對(duì)老師教學(xué)的評(píng)價(jià)和意見集合9篇

第第頁(yè)對(duì)老師教學(xué)的評(píng)價(jià)和意見集合9篇第1篇:對(duì)老師教學(xué)的評(píng)價(jià)和看法1.該生近一年來，工作自動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐性學(xué)習(xí)不絕的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。2.該生踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有肯定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不絕地探究，有本身的思路和設(shè)想。能夠做到順從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。3.該生待人懇切，作風(fēng)樸實(shí)。該同學(xué)嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾顯現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和順相處，交流融洽，擅長(zhǎng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，重視團(tuán)隊(duì)合作。4.該生綜合素養(yǎng)較好，業(yè)務(wù)本領(lǐng)較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，順從布置聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，信任會(huì)在今后的工作中取得杰出的成績(jī)。希望該生連續(xù)積極參與各種社會(huì)活動(dòng)，不絕總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下堅(jiān)固結(jié)實(shí)基礎(chǔ)。5.該生在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極自動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人懇切，能夠做到順從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累,并能夠敏捷運(yùn)用本身的專業(yè)學(xué)問解決工作中碰到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。6.該生在實(shí)習(xí)期間，態(tài)度極其認(rèn)真，工細(xì)心踏實(shí)，能虛心接受引導(dǎo);同時(shí)擅長(zhǎng)思索，能夠舉一反三，具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通本領(lǐng)和溝通技巧。7.該同學(xué)能夠認(rèn)真訂立活動(dòng)計(jì)劃，自動(dòng)向引導(dǎo)老師請(qǐng)教，能搭配知道老師做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備，有較強(qiáng)的協(xié)作本領(lǐng)，希望今后能勇往奮進(jìn)，成為一名優(yōu)秀人才。8.該生實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中碰到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請(qǐng)教，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。9.該生在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格要求本身，工作勤懇，負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)問面廣，基礎(chǔ)學(xué)問堅(jiān)固結(jié)實(shí)，在專業(yè)技術(shù)上碰到的問題能適時(shí)解決生活積極向上。望其勇往奮進(jìn)。10.該生實(shí)習(xí)期間，能積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，發(fā)揮所長(zhǎng)，同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，能與同事和順相處，不絕最求新的目標(biāo)。11.該生虛心謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)，重視理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂學(xué)問能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同志的引導(dǎo)，希望該生勇往奮進(jìn)，成為一名優(yōu)秀人才。12.該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)工作做的堅(jiān)固結(jié)實(shí)，且學(xué)習(xí)本領(lǐng)較強(qiáng)，能常常深入工作基層學(xué)習(xí)技術(shù)學(xué)問，深得與其一同工作的員工的認(rèn)可。該生已具備良好工作素養(yǎng)。13.該生在xxx公司實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔切獨(dú)綜合分析，敏捷運(yùn)用本身的學(xué)問解決工作中碰到的實(shí)際困難。望勇往奮進(jìn)。14.該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)立處理和完成各項(xiàng)工作，碰到問題應(yīng)變本領(lǐng)強(qiáng)，并能依據(jù)不同工作要求創(chuàng)新技術(shù)，具備了肯定工作閱歷和素養(yǎng)。15.