二級習題 教育學 6附有答案

二級習題教育學6[復制]一、單項選擇題1.學生的"向師性"決定了教師勞動的（）。[單選題]*A.復雜性B.創(chuàng)造性C.長期性D.示范性(正確答案)2.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。[單選題]*A.交往能力B.管理能力C.學習能力D.研究能力(正確答案)3.在道德修養(yǎng)方面，良好的師生關系體現(xiàn)為（）。[單選題]*A.民主平等關系B.知識授受關系C.相互促進關系(正確答案)D.示范模仿關系4.對學生的發(fā)展最有利的師生關系模式是（）。[單選題]*A.管理型B.放任型C.專制型D.民主型(正確答案)5.1966年，聯(lián)合國教科文組織在《關于教師地位的建議》中指出，應該把教師職業(yè)視為一種（）。[單選題]*A.獨立的社會職業(yè)B.非獨立的社會職業(yè)C.非專門化職業(yè)D.專門化職業(yè)(正確答案)6.俗話說十年樹木，百年樹人。這體現(xiàn)了教師職業(yè)的（）特點。[單選題]*A.創(chuàng)造性B.面向全體學生C.示范性D.長期性(正確答案)7.2014年9月9日，習近平主席在北京師范大學參觀“尊師重教，筑夢未來——慶祝第三十個教師節(jié)主題展”，從有理想信念、有道德情操、有扎實知識和仁愛之心四個方面強調了如何做個好老師。這四個方面體現(xiàn)了教師的（）。[單選題]*A.專業(yè)知識素養(yǎng)B.專業(yè)技能素養(yǎng)C.專業(yè)道德素養(yǎng)D.職業(yè)素養(yǎng)(正確答案)8.教師借助"微課""翻轉課堂"等新技術、新方法進行教學，體現(xiàn)了教師勞動的（）特點。[單選題]*A.復雜性B.長期性C.創(chuàng)造性(正確答案)D.示范性9.師生關系在教學層面的特點是（）。[單選題]*A.授受關系(正確答案)B.民主平等C.相互促進D.教學相長10.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到身作則、為人師表。這反映的教師勞動的特點是（）。[單選題]*A.復雜性、創(chuàng)造性B.連續(xù)性、廣延性C.長期性、間接性D.主體性、示范性(正確答案)11.學生主觀能動性的最高表現(xiàn)是（）。[單選題]*A.自覺性B.獨立性C.創(chuàng)造性(正確答案)D.可塑性12.陶行知的"捧著一顆心來，不帶半根草去"的教育信條體現(xiàn)了教師（）。[單選題]*A.豐富的教育理論知識B.崇高的職業(yè)道德(正確答案)C.精深的學科知識D.過硬的教學基本功13.某天王老師剛進教室，就發(fā)現(xiàn)黑板上面畫著他的頭像，他沒有冒失地查問或簡單地擦而是說“這幅畫畫得很像，抓住了人物的特征，但這個同學的畫畫才能不應當表現(xiàn)在今天課堂的黑板應當表現(xiàn)在學校的墻報上。今天的作文課我們練習描寫人物的外貌，請同學們抓住人物特征，寫好自己的作文?！蓖趵蠋煹呐e動主要體現(xiàn)了一個教師的（）。[單選題]*A.教育威信B.教育良心C.教育機智(正確答案)D.愛崗敬業(yè)14.人們常說:“教學有法，教無定法?！边@反映了教師勞動的（）。[單選題]*A.創(chuàng)造性(正確答案)B.示范性C.復雜性D.長期性15.教師的根本任務是（）。[單選題]*A.教學工作B.班主任工作C.德育工作D.教書育人(正確答案)16.學校派工作兩年多的王老師參加了一次"國培計劃"，回校后他說:"參加這樣的集中學習，收獲較大，解決了我的許多困惑。"這里有效促進王老師專業(yè)發(fā)展的途徑是（）。[單選題]*A.職業(yè)培養(yǎng)B.