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文檔簡介

教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共14分)1.以下不能證明我們的身體在生長的證據(jù)是()。A.從前的衣服穿不上了

B.頭發(fā)變長了

C.會(huì)刷碗了2.在“翻拍手”游戲中,我們用到了(

)。A.

B.

C.3.下列選項(xiàng)中的(

)能區(qū)分一杯白醋和一杯礦泉水。A.用觸覺和嗅覺

B.用視覺和味覺

C.用嗅覺和味覺4.下列物品中,不能被磁鐵吸引的是(

)。A.陶瓷茶壺

B.鋼勺

C.鐵鍋5.皮膚感知不到(

)。A.冷

B.疼

C.香味6.兩塊磁鐵的磁極相互靠近時(shí),有時(shí)會(huì)往一塊吸,我們叫它們相互(

);有時(shí)會(huì)往外推,我們叫它們相互(

)。A.接近

B.排斥

C.排擠

D.吸引二.填空題(共6題,共24分)1.我們?cè)诔园痈杏X到包子餡是甜的,我們用到的是(

)覺。2.現(xiàn)在我(

)歲了,身高已經(jīng)有(

)厘米,體重有(

)千克。3.測量物體時(shí),直尺必須緊靠(

)的物體。4.利用(

),我們能夠進(jìn)行比較,可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。5.同時(shí)運(yùn)用多種感官,能夠更加(

)(準(zhǔn)確/不準(zhǔn)確)地比較出物體的差異。6.(

)、(

)、(

)、(

)、(

)是我們的感覺器官,具有學(xué)習(xí)的功能。三.判斷題(共6題,共12分)1.同時(shí)運(yùn)用多種感覺器官進(jìn)行感知,可以使判斷的證據(jù)更豐富,結(jié)果更準(zhǔn)確。(

)2.我們不僅可以用一種感覺器官,還可以同時(shí)運(yùn)用多種感覺器官進(jìn)行認(rèn)識(shí)、辨識(shí),這樣更加準(zhǔn)確。(

)3.鑰匙串落入塑料桶中和硬幣落入塑料桶中的聲音一樣,聽不出區(qū)別。(

)4.神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓和神經(jīng)。(

)5.在找不同的游戲中,我們只通過眼睛就可以分辨出兩幅圖片的不同。(

)6.當(dāng)我們用耳朵貼近一名同學(xué)的腹部或者背部去聽的時(shí)候,不會(huì)聽到任何聲音。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.請(qǐng)將下列生活習(xí)慣與相應(yīng)的影響連線。暴飲暴食早睡早起

有利于身體生長發(fā)育常吃魚類和蛋類食品

不利于身體生長發(fā)育經(jīng)常吃爆米花五.簡答題(共2題,共10分)1.制作指南針時(shí),除了可以將小磁針放在水面上,你還知道哪些磁針的放置方法?2.我們的生長表現(xiàn)在哪些方面(至少寫四個(gè)方面)?六.綜合題(共4題,共27分)1.小朋友們,請(qǐng)按照要求觀察下列圖片。1.如圖中的物品用觸覺感知我們可以用(

)來描述它。A.光滑

B.粗糙

C.顏色不止一種2.如圖中的物品用觸覺感知我們可以用()來描述它。A.熱

B.高

C.粗糙3.如圖中的物品用味覺感知我們可以用()來描述它。A.香

B.輕

C.白色4.如圖中的物品用聽覺感知,我們可以用()來描述它。A.聲音洪亮

B.很熱

C.是長方體5.用五官感知和只用眼睛觀察相比,獲取的信息()。A.更多、更全面

B.差不多

C.更快2.眼睛是視覺器官。下圖是亦涵不同時(shí)期的照片和身體情況,請(qǐng)回答相關(guān)問題。剛出生時(shí):體重3千克,身長50厘米

二年級(jí)時(shí):體重25千克,身高130厘米1.從剛出生到二年級(jí),亦涵的體重增長了多少千克?身高增長了多少厘米?2.除了身高和體重,我們的生長還表現(xiàn)在其他方面,(

)不能作為我們生長的證據(jù)。A.以前的鞋子不能穿了

B.發(fā)型發(fā)生了改變

C.牙齒發(fā)生了變化3.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣有助于我們健康成長,下面不利于我們成長的是(

)。A.勤換衣物

B.保持衛(wèi)生

C.晚睡早起3.完成下列表格。磁極間的相互作用我的發(fā)現(xiàn):相同磁極間相互(

),不同磁極間相互(

)。4.比較下列兩幅圖片,圈出5處不同點(diǎn)。參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.A5.C6.D;B二.填空題1.味2.10;125;343.被測量4.感覺器官5.準(zhǔn)確6.眼;耳;舌;鼻;皮膚三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.放

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