該生踏實(shí)肯干，吃苦耐勞，有建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維，具有肯定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，有本身的夢(mèng)想和目標(biāo)。望勇往奮進(jìn)。第2篇:對(duì)老師教學(xué)的評(píng)價(jià)和看法1、老師通過對(duì)課本的獨(dú)到深入的講解，達(dá)到了很好的教學(xué)效果，能結(jié)合多種教學(xué)手段，使同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握更深刻。教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)突出，教學(xué)目的非常明確，老師具有極高的專業(yè)技能。授課方式新奇別致，激起同學(xué)們的愛好，老師很重視互動(dòng)，課堂學(xué)習(xí)氛圍輕松快樂，真正達(dá)到了教學(xué)的目的要求。2、老師在授課中，內(nèi)容深且廣，涵蓋面廣，能聯(lián)系古今，結(jié)合時(shí)代背景，在充分了解詩(shī)人，詞人等古人的人生經(jīng)過的同時(shí)更好地使同學(xué)們理解古文學(xué)作品的內(nèi)涵與意蘊(yùn)，同時(shí)在學(xué)習(xí)中使同學(xué)陶冶情操，增添了素養(yǎng)。教學(xué)效果顯著，合同學(xué)們?cè)趯W(xué)好古代文學(xué)專業(yè)課的同時(shí)，增添了人文素養(yǎng)，提高了文學(xué)品味，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，使同學(xué)在輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍中，增長(zhǎng)了學(xué)問。3、老師的教學(xué)效果極佳，可以使同學(xué)在了解學(xué)問魅力的同時(shí)提高本身實(shí)際技能。老師教課內(nèi)容廣闊博深，高質(zhì)量，高效率。教課內(nèi)容新奇，獨(dú)特，有個(gè)性。老師授課表現(xiàn)出來的激情和精神可以深深吸引并打動(dòng)同學(xué)，希望我們的老師可以連續(xù)創(chuàng)新，造出更多的精品課。4、老師教學(xué)在書面淺顯學(xué)問的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大了教學(xué)的學(xué)問的深度及廣度，擴(kuò)大了同學(xué)學(xué)問面，而且多方面培育同學(xué)的思索問題的本領(lǐng)，老師的學(xué)問廣博，因此講授的很有深度，而且在書本學(xué)問上也有所擴(kuò)展。課上老師很注意與同學(xué)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)了課堂氣氛，使教學(xué)效果更加顯著。5、老師課堂上的整體教學(xué)效果特別好，老師在教學(xué)方面極認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師的基本學(xué)問技能過硬，因此，課上所達(dá)到的效果是很好的，引導(dǎo)具有針對(duì)性，使同學(xué)更簡(jiǎn)單獲得提高。課上老師很注意與同學(xué)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，尤其是趙老師互動(dòng)的效果很好，語(yǔ)言也很生動(dòng)、形象。得到同學(xué)們的愛好，老師并未忽視同學(xué)們的本身動(dòng)手的磨練、課堂互動(dòng)效果極好。6、老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，專業(yè)基礎(chǔ)極技能高深，特別重視同學(xué)的實(shí)際動(dòng)手本領(lǐng)。老師經(jīng)常告誡同學(xué)，書法要從心開始，勤于練習(xí)。重視同學(xué)專業(yè)本領(lǐng)和素養(yǎng)的培育。上課語(yǔ)言幽默，互動(dòng)適當(dāng)，演示精準(zhǔn)精彩。同學(xué)上課出勤率高，教學(xué)效果極其明顯。7、老師能以飽滿的精神為同學(xué)講每一堂課。在授課過程中，老師所講的內(nèi)容能夠吸引同學(xué)的注意力，從所講學(xué)問的一點(diǎn)，拓寬到一連串的多個(gè)學(xué)問點(diǎn)，并能從廣度中求深度，用提問題的方示，讓同學(xué)對(duì)問題進(jìn)行深刻思索，形成老師與同學(xué)的互動(dòng)關(guān)系。這樣的教學(xué)，無論在學(xué)問面的拓展上，還是在學(xué)問點(diǎn)的深入理解上，都能有效地使同學(xué)接授并把握所學(xué)和學(xué)問。8、老師通過對(duì)文章的獨(dú)到深入的講解，達(dá)到了很好的教學(xué)效果，學(xué)問系統(tǒng)深入，并能結(jié)合多種教學(xué)手段，使同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握更深刻。教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)突出，教學(xué)目的非常明確，語(yǔ)言流暢，通俗易懂，立意新奇，能夠吸引同學(xué)聽課的注意力，并與同學(xué)有較多的互動(dòng)、激發(fā)同學(xué)的思維與學(xué)習(xí)愛好。9、課堂氛圍輕松活躍，積極調(diào)動(dòng)了同學(xué)的愛好。課程設(shè)置合理，深淺知宜，實(shí)際操作多，教學(xué)效果好，且授課內(nèi)容新奇，獨(dú)到，有本身的特色，能很好的啟發(fā)、帶動(dòng)同學(xué)的思維。立意新，大大地啟發(fā)了同學(xué)的制造性思維。在師生互動(dòng)方面，避開了老師單純講，同學(xué)單純聽的教學(xué)固有模式，打破常規(guī)，使同學(xué)參加到了課堂當(dāng)中10老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，以身為范，狠抓同學(xué)軍事訓(xùn)練，到處高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)防教育課，緊跟時(shí)代步伐，所講授內(nèi)容新奇、精彩，同學(xué)經(jīng)常入迷。