崗前培訓C.在職培訓(正確答案)D.資格培訓17.在一所學校的人際關系中，最基本的也是最重要的關系是（）。[單選題]*A.同事關系B.學生關系C.師生關系(正確答案)D.家校關系18.“學生如同泥坯，他能否成型，依賴于教師的雕塑?！斑@個說法忽視了學生的（）。[單選題]*A.發(fā)展性B.向師性C.能動性(正確答案)D.可塑性19.在實際教學中，教師是學生的榜樣，學生會模仿教師的言行舉止;學生信服教師的教導勝過父母的話，年齡越小越是如此。這種現(xiàn)象說明學生具有（）的心理特點。[單選題]*A.發(fā)展性B.依賴性C.獨立性D.向師性(正確答案)20.新課程體系改革下，我們倡導的學生觀是（）。[單選題]*A.學生是被動的人B.學生的能力是有限的C.學生是“邊際人”D.學生是獨立自主的人(正確答案)21.教師是履行教育教學職責的人員，承擔教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者、提高民族素質的使命，教師職業(yè)的基本特征是（）和以教書育人為職責。[單選題]*A.中立性B.智慧性C.專業(yè)性(正確答案)D.理性22.（）是促進學生身心健康發(fā)展、促進教育教學活動順利進行的基本保證。[單選題]*A.良好的師生關系(正確答案)B.良好的硬件設施C.良好的課堂紀律D.良好的學校環(huán)境23.教師既要教書，又要育人，體現(xiàn)了其工作的（）。[單選題]*A.示范性B.復雜性(正確答案)C.創(chuàng)造性D.長效性24.師生關系表現(xiàn)在人格上是（）。[單選題]*A.教學相長B.民主平等(正確答案)C.尊師愛生D.禮尚往來25.某教師對學生說:"我讓你們干什么，你們就得干什么。"這種教師的管理類型屬于（）。[單選題]*A.仁慈專斷型B.放任自流型C.民主型D.強硬專斷型(正確答案)26.教師職業(yè)道德的核心是（）。[單選題]*A.忠于人民的教育事業(yè)B.身作則C.熱愛學生(正確答案)D.團結協(xié)作27."是故學然后知不足，教然后知困。"這句出自《禮記》中的話體現(xiàn)了新型師生關系特征中的（）。[單選題]*A.民主平等B.教學相長(正確答案)C.相互尊重D.求知好學28.學生的性別、家庭環(huán)境、文化背景、生活方式等差異所造成的不同個性方面的特點決定了教師勞動的（）.[單選題]*A.創(chuàng)造性B.復雜性(正確答案)C.群體和個體的統(tǒng)一性D.示范性29.教師的首要任務是（）[單選題]*A.教好功課，努力提高教學質量(正確答案)B.做好學生的思想政治工作C.參與學校管理D.參加教育科研活動30.教師的勞動成果是學生的品德、知識和能力，而非顯性的物質財富。這說明教師的勞動具有（）特點。[單選題]*A.創(chuàng)造性B.長期性C.間接性(正確答案)D.示范性31.（）是履行教育教學職責的專業(yè)人員。[單選題]*A.校長B.教師(正確答案)C.教育家D.科學家32.何老師在教育教學中，只管教書、完成教學任務，對學生不管不問，使得學生在他所教科目的學習上，處于一種無人管理的狀態(tài)。何老師與學生之間的關系最有可能屬于（）。[單選題]*A.一般型師生關系B.放任型師生關系(正確答案)C.專制型師生關系D.民主型師生關系33.下列關于新課改倡導的學生觀的表述，錯誤的是（）。[單選題]*A.學生是處于發(fā)展中的人B.學生是學習的主體C.學生無法被老師的意志影響(正確答案)D.每一個學生都是獨特的34.“走上講臺，我就是課程?！边@句話深刻揭示了教師勞動的（）。[單選題]*A.復雜性B.創(chuàng)造性(正確答案)C.長期性D.示范性35.