家長課程工作總結5篇

家長課程工作總結5篇家長課程工作總結篇1

不經意間，工作已經告一段落，回顧這段時間的工作，理論知識和業(yè)務水平都得到了很大提高，來為這一年的工作寫一份工作總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫些什么，下面是收集整理的小學四年級家長課程工作總結，歡迎閱讀與收藏。

自我校啟動“親子共成長”工程以來，全校師生積極行動，不斷加大對家長課程學校的宣傳工作力度，以多種形式開展家長教育，努力構建“學校、家庭、社會”一體化的教育網絡，在建設和諧家庭、和諧社會中發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效。一學期來，我班的家長課程工作扎實有效，深入民心，已經成為我們密切學校與家長關系、形成家校育人合力的重要途徑。

一、我班家長課程試驗學校的做法和經驗

家長課程試驗學校工作是學校工作的`重要組成部分，是聯系學校、家庭和社會的重要紐帶，為了更好的調動家長參與學習的積極性，進一步推動家長教育普及工作，讓家長課程試驗學校成為家庭教育的培訓中心，努力促進和諧家庭、和諧社會建設，我們主要采取了以下措施：

1、加強活動領導，廣泛宣傳發(fā)動。

自啟動“親子共成長”工程以來，我班迅速成立了由班主任、任課教師、班干部、家長代表等組成家長課程班級領導小組，由分管此項工作的班主任具體負責家長課程試驗學校的教學與指導工作。同時，我們都知道，只有讓家長及時了解學校的辦學理念、辦學思路和教育教學情況，虛心聽取家長們的意見和建議，家長課程試驗學校工作才能贏得家長的理解與支持，才能最大限度的發(fā)揮家長在教育子女中的重要作用。為此，我們充分發(fā)揮領導小組作用，定期召開會議，并通過他們廣泛宣傳家長課程學校工作的重要性，積極與家長取得聯系，及時向他們匯報班級教育教學情況，通過張掛宣傳口號和標語、舉辦家長座談會、發(fā)放《致家長的一封信》、舉行學校開放日等多種形式，讓他們及時了解學校，積極參與學校工作。我們虛心聽取家長們的意見和建議，近距離的與他們溝通家庭教育的話題，幫助并指導他們對子女進行科學的家庭教育。

2、強化班干部培訓，積極引導家長更新教育觀念。

班干部是家長課程班級工作的主力軍，是家長學校課程順利開展的關鍵。為此，我們多次召開專門會議，再三強調參加家長教育骨干家長培訓的重要意義，努力把班干部打造成具有良好家庭教育素養(yǎng)的師隊伍。他們積極參加家長教育培訓，認真學習家長試驗課程，精心做好學習筆記，虛心向有家長教育經驗的教師請教。通過培訓學習，老師們更新了家長教育觀念，明確了自己在家長教育過程中的地位，對今后家長課程試驗學校工作的開展奠定了堅實的知識基礎和理論基礎。

3、深入開展了“講古今孝子故事，做感恩父母子女”活動。

為增強學生與家長之間的相互交流，積極構建和諧的"親子關系，教育孩子理解并感恩父母，我們曾于今學期開展了一次以“感恩教育”為主題，以“四個一”：

一是“給父母寫一封信”、

二是“做一件讓父母感動的事”、

三是“為父母制作一張賀卡、”

四是“設計一期歌頌父母的手抄報”

活動為載體的主題實踐活動。這項活動的開展，貼近學生生活實際，觸動了學生思想，凈化了學生心靈，得到了師生和家長的大力支持，引起了社會的廣泛關注。

4、用好家長課程，讓家長自覺學習家庭教育知識。

家長實驗課程用書《牽手兩代》是開展家長課程教育，培養(yǎng)家長教育子女的正確方法的重要學習資料，如何推介和引導家長閱讀教材、合理使用教材，是家長課程學校工作取得成功的關鍵。為此，我們一方面繼續(xù)宣傳家長教育課程的重要性，一方面利用家長課程培訓時間，宣傳這套教材的實用性，告訴他們這本書能夠教會他們如何做好一名父母，讓他們學會“父母之道”，盡職盡責的做好孩子的第一任老師；這套教材能夠幫助他們提高自身素質，了解不同年齡段孩子內心想法，知道怎樣去教育自己孩子。