在講授過程中不僅重視同學(xué)學(xué)問的普及，還重視培育同學(xué)的愛國(guó)情操。課堂互動(dòng)高效，教學(xué)效果極其明顯，深受同學(xué)們喜愛。第3篇:對(duì)老師教學(xué)的評(píng)價(jià)和看法1、老師授課的方式特別適合我們，他依據(jù)本課程學(xué)問結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，層次分明。理論和實(shí)際相結(jié)合，通過例題使學(xué)問更條理化。但授課速度有點(diǎn)快，來不及記錄。2、老師授課有條理，有重點(diǎn)，對(duì)同學(xué)既熱誠(chéng)又嚴(yán)格，是各位老師學(xué)習(xí)的模范。3、老師上課有時(shí)特別幽默，有時(shí)特別嚴(yán)格，不過還是特別有教授風(fēng)度的，不妨本身來聽聽嘛！大家很崇拜他哦！4、老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，要求嚴(yán)格，能深入了解同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活情形，循循善誘，平易近人；注意啟發(fā)和調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，課堂氣氛較為活躍；上課例題豐富，不厭其煩，細(xì)心講解，使同學(xué)有所收獲；半數(shù)認(rèn)真工整，批改作業(yè)認(rèn)真適時(shí)并注意講解同學(xué)易犯錯(cuò)誤；最緊要的是，段老師能虛心并廣泛聽取同學(xué)的看法和反饋信息，做到適時(shí)修正和調(diào)整本身的教學(xué)。總之，段老師是一個(gè)不可多得的好老師。5、老師對(duì)待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，語(yǔ)言生動(dòng)，條理清楚，舉例充分恰當(dāng)，對(duì)待同學(xué)嚴(yán)格要求，能夠激勵(lì)同學(xué)踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱情。6、課堂內(nèi)容充實(shí)，簡(jiǎn)單明白，使同學(xué)能夠輕輕松松把握學(xué)問。7、教學(xué)內(nèi)容豐富有效，教學(xué)過程中敬重同學(xué)，有時(shí)還有些洋幽默，很受同學(xué)歡迎。8、老師教學(xué)認(rèn)真，課堂效率高，授課內(nèi)容仔細(xì)，我們同學(xué)大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí)，氣氛活躍，整節(jié)課學(xué)下來有收獲、欣喜，使人對(duì)此門課程愛好深厚。9、一開始這門課的時(shí)候的確被教材的厚度嚇了一跳，雖然現(xiàn)在已在老師的提綱挈領(lǐng)下把握了重點(diǎn)，依然對(duì)本身不是很有自信。我認(rèn)為電子化教學(xué)是一種很好的方式，它把教材變薄了，把精華的東西呈現(xiàn)在我們面前，使大家的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)更有針對(duì)性，也加強(qiáng)了大家學(xué)好這門課的信念。感謝老師在百忙之中作出了精致的課件，它對(duì)我們學(xué)習(xí)的.幫忙特別大。10、老師上課詼諧有趣味，他擅長(zhǎng)用凝練的語(yǔ)言將多而雜難于理解的過程公式清楚、明確的表達(dá)出來。講課內(nèi)容緊湊、豐富，并附有大量例題和練習(xí)題，非常有利于同學(xué)們?cè)谳^短時(shí)間內(nèi)把握課堂內(nèi)容。11、最開始，老師授課速度有些快，但是，后來同學(xué)提建議給老師，老師欣然接受并調(diào)整了授課速度。所以，總體感覺此刻城段老師講得很好。12、老師組織習(xí)題課，使同學(xué)們?cè)谧鳂I(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決；老師理論聯(lián)系實(shí)際，課上穿插實(shí)際問題，使同學(xué)們對(duì)本身所學(xué)專業(yè)有初步了解，為今后學(xué)習(xí)打下基。13、李老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求。課堂中，他循循善誘，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思索，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行啟發(fā)是思維。在這門課中，同學(xué)們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣，在解決問題的過程中更懂得了科學(xué)探究的艱辛。14、上課時(shí)，李老師能夠從同學(xué)實(shí)際啟程，適當(dāng)緩和課堂氣氛，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，使同學(xué)在學(xué)習(xí)之余能夠在調(diào)整氣氛的過程中學(xué)習(xí)做人的道理，幫忙我們形成正確的世界觀。15、李老師講課總是給人一種明明白白的感覺，例如在連續(xù)信號(hào)頻域分析這一章節(jié)，內(nèi)容許多，關(guān)系繁雜，而李老師清楚的講課思路及深入淺出的表達(dá)，讓我們能很快的接受，而且從中我們不僅知道“其然”，也知道“其所以然”。16、信號(hào)與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍，師生互動(dòng)良好。李老師的幽默言語(yǔ)是課堂氣氛的絕佳調(diào)整劑，從始之終，同學(xué)們總能保持猛烈的愛好及注意力。老師的這種授課理念深為廣闊同學(xué)所贊揚(yáng)。17、課堂中，李老師是一個(gè)富有閱歷，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師。在課外，李老師對(duì)同學(xué)也很掛念，有什么困難找李老師，總會(huì)得到一些有益的引導(dǎo)。18、我們李老師授課時(shí)生動(dòng)形象，極具幽默感，特別能調(diào)動(dòng)課堂氣氛，寓教于樂，激發(fā)同學(xué)無限愛好。