從專業(yè)發(fā)展途徑來說，教師在教學中內省并獲得實踐智慧，這屬于（）。[單選題]*A.入職輔導B.在職培訓C.同伴互助D.自我教育(正確答案)36.“親其師，信其道”表明教育目標的順利完成受師生之間的（）。[單選題]*A.道德關系的影響B(tài).心理關系的影響(正確答案)C.組織關系的影響D.非正式關系的影響37.隨著學校結構的復雜和規(guī)模的擴大，教師職業(yè)開始向專門化方向發(fā)展，是出現(xiàn)在（）[單選題]*A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會(正確答案)D.資本主義社會38.某學校舉行講課比賽，青年教師小張認真研究教材，依據(jù)新的教育思想與教學方法設計教學課件，為參加比賽做好準備。在講課時，評委提問小張對教學知識點前沿研究趨勢的認識。依據(jù)平時的積累，小張迅速做出恰當、合理的回答，贏得了評委的贊賞。這主要反映了教師工作的（）.[單選題]*A.示范性與榜樣性B.復雜性與創(chuàng)造性(正確答案)C.全面性與細致性D.主體性與長期性39."智如泉源，行可以為儀表者，人之師也。"(《韓詩外傳》)這句話告訴我們，教師（）.[單選題]*A.不僅要提高道德認識，而且要加強道德實踐B.不僅要有淵博的學識，還要以身作則(正確答案)C.不僅要有豐富的學識，還要注意能力的提升D.不僅要有專業(yè)知識，還要有寬大的人文情懷40.1989年11月20日聯(lián)合國大會通過《兒童權利公約》，其核心精神是維護青少年兒童的（）。[單選題]*A.受教育機會B.社會權利主體地位(正確答案)C.身體健康發(fā)展權利D.尊嚴和權利41."家有一斗糧，不當孩子王。"這種說法反映了中國傳統(tǒng)社會中教師普遍較低的（）。[單選題]*A.政治地位B.經(jīng)濟地位(正確答案)C.法律地位D.專業(yè)地位42.某教師在課堂上時，學生不聲不響;而當教師離?；螂x開課堂以后，學生紀律立即松懈。與這種課堂紀律有關的教師領導類型最可能是（）。[單選題]*A.專斷型(正確答案)B.民主型C.放任型D.無法確定43."學高為師""良師必須是學者"，這是強調哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性（）。[單選題]*A.本體性知識(正確答案)B.條件性知識C.實踐性知識D.文化知識44.語文教師所擁有的教育學、心理學方面的知識屬于（）。[單選題]*A.本體性知識B.實踐性知識C.條件性知識(正確答案)D.通識性知識45.依據(jù)"自我更新"取向的教師專業(yè)發(fā)展階段理論，主要關注"我怎么樣才能行"的教師，處于專業(yè)發(fā)展的（）。[單選題]*A."非關注"階段B."虛擬關注"階段C."生存關注"階段D."任務關注"階段(正確答案)46.一位語文教師上公開課，在引經(jīng)據(jù)典時，講到了《木蘭詩》中花木蘭女扮男裝、替父從軍的故事。不巧，這時有位學生突然舉手問道:“我國古代婦女都要裹小腳，裹了小腳的婦女怎能行軍作戰(zhàn)呢?”面對這突如其來的提問，老師顯得十分尷尬，只好如實對學生說這個問題我還真沒想到，待下課后查閱資料再做解答。"這一教學片段體現(xiàn)了教師（）的不足。[單選題]*A.學科專業(yè)知識B.通用知識(正確答案)C.教育學科知識D.實踐知識47.語文老師關于語言、文學方面的知識，屬于教師知識結構中的（）。[單選題]*A.一般文化知識B.條件性知識C.本體性知識(正確答案)D.實踐性知識二、多項選擇題1.新型的師生關系強調（）。*A.在心理上是相互排斥的關系B.在地位上是上下級關系C.在人格上是民主平等的關系(正確答案)D.在道德上是互相促進的關系(正確答案)2.