初中生物知識重點內(nèi)容提要

初中生物知識重點內(nèi)容提要一、生物的基本特征生物的生活需要營養(yǎng)生物能進(jìn)行呼吸生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物能對外界的刺激做出反應(yīng)生物能生長和繁殖生物都有遺傳和變異的特性除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的二、生物的分類微生物界生物圈的定義生物圈的范圍生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)四、人體的結(jié)構(gòu)層次人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體五、人體的八大系統(tǒng)運動系統(tǒng)消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)生殖系統(tǒng)六、食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及作用七、動物的生殖和發(fā)育昆蟲的生殖和發(fā)育鳥類的生殖和發(fā)育哺乳動物的生殖和發(fā)育八、植物的生殖和發(fā)育植物的有性生殖和無性生殖植物的生長和發(fā)育九、遺傳和變異遺傳的概念變異的概念遺傳和變異的原因十、人類對生物圈的影響人類活動對生物圈的影響保護(hù)生物圈的重要性十一、生物技術(shù)發(fā)酵技術(shù)轉(zhuǎn)基因技術(shù)組織培養(yǎng)技術(shù)十二、健康的生活方式生活有規(guī)律合理膳食合理用藥建立真誠友誼積極參加體育運動不吸煙、不喝酒拒絕毒品以上是初中生物知識重點內(nèi)容的提要，希望對你有所幫助。習(xí)題及方法：生物的基本特征中，哪一項是所有生物都具備的？A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物能進(jìn)行呼吸C.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D.生物能對外界的刺激做出反應(yīng)E.生物能生長和繁殖F.生物都有遺傳和變異的特性G.除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的答案：A、B、C、D、E、F、G下列生物中，屬于植物界的是？答案：B、F人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是？A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體C.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體D.器官→細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→人體下列食物中，屬于蛋白質(zhì)的是？答案：B、D、F下列動物中，屬于鳥類的是？下列植物中，屬于無性生殖的是？答案：B、D、E生物圈是最大的________。人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、________、________、________、________。食物中的營養(yǎng)物質(zhì)分為六大類，包括________、________、________、________、________、________。下列生物中，屬于微生物界的是________、________、________。下列生物中，屬于動物界的是________、________、________、________、________、________。生態(tài)系統(tǒng)組織、器官、系統(tǒng)、人體蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水、無機鹽細(xì)菌、真菌、病毒鯽魚、老鷹、猴子、兔子、青蛙、蝴蝶請簡述生物的基本特征。答案：生物的基本特征包括：生物的生活需要營養(yǎng)、生物能進(jìn)行呼吸、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、生物能對外界的刺激做出反應(yīng)、生物能生長和繁殖、生物都有遺傳和變異的特性、除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。請說明人體的結(jié)構(gòu)層次。答案：人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、人體。請解釋食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及作用。答案：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，同時可以提供能量；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建；維生素對人體的各項生命活動有重要的作用；水是細(xì)胞的主要組成成分，人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運輸；無機鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料。