美麗的菊花大班美術(shù)活動(dòng)教案

?美麗的菊花——大班美術(shù)活動(dòng)教案活動(dòng)目標(biāo)：1.欣賞菊花的美麗，感知菊花的色彩、形狀和大小等特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)用繪畫和手工制作的方式表現(xiàn)菊花，發(fā)展藝術(shù)創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)對(duì)大自然的熱愛(ài)和觀察力，提高審美能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.菊花實(shí)物或圖片2.畫紙、畫筆、水彩顏料等繪畫材料3.剪刀、膠水、彩紙等手工制作材料4.輔助工具：調(diào)色板、水杯等活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入部分（5分鐘）1.邀請(qǐng)幼兒觀察實(shí)物或圖片中的菊花，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出菊花的名稱、顏色、形狀等特征。2.引導(dǎo)幼兒討論：你們知道菊花的開(kāi)放時(shí)間嗎？菊花為什么會(huì)開(kāi)得這么美麗？二、繪畫部分（10分鐘）1.教師向幼兒講解水彩畫的基本技巧，如調(diào)色、涂色等。2.引導(dǎo)幼兒在畫紙上用顏料畫出自己喜歡的菊花，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己的審美觀。3.教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決繪畫過(guò)程中遇到的問(wèn)題。三、手工制作部分（10分鐘）1.教師向幼兒展示手工制作菊花的步驟，講解如何剪裁彩紙、折疊等技巧。2.引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作菊花，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，制作出獨(dú)特的菊花作品。3.教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決手工制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。四、作品展示與評(píng)價(jià)部分（5分鐘）1.邀請(qǐng)幼兒將自己的作品展示給大家，分享創(chuàng)作過(guò)程中的心得體會(huì)。2.引導(dǎo)幼兒相互評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，提高審美能力。2.邀請(qǐng)幼兒提出活動(dòng)中的問(wèn)題和困惑，共同探討解決方法。3.教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，強(qiáng)調(diào)觀察大自然、熱愛(ài)生活的重要性。注意事項(xiàng)：1.在活動(dòng)過(guò)程中，教師要注意關(guān)注每個(gè)幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。2.活動(dòng)時(shí)間可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，確保幼兒有足夠的時(shí)間完成作品。3.活動(dòng)結(jié)束后，教師要妥善保管幼兒的作品，便于后續(xù)展示和評(píng)價(jià)。美麗的菊花——大班美術(shù)活動(dòng)教案六、活動(dòng)延伸（5分鐘）1.邀請(qǐng)幼兒將自己的作品裝飾在班級(jí)環(huán)境中，形成一道美麗的風(fēng)景線。2.引導(dǎo)幼兒回家后，與家長(zhǎng)一起觀察身邊的菊花，拍攝照片或繪制畫作，分享活動(dòng)成果。3.鼓勵(lì)幼兒在家庭生活中，注意觀察大自然的美好，用自己的方式記錄下來(lái)。七、活動(dòng)反思（5分鐘）2.邀請(qǐng)幼兒提出活動(dòng)中的問(wèn)題和困惑，共同探討解決方法。3.教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，強(qiáng)調(diào)觀察大自然、熱愛(ài)生活的重要性。八、家園共育（5分鐘）1.教師與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)支持幼兒的興趣愛(ài)好。2.建議家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參觀菊花展、植物園等，增加對(duì)菊花的了解和認(rèn)識(shí)。3.鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起進(jìn)行家庭美術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造力。九、活動(dòng)評(píng)價(jià)（5分鐘）1.教師對(duì)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，關(guān)注幼兒在繪畫和手工制作方面的進(jìn)步。2.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)，了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)，共同促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)。3.對(duì)幼兒的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，注重幼兒的創(chuàng)新意識(shí)、審美能力和動(dòng)手能力。十、教學(xué)計(jì)劃（5分鐘）1.教師根據(jù)本次活動(dòng)的情況，制定下一階段的教學(xué)計(jì)劃，確?；顒?dòng)的連續(xù)性和完整性。2.關(guān)注幼兒的興趣和需求，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)效果。3.定期與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)，共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)。注意事項(xiàng)：1.在活動(dòng)過(guò)程中，教師要注意關(guān)注每個(gè)幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。2.活動(dòng)時(shí)間可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，確保幼兒有足夠的時(shí)間完成作品。3.活動(dòng)結(jié)束后，教師要妥善保管幼兒的作品，便于后續(xù)展示和評(píng)價(jià)。4.教師要關(guān)注幼兒的安全，特別是在使用剪刀、膠水等工具時(shí)，要加強(qiáng)安全教育。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、活動(dòng)導(dǎo)入（重點(diǎn)）導(dǎo)入環(huán)節(jié)是吸引幼兒注意力、激發(fā)興趣的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師需要通過(guò)展示菊花實(shí)物或圖片，引導(dǎo)幼兒觀察菊花的特征，如顏色、形狀等。教師還可以通過(guò)提問(wèn)的方式，引導(dǎo)幼兒積極思考，參與討論。二、繪畫部分（難點(diǎn)）繪畫環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)的主體部分，幼兒需要通過(guò)繪畫表現(xiàn)自己對(duì)菊花的認(rèn)識(shí)和感受。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師需要關(guān)注幼兒的繪畫技巧，如調(diào)色、涂色等。教師還需要鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己的審美觀，發(fā)揮創(chuàng)意。三、手工制作部分（難點(diǎn)）手工制作環(huán)節(jié)是對(duì)幼兒動(dòng)手能力、創(chuàng)造力的考驗(yàn)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師需要引導(dǎo)幼兒掌握剪裁彩紙、折疊等技巧，并鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，制作出獨(dú)特的菊花作品。四、作品展示與評(píng)價(jià)部分（重點(diǎn)）作品展示與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)是對(duì)幼兒創(chuàng)作成果的肯定和鼓勵(lì)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師需要引導(dǎo)幼兒展示自己的作品，分享創(chuàng)作過(guò)程中的心得體會(huì)。教師還需要引導(dǎo)幼兒相互評(píng)價(jià)，提高審美能力。六、活動(dòng)延伸（重點(diǎn)）活動(dòng)延伸環(huán)節(jié)是將活動(dòng)成果應(yīng)用到日常生活和學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師需要引導(dǎo)幼兒將自己的作品裝飾在班級(jí)環(huán)境中，形成一道美麗的風(fēng)景線。教師還需要鼓勵(lì)幼兒回家后，與家長(zhǎng)一起觀察身邊的菊花，拍攝照片或繪制畫作，分享活動(dòng)成果。七、活動(dòng)反思（重點(diǎn)）八、家園共育（重點(diǎn)）家園共育環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)的重要補(bǔ)充。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師需要與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)支持幼兒的興趣愛(ài)好。教師還需要建議家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參觀菊花展、植物園等，增加對(duì)菊花的了解和認(rèn)識(shí)。九、活動(dòng)評(píng)價(jià)（重點(diǎn)）活動(dòng)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)是對(duì)幼兒在本次活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師需要關(guān)注幼兒在繪畫和手工制作方面的進(jìn)步，并與家長(zhǎng)共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)。教師還需要對(duì)幼兒的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，注重幼兒的創(chuàng)新意