實驗四-軟件詳細(xì)設(shè)計

軟件工程 實驗四：軟件詳細(xì)設(shè)計 2011-2012學(xué)年第一學(xué)期 第6頁共11頁軟件工程實驗四：軟件詳細(xì)設(shè)計提交期限和方法期限：第11周周一（2011-11-7）中午12：00pm方法：由各班學(xué)習(xí)委員收集所有學(xué)生的實驗報告，以電子檔的形式提交給任課教師（可發(fā)郵箱：9867941@）。問題描述——圖書管理系統(tǒng)圖書管理系統(tǒng)是一個面向?qū)W校圖書館用來進(jìn)行圖書管理的管理信息系統(tǒng)（MIS）。該信息系統(tǒng)能夠方便地借閱者提供各種借閱服務(wù)，也能夠為圖書管理員和系統(tǒng)管理員（兩者視為系統(tǒng)中的同一角色）提供方便的管理服務(wù)。圖書管理系統(tǒng)能夠為一定數(shù)量的借閱者提供服務(wù)。每個借閱者能夠擁有惟一標(biāo)識其存在的編號。根據(jù)圖書管理的日常工作需求和圖書借閱管理流程，系統(tǒng)應(yīng)實現(xiàn)以下目標(biāo)：基本信息設(shè)置保證圖書信息和讀者信息的分類管理；實現(xiàn)圖書信息的查詢功能，保證數(shù)據(jù)查詢的靈活性；實現(xiàn)對圖書借閱、歸還過程的全程數(shù)據(jù)信息跟蹤；設(shè)置讀者借閱和圖書借閱排行榜，為圖書管理提供真實的數(shù)據(jù)信息；提供借閱到期提醒功能，使管理者可以及時了解已經(jīng)到期的圖書借閱信息；提供管理員修改自己密碼的功能，保證系統(tǒng)的安全性；提供靈活、方便的權(quán)限設(shè)置功能，使整個系統(tǒng)的管理分工明確；界面設(shè)計友好、美觀，數(shù)據(jù)存儲安全、可靠；采用人機對話的操作方式，方便管理員的日常操作；系統(tǒng)最大限度地實現(xiàn)易維護(hù)性和易操作性。安全與保密要求：對于圖書資料錄入者提供管理員級別的權(quán)限，對于游客提供游客權(quán)限，在游客權(quán)限范圍內(nèi)進(jìn)行常規(guī)操作，老師以及學(xué)生屬于圖書管理系統(tǒng)主要的服務(wù)對象，屬于注冊用戶，必須登錄后進(jìn)行相關(guān)的借閱、資料管理。完成期限：即日至2012年01月業(yè)務(wù)流程圖圖書管理系統(tǒng)的系統(tǒng)流程圖如下：圖書借閱圖書借閱讀者管理員圖書歸還檔案管理讀者檔案信息讀者檔案歸還相關(guān)圖書獲取讀者檔案管理圖書檔案信息圖書檔案圖書歸還根據(jù)讀者信息獲取借閱圖書信息完成圖書借閱圖書借閱檔案圖1：圖書管理系統(tǒng)流程圖目標(biāo)系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖如下。圖書管理系統(tǒng)圖書管理系統(tǒng)退出系統(tǒng)圖書借還圖書借閱查詢圖書檔案查詢更改口令系統(tǒng)查詢系統(tǒng)設(shè)置讀者管理圖書管理管理員設(shè)置讀者類型管理讀者檔案管理圖書歸還圖書借閱圖書類型管理圖書檔案管理圖2：圖書管理系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖（2）繪制圖書信息查詢模塊的程序流程圖、盒圖、PAD圖，并用PDL描述其處理過程；提交要求本次實驗為個人任務(wù)，需獨立完成，以電子檔的形式提交給學(xué)習(xí)委員，再由學(xué)習(xí)委員在規(guī)定期限內(nèi)提交給任課老師。未按時提交實驗報告者，每遲交一