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文檔簡介

蘇教版科學四年級下冊期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.一杯水在變涼的過程中,降溫速度是(

)。A.均勻的B.先快后慢的C.先慢后快的2.(

)的《物種起源》闡述了“物競天擇、適者生存”的生物進化論觀點。A.達爾文B.孟德爾C.法拉第D.門捷列夫3.測量液體的溫度時,下列溫度計的放置方法正確的是(

)。A.B.C.4.哺乳動物的特征描述正確的是(

)。A.全身長羽毛B.吃媽媽的乳汁長大C.會游泳5.蠶每脫一次皮,顏色越來越淺,身體也長大一些,在吐絲結繭前要脫皮(

)。A.2次B.4次C.6次6.光在真空中的傳播速度約(

)萬千米/秒。A.15B.30C.357.蠶的一生要經(jīng)歷(

)個不同形態(tài)的變化。A.6B.5C.48.用地下莖繁殖的植物是(

)。A.蓮藕B.菠菜C.月季9.地球上種類最多的動物是(

)。A.哺乳動物B.鳥類C.昆蟲10.下列情形中,酒精燈正確的使用方法是(

)。A.用打火機點燃酒精燈B.用嘴吹滅火焰C.用外焰加熱物體二.填空題(共10題,共38分)1.自然界中的物體可分為(

)和(

)兩大類。2.水沸騰時的溫度是(

),水沸騰時的溫度叫作水的(

)。3.大自然為動植物提供生存所需的(

)、(

)等,還為動物提供安家所需要的各種材料。4.一般情況下,當溫度降低到(

)℃時,水會結冰,水結冰時體積會(

)。5.為了能準確地表示出物體的冷熱程度,我們需要利用(

)進行測量。6.在自然條件下,大多數(shù)動物通過(

)結合產(chǎn)生后代。7.太陽是離地球最近的(

);太陽與地球之間距離約為(

)億千米。8.有生命的物體又稱為(

)。所有的生物都會(

)、會(

)、會對環(huán)境變化做出(

),幾乎都需要陽光、水、空氣、適宜的溫度……9.昆蟲的身體分為頭、(

)、腹三部分。10.像地球這樣,自身(

),圍繞太陽運行,且質(zhì)量足夠大的天體,被稱為(

)。三.判斷題(共10題,共20分)1.因為石筍會“長高”,所以它是生物。(

)2.植物傳播種子的方式有兩大類∶一是借助外力,二是依靠自身的力量。(

)3.讓瓶子吹泡泡是利用熱脹冷縮的原理。(

)4.動物和植物沒有任何共同的特點。(

)5.所有液體都有和水一樣的熱脹冷縮性質(zhì)。(

)6.我們養(yǎng)蠶時候,應該把蠶放在具有明亮光線的地方。(

)7.太陽是銀河系中距離地球最近的一顆普通恒星。(

)8.種子是沒有生命的。(

)9.摘下來的綠葉是沒有生命的。(

)10.夏天架電線時,電線一定要拉緊一些。(

)四.連線題(共1題,共5分)1.每一種生物都有適應環(huán)境變化的本領。請連線:水瓶樹落

葉藏羚羊遷

徙雷

眠梧桐樹

變換毛色北極熊貯存水分五.簡答題(共6題,共24分)1.探究“萵筍葉能不能代替桑葉喂蠶”這個問題時,更合理的實驗設計是什么?2.昆蟲有哪些共同特征?除了有共同特征之外,昆蟲的一生在形態(tài)、生活習性等方面卻有很大的不同。請以蠶為例,寫出它的一生經(jīng)歷了哪些階段?3.近幾年,學生群體患近視眼的比例增加,我們應該如何保護眼睛。(至少寫出3點)4.按照順序寫出一個農(nóng)歷月內(nèi)的月相名稱。5.蠶蛾的身體有哪些特點?6.用太陽高度測量儀測量太陽高度的方法是什么?六.綜合題(共3題,共20分)1.請你幫助小明完成下列實驗:用溫度計測量一杯熱水降溫的過程。1.材料的選擇:一杯熱水和(

)。A.體溫計 B.量程到100℃的溫度計 C.溫濕度計2.使用溫度計連續(xù)測量熱水變涼的溫度時,下列方法錯誤的是(

)。A.安裝好測溫裝置 B.記錄熱水最高溫度后,每隔2分鐘記錄一次水溫C.讀數(shù)時可將溫度計拿出水面 D.分析數(shù)據(jù)3.這杯熱水的降溫規(guī)律是(

)。A.先快后慢 B.勻速下降 C.先慢后快

2.某小組模擬月相變化進行實驗:在教室或一塊空地的一端墻面上貼上太陽,在場地中間畫上一大一小兩個圓圖。幾個同學站在小圓上,一個同學舉一個一半被涂亮的皮球,沿大圓走一圈。1.舉著的皮球代表(

)。A.太陽 B.地球 C.月球2.幾個同學站在小圓上,代表(

)。A.月球位置的觀察者 B.地球上的觀察者 C.太陽位置的觀察者3.舉著皮球的同學沿大圓走一圈,表示(

)。A.地球自轉一周 B.月球繞地球運動一個月 C.月球自轉一周4.通過模擬月相的變化,我們發(fā)現(xiàn)“月球”圍繞“地球”公轉一圈需要(

)。A.一個月 B.一年

C.—天5.舉著皮球的同學為什么要沿著逆時針方向走?3.當你突然感覺不好意思時,能控制自己不臉紅嗎?為什么?參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.B5.B6.B7.C8.A9.C10.C二.填空題1.有生命的;無生命的物體2.100℃;沸點3.陽光;空氣4.0;膨脹5.溫度計6.雌雄的結合7.恒星;1.58.生物;繁殖;生長;反應9.胸10.不發(fā)光;行星三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×四.連線題1.五.簡答題1.分別在兩個盒子中分別放置10條蠶寶寶,然后一個用桑葉喂養(yǎng),一個用萵筍葉喂養(yǎng),觀察實驗現(xiàn)象。2.昆蟲的特征是:身體分為頭、胸、腹三部分,頭上有一對觸角,胸部有三對足。桑蠶是完全變態(tài)昆蟲,一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個形態(tài)上和生理機能上完全不同的發(fā)育階段。3.①在光線柔和、均、穩(wěn)定的環(huán)境中學習;②保持眼睛周邊衛(wèi)生,風沙天氣減少外出;③每20~40分鐘遠眺片刻,讓眼睛適當休息;④不要躺著看書或玩手機;⑤堅持做眼保健操,緩解眼部疲勞等。4.根據(jù)對月相變化的認識,圖中月相變化的順序是:新月、娥眉月、上弦月、盈凸、滿月、虧凸、下弦月、殘月。5.蠶蛾的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對觸角,胸部有三對足,有一對翅。6.把太陽高度測量儀放在地面上,調(diào)節(jié)底座的水平螺絲,使儀器水平。轉動觀察架,使太陽光線從通光孔射入,讓太陽光線的亮斑和投影屏上的圓完全重合。觀察架上箭頭所指刻度盤上的角度,即是太陽高

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