幼兒園做好師德師風(fēng)演講稿

第第頁幼兒園做好師德師風(fēng)演講稿幼兒園做好師德師風(fēng)演講稿優(yōu)秀5篇

當(dāng)你經(jīng)過了陽光，你會(huì)開出花朵，結(jié)出果實(shí)，當(dāng)你經(jīng)過了驚濤駭浪，你會(huì)得到放松，這里給大家共享一下關(guān)于幼兒園做好師德師風(fēng)演講稿，便利大家學(xué)習(xí)。幼兒園做好師德師風(fēng)演講稿（精選篇1）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！記得在讀幼師的時(shí)候，我曾用少女特有的浪漫去設(shè)計(jì)本身美好的將來，用本身火樣的熱誠和赤誠去描繪本身將來的事業(yè)。

畢業(yè)的時(shí)候，我將玫瑰色的夢幻捆進(jìn)簡單的行囊，帶到工作崗位上去找尋夢幻的人生，然而現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園里的菩提果那般完滿和甜美，當(dāng)一個(gè)個(gè)囂鬧不斷、不諳世事、淘氣頑皮的孩子在我面前扮鬼臉，?；^時(shí)，我才真正體驗(yàn)到了做老師的平凡味道，體驗(yàn)到了其中的艱辛和壓力，但我卻絲毫都沒有懊悔過。幾年的實(shí)踐告知我：只要擁有一顆愛孩子、愛事業(yè)的心就能變不會(huì)為會(huì)，變苦為樂，變平凡為高尚。成為一個(gè)孩子王，便與孩子們結(jié)下了不解之緣，每天與那些天真可愛的孩子們在一起，我都會(huì)把本身融進(jìn)孩子的世界里，他們的頑皮，他們的任性，他們的天真……許很多多，讓我深深地愛著這些孩子們，看到他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，看到他們一每天長大、長高，我感到無比欣慰，愛是奉獻(xiàn)的，愛是不需要任何回報(bào)的。

不知不覺，在幼兒園工作近九年，回想過去的工作和孩子們的每一次活動(dòng)，每一次交流，每一次溝通，我都用心體會(huì)，將本身的愛心奉獻(xiàn)給每一位孩子。在我付出心血的同時(shí)獲得了更多：我收獲了一顆顆天真的童心，收獲了一個(gè)個(gè)絢麗的微笑，收獲了一串串信任的目光，他們讓我在這個(gè)喧囂的都市里仍能感受到一縷至真至純的氣息。有人或許會(huì)說“教小孩子能有什么出息？沒有一點(diǎn)成就感?！笨僧?dāng)你看到一個(gè)個(gè)哭喊著要“媽媽”的小家伙在您的掛念鼓舞下，成長為一個(gè)個(gè)懂禮貌、講文明、有個(gè)性的幼兒園畢業(yè)生時(shí)，我堅(jiān)信，你會(huì)信任這世間真的有“點(diǎn)金術(shù)”的存在，這個(gè)“點(diǎn)金術(shù)”便是幼兒老師高尚、細(xì)膩的愛心。

在操場上，我同孩子們玩起了小雞找媽媽的游戲；在活動(dòng)室里，我讓孩子們圍坐在身邊，聽我講熊寶寶的故事。當(dāng)動(dòng)聽的琴聲從教室里傳出，美妙的歌聲在這里回旋事故時(shí)；當(dāng)頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓，活潑的女孩學(xué)著跳起歡快的舞蹈時(shí)，我正用一顆真誠、火熱的愛心，靜靜地開啟著他們的天真、無私的心扉。是這愛，使我對這項(xiàng)工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛中溶化了，多少時(shí)間我們共同努力。久而久之，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí)，我發(fā)覺孩子們突然長大了，懂事了，聰慧了。猛然間，我找到了自身的價(jià)值：幼兒老師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。只要我們用心走進(jìn)這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛心暖和這里的每一個(gè)角落，會(huì)發(fā)覺在我們踏進(jìn)的那一瞬間便得到了很多。

