山東旅游宣傳有內(nèi)容模板

七年級上第2課JINANDEDONGTIAN老舍，著有長篇小說《小坡的生日》、《貓城記》、《牛天賜傳》、《駱駝祥子》等，短篇小說《趕集》等。的天濟(jì)南冬講師：某某辦公檢查預(yù)習(xí)比一比，看誰記得牢。老舍，原名（）字（）。北京人，老舍是他最常用的筆名，著名作家。是語言，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。著名作品有《》《》《》《》等。話劇《》被西方人譽(yù)為“東方舞臺上的奇跡”。駱駝祥子龍須溝茶館四世同堂

茶館檢查預(yù)習(xí)老舍于1930年前后來到山東，先后在濟(jì)南齊魯大學(xué)和青島山東大學(xué)任教7年之久，對山東產(chǎn)生了深厚的感情，山東被稱為他的“第二故鄉(xiāng)”?！稘?jì)南的冬天》是老舍于1931年春天在濟(jì)南齊魯大學(xué)任教時寫成的。初讀感聲1.聽讀課文，聽準(zhǔn)字音，注意重音、停頓、語氣、語調(diào)。

讀一讀，比誰讀的準(zhǔn)鑲暖和響晴水藻貯蓄澄清髻兒倫敦濟(jì)南曬太陽j?xiāngzǎochéngxiǎngzhùhuojìshàidūn2.反復(fù)誦讀，請根據(jù)你的理解，標(biāo)出課文第三段的重音和停連，試著大聲朗讀。

初讀感聲再讀感景1.請用文中的一個詞來概括“濟(jì)南的冬天”的氣候特點(diǎn)，試分析第1段說說作者用了什么寫法來表現(xiàn)這個特點(diǎn)的。

2、老舍先生主要通過哪些景物來描寫“濟(jì)南的冬天”“溫晴”的畫卷？(溫馨提示：請閱讀2-5段進(jìn)行分析）

品讀知美之景美文章緊緊圍繞濟(jì)南的冬天“溫情”這一特點(diǎn)，描繪了濟(jì)南冬天的“山”和“水”，呈現(xiàn)給讀者一幅山清水秀、天藍(lán)地暖的動人圖景。你能根據(jù)2-5段的描述，給每幅畫面起一個合適的名字，并概括出每一副畫面的特點(diǎn)么？品景冬日的山搖籃安睡圖雪后小山圖山村臥雪圖冬日的水玲瓏水晶圖品景山尖山坡山腰山上冬日的山搖籃安睡圖雪后小山圖山村臥雪圖冬日的水玲瓏水晶圖品讀知美之文美選擇你喜歡的段落朗讀，推薦一句你認(rèn)為最優(yōu)美的句子，說出推薦的理由。（可從用詞或修辭方法角度分析）例

這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲說：你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和.

品析：這句話用了比喻和擬人的修辭手法，把濟(jì)南比作嬰兒，把老城四周的小山比作“小搖籃”，生動形象地寫出了濟(jì)南四面環(huán)山的地形特點(diǎn)，巧妙地突出了濟(jì)南冬天陽光朗照下的小山可愛的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對濟(jì)南冬天的喜愛之情。例:山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像看護(hù)婦。這句話含有兩個比喻，一是將樹尖的雪比作“白花”；二是將樹尖頂雪的矮松比作“日本看護(hù)婦”。生動形象地表現(xiàn)了雪后樹的秀美的特點(diǎn)。例：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？句中用“曬”“睡”“醒”形象地突出了小村莊舒適、溫暖的環(huán)境。例品想一想，為何老舍先生這些文學(xué)們能描繪出如此精彩的畫面，他的語言能如此優(yōu)美？我們寫景時要向他學(xué)習(xí)什么呢？啟示Text角度多樣詳細(xì)內(nèi)容……點(diǎn)擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項(xiàng)內(nèi)容。運(yùn)用修辭手法詳細(xì)內(nèi)容……點(diǎn)擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項(xiàng)內(nèi)容。細(xì)致觀察詳細(xì)內(nèi)容……點(diǎn)擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項(xiàng)內(nèi)容。情景交融詳細(xì)內(nèi)容……點(diǎn)擊輸入本欄的具體文字，簡明扼要的說明分項(xiàng)內(nèi)容。概括析情古人云：“一切景語皆情語”寫景是為表達(dá)作者的某種思想感情服務(wù)的，那么作者把濟(jì)南冬天的山水寫得如此之美，是想表達(dá)什么思想感情呢？文章圍繞濟(jì)南冬天________這一特點(diǎn)，描繪了一副____清____秀的動人冬景圖，抒發(fā)了作者對濟(jì)南冬日的_______和_______之情。溫晴山水喜愛贊美濟(jì)南的冬天doloremquelaudantium,totamremaperiam,eaqueipsaquaeabilloinventodoloremquelaudantium,totamremaperiam,eaqueipsaquaeabilloinvento七年級二班語文PPT課件目錄1234背景知識認(rèn)字識詞課文賞析內(nèi)容小結(jié)第一章背景知識背景知識作者簡介老舍，原名舒慶春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的筆名，著名作家。是語言，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。著名作品有《駱駝祥子》《龍須溝》《茶館》《四世同堂》等。話劇《茶館》被西方人譽(yù)為“東方舞臺上的奇跡”（1899年2月3日—1966年8月24日）背景知識曾任中國文聯(lián)、中國作協(xié)副主席、北京市文聯(lián)主席等職。1951年12月，北京市人民政府授予他“人民藝術(shù)家“的光榮稱號。1966年8月24日，老舍被、江青及集團(tuán)摧殘迫害，不幸逝世，終年67歲。先后在濟(jì)南齊魯大學(xué)和青島大學(xué)任教七年，對山東產(chǎn)生了深厚感情，他稱山東為“第二故鄉(xiāng)"。作者簡介背景知識老舍1930年前后來到山東，先后在濟(jì)南齊魯大學(xué)和青島山東大學(xué)任教7年之久，對山東產(chǎn)生了深厚的感情，山東被稱為他的“第二故鄉(xiāng)”。據(jù)老舍夫人胡絜青回憶，老舍生前“常常懷念的是從婚后到爆發(fā)，在山東度過的那幾年”。該文是老舍1931年春天在濟(jì)南齊魯大學(xué)任教時寫成的。原為一系列直接描寫濟(jì)南風(fēng)景名勝的長篇散文《一些印象》中的第五節(jié)，發(fā)表在《齊大月刊》歐一卷第六期（1931年4月出版）。創(chuàng)作背景背景知識主題思想《濟(jì)南的冬天》老舍一反以往厚重、富有滄桑感的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，以輕快、自然的筆調(diào)描繪了一塊冬天里的寶地。該文的主題思想即對濟(jì)南特有的冬景的喜愛和贊美。通過對濟(jì)南冬天場景的描述，充分體現(xiàn)了作者對濟(jì)南的冬天的喜愛之情，對濟(jì)南這座城市的熱愛之情，以及作者熱愛大自然，熱愛生活，熱愛生命的生活情操。作者多用溫情的意象來描繪濟(jì)南冬天溫晴之景，營造出一種溫婉的整體性語感。語言層面寫的是濟(jì)南的“溫晴”，所要表達(dá)的是濟(jì)南冬天的溫情：“溫晴”是所見的外象，是借以表現(xiàn)心象的客體和媒介；“溫情”是心象（心靈感受），它蘊(yùn)涵的是作家的主觀情感、生命和人生感悟及審美感受。文章不惜筆墨寫景，實(shí)際是抒發(fā)對濟(jì)南冬天的喜愛、贊美之情，這才真正是文章的意蘊(yùn)、文章的核心。第二章認(rèn)字識詞認(rèn)字識詞鑲響晴水藻貯蓄澄清濟(jì)南j?xiāngzǎoChéngxiǎngzhù認(rèn)字識詞暖和髻兒倫敦曬太陽huojìshàidūn第三章課文賞析課文賞析（一）知識目標(biāo)：

