六年級(jí)開(kāi)心學(xué)英語(yǔ)教案設(shè)計(jì)

?六年級(jí)開(kāi)心學(xué)英語(yǔ)教案設(shè)計(jì)第一章：認(rèn)識(shí)英語(yǔ)字母教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠正確認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)26個(gè)英文字母。2.學(xué)生能夠理解字母在單詞中的發(fā)音。教學(xué)內(nèi)容：1.教學(xué)字母A-Z的書(shū)寫(xiě)和發(fā)音。2.練習(xí)字母的書(shū)寫(xiě)和發(fā)音。教學(xué)活動(dòng)：1.教師出示字母卡片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)。2.學(xué)生分組進(jìn)行字母接力游戲，加深對(duì)字母的記憶。3.學(xué)生進(jìn)行字母發(fā)音練習(xí)，教師給予指導(dǎo)。第二章：基本句型練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠理解并運(yùn)用基本的英語(yǔ)句型。2.學(xué)生能夠用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹。教學(xué)內(nèi)容：1.教學(xué)基本句型：What'syourname?Howoldareyou?2.練習(xí)用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹。教學(xué)活動(dòng)：1.教師出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。2.學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)場(chǎng)景進(jìn)行自我介紹。3.學(xué)生進(jìn)行小組比賽，看哪個(gè)小組完成的最好。第三章：水果單詞學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠正確認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)水果單詞。2.學(xué)生能夠用英語(yǔ)描述水果的顏色和味道。教學(xué)內(nèi)容：1.教學(xué)水果單詞：apple,banana,cherry,grape,watermelon。2.教學(xué)形容詞：red,yellow,sweet,sour。教學(xué)活動(dòng)：1.教師出示水果圖片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。2.學(xué)生分組進(jìn)行水果拼圖游戲，加深對(duì)水果單詞的記憶。3.學(xué)生進(jìn)行小組比賽，看哪個(gè)小組完成的最好。第四章：顏色單詞學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠正確認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)顏色單詞。2.學(xué)生能夠用英語(yǔ)描述物體的顏色。教學(xué)內(nèi)容：1.教學(xué)顏色單詞：red,yellow,blue,green,purple。2.教學(xué)物體的顏色描述：Theappleisred.教學(xué)活動(dòng)：1.教師出示顏色卡片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。2.學(xué)生分組進(jìn)行顏色接力游戲，加深對(duì)顏色單詞的記憶。3.學(xué)生進(jìn)行小組比賽，看哪個(gè)小組完成的最好。第五章：家庭成員單詞學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠正確認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)家庭成員單詞。2.學(xué)生能夠用英語(yǔ)描述家庭成員的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容：1.教學(xué)家庭成員單詞：mother,father,sister,brother,grandmother,grandfather。2.教學(xué)家庭成員關(guān)系描述：Thisismymother.教學(xué)活動(dòng)：1.教師出示家庭成員圖片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。2.學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)場(chǎng)景進(jìn)行家庭成員介紹。3.學(xué)生進(jìn)行小組比賽，看哪個(gè)小組完成的最好。第六章：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠理解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法。2.學(xué)生能夠用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)造句。教學(xué)內(nèi)容：1.教學(xué)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的構(gòu)成：主語(yǔ)+動(dòng)詞原形。2.教學(xué)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法：描述經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。教學(xué)活動(dòng)：1.教師出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)，鞏固一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。2.學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)場(chǎng)景運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)進(jìn)行對(duì)話。3.學(xué)生進(jìn)行小組比賽，看哪個(gè)小組完成的最好。第七章：一般過(guò)去時(shí)態(tài)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠理解一般過(guò)去時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法。2.學(xué)生能夠用一般過(guò)去時(shí)態(tài)造句。教學(xué)內(nèi)容：1.教學(xué)一般過(guò)去時(shí)態(tài)的構(gòu)成：主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式。2.教學(xué)一般過(guò)去時(shí)態(tài)的用法：描述過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。教學(xué)活動(dòng)：1.教師出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)，鞏固一般過(guò)去時(shí)態(tài)。2.學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)場(chǎng)景運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)態(tài)進(jìn)行對(duì)話。3.學(xué)生進(jìn)行小組比賽，看哪個(gè)小組完成的最好。第八章：一般將來(lái)時(shí)態(tài)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠理解一般將來(lái)時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法。2.學(xué)生能夠用一般將來(lái)時(shí)態(tài)造句。教學(xué)內(nèi)容：1.教學(xué)一般將來(lái)時(shí)態(tài)的構(gòu)成：主語(yǔ)+will+動(dòng)詞原形。2.教學(xué)一般將來(lái)時(shí)態(tài)的用法：描述將來(lái)發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。