺。在這么漂亮的學校里，同學們，我們怎么可以漠視各處飄舞的果皮紙屑，我們怎能讓潔凈的墻壁，留下字跡和腳印，我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧，追追打打?我們又怎么不能和同學相互理解、相互幫忙呢?同學們，學校的美不僅美在環(huán)境，更美在你我的文明舉止!說到文明禮儀，我想到了一個小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻攔她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很洪亮，很親切。然后本身緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?或許大家會有一種錯覺：