Module5 Unit 2 Nine girls（教案）外研版（三起）英語三年級(jí)上冊(cè)

/教案：Module5Unit2Ninegirls一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)（1）能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀本節(jié)課的生詞和重點(diǎn)句子。（2）能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡單的日常交流。2.能力目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力，提高他們的語言運(yùn)用能力。（2）通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。3.情感目標(biāo)（1）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)他們的自信心。（2）培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，關(guān)注身邊的人和事。二、教學(xué)內(nèi)容1.單詞：classroom,crayon,eraser,girl,gymbag,hall,hand,head,pen,pencil,ruler,school,six,three,two2.重點(diǎn)句型：Howmanygirlsarethereinyourclass?Thereareninegirlsinmyclass.三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)：單詞的準(zhǔn)確認(rèn)讀和運(yùn)用，句型的熟練掌握。2.難點(diǎn)：單詞的準(zhǔn)確發(fā)音和書寫，句型的運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT，圖片，單詞卡片，實(shí)物等。2.學(xué)具：課本，練習(xí)冊(cè)，鉛筆，橡皮等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過歌曲或游戲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。2.呈現(xiàn)：利用PPT或?qū)嵨?，展示本?jié)課的生詞和句子，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀和學(xué)習(xí)。3.操練：通過小組合作，讓學(xué)生練習(xí)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流。4.鞏固：通過游戲或練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。5.拓展：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作，如編寫小故事等。六、板書設(shè)計(jì)1.板書關(guān)鍵詞：classroom,crayon,eraser,girl,gymbag,hall,hand,head,pen,pencil,ruler,school,six,three,two2.板書句型：Howmanygirlsarethereinyourclass?Thereareninegirlsinmyclass.七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.抄寫生詞，每個(gè)單詞寫三遍。2.用所學(xué)句型進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，不少于5個(gè)回合。3.編寫一個(gè)小故事，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。八、課后反思本節(jié)課通過生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)了Module5Unit2的生詞和句子。在教學(xué)過程中，注意關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)他們積極參與課堂活動(dòng)。在作業(yè)設(shè)計(jì)上，注重鞏固所學(xué)知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。但在時(shí)間安排上，可以更加合理，確保每個(gè)學(xué)生都有足夠的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)?？傮w來說，本節(jié)課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生學(xué)習(xí)效果良好。重點(diǎn)關(guān)注細(xì)節(jié)：板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)是教學(xué)過程中非常重要的一環(huán)，它不僅能夠幫助學(xué)生系統(tǒng)地理解和記憶知識(shí)點(diǎn)，還能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效果。在本節(jié)課中，板書設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)圍繞Module5Unit2的主題"Ninegirls"展開，突出關(guān)鍵詞和句型。