教學(xué)活動(dòng)：1.教師出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)，鞏固一般將來(lái)時(shí)態(tài)。2.學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)場(chǎng)景運(yùn)用一般將來(lái)時(shí)態(tài)進(jìn)行對(duì)話。3.學(xué)生進(jìn)行小組比賽，看哪個(gè)小組完成的最好。第九章：英語(yǔ)日常禮貌用語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠理解并運(yùn)用日常禮貌用語(yǔ)。2.學(xué)生能夠用英語(yǔ)進(jìn)行禮貌的交流。教學(xué)內(nèi)容：1.教學(xué)日常禮貌用語(yǔ)：Hello,Goodmorning,Goodafternoon,Goodevening,Howareyou?,I'mfine,thankyou,Goode,Please,Thankyou,Excuseme。教學(xué)活動(dòng)：1.教師出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)，鞏固日常禮貌用語(yǔ)。2.學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)場(chǎng)景運(yùn)用日常禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交流。3.學(xué)生進(jìn)行小組比賽，看哪個(gè)小組完成的最好。第十章：綜合復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)。2.學(xué)生能夠提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。教學(xué)內(nèi)容：1.復(fù)習(xí)前面所學(xué)的內(nèi)容，包括字母、句型、單詞、時(shí)態(tài)和日常禮貌用語(yǔ)。教學(xué)活動(dòng)：1.教師出示圖片或卡片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。2.學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)場(chǎng)景綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)話。3.學(xué)生進(jìn)行小組比賽，看哪個(gè)小組完成的最好。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教案中，有幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)需要重點(diǎn)關(guān)注，并對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說(shuō)明：一、認(rèn)識(shí)英語(yǔ)字母重點(diǎn)關(guān)注環(huán)節(jié)：學(xué)生分組進(jìn)行字母接力游戲，加深對(duì)字母的記憶。補(bǔ)充和說(shuō)明：通過(guò)游戲活動(dòng)，學(xué)生可以在輕松愉快的氛圍中加強(qiáng)對(duì)字母的記憶，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。二、基本句型練習(xí)重點(diǎn)關(guān)注環(huán)節(jié)：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)場(chǎng)景進(jìn)行自我介紹。補(bǔ)充和說(shuō)明：角色扮演可以讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)句型，增強(qiáng)語(yǔ)言實(shí)踐能力，也能提高他們的自信心。三、水果單詞學(xué)習(xí)重點(diǎn)關(guān)注環(huán)節(jié)：學(xué)生分組進(jìn)行水果拼圖游戲，加深對(duì)水果單詞的記憶。補(bǔ)充和說(shuō)明：通過(guò)拼圖游戲，學(xué)生可以在動(dòng)手操作的過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)水果單詞的記憶，提高觀察力和手眼協(xié)調(diào)能力。四、顏色單詞學(xué)習(xí)重點(diǎn)關(guān)注環(huán)節(jié)：學(xué)生分組進(jìn)行顏色接力游戲，加深對(duì)顏色單詞的記憶。補(bǔ)充和說(shuō)明：顏色接力游戲可以幫助學(xué)生在游戲中記住顏色單詞，并通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。五、家庭成員單詞學(xué)習(xí)重點(diǎn)關(guān)注環(huán)節(jié)：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)場(chǎng)景進(jìn)行家庭成員介紹。補(bǔ)充和說(shuō)明：通過(guò)角色扮演，學(xué)生可以在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)單詞，提高語(yǔ)言表達(dá)能力和交際能力。六、一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)重點(diǎn)關(guān)注環(huán)節(jié)：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)場(chǎng)景運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)進(jìn)行對(duì)話。補(bǔ)充和說(shuō)明：角色扮演讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，有助于他們理解和掌握時(shí)態(tài)的用法。七、一般過(guò)去時(shí)態(tài)重點(diǎn)關(guān)注環(huán)節(jié)：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)場(chǎng)景運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)態(tài)進(jìn)行對(duì)話。補(bǔ)充和說(shuō)明：通過(guò)角色扮演，學(xué)生可以在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)態(tài)，加深對(duì)時(shí)態(tài)的理解和記憶。八、一般將來(lái)時(shí)態(tài)重點(diǎn)關(guān)注環(huán)節(jié)：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)場(chǎng)景運(yùn)用一般將來(lái)時(shí)態(tài)進(jìn)行對(duì)話。補(bǔ)充和說(shuō)明：角色扮演活動(dòng)有助于學(xué)生在一件未來(lái)事件中運(yùn)用一般將來(lái)時(shí)態(tài)，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和預(yù)測(cè)能力。九、英語(yǔ)日常禮貌用語(yǔ)重點(diǎn)關(guān)注環(huán)節(jié)：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)場(chǎng)景運(yùn)用日常禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交流。補(bǔ)充和說(shuō)明：通過(guò)角色扮演，學(xué)生可以在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用日常禮貌用語(yǔ)，提高他們的交際能力和文明素養(yǎng)。十、綜合復(fù)習(xí)重點(diǎn)關(guān)注環(huán)節(jié)：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)場(chǎng)景綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)話。補(bǔ)充和說(shuō)明：綜合復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)通過(guò)角色扮