二、我班家長課程試驗學校今后的打算

在前段家長課程學校建設工作中，我校師生共同努力，全體家長密切配合，取得了顯著效果。為了把這項工作開展的扎實有效，切實發(fā)揮出家長在教育過程中的作用，我們打算從以下幾方面做文章。

1、充分調動家長參加培訓的積極性，提高家長參與率。

沒有家長的積極參與，家長課程試驗學校工作就會名存實亡。因此，充分調動家長參加培訓的積極性，提高家長學習的參與率，是一項十分重要的工作。為此，我們將采取以下措施：

一是要不斷加大宣傳工作力度，讓每一名家長都要認識到參加家長課程學校學習的重要性；

二是要充分發(fā)揮家長自身的模范帶動作用，廣泛宣傳身邊典型的人和事，讓家長自覺參與到課程培訓中來；

三是要盡量做好學生工作，讓學生充當學校工作的代言人；

四是要在課堂教學內容上盡量適合家長口味，盡量突出實用性，讓他們聽得懂、用得上。

2、繼續(xù)引導家長學好、用好課程試驗教材。

組織家長到學校參加集中培訓的方法雖然很好，但是，家長、老師的時間畢竟是有限的，在較短的時間內是無法真正學習到教育子女的正確方法的，只有引導家長學好、用好課程試驗教材，才是最根本的辦法。因此，我們要做到以下幾點：

一是要利用學生和家長培訓期間，加強對家長課程試驗教材的宣傳，強調學好、用好課程試驗教材的意義；

二是要適當為家長設置“家庭作業(yè)”，讓他們不得不去閱讀教材；

三是要讓學生利用節(jié)假日時間，與家長一起學習家長課程試驗教材，共同交流學習心得；

四是要舉行父母與子女共做一份試題活動，由試驗教師結合教材擬定試題，然后由父母與子女共同完成，并記入學生檔案。

我相信，我們家長學校會越辦越好。

家長課程工作總結篇2

為深入貫徹市教育局關于家長課程開課工作的通知精神，使家庭教育與學校教育緊密結合，家校構成合力，提高家庭教育的質量，以促進學生全面發(fā)展，我們制訂了家長課程集中教學實施方案，并在20xx年1月26日上午，我校組織舉行本學期第二次家長課程培訓，在家長的密切配合與積極參與下取得了圓滿成功，獲得了令人滿意的效果。總結如下：

一、開課時間及教學方式

1、開課時間：在20xx年1月26日周六上午8：30-10：30。

2、教學方式：以班級為單位組織授課，授課時間為2小時。

各班班主任將本次家長課程授課資料制成課件進行授課，然后由班主任組織家長針對班級具體情景結合專家講課專題進行團體輔導或討論，按照上級要求，對于學生安全問題作為本次家長課程培訓的一項重要資料。

二、教學資料

1、家長課程的教學資料以班級為單位，統(tǒng)一落實《健康山東全民健康生活方式》，提前安排好課題，安排好家長作業(yè)布置，提前印發(fā)相關材料。

2、班主任在完成課題集中授課的基礎上，結合前段工作實際確定授課主題。

三、督察和評估

家長課程教學常規(guī)：

1、備課：授課班主任要充分準備，認真?zhèn)湔n，做到“二有三熟”?！岸小奔刺锰糜袀湔n，有家長沙龍活動方案；“三熟”即熟悉教材、熟悉光盤資料、熟悉學生及其家長。