豐子愷先生說過：“圓滿的人格，就像一個(gè)鼎，真、善、美好比鼎的三足。”我將會(huì)在本身的人生道路上求真、求善、求美。用愛心燃燒起永恒的火焰，照亮孩子們的心田，幼兒教育是愛的教育，幼兒老師的職業(yè)是奉獻(xiàn)的職業(yè)。是愛心讓我如此漂亮，愿愛心讓我們更加漂亮！愿我們幼兒老師愛心永駐！

感謝大家。

幼兒園做好師德師風(fēng)演講稿（精選篇2）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

兩年多前，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，兩年多的時(shí)間在平凡和安靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今日，我依舊還堅(jiān)守在這里。我不敢說非?？釔圻@份工作，我更不敢說為之付出了多少，但是無論是在上班的時(shí)候和下班的時(shí)候，腦子里都是這份工作，我信任在座的各位也是這樣。

說到老師的師德，人們立刻會(huì)想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……但我覺得要具備這些條件我還差得遠(yuǎn)呢。

每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很高興，我覺得這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作繁瑣、常常有許多的檢查，我對本身的要求是不把個(gè)人情緒帶到工作中。用平平經(jīng)常的心態(tài)、高愉快興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。

本身學(xué)問的增長，小伙伴的歡樂，正是我對這個(gè)工作的酷愛，我才會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，忘我的工作，無私的奉獻(xiàn)。

蘇家啟小伙伴是我所帶的中班同學(xué)中最頑皮的一個(gè)。在一次集體課外活動(dòng)中，我一直在不斷地叮嚀他：不要亂跑。但他依然跳上跳下，我拉住他，努力使他寧靜下來，一不注意，朝東涌路方向跑去，我緊緊追著，他驀地跌倒在地，我連忙把他抱在懷里，發(fā)覺他膝蓋流血了，我的心一下子揪了起來，趕快抱起他跑到教室。為他做了檢查和包扎，幸虧傷的不嚴(yán)重，蘇家啟痊愈了，家長特別通情達(dá)理，沒有怪我們這件事，但是我更感到本身肩負(fù)的責(zé)任，也認(rèn)得到只要我們盡心盡力地愛惜和照料每一個(gè)孩子，就會(huì)贏得孩子的擁戴，家長的理解。

比起我們幼兒園的其他老師我要做的還許多，像夏__老師，住在宿舍里，一周回去一次，我們可想而知她的辛苦，誰不想每天回家睡個(gè)舒適覺，看看電視，和家人說說笑笑，可夏老師就是把我們幼兒園當(dāng)成了家，放在了第一位。趙__老師我們都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住著，為了工作何止是本身全身心投入，簡直全家齊上陣，都是為了我們這個(gè)家。像這樣的老師我們身邊太多了。

雖然工作時(shí)間不長，我有的感受就是你想讓孩子們喜愛你，那你就要做到本身也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄?，多掛念他們，多注意他們，多護(hù)理他們，多和他們一起玩，說和做一些他們感愛好和掛念的事情，多想一些新花樣吸引他們，這樣你就能讓孩子們喜愛你。

每個(gè)孩子都需要老師的愛，盡管他們都有不同的性格，有內(nèi)向的、外向的、活潑的、大方的、謹(jǐn)慎的、頑皮的，但他們都是有感情和思想的。幼兒是一塊白板，那就要求我們要以愛為核心，細(xì)心對待每一個(gè)孩子。要花時(shí)間充分了解本身班級的孩子，學(xué)會(huì)察看，對班內(nèi)每一個(gè)孩子的情況都了如指掌，讓孩子在我們的陽光下健康成長。

其次，做一名合格的幼兒老師，要愛崗敬業(yè)，要有猛烈的事業(yè)心與責(zé)任感，要融愛心、細(xì)心、耐性、恒心、責(zé)任心于一身。這也是我近來通過四講一樹感受到的

幼兒園做好師德師風(fēng)演講稿（精選篇3）當(dāng)花朵在陽光下綻放時(shí)，是綠葉最幸福的一天。

當(dāng)果實(shí)在金秋成熟時(shí)，這是園丁們最滿足的時(shí)刻。

我是一片綠葉，一個(gè)歡樂的園丁，一個(gè)一般的幼兒園老師，陪伴著一群群天真的孩子，極多的責(zé)任和承諾。我用本身的辛勤汗水澆灌著這些幼苗，在它們生命的起點(diǎn)予以它們方向和力氣，讓它們在每一個(gè)細(xì)節(jié)的呵護(hù)下茁壯成長。

