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一嬰幼兒語言表達能力發(fā)展特點嬰幼兒語言表達能力培養(yǎng)的要求二嬰幼兒語言表達游戲的設(shè)計與組織三單元三嬰幼兒語言游戲設(shè)計與組織嬰幼兒語言表達游戲設(shè)計與組織一嬰幼兒語言表達能力發(fā)展特點課堂自學(xué)：嬰幼兒語言表達能力發(fā)展特點，概括與總結(jié)每個方面的發(fā)展特點。前言語表達詞匯表達句子表達第三階段第二階段第一階段單元三嬰幼兒語言游戲設(shè)計與組織一嬰幼兒語言表達能力發(fā)展特點搶答計分：1.0-3個月嬰兒的哭聲分幾種？2.什么時候的哭聲是未分化的？3.什么時候開始哭聲出現(xiàn)分化？4.從什么時候開始嬰兒能模仿成人的發(fā)音？5.嬰幼兒詞類的掌握順序是？6.什么是實詞、什么是虛詞？7.兒童語句分化過程的三個表現(xiàn)是？8.嬰幼兒分別在什么時候會說雙詞句、三詞句個四詞句？單元三嬰幼兒語言游戲設(shè)計與組織課后自學(xué)嬰幼兒語言理解能力培養(yǎng)的要求二單元三嬰幼兒語言游戲設(shè)計與組織（一）嬰幼兒語言理解指導(dǎo)活動的分類語音表達活動、詞匯表達活動、句子表達活動（二）語言表達指導(dǎo)活動的內(nèi)容與方法課堂自學(xué)，并嘗試設(shè)計表達游戲或展示《小動物怎么叫》。嬰幼兒語言表達游戲的設(shè)計與組織三單元三嬰幼兒語言游戲設(shè)計與組織（三）早教中心語言表達活動的組織

總結(jié)，講評親子互動中的表現(xiàn)和問題嬰幼兒語言表達游戲的設(shè)計與組織三教師示范，嬰兒初步感知引導(dǎo)嬰兒模仿學(xué)習(xí)鞏固，家長和寶寶一對一練習(xí)

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