2、上課。嚴格按時間上課（上午8：30到10：30），有的家長跟教師交流一向到平日放學時間都不肯離去。課堂教學結構合理，方法靈活多樣，教學資料適合家長需求，課堂氣氛活躍，家長學習進取性和參與程度都較高。聽課或檢查中，發(fā)現下列情景之一扣2分：教學結構不合理、方法單一、教學資料不貼合家長需求、家長聽課打瞌睡、家長中途退場和課堂秩序混亂。

3、作業(yè)。設置針對性、實效性和選擇性強的作業(yè)題，作業(yè)完成率高，家長作業(yè)件件有批語和提議且貼合要求；有批閱記錄

四、其他準備工作

努力營造濃厚班級文化氛圍，鼓勵特色活動項目如學生給家長寫一封信等。

五、總體印象

這次家長課程培訓，資料充實，進行有序。在全體班主任教師的要求下，家長的表現有了很大的改善。在會議之后學校組織的隨機調查中，家長對學校規(guī)范辦學的各項工作表示滿意，對教師的工作給予了充分肯定。

這次家長會各班的家長人數來的比較齊，家長出勤率都在95％以上，且能基本準時到學校參加，可見，我校學生的家長對孩子的教育越來越重視。家長會的氣氛熱烈、資料充實。

不少參加培訓的家長反映：教材和學校的輔導講座針對性較強、實效性較好。家長說：其實每個家長都想把自我的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀人才，但用什么方法來教育孩子，一向困擾著很多家長，經過學習家長普遍認為，學到了教育孩子的好方法，解決了在教育孩子過程中的困惑，同時也認識到了作為家長對孩子的教育和培養(yǎng)還存在很大的差距，今日要繼續(xù)努力學習。

家長課程工作總結篇3

星期五午時我班家長課程首次開課，本次家長課程的主題是：培養(yǎng)學生的習慣。培養(yǎng)孩子的習慣會讓他們受益一生。

首先經過dvd形式聽取了專家的報告。專家報告經過案例分析，闡明了成功家庭教育應具備的教育觀念：信任、理解、寬容。專家指出在實施家庭教育中，家長在與孩子溝通時應關懷學生情緒，做到耐心、細心。引導教育時把對孩子要求變?yōu)檠垼钭優(yōu)閰f(xié)商，讓孩子學會選擇。專家結合生活實例，講了如何引導孩子提高效率，怎樣引導孩子自主處理自我的事情，培養(yǎng)孩子自主意識和本事。

其次班主任和各位家長共同分析了班級學生情景及目前存在的問題，共同探討了培養(yǎng)孩子成就感的方式和方法，家長會氣氛熱烈，家長發(fā)言進取。他們紛紛表示對學校教育教學工作的深情感激。一位家長說：“確實，成功的教育能增長知識，更能促使子女變得有修養(yǎng)，有品位，子女感恩爹娘，我們?yōu)槿烁改父屑W校教師們的辛勤教育、教學。”有的家長說“原先我的兒子也能理解父母的良苦用心，而我卻是那種粗暴地對待兒子，看來我也得摸摸腦子了?！?/p>

本次家長課程的開課我深有體會，教育孩子是個很重要的課程，有些家長在教育孩子方面確實存在必須的問題，他們很少發(fā)現孩子的優(yōu)點，家庭教育總是以批評為主。個別家長由于時間原因，家庭管教也少，更缺乏與孩子的溝通，尤其是在對待孩子成績問題上也欠缺，更是以罵聲為主，總認為自我的孩子一無是處，別人的孩子聰明，比自我的孩子更優(yōu)秀。此次講課，是他們明白了在孩子成長過程中家庭教育的重要性，明白在以后將如何努力幫忙孩子改正不良習慣與學習態(tài)度，要經常鼓勵孩子，在孩子取得一點提高和做出一點成績時要及時表揚，給他豎大拇指，讓他感到自我在父母心中的地位，樹立自信心等等。