我自大，我是光榮的幼師！

我酷愛學(xué)前教育事業(yè)，由于孩子就是這么單純，喜愛花，純凈，誠實(shí)，淡定。我最喜愛和他們玩游戲。他們認(rèn)真，敬業(yè)，一定遵守規(guī)定；他們滿臉汗水，滿身灰塵，臉上洋溢著發(fā)自內(nèi)心的歡樂，笑聲在他們四周回蕩。孩子最美，孩子最真！我愛男孩的身體，蓮花不沾塵。我只在罵的時(shí)候笑，打架的時(shí)候不生氣。我樂意和我的孩子永久在一起，永久保持我神圣的靈魂。

我酷愛學(xué)前教育，由于我深刻理解參天大樹始于脆弱的幼苗。我們澆灌幼苗根部的第一滴水，我們在幼苗的土壤中施用第一種肥料。我們的一言一行都會(huì)影響一個(gè)孩子的一生。

對學(xué)前教育的憧憬促使我考上了幼師。在學(xué)校里，我努力學(xué)習(xí)學(xué)前教育、繪畫、舞蹈、鋼琴的理論學(xué)問，心中有一個(gè)堅(jiān)決的信念，就是當(dāng)我成為一名幼師，站在孩子面前，要用最美的琴聲陪伴他們，用最美的舞蹈教他們跳舞，給他們展現(xiàn)一個(gè)全新的世界。經(jīng)過不懈的努力，我以優(yōu)異的成績走出了學(xué)校。帶著希望和熱誠，我走進(jìn)了這個(gè)童話般的幼兒園。

每天早上，我都帶著絢麗的笑容迎接孩子和父母。每天晚上，我都帶著高興的心情把孩子的手放到父母的手里，親切的說：‘明天見。看著他們慢慢遠(yuǎn)去。多少春夏秋冬，極多起起落落，我們用泛愛，潤澤幸福，用智慧，開啟文明，用激勵(lì)，喚醒自信，用寬容，彰顯敬重，用無私，指引正義，用平凡孕育偉大。

選擇意味著奉獻(xiàn)。為了提高孩子的學(xué)習(xí)愛好，我常常加班，挑燈夜戰(zhàn)，用童心寫教案，做美麗有趣味的教具。我深深覺得，給每一個(gè)孩子最真摯的愛，都會(huì)回報(bào)孩子更純粹的愛；在孩子們絢麗的笑聲中，我感受到一種無與倫比的歡樂。

黃志凱的孩子是我這個(gè)中產(chǎn)階級最頑皮的同學(xué)。在一次集體課外活動(dòng)中，我一直告知他：不要亂跑。但他還是跳上跳下。我捉住他，試圖讓他冷靜下來。他擺脫我的手，向大門跑去。我緊緊地追著他。他驀地摔倒在地上。我趕快把他抱在懷里，發(fā)覺他嘴唇在流血。我的心一下子揪了起來，我趕快抱起他向醫(yī)務(wù)室跑去。醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生給他檢查包扎，我一直問孩子的傷會(huì)不會(huì)留下疤痕，以后有什么注意事項(xiàng)。幾天后，黃志凱康復(fù)了，父母特別感謝。他們還發(fā)來感謝信，對我們一絲不茍的工作表示真摯的感謝。這件事讓我覺得更有責(zé)任感，也意識到只要我們?nèi)娜馊酆驼樟厦恳粋€(gè)孩子，就肯定會(huì)贏得孩子的愛和父母的理解。

