圖形創(chuàng)意（微課版）課件 項(xiàng)目2 訓(xùn)練圖形創(chuàng)意思維

項(xiàng)目2訓(xùn)練圖形創(chuàng)意思維圖形創(chuàng)意（微課版）高等院校藝術(shù)設(shè)計精品系列教材CONTENTS2.1圖形創(chuàng)意思維概述2.2圖形創(chuàng)意的思維方式2.3圖形創(chuàng)意思維的表達(dá)方法2.4任務(wù)實(shí)踐2.1.1圖形創(chuàng)意思維的內(nèi)涵圖形創(chuàng)意思維就是設(shè)計師在圖形創(chuàng)意過程中，根據(jù)主題表達(dá)的需要，按照一定規(guī)律進(jìn)行的創(chuàng)造性思維活動，重新組織圖形要素或直接針對圖形進(jìn)行藝術(shù)再加工，最終創(chuàng)造出新穎獨(dú)特的、前所未有的、具體可感的圖形，給人們帶來全新的視覺感受和無限遐想，并更高效地向人們傳遞特定信息。中國城市繪卷《東方幻月錄》（樸縝）2.1.2圖形創(chuàng)意思維的特征求異性跳躍性新奇性趣味性辯證性能動性綜合性茶海報設(shè)計福田繁雄作品《紀(jì)念碑谷》里的矛盾空間圖形殺蟲劑廣告“咔咔拌”產(chǎn)品包裝中的趣味插畫圖形2.1.3圖形創(chuàng)意的思維過程世界自然基金會公益海報CONTENTS2.1圖形創(chuàng)意思維概述2.2圖形創(chuàng)意的思維方式2.3圖形創(chuàng)意思維的表達(dá)方法2.4任務(wù)實(shí)踐2.2.1直覺思維直覺思維又稱直觀思維，是以知識和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，未經(jīng)逐步分析就迅速對問題答案做出直觀推理、大膽設(shè)想。2.2.2發(fā)散思維發(fā)散思維又稱輻射思維、放射思維、擴(kuò)散思維、多向思維或求異思維，是指設(shè)計師在圍繞核心詞進(jìn)行創(chuàng)意時，思維呈現(xiàn)出多維擴(kuò)散狀態(tài)，從事物的形態(tài)、特征、性質(zhì)等多方面、多層次不斷發(fā)散，以尋求更多的創(chuàng)意方案。發(fā)散思維是一種由“點(diǎn)”到“面”、從“單一”到“多維”的思維方式，由一個創(chuàng)意點(diǎn)引出另一個或更多個二次創(chuàng)意點(diǎn)，再由二次創(chuàng)意點(diǎn)引發(fā)出盡可能多的創(chuàng)意點(diǎn)。運(yùn)用發(fā)散思維進(jìn)行頭腦風(fēng)暴（學(xué)生作品）2.2.3集中思維集中思維又稱求同思維、聚合思維、收斂思維，是指在大量設(shè)想或方案的基礎(chǔ)上，運(yùn)用已有的知識或經(jīng)驗(yàn)，重新組織眾多的圖形信息，異中求同、量中求質(zhì)，以便篩選或清理出合乎邏輯規(guī)范的結(jié)論，最終形成理想的圖形設(shè)計方案。大眾汽車廣告2.2.4逆向思維逆向思維是指逆轉(zhuǎn)思維方向，突破常規(guī)思維，以不同視角從反面來觀察事物，拓寬視野，從而產(chǎn)生意想不到的結(jié)果，給受眾留下深刻的印象，常見的逆向思維方式可以分為因果逆轉(zhuǎn)、過程逆轉(zhuǎn)、方向逆轉(zhuǎn)、屬性逆轉(zhuǎn)、原理逆轉(zhuǎn)等。Illusion魔幻巾桌（JohnBrauer）2.2.5形象思維形象思維對于客觀世界的認(rèn)識表現(xiàn)為對具體形象的記憶和判斷，主要借助事物表面展開聯(lián)想和想象。設(shè)計師在圖形創(chuàng)意中運(yùn)用形象思維時，可以憑借事物的形象，按照圖形形態(tài)規(guī)律和設(shè)計審美，通過形態(tài)概括、填充、替換、變異等手法，使用相近的、有關(guān)聯(lián)的圖形表現(xiàn)原事物，從而在同一概念下創(chuàng)造出新的圖形。