經過這次開課，密切了家長與教師的關系，溝通了學生存在的問題，使家長及時掌握了學生的不良習慣。

更重要的是對家長成功實施家庭教育進行了有效指導。

尋找了更加適合教育學生的方法，為學生進入青春期成長教育起到了指導作用，同時也促進了家長和學校的交流，加強了家長和教師之間的合作！

家長課程工作總結篇4

4月12日午時，在六溝小學舉辦了“家長進課堂”的活動，我很榮幸的成為了為學生講課的一名家長，本次活動舉辦的十分成功，活動的開展有利于學校，家庭與社會資源構成了共享，讓學生學到了課堂之外的知識，同時對家長與學生的溝通起到了橋梁的作用，我期望這樣的活動經常開展，此刻我談談我對本次活動的切身體會。

當我步入課堂，走到講臺的時候，我的心境很激動，而當我看到下頭一雙雙明亮的小眼睛時，我一下子緊張了起來，臉上身上都出現了汗水，一開始講課的時候，由于緊張說話有點結巴，可是當我提問題讓孩子們回答的時候，他們一個個進取的舉起了小手，并用熱切的眼神望著我，期望我讓他來回答，我緊張的心境一下子平靜了下來，是孩子渴望學習知識的心境與對問題分析的感知讓我十分的驚訝，在每一個同學的眼睛里我看到了孩子們對知識的渴望，爭先恐后的回答我提出的每一個問題，沒有一個小朋友走神、交頭接耳的，望著那一雙雙明亮純凈的眼睛，我越講越高興，越講越流暢，就把我明白的知識用簡潔明了的語言，一點一點的與他們一齊探討。

下課后，我的心境久久不能平靜，經過這節(jié)課，我了解到教師的辛苦，在教育孩子的時候付出了多少辛勤的汗水，“一切為了孩子，為了孩子的一切，”教師用他們實際的行動詮釋了這句話真正的含義，在那里我代表孩子，代表孩子的家長說一句：教師！你們辛苦了！

本次活動，學校也為家長供給了與孩子零距離接觸與溝通的機會，給了家長一個展示自我的機會，讓家長明白如何與學生溝通，用什么樣的方法和語言才能更好的提高學生的學習欲望，讓家長明白自我的小寶貝是最棒的，僅有與他們溝通，以心切入到他們的心理，才能明白孩子需要什么，想要干什么，這樣才能讓孩子們走近你，理解你，才更能讓孩子了解教師，了解父母的心境，再次多謝學校和教師給我供給了本次機會，多謝！

家長課程工作總結篇5

自我校啟動“親子共成長”工程以來，全校師生積極行動，不斷加大對家長課程學校的宣傳工作力度，以多種形式開展家長教育，努力構建“學校、家庭、社會”一體化的教育網絡，在建設和諧家庭、和諧社會中發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效。一年來，我校的家長課程學校工作扎實有效，深入民心，已經成為我們密切學校與家長關系、形成家校育人合力的重要途徑。

家長課程試驗學校工作是學校工作的重要組成部分，是聯系學校、家庭和社會的重要紐帶，為了更好的調動家長參與學習的積極性，進一步推動家長教育普及工作，讓家長課程試驗學校成為家庭教育的培訓中心，努力促進和諧家庭、和諧社會建設，我們主要采取了以下措施：

1、加強活動領導，廣泛宣傳發(fā)動。

自啟動“親子共成長”工程以來，我們迅速成立了由學校領導、少先隊大隊輔導員、班主任、家長代表等七人組成家長課程學校領導小組，由分管此項工作的副校長具體負責家長課程試驗學校的教學與指導工作。同時，我們都知道，只有讓家長及時了解學校的辦學理念、辦學思路和教育教學情況，虛心聽取家長們的意見和建議，家長課程試驗學校工作才能贏得家長的理解與支持，才能最大限度的發(fā)揮家長在教育子女中的重要作用。為此，我們充分發(fā)揮領導小組作用，定期召開會議，并通過他們廣泛宣傳家長課程學校工作的重要性，積極與家長取得聯系，及時向他們匯報學校教育教學情況，通過張掛宣傳口號和標語、舉辦家長座談會、發(fā)放《致家長的一封信》、舉行學校開放日