和孩子一起度過的日子，輕如羽翼，嬌嫩芳香如盛開的花朵。就在我事業(yè)順當(dāng)?shù)臅r(shí)候，一場空車事故發(fā)生在我身上。被送到醫(yī)院的時(shí)候，我已經(jīng)不省人事，生命垂危。殘酷可怕的現(xiàn)實(shí)擺在我面前。經(jīng)過五個(gè)多小時(shí)的手術(shù)，我與死神擦肩而過。手術(shù)后第二天，麻藥已經(jīng)散了。剛醒，我忍住全身的痛苦，問醫(yī)生，‘腿疼嗎？我還能跳舞嗎？“我還能唱歌嗎？”醫(yī)生確定的說了一句話：‘是的！’我的心一下就放下來了，痛苦馬上緩解了許多。我無法想象離開幼兒園失去孩子的日子，由于我的心已經(jīng)和他們?nèi)跒橐惑w了。

得知我住院的消息后，父母帶著孩子來探望，孩子倒在病床前。這個(gè)對我說：‘老師，打針不要哭，英勇點(diǎn)！’那個(gè)說，‘這是我媽媽買的水果。很甜。試試吧。聽著這些天真的話，我的心在顫抖。那一刻，我以為我是世界上最幸福的人！我微不足道的努力得到了豐厚的回報(bào)——充足愛的童心。

我下定決心與苦痛賽跑，以便盡快回到孩子們身邊。經(jīng)過近半年的休息調(diào)養(yǎng)，身體基本恢復(fù)。新學(xué)期的一天，當(dāng)我懷著期望已久的心情來到幼兒園時(shí)，孩子們看到了我，驀地把我包圍了。老師，我們想你了！老師，你病好了嗎？“你能和我們一起玩游戲嗎，”?？粗麄?，眼眶濕潤，感謝命運(yùn)讓我和他們在一起。

我用火熱的心寫下美好的人生；我滿懷情感地唱著奉獻(xiàn)的贊歌；我用我執(zhí)著的愛去制造青春的輝煌，我用我開放的微笑去無悔的展現(xiàn)我的選擇。

我很高興，我是一個(gè)光榮的幼教老師！

幾年過去了，我所在的幼兒園隨著企業(yè)的進(jìn)展發(fā)生了翻天覆地的變動(dòng)。新桌椅搬進(jìn)了新粉刷的教室，光滑優(yōu)雅的操場上擺放了新添加的教具和游戲設(shè)施。充足活力和激情的高學(xué)歷青年老師豐富了師資隊(duì)伍，整個(gè)幼兒園呈現(xiàn)出蓬勃進(jìn)展的景象。和其他年輕老師一樣，作為這片奇妙的土地，我積極而成熟。我也從一個(gè)一般的幼師晉升到了幼兒園的教學(xué)主任。

現(xiàn)在對工作更加依戀，更加執(zhí)著。在將來的幾年里，我將以真誠的愛成為孩子們的支持者、合和引路人。我堅(jiān)信，愛可以讓我更改一切，讓我歡樂！

祖國的多少花朵需要努力澆灌；有多少幼苗需要細(xì)心修剪；多少無辜的孩子需要暖和的呵護(hù)。這是我們的責(zé)任，這是我們的事業(yè)。

綠葉，靜靜吐露本身的芳香——不張揚(yáng)；

綠葉無聲無息的烘托出紅花——我是一名光榮的幼師，做一片綠葉，這是我無悔的選擇！

幼兒園做好師德師風(fēng)演講稿（精選篇4）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家好！今日我演講的題目是《做一個(gè)暖和的幼兒老師》。

我喜愛春天，由于萬物復(fù)蘇，草長鶯飛，讓人覺得一切都可以重新開始；我喜愛孩子，由于孩子們總是能給我無盡的驚喜；我喜愛我的職業(yè)，由于可以把我所學(xué)所感用到教學(xué)中去，用實(shí)際行動(dòng)帶給孩子們歡樂的童年！

做一個(gè)暖和的幼兒老師，首先要敬重童心。

有次餐后漫步，我?guī)』锇閭兊缴P植園去玩，幾個(gè)男孩子吸引了我的注意力，他們在認(rèn)真的用腳挖洞！那是一塊比較松軟的沙地，孩子們顧不得鞋子弄臟，雖然有點(diǎn)費(fèi)勁，但是依舊執(zhí)著地用腳尖用力地把沙子往里戳，我問他們?yōu)槭裁匆诙?，孩子們七嘴八舌的告知我，挖好了洞就可以把旁邊的小石子埋進(jìn)去。我看到這個(gè)的第一反應(yīng)可能和許多成年人一樣：這會(huì)把鞋子弄臟的啊，媽媽又該說你們頑皮了。