這也是李老師的課到課率極高的原因之一，李老師上課條理清楚，容量大，讓同學(xué)能真正有愛好，有目的地集中精力聽兩節(jié)課，學(xué)到學(xué)問。19、李老師授課時(shí)重點(diǎn)突出，合理使用各種教學(xué)形式，譬如在重點(diǎn)講解某一部分時(shí)，為了能夠確保同學(xué)聽懂，充分利用黑板推理，演算比較清楚，易于讓同學(xué)接受的特點(diǎn)。李老師嚴(yán)于律己，從不遲到早退，給同學(xué)起到模范表率作用。20、最讓我們喜愛他的原因還有，他不僅僅是傳道授業(yè)解惑，而且經(jīng)常對(duì)同學(xué)進(jìn)行政治教育，開導(dǎo)同學(xué)，勸說我們努力學(xué)習(xí)，刻苦奮進(jìn)，珍惜今日的時(shí)間。第4篇:對(duì)老師教學(xué)的評(píng)價(jià)和看法1、你不時(shí)生動(dòng)講課，風(fēng)趣的比方，細(xì)心負(fù)責(zé)的工作使我的女兒的語(yǔ)文水平有了一個(gè)提升，成績(jī)有所提高，感謝你。2、這學(xué)期，我的孩子成績(jī)有進(jìn)步，你有本領(lǐng)把我的孩子教得更好，我們做家長(zhǎng)的信任你，孩子交到你手中，我很放心。3、該同志積極參與校本教研及校本培訓(xùn)，多次承當(dāng)學(xué)校的公開課，很重視教學(xué)反思，就是一位上進(jìn)心強(qiáng)的老師。在這一年里成長(zhǎng)很快。4、李輝老師擔(dān)負(fù)課程老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神，溫和可親，幽默風(fēng)趣，課堂氣氛非常活躍，講課有特色，很受同學(xué)歡迎。5、輝老師作為我們信號(hào)與系統(tǒng)的授課老師，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，對(duì)同學(xué)因材施教，使我們對(duì)信號(hào)系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了深厚的愛好。6、老師教學(xué)的另一個(gè)特點(diǎn)師風(fēng)趣，它能用日常生活中的簡(jiǎn)單例子來解釋說明課程中的一些專出名詞和概念，使課堂氣氛活躍課程簡(jiǎn)單易學(xué)。7、老師對(duì)待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，語(yǔ)言生動(dòng)，條理清楚，舉例充分恰當(dāng)，對(duì)待同學(xué)嚴(yán)格要求，能夠激勵(lì)同學(xué)踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱情。8、李輝老師作為我們信號(hào)與系統(tǒng)的授課老師，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，對(duì)同學(xué)因材施教，使我們對(duì)信號(hào)系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了深厚的愛好。9、老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，更在教學(xué)方面嚴(yán)格要求本身，在生病嚴(yán)重的情況下仍堅(jiān)持上課且能保證教學(xué)效果良好。10、課堂中，李老師就是一個(gè)富有閱歷，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師。在課外，李老師對(duì)同學(xué)也很掛念，有什么困難找李老師，總會(huì)得到一些有益的引導(dǎo)。第5篇:對(duì)老師教學(xué)的評(píng)價(jià)和看法1、老師課堂上的整體教學(xué)效果好，老師的基本專業(yè)技能過硬，因此，課上所達(dá)到的效果是很好的，引導(dǎo)具有針對(duì)性，使同學(xué)更簡(jiǎn)單獲得提高。課上老師很注意與同學(xué)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，尤其是互動(dòng)的效果特別好，語(yǔ)言也很生動(dòng)、形象。得到同學(xué)們的愛好，老師并未忽視同學(xué)們的本身動(dòng)手的磨練、課堂效率極高。2、老師的教學(xué)效果特別好，同學(xué)對(duì)老師授課的內(nèi)容有較深的理解，老師授課內(nèi)容深入廣泛，精彩的語(yǔ)言使同學(xué)非常投入。另外，老師授課的立意非常吸引人，方式創(chuàng)新，同時(shí)，師生間的互動(dòng)也使課程的效果有明顯的提高。同學(xué)整體聽課情形良好，注意力集中，對(duì)老師所講內(nèi)容汲取的很好。3、教學(xué)整體效果較好，課堂氣氛也很活躍，在程度上也做了較好的拓展，使同學(xué)對(duì)所學(xué)內(nèi)容有更深了解，而且，授課內(nèi)容所選擇的角度，即切入點(diǎn)新奇，很有新意，能充分吸引同學(xué)的注意力，符合同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，所以師生間有較好的互動(dòng)，營(yíng)造了良好的課堂氛圍，尤其是老師講課風(fēng)格敏捷，語(yǔ)言幽默，生動(dòng)，深得同學(xué)愛好，而且也特別重視同學(xué)實(shí)際操作的培育。4、該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)工作做的堅(jiān)固結(jié)實(shí)，且學(xué)習(xí)本領(lǐng)較強(qiáng)，能常常深入工作基層學(xué)習(xí)技術(shù)學(xué)問，深得與其一同工作的員工的認(rèn)可。該生已具備良好工作素養(yǎng)。5、古代文學(xué)教學(xué)整體效果較好，課堂氣氛也很活躍，授課內(nèi)容有肯定深度，而且在一不定期程度上也做了較好的拓展，使同學(xué)對(duì)所學(xué)內(nèi)客有更深了解，而且，授課內(nèi)容所選擇的角度，即切入點(diǎn)新奇，很有新意，能充分吸引同學(xué)的注意力，符合同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，所以師生間有較好的互動(dòng)，營(yíng)造了良好的課堂氛圍，尤其是老師講課風(fēng)格敏捷，語(yǔ)言幽默，生動(dòng)，深得同學(xué)愛好，而且也特別重視同學(xué)獨(dú)立思索的培育。