學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)構(gòu)成及權(quán)利

學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的構(gòu)成與權(quán)利主講人：張小菊ContentsPage目錄頁(yè)學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的構(gòu)成條件學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的權(quán)利什么是學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)什么是學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)什么是學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)是指經(jīng)國(guó)家主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)設(shè)立或者依法登記注冊(cè)設(shè)立的教育教學(xué)活動(dòng)的社會(huì)組織。什么是學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)國(guó)家辦學(xué)民間辦學(xué)國(guó)家辦學(xué)的非營(yíng)利性學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)構(gòu)成條件有組織機(jī)構(gòu)和章程；有合格的教師；有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等；有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)構(gòu)成條件學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)構(gòu)成條件“

學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的設(shè)立、變更和終止，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理審核、批準(zhǔn)、注冊(cè)或者備案手續(xù)?！?gt;程序條件學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的權(quán)利學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的權(quán)利（一）按照章程自主管理；（二）組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)；（三）招收學(xué)生或者其他受教育者；（四）對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；（五）對(duì)受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)；（六）聘任教師及其他職工，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；（七）管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)；（八）拒絕任何組織和個(gè)人對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉；（九）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。按照章程自主管理學(xué)校章程一般包括學(xué)校名稱(chēng)、學(xué)校性質(zhì)、辦學(xué)宗旨、教育教學(xué)活動(dòng)管理規(guī)則，財(cái)務(wù)管理制度、安全保衛(wèi)制度、民主管理與監(jiān)督制度等，按照章程自主管理。組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)利

組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)指學(xué)校有權(quán)依據(jù)學(xué)校辦學(xué)宗旨，自行決定和實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)。不能違背國(guó)家教育主管部門(mén)關(guān)于教育教學(xué)的規(guī)定，需要遵循國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)、課程制度、考試制度等相關(guān)制度。

學(xué)校有權(quán)依據(jù)國(guó)家招生的相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)宗旨、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)任務(wù)及辦學(xué)條件，制定自己的招生辦法，確定招生人數(shù)、確定招生范圍。但是學(xué)校招收學(xué)生或受教育者，不得違背國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)。招收學(xué)生或者其他受教育者的權(quán)利招生簡(jiǎn)章：90%以上的學(xué)生能進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)和大學(xué)學(xué)習(xí)，有條件者可直接去國(guó)外名校深造。校長(zhǎng)的名片：“每年升學(xué)率和優(yōu)秀率在90%以上”結(jié)果：全班無(wú)一人超過(guò)最低的公費(fèi)錄取線(xiàn)。案例夸大宣傳，誤導(dǎo)，違背了誠(chéng)實(shí)信用原則對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分

制定學(xué)籍管理規(guī)定，實(shí)行學(xué)籍管理活動(dòng)，如學(xué)生入學(xué)與報(bào)名注冊(cè)、休學(xué)與復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)等。制定學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)與處分規(guī)定，對(duì)學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)與處分。聘任教師及其他職工，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分有權(quán)決定教師的聘任、解聘教師，對(duì)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或者處分。管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)學(xué)校依法對(duì)學(xué)校場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)置、教學(xué)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)具進(jìn)行管理和使用。拒絕任何組織和個(gè)人對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉

學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)有權(quán)拒絕任何組織和個(gè)人，如行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體及公民個(gè)人等任何對(duì)教育活動(dòng)的非法干涉，如強(qiáng)占校舍，隨意沖進(jìn)教室，隨意要求停課加課，各種名目的攤派。

案例

2002年5月一天，某中學(xué)初一學(xué)生黃某因與同學(xué)肖某打架，受傷嚴(yán)重，雖經(jīng)搶救但因傷勢(shì)過(guò)重?fù)尵葻o(wú)效死亡。學(xué)校在事情發(fā)生后，及時(shí)安撫家長(zhǎng)情緒，并組織專(zhuān)門(mén)人員處理此事。但是家長(zhǎng)周某、盧某在與學(xué)校協(xié)商賠償問(wèn)題無(wú)果的情況下，不顧校方阻攔，私自將學(xué)校校門(mén)砸開(kāi)，并將黃某的尸體抬進(jìn)校園，停放在教學(xué)樓大廳，致使全校