一、板書關(guān)鍵詞的設(shè)計(jì)板書關(guān)鍵詞是幫助學(xué)生快速記憶和理解課堂內(nèi)容的重要工具。在本節(jié)課中，關(guān)鍵詞包括：classroom,crayon,eraser,girl,gymbag,hall,hand,head,pen,pencil,ruler,school,six,three,two。這些詞匯是學(xué)生需要掌握的基礎(chǔ)詞匯，通過板書設(shè)計(jì)，可以將這些詞匯進(jìn)行分類和歸納，方便學(xué)生記憶。1.分類設(shè)計(jì)：將詞匯分為學(xué)習(xí)用品、人物、數(shù)字三個(gè)類別。例如，學(xué)習(xí)用品類別的詞匯包括：crayon,eraser,pen,pencil,ruler；人物類別的詞匯包括：girl,gymbag,hall,hand,head；數(shù)字類別的詞匯包括：six,three,two。2.歸納設(shè)計(jì)：將每個(gè)類別的詞匯用一個(gè)中心詞來概括，例如，學(xué)習(xí)用品類別的中心詞是"school"，人物類別的中心詞是"classroom"，數(shù)字類別的中心詞是"girl"。二、板書句型的設(shè)計(jì)1.分解句型：將句型分解為兩部分，即"Howmanygirlsarethereinyourclass?"和"Thereareninegirlsinmyclass."，分別進(jìn)行板書設(shè)計(jì)。2.突出重點(diǎn)：在句型中突出重點(diǎn)詞匯，如"Howmany"、"girls"、"nine"、"class"等，可以通過加大字體、加粗等方式來實(shí)現(xiàn)。3.示例設(shè)計(jì)：在板書中給出句型的示例，例如，可以通過在黑板上寫下"Therearethreeboysinmyclass."來展示句型的運(yùn)用。板書設(shè)計(jì)在教學(xué)過程中的重要性不言而喻，它不僅能夠幫助學(xué)生系統(tǒng)地理解和記憶知識(shí)點(diǎn)，還能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效果。在本節(jié)課中，板書設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)圍繞Module5Unit2的主題"Ninegirls"展開，突出關(guān)鍵詞和句型。三、板書設(shè)計(jì)的實(shí)踐應(yīng)用1.關(guān)鍵詞的視覺呈現(xiàn)為了幫助學(xué)生更好地記憶詞匯，板書設(shè)計(jì)中應(yīng)該將關(guān)鍵詞以視覺形式呈現(xiàn)。例如，可以使用圖標(biāo)、顏色編碼、形狀等元素來區(qū)分不同類別的詞匯。學(xué)習(xí)用品可以使用書本的圖標(biāo)，人物可以使用小人形狀，數(shù)字可以直接用數(shù)字符號(hào)表示。這樣的設(shè)計(jì)不僅有助于學(xué)生記憶，還能增強(qiáng)課堂的趣味性。2.句型的結(jié)構(gòu)展示句型的板書設(shè)計(jì)應(yīng)該清晰展示其結(jié)構(gòu)，比如使用不同顏色或線條來區(qū)分疑問句和回答句。例如，可以將"Howmanygirlsarethereinyourclass?"中的關(guān)鍵詞用一種顏色標(biāo)注，而將"Thereareninegirlsinmyclass."中的關(guān)鍵詞用另一種顏色標(biāo)注。在句型下方，可以提供一些變化形式的練習(xí)，如"Therearethreeboysinourclass."，以此來鞏固句型的運(yùn)用。3.互動(dòng)式的板書設(shè)計(jì)互動(dòng)式的板書設(shè)計(jì)可以讓學(xué)生參與到教學(xué)過程中來，增加他們的參與感和學(xué)習(xí)動(dòng)力。例如，在教授數(shù)字詞匯時(shí)，教師可以在黑板上寫下"Thereare__girlsinmyclass."，然后邀請(qǐng)學(xué)生上來填充數(shù)字。這樣的互動(dòng)不僅能夠讓學(xué)生加深對(duì)數(shù)字詞匯的記憶，還能夠提高他們的口語表達(dá)能力。4.板書的動(dòng)態(tài)更新板書不應(yīng)該是一成不變的，而是應(yīng)該根據(jù)教學(xué)過程的進(jìn)展進(jìn)行動(dòng)態(tài)更新。隨著課堂的進(jìn)行，教師可以根據(jù)學(xué)生的反饋和學(xué)習(xí)情況，適時(shí)添加或修改板書內(nèi)容。這樣的板書設(shè)計(jì)能夠讓學(xué)生始終處于積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也能夠幫助教師更好地控制課堂節(jié)奏。四、板書設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)1.簡潔明了板書設(shè)計(jì)應(yīng)該盡量簡潔明了，避免過多的裝飾性元素，以免分散學(xué)生的注意力。板書內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)內(nèi)容的提煉和概括，讓學(xué)生能夠一目了然地抓住重點(diǎn)。2.適應(yīng)性板書設(shè)計(jì)應(yīng)該考慮到不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，盡可能地滿足不同學(xué)生的學(xué)