形象思維CONTENTS2.1圖形創(chuàng)意思維概述2.2圖形創(chuàng)意的思維方式2.3圖形創(chuàng)意思維的表達(dá)方法2.4任務(wù)實(shí)踐2.3.1聯(lián)想與想象1．聯(lián)想聯(lián)想是指由某人或某個事物而想起其他相關(guān)的人或事物，由某一概念而引發(fā)其他相關(guān)的概念，是由此及彼的過程。相似聯(lián)想01接近聯(lián)想0203對比聯(lián)想04因果聯(lián)想360冬至節(jié)氣借勢營銷海報2.3.1聯(lián)想與想象2．想象想象是指在通過聯(lián)想獲得素材的基礎(chǔ)上，用記憶中的表象為起點(diǎn)，憑借自己的經(jīng)驗(yàn)，按照感覺和意圖對素材進(jìn)行重新加工和創(chuàng)造，進(jìn)而產(chǎn)生一個新圖形的過程。比亞迪夏至節(jié)氣借勢營銷海報字節(jié)跳動10周年宣傳海報再造想象創(chuàng)造想象根據(jù)語言或者是圖形的啟發(fā)，在腦海中重新創(chuàng)造出一種形象的過程。指根據(jù)一定的目的和需要，在頭腦中創(chuàng)造出全新形象，是一種從無到有的創(chuàng)造過程。2.3.2比喻與象征1．比喻比喻就是用受眾相對熟悉的具象圖形，來表現(xiàn)受眾相對不太明了的事物或抽象概念，被比喻的事物或抽象概念稱之為本體，用作比喻的具象圖形稱之為喻體。第22屆上海國際電影節(jié)海報公益海報指十分明顯的比喻，直接將一種事物比作另一種事物。明喻是在喻體的暗示之下感知、理解本體的方法，暗喻的強(qiáng)度比明喻更加深刻，表意更含蓄，常用于表達(dá)那些只可意會不可言傳的事物。暗喻2.3.2比喻與象征2．象征象征是指在法律規(guī)定或者是約定成俗的情況下，用具體的圖形來直接象征另一種事物，從而表現(xiàn)某種特殊的寓意。麥當(dāng)勞廣告博朗剃須刀廣告2.3.3夸張與變形1．夸張JBL耳機(jī)廣告：阻止混亂SCRABBLE拼字游戲廣告在圖形創(chuàng)意設(shè)計中，根據(jù)主題和創(chuàng)意表達(dá)的實(shí)際需要，可以從對象的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、性格、表情、功能、動勢等多個方面進(jìn)行夸張表現(xiàn)。是指故意把客觀事物說得“大、多、高、強(qiáng)、深……”的夸張形式。擴(kuò)大夸張指故意把客觀事物說得“小、少、低、弱、淺、……”的夸張形式?？s小夸張2.3.3夸張與變形2．變形牙線廣告變形是指改變圖形原來的形態(tài)，或是對原來的圖形進(jìn)行扭曲，以展現(xiàn)強(qiáng)烈的視覺效果，從而強(qiáng)調(diào)圖形某方面的特點(diǎn)。根據(jù)主題表達(dá)的需要，變形可以使用扭曲、拉伸、壓縮、增殖、損缺、更改比例、形象串聯(lián)等手段，改變對象原有的正常形態(tài)關(guān)系，從而賦予其鮮明的趣味性和裝飾美。2.3.4具象與抽象1．具象動物插畫設(shè)計抽象幾何人物海報具象，意思是具體的形象，通常是指客觀存在的形態(tài)。具象圖形具有自然形態(tài)的特性和特征，同時也具有現(xiàn)實(shí)性、直觀性，以及鮮明的形象特征，使受眾看到圖形后馬上能聯(lián)系到相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和記憶，理解圖形含義。2．