請舉例說明動物的生殖和發(fā)育。答案：例如，昆蟲的生殖和發(fā)育包括受精、卵、幼蟲、蛹、成蟲等階段；鳥類的生殖和發(fā)育包括求偶、交配、產(chǎn)卵、孵化、育雛等階段；哺乳動物的生殖和發(fā)育包括受精、胚胎發(fā)育、分娩、哺乳等階段。請解釋遺傳和變異的概念及原因。答案：遺傳是指生物的性狀傳遞給下一代的現(xiàn)象，變異是指生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異。遺傳和變異的原因主要包括基因的遺傳規(guī)律、環(huán)境因素的影響、隨機事件等。請說明人類對生物圈的影響。答案：人類活動對生物圈的影響包括：過度開發(fā)和利用生物資源、環(huán)境污染、生態(tài)系統(tǒng)的破壞、全球氣候變化等。保護(hù)生物圈的重要性在于：維持生態(tài)平衡、保障人類生存和發(fā)展、保護(hù)生物多樣性和基因多樣性等。請舉例說明生物技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用。答案：發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用，如制作饅頭、面包、酸奶等；酶技術(shù)在洗滌劑、化妝品等其他相關(guān)知識及習(xí)題：一、生態(tài)系統(tǒng)及其組成生態(tài)系統(tǒng)的定義生態(tài)系統(tǒng)的組成：生物成分（生產(chǎn)者、消費者、分解者）和非生物成分（陽光、空氣、水、土壤等）食物鏈和食物網(wǎng)生態(tài)平衡二、生物的適應(yīng)性生物適應(yīng)環(huán)境的現(xiàn)象生物適應(yīng)性的原因生物適應(yīng)性的實例三、生物的進(jìn)化和遺傳生物進(jìn)化的原因：內(nèi)因（遺傳變異）和外因（自然選擇、隔離等）生物進(jìn)化的證據(jù)：化石證據(jù)、比較解剖學(xué)證據(jù)、胚胎學(xué)證據(jù)等遺傳定律：分離定律、自由組合定律、基因的連鎖與交換等四、生物多樣性及其保護(hù)生物多樣性的內(nèi)涵：物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性生物多樣性的價值：直接價值、間接價值、潛在價值生物多樣性的保護(hù)：就地保護(hù)、易地保護(hù)、利用生物技術(shù)等五、人體的健康和疾病健康的生活方式疾病的產(chǎn)生和預(yù)防人體免疫六、環(huán)境問題及其解決途徑環(huán)境問題的類型：大氣污染、水污染、土壤污染、噪音污染等環(huán)境問題的原因：工業(yè)污染、生活污染、農(nóng)業(yè)污染等解決環(huán)境問題的途徑：加強環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)、提高環(huán)保意識、發(fā)展清潔能源等七、生物技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用生物技術(shù)的種類：基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程等生物技術(shù)的應(yīng)用：醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、環(huán)境保護(hù)等習(xí)題及方法：下列哪個不屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分？下列哪個現(xiàn)象不屬于生物的適應(yīng)性？A.鳥類的遷徙B.沙漠植物的根系發(fā)達(dá)C.魚類的鰓呼吸D.雪蓮在高山環(huán)境中的生長E.北極熊的白色皮膚下列哪個不屬于生物進(jìn)化的證據(jù)？A.化石證據(jù)B.比較解剖學(xué)證據(jù)C.胚胎學(xué)證據(jù)D.遺傳學(xué)證據(jù)E.生態(tài)學(xué)證據(jù)下列哪個不屬于生物多樣性的價值？A.直接價值B.間接價值C.潛在價值D.經(jīng)濟(jì)價值E.生態(tài)價值下列哪個不屬于健康的生活方式？A.生活有規(guī)律B.合理膳食C.積極參加體育運動D.吸煙、飲酒E.建立真誠友誼下列哪個不屬于環(huán)境問題的類型？A.大氣污染C.土壤污染D.噪音污染E.生物污染生態(tài)系統(tǒng)的組成包括________、________、________、________等。生物進(jìn)化的原因包括________、________等。生物多樣性的價值包括________、________、________等。健康的生活方式包括________、________、________等。環(huán)境問題的類型包括________、________、________、________等。生物成分（生產(chǎn)者、消費者、分解者）、非生物成分（陽光、空氣、水、土壤等）內(nèi)因（遺傳變異）、外因（自然選擇、隔離等）直接價值、間接價值、潛在價值生活有規(guī)律、合理膳食、積極參加體育運動大氣污染、水污染、土壤污染、噪音污染請闡述生態(tài)系統(tǒng)的組成及其作用。答案：生態(tài)系統(tǒng)由生物成分（生產(chǎn)者、消費者、分解者）和非生物成分（陽光、空氣、水、土壤等）組成。生物成分通過食物鏈和食物網(wǎng)相互聯(lián)系，形成生態(tài)系統(tǒng)的