6、該生在公司實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔切獨(dú)綜合分析，敏捷運(yùn)用本身的學(xué)問解決工作中碰到的實(shí)際困難。望勇往奮進(jìn)。7、該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)立處理和完成各項(xiàng)工作，碰到問題應(yīng)變本領(lǐng)強(qiáng)，并能依據(jù)不同工作要求創(chuàng)新技術(shù)，具備了肯定工作閱歷和素養(yǎng)。8、該生踏實(shí)肯干，吃苦耐勞，有建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維，具有肯定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，有本身的夢(mèng)想和目標(biāo)。望勇往奮進(jìn)。第6篇:對(duì)老師教學(xué)的評(píng)價(jià)和看法1、課堂內(nèi)容充實(shí)，簡(jiǎn)單明白，使同學(xué)能夠輕輕松松把握學(xué)問。2、老師授課有條理，有重點(diǎn)，對(duì)同學(xué)既熱誠(chéng)又嚴(yán)格，就是各位老師學(xué)習(xí)的模范。3、教學(xué)內(nèi)容豐富有效，教學(xué)過程中敬重同學(xué)，有時(shí)還有些洋幽默，很受同學(xué)歡迎。4、老師在生活工作中給人的感覺就是生活儉樸，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，就是一位非常稱職的老師！5、你的課堂氣氛民主，活躍，同學(xué)學(xué)習(xí)有愛好，參加面試，能快樂地學(xué)習(xí)，思索，交流。6、老師答疑認(rèn)真，對(duì)同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答，態(tài)度溫和，非常有耐性，深得同學(xué)好評(píng)。7、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個(gè)沉重的包袱，我和孩子永久感謝你。8、老師對(duì)同學(xué)課堂作業(yè)的批改總結(jié)認(rèn)真，能適時(shí)，精準(zhǔn)的發(fā)覺同學(xué)們存在的問題并認(rèn)真講解，解決問題。9、李老師對(duì)同學(xué)課堂作業(yè)的批改總結(jié)認(rèn)真，能適時(shí)，精準(zhǔn)的發(fā)覺同學(xué)們存在的問題并認(rèn)真講解，解決問題。10、老師上課有時(shí)特別幽默，有時(shí)特別嚴(yán)格，不過還就是特別有教授風(fēng)度的，不妨本身來聽聽嘛！大家很崇拜他哦！第7篇:對(duì)老師教學(xué)的評(píng)價(jià)和看法1.經(jīng)學(xué)?？己?，該同志認(rèn)真履行了工作職責(zé)，圓滿地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格。2.該同志在一年的工作中，以飽滿的工求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮支教老師的引導(dǎo)作用，耐性細(xì)致的引導(dǎo)青年老師，提高本組老師的業(yè)務(wù)水平。掛念愛惜同學(xué)，利用各種手段激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，教育教學(xué)效果好，深受廣闊家長(zhǎng)和同學(xué)的愛好。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的模范。3.張老師以飽滿懇切的態(tài)度投入到這一年的教育師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，杰出地完成了本職崗位承當(dāng)?shù)墓ぷ髁亢凸ぷ魅蝿?wù)。常常深入到同學(xué)當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解同學(xué)，循誨人不倦，與同學(xué)建立了民主公平和諧的師生關(guān)系，工作中謙禮以嚴(yán)為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。細(xì)心備課，教學(xué)內(nèi)豐富，能汲取學(xué)科新成果，不絕更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求;能依據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕谭椒ê褪侄?，?shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講表達(dá)精準(zhǔn)，重點(diǎn)突出疑點(diǎn)處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計(jì)合理，節(jié)奏適度。培育了學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和自動(dòng)性得到提高，同學(xué)分析問題和解決問題本領(lǐng)有明顯改善，促進(jìn)了同學(xué)的全面進(jìn)展。此外，張老師還對(duì)本校年輕老師孫寶義進(jìn)行引導(dǎo)，一年來幾乎每天堅(jiān)持進(jìn)班聽課，課后做耐性細(xì)致的引導(dǎo)，經(jīng)過一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高。4.xx老師在一年的支教工作中，以飽滿的工求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮支教老師的引導(dǎo)作用，耐性細(xì)致的引導(dǎo)青年老師，提高本組老師的業(yè)務(wù)水平。