教師個體專業(yè)發(fā)展的內容包括（）*A.專業(yè)理想的建立(正確答案)B.專業(yè)知識的拓展(正確答案)C.專業(yè)自我的形成(正確答案)D.專業(yè)能力的提高(正確答案)3.教師勞動的創(chuàng)造性具體來講，主要表現(xiàn)在（）*A.因材施教，要做到“一把鑰匙開一把鎖”(正確答案)B.教育的影響具有遲效性C.教學方法的不斷更新(正確答案)D.教師需要"教育機智"(正確答案)4.以下屬于教師職業(yè)特點的有（）。*A.教師職業(yè)地位的重要性B.教師職業(yè)的專業(yè)性(正確答案)C.教師職業(yè)的多角色性(正確答案)D.教師職業(yè)的示范性(正確答案)5.師生關系的類型有哪幾種（）*A.放任型(正確答案)B.專制型(正確答案)C.民主型(正確答案)D.溺愛型6.學生是發(fā)展中的人，這句話包括（）等含義。*A.學生具有與成人不同的身心特點(正確答案)B.學生具有發(fā)展的可能性與可塑性(正確答案)C.學生是具有發(fā)展需要的人(正確答案)D.學生是自我發(fā)展的主體7.教學相長是教師和學生在教學中共同的相互關系。下哪些是對"教學相長"的正確理解（）*A.相互制衡B.相互促進(正確答案)C.相互學習(正確答案)D.相互發(fā)展(正確答案)8.教師專業(yè)發(fā)展的途徑包括（）.*A.職前培訓(正確答案)B.入職培訓(正確答案)C.在職培訓(正確答案)D.自我教育(正確答案)9.教師的能力素養(yǎng)主要包括（）.*A.語言表達能力(正確答案)B.組織教育與教學的能力(正確答案)C.組織管理能力(正確答案)D.自我調控和反思能力(正確答案)10.良好師生關系的建立是學生健康發(fā)展的重要保證，是實施素質教育、提高教育質量的重要條件。影響師生關系的因素具體有（）。*A.教師的人格因素(正確答案)B.學生對教師的認識(正確答案)C.學校的人際關系環(huán)境(正確答案)D.課堂的組織環(huán)境(正確答案)11.聯(lián)合國的《兒童權利公約》提出的原則有（）*A.無歧視原則(正確答案)B.尊重兒童尊嚴原則(正確答案)C.兒童利益最佳原則(正確答案)D.尊重兒童觀點與意見原則(正確答案)12.慢養(yǎng)孩子，靜待花開。從學生觀來看，這體現(xiàn)了（）*A.學生身心發(fā)展是有規(guī)律的(正確答案)B.學生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?正確答案)C.學生是完善的人D.學生是發(fā)展中的人(正確答案)13.一名知名幼兒園教師回憶道:“我在讀師范時，認真學好各門功課，還認真學畫畫、練美術字、參加詩歌朗誦、創(chuàng)作舞蹈等，我也很喜歡音樂，學指揮、練習鋼琴。夏天在小小的琴房里練鋼琴，盡管蚊子咬，渾身是汗，卻樂趣無窮，整個身心都沉醉在琴聲中了，這些在我后來的工作中都發(fā)揮了很大的作用?！笨梢钥闯?，一名優(yōu)秀教師應具備（）。*A.豐富的專業(yè)知識(正確答案)B.廣博的文化知識(正確答案)C.終身學習的能力D.深厚的教育科研能力14.教師的職業(yè)形象包括（）*A.道德形象(正確答案)B.文化形象(正確答案)C.社會形象D.人格形象(正確答案)15.下列選項屬于教師知識結構的有（）*A.一般性知識(正確答案)B.條件性知識(正確答案)C.實踐性知識(正確答案)D.個體性知識16.教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的多樣化，一般來說，教師的角色包括（）*A.學生心靈的培育者(正確答案)B.學生知識的傳遞者(正確答案)C.良好形象的示范者(正確答案)D.學生溝通需要的交流者(正確答案)E.教