抽象抽象即脫離外在形象，從具體事物中抽出、概括出它們共同的本質(zhì)屬性與關(guān)系，只留下人們認(rèn)識的幾何形態(tài)或者與事物有聯(lián)系的元素，而舍棄不重要的、個別的、非本質(zhì)的元素。2.3.5借代與擬人1．借代泡面廣告香水廣告借代是指不直接展示本體，而是借用與本體密切相關(guān)的形象或形象的部分來代指本體，即借一物來代替另一物出現(xiàn)。●部分代整體。●特征代本體。●具體代抽象?！窠Y(jié)果代原因。2．?dāng)M人擬人是指將一些動物、植物等非人的物象賦予人的思想、情感，或用人類的語言和行為來詮釋隱含的現(xiàn)象。2.3.6直接展示與對比襯托1．直接展示直接展示將主體直接、如實(shí)地展現(xiàn)在畫面中，細(xì)致刻劃和著力渲染主體，將主體引人入勝地呈現(xiàn)出來，給受眾以逼真的現(xiàn)實(shí)感，在第一時間引起受眾聯(lián)想，并點(diǎn)明其中的創(chuàng)意和主題。對比襯托是一種體現(xiàn)對立與沖突藝術(shù)美的表現(xiàn)手法，是指利用事物在外在形態(tài)、內(nèi)在性質(zhì)及功能特征等方面的密切相關(guān)性，把主體圖形的性質(zhì)和特點(diǎn)放在鮮明的對照和直接對比中來表現(xiàn)，借彼顯此，互比互襯，進(jìn)而促使受眾產(chǎn)生豐富的心理聯(lián)想，從對比所呈現(xiàn)的差別中含蓄地傳遞信息，突顯主題的意義和內(nèi)涵。蘇閣鮮茶的飲品海報Comfort金紡柔順劑廣告2．對比襯托2.3.7幽默與懸念1．幽默指在圖形中巧妙地再現(xiàn)喜劇性特征，常常運(yùn)用在饒有風(fēng)趣的巧妙設(shè)計，強(qiáng)化突出圖形最顯著的特征或主題關(guān)鍵詞時，可以營造一種引人發(fā)笑而又耐人尋味的幽默意境。融創(chuàng)廣告SabMiller飲品廣告（FCBMayo廣告公司制作）2．懸念通過圖形形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化與色彩搭配，為畫面營造緊張感，并通過作品名稱或圖形內(nèi)容設(shè)置疑問，以引發(fā)受眾的好奇心，讓受眾在細(xì)看畫面的過程中找到解疑方法，然后根據(jù)畫面指示能夠探尋出謎底。CONTENTS2.1圖形創(chuàng)意思維概述2.2圖形創(chuàng)意的思維方式2.3圖形創(chuàng)意思維的表達(dá)方法2.4任務(wù)實(shí)踐任務(wù)

廣府文化插畫圖形創(chuàng)意1．任務(wù)背景廣府文化即廣府民系的文化，是以廣州為核心、以珠江三角洲為通行范圍的地域文化，從屬于嶺南文化，是中華文明的重要組成部分。兩千余年歷史孕育的廣府文化，以其特有的開放、包容、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)的精神氣質(zhì)，滋養(yǎng)著廣州這座千年商都的城市根脈，現(xiàn)廣州某校為宣揚(yáng)與創(chuàng)新廣府文化，向?qū)W生征集廣府文化相關(guān)的插畫圖形創(chuàng)意，號召廣大青年參與進(jìn)來，了解與傳承廣府文化。2．任務(wù)目標(biāo)（1）多角度、多方位地了解廣府文化，加深對中華文明的了解，提升人文素養(yǎng)。（2）熟練運(yùn)用直覺思維、發(fā)散思維、形象思維等多種思維方式。（3）更加深入地理解圖像創(chuàng)意思維的表達(dá)方法，能夠?qū)D形創(chuàng)意表達(dá)出來。任務(wù)

廣府文化插畫圖形創(chuàng)意3．任務(wù)實(shí)施（1）通過互聯(lián)網(wǎng)收集素材，查看廣府文化相關(guān)的文字介紹、圖片、視頻，多角度、多方位地了解廣府文化。（2）通過整理并分析素材，運(yùn)用直覺、發(fā)散、集中等思維