掛念愛惜同學(xué)，利用各種手段激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，教育教學(xué)效果好，深受廣闊家長(zhǎng)和同學(xué)的愛好。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的模范。5.經(jīng)學(xué)?？己耍撏菊J(rèn)真履行了工作職責(zé)，圓滿地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格。該同志在一年的工作中，以飽滿的工作熱誠(chéng)、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮支教老師的引導(dǎo)作用，耐性細(xì)致的引導(dǎo)青年老師，提高本組老師的業(yè)務(wù)水平。掛念愛惜同學(xué)，利用各種手段激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，教育教學(xué)效果好，深受廣闊家長(zhǎng)和同學(xué)的愛好。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的模范。6.xx在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，順從調(diào)配,尊敬引導(dǎo)老師及實(shí)習(xí)單位人員，能夠虛心向富有閱歷的老師請(qǐng)教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論引導(dǎo)實(shí)際工作，酷愛本職工作,掛念愛惜同學(xué),保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。7.某某同志虛心謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。重視理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂學(xué)問能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同志的引導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠認(rèn)真察看、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思索、綜合分析，敏捷運(yùn)用本身的學(xué)問解決工作中碰到的實(shí)際困難。8.該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出猛烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受引導(dǎo)，較好地把握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥當(dāng)處理班級(jí)日常事物。酷愛同學(xué)、掛念同學(xué)，特殊注意了同學(xué)的個(gè)別教育，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居班級(jí)首位。因此深受同學(xué)擁戴。被師生一致認(rèn)為是一位特別優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。9.某某同志待人懇切,作風(fēng)樸實(shí)。該同學(xué)嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾顯現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和順相處，交流融洽，擅長(zhǎng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，重視團(tuán)隊(duì)合作。10.某某同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則，工作較為負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真訂立活動(dòng)計(jì)劃，自動(dòng)向引導(dǎo)老師請(qǐng)教，認(rèn)真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中，盡力做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng)，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實(shí)習(xí)副班工作時(shí)，能搭配主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的搭配引導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強(qiáng)的協(xié)作本領(lǐng)，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能勇往奮進(jìn)，連續(xù)進(jìn)步!第8篇:對(duì)老師教學(xué)的評(píng)價(jià)和看法1.該同志酷愛社會(huì)主義祖國(guó)，酷愛中國(guó)共產(chǎn)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣揚(yáng)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，積極參與政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，酷愛黨的教育事業(yè)，自發(fā)遵守《老師法》和《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參與各項(xiàng)教研活動(dòng)和課改培訓(xùn)，認(rèn)真上好公開課，不絕提高認(rèn)得和業(yè)務(wù)水平，解放思想，實(shí)事求是，陶冶人生觀、價(jià)值觀、世界觀。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，作風(fēng)正派，廉潔從教，為人師表，有猛烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。