1、理清本文的層次結(jié)構(gòu)。

2、領(lǐng)會作者抓住主要景物的主要特征進(jìn)行的細(xì)致描繪，情景交融的表達(dá)對濟(jì)南的冬天所寄予的感情。課文賞析（二）能力目標(biāo)：

1、培養(yǎng)“細(xì)致觀察事物，抓住特點(diǎn)描述”的能力

2、學(xué)習(xí)作者從自身感受出發(fā)，融情于景的寫作方法課文賞析（三）情感目標(biāo)：體會作者對境物的獨(dú)特感受及寄寓的深情，讓學(xué)生學(xué)會用心感受自然之美。課文賞析朗讀課文，思考:1濟(jì)南的冬天天氣的總的特征是怎樣的？２課文寫了濟(jì)南冬天的哪些景物？3文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情?溫晴陽光朗照下的山薄雪覆蓋下的山城外的遠(yuǎn)山水山喜愛贊美綠萍水藻垂柳課文賞析理解課文第一自然段思考：作者用什么樣的方法寫出濟(jì)南冬天的總體特點(diǎn)？課文賞析

經(jīng)過一番比較，令人信服地得出“在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個寶地”這個結(jié)論。點(diǎn)出“氣候溫晴”這一特點(diǎn)。課文賞析繼續(xù)討論：

閱讀第2、3、4、5自然段1、讀第二段，想想文章怎么轉(zhuǎn)入寫山景的？此段在文中起到什么作用？承上啟下的過渡作用課文賞析用“臥“字傳神地寫出了村莊和雪的情態(tài)，表達(dá)了一種安適平靜的氣氛，與文章基調(diào)相調(diào)諧，有一字傳神之效。和前文“一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著”相呼應(yīng)?！吧狡律吓P著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪。“這里為什么用“臥”字？和文章什么地方相呼應(yīng)？第四章內(nèi)容小結(jié)內(nèi)容小結(jié)布局謀篇:層次井然標(biāo)題:“濟(jì)南的冬天”表明所寫時間、地點(diǎn)的范圍先寫:濟(jì)南冬天的天氣,三組對比再寫：濟(jì)南冬天的山景和水景結(jié)束語：這就是冬天的濟(jì)南呼應(yīng)點(diǎn)題比喻和擬人的寫法情景交融詞語的選用內(nèi)容小結(jié)寫作特點(diǎn)：1、善用比喻和擬人，準(zhǔn)確而恰到好處，予人美感。2、寓情于景，情景交融?；蛑苯邮闱?，或創(chuàng)設(shè)意境，流露深情，或虛實(shí)結(jié)合，展開想象，抒發(fā)熱愛之情。3注意色調(diào)對比，抓住主要景物的主要特征描寫。寫作特點(diǎn)：1、善用比喻和擬人，準(zhǔn)確而恰到好處，予人美感。2、寓情于景，情景交融?；蛑苯邮闱?，或創(chuàng)設(shè)意境，流露深情，或虛實(shí)結(jié)合，展開想象，抒發(fā)熱愛之情。3注意色調(diào)對比，抓住主要景物的主要特征描寫。寫作特點(diǎn)：1、善用比喻和擬人，準(zhǔn)確而恰到好處，予人美感。2、寓情于景，情景交融。內(nèi)容小結(jié)想一想：作者為什么能用如此精妙的語言描繪出如此