這時(shí)，我突然想起小林宗作先生在《窗邊的小豆豆》一書里也寫過仿佛的情景。校長先生總是對巴學(xué)園的同學(xué)家長們說：“請讓孩子們穿上最差的衣裳到學(xué)校來吧?！边@是由于，校長先生認(rèn)為倘若孩子們掛念“弄臟了衣裳，媽媽要罵的”，或者“會(huì)弄破衣裳的，所以不能和大家一起玩”，那對于孩子們來說，就會(huì)削減許多樂趣。所以就讓他們穿上最差的衣裳，這樣無論弄得怎么臟，甚至弄破了都沒關(guān)系。

是啊，對于孩子們來說，那是他們樂此不疲的事情啊。而我們成年人總是患得患失、躑躅不前，真的會(huì)失去許多人生的樂趣。所以啊，我們要敬重孩子的童心。

做一個(gè)暖和的幼兒老師，還要信任孩子。

在我園開展“童語講故事童聲誦經(jīng)典”活動(dòng)之前，黃園長找我商議一些活動(dòng)的細(xì)節(jié)，她說小班的孩子可以朗誦詩歌，中大班的孩子可以講故事。當(dāng)時(shí)我還將信將疑，認(rèn)為中大班的孩子講故事應(yīng)當(dāng)是比較可行的，可是小班的小伙伴要朗誦詩歌？他們有的話都還說不清晰呢，怎么能行？

決賽當(dāng)天，小一班的宋芝潤上臺朗誦杜牧的《山行》給了我極大地震撼。雖然她一般話說得并不那么標(biāo)準(zhǔn)，也不能夠完全理解這首詩的內(nèi)容，但是她敢于在眾人面前發(fā)言，一點(diǎn)兒也不怯場，而且還很有禮貌，這些是我看到的孩子們的閃光點(diǎn)?；蛟S將來，她也不會(huì)記得曾經(jīng)上臺朗誦過《山行》，但是，這種敢于上臺表現(xiàn)本身的經(jīng)過，會(huì)激勵(lì)她往更高更大的舞臺前進(jìn)。

就像陶行知先生說的：“教育孩子的全部隱秘在于信任孩子和解放孩子?！毙湃沃虚L大的孩子，信人信己，你越信任孩子，孩子越努力。我想這也是我們教育心理學(xué)中所說的“正向引導(dǎo)”。

其實(shí)，做一個(gè)暖和的幼兒老師，還可以做許多事。譬如：在每天的天氣播報(bào)活動(dòng)中，孩子們慢慢懂得了年月日、星期幾的概念，也知道了不同的天氣應(yīng)當(dāng)穿什么樣的衣裳。在孩子們每周的計(jì)劃中，有他們星期一到星期五想玩的區(qū)角，想?yún)⒓拥闹等丈顒?dòng)等。千萬別小看這些計(jì)劃，這正是幫忙他們建立自我管理意識的有效渠道，同時(shí)也能讓他們更加直觀地感受幼兒園生活的有序性，形成良好的安全感。

我想要做一個(gè)暖和的幼兒老師，我也希望更多的伙伴們能成為暖和的幼兒老師，用我們的行動(dòng)，我們的愛，去暖和更多的孩子，保護(hù)他們的童心，陪伴他們一起收獲歡樂、幸福成長！

幼兒園做好師德師風(fēng)演講稿（精選篇5）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

作為幼兒園的一名實(shí)習(xí)生老師，我感到特別幸福。其實(shí)我在當(dāng)老師的這條道路上還有很長的路要走，甚至可以用我媽媽的話來說就是：“我看你都是個(gè)娃娃，你還咋個(gè)去教娃娃哦？”雖然我還有許多不足，但是以后希望大家多對我提建議和看法能讓我成長。

雖然我不能被稱為一名正式的幼兒老師，甚至我沒有真正的給孩子們上過一堂課