2.XXX老師一貫認(rèn)真順從布置，扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)、盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)工作。政治學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽、認(rèn)真記、積極發(fā)言，總能定時(shí)高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。教研、進(jìn)修活動(dòng)中，她以行動(dòng)珍惜著每一次提升本身的機(jī)會(huì)，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時(shí)俱進(jìn)，力爭(zhēng)于己有提高，對(duì)同事有貢獻(xiàn)，最后惠及同學(xué)。3.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小同學(xué)愛動(dòng)、好玩，缺乏自控本領(lǐng)，常在學(xué)習(xí)上不能定時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)引導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，譬如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣裳。從稱贊動(dòng)手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)劚旧砉ぷ鞯牟蛔恪?.了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的防備措施。5.該同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，酷愛社會(huì)主義，積極參與政治學(xué)習(xí)，掛念國(guó)家大事，自發(fā)維護(hù)集體利益，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，教育目的明確，態(tài)度端正，研討業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，掛念同學(xué)，愛惜同學(xué)，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。6.該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮支教老師的引導(dǎo)功效，耐性細(xì)致的引導(dǎo)青年老師，提高本組老師的業(yè)務(wù)水平。掛念保障同學(xué)，利用各種手段激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)喜好，教育教學(xué)效果好，深受廣闊家長(zhǎng)和同學(xué)的愛好。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的模范。7.該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮支教老師的引導(dǎo)作用，耐性細(xì)致的引導(dǎo)青年老師，提高本組老師的業(yè)務(wù)水平。掛念愛惜同學(xué)，利用各種手段激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，教育教學(xué)效果好，深受廣闊家長(zhǎng)和同學(xué)的愛好。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的模范。8.同志虛心謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。他自動(dòng)提高本身的綜合素養(yǎng)，努力從多方面開拓本身的眼界。通過學(xué)習(xí)書面材料和與領(lǐng)同事的交流，比較全面地了解了我單位科室的重要職能和重點(diǎn)工作，還幫助完成了一些他力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極自動(dòng)的工作態(tài)度獲得了我單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。他比較重視理論和實(shí)踐相結(jié)合，能將大學(xué)所學(xué)的學(xué)問有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，虛心聽取其他同志的看法，表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲。該通知在工作中能夠認(rèn)真觀身體獨(dú)立思綜合分析，敏捷運(yùn)用本身的學(xué)問解決各種問題和困難。9.同志踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有制造建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有肯定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在;領(lǐng)域不絕地探究，有本身的思路和設(shè)想。能夠做到順從指揮，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。10.同志待人懇切,作風(fēng)樸實(shí)。模范遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作期間，未曾顯現(xiàn)過無故缺勤和遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和順相處，交流融洽，擅長(zhǎng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，重視團(tuán)隊(duì)合作。第9篇:對(duì)老師教學(xué)的評(píng)價(jià)和看法1、老師通過對(duì)課本的獨(dú)到深入的講解，達(dá)到了很好的教學(xué)效果，能結(jié)合多種教學(xué)手段，使同學(xué)