2025屆阿壩市重點中學生物高一下期末經(jīng)典模擬試題含解析

2025屆阿壩市重點中學生物高一下期末經(jīng)典模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．基因型YyRr的黃色圓粒豌豆自交產(chǎn)生的后代，表現(xiàn)型的比例是（）A．3：1B．1：1C．9：3：3：1D．1：1：1：12．為提高作物產(chǎn)量可利用電子儀器產(chǎn)生與蜜蜂跳舞的相同頻率的聲音，當蜜蜂感受到這一信息后，就會飛到花園釆蜜，這種信息傳遞的方式是A．物理信息B．化學信息C．生物信息D．行為信息3．最早證明基因位于染色體上的實驗是A．孟德爾的豌豆雜交實驗B．薩頓的蝗蟲實驗C．摩爾根的果蠅雜交實驗D．水稻雜交實驗4．一對夫婦表現(xiàn)正常，卻生了一個患血友病的孩子，在妻子的一個初級卵母細胞中，血友病基因數(shù)目和分布情況最可能是A．1個，位于一個染色單體中 B．2個，分別位于姐妹染色單體中C．4個，位于四分體的每個染色單體中 D．2個，分別位于一對同源染色體上5．下面關(guān)于細胞中DNA復制、基因轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，錯誤的是A．基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯發(fā)生在個體整個生命活動過程中B．間期DNA復制時所需的酶主要有解旋酶、DNA聚合酶C．轉(zhuǎn)錄時游離的核糖核苷酸在RNA酶的作用下連接成RNAD．無論DNA復制還是轉(zhuǎn)錄和翻譯都遵循堿基互補配對原則6．用純合子果蠅作為親本研究兩對相對性狀的遺傳實驗，結(jié)果如下：PF1①♀灰身紅眼×♂黑身白眼♀灰身紅眼、♂灰身紅眼②♀黑身白眼×♂灰身紅眼♀灰身紅眼、♂灰身白眼下列說法不正確的是A．實驗中屬于顯性性狀的是灰身、紅眼B．體色和眼色的遺傳符合自由組合定律C．若組合①的F1隨機交配，則F2雄果蠅中灰身白眼的概率為3/4D．若組合②的F1隨機交配，則F2中黑身白眼的概率為1/8二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖為細胞中遺傳信息流動模式圖，圖中①、②為有關(guān)的過程，回答下列問題。（1）①過程稱為____________________________________，②過程時，一條mRNA分子上相繼結(jié)合多個核糖體，同時進行多條_____________________（填“相同”或“不同”）肽鏈的合成，這對蛋白質(zhì)合成的重要意義是____________。（2）密碼子是指____________，亮氨酸由六種密碼子編碼決定，體現(xiàn)了密碼子的___________性。8．（10分）達爾文在加拉帕戈斯群島的不同島嶼上發(fā)現(xiàn)了13種地雀，其大小、形態(tài)、食性、棲息環(huán)境各不相同，并且它們之間互不交配。經(jīng)過研究，發(fā)現(xiàn)它們都是由來自南美大陸的同一物種進化而來的。請用現(xiàn)代生物進化理論的觀點回答下列問題：（1）這些地雀遷來后，分布于不同島嶼，不同的種群出現(xiàn)不同的基因突變和基因重組，經(jīng)過長期_________________，使得不同的種群__________________朝著不同方向發(fā)展。（2）由于島上食物和棲息條件不同，______________對不同種群基因頻率的改變所起的作用就有所差異，使得這些種群_____________就會形成明顯的差異，并逐步產(chǎn)生了________________。（3）這一事實說明：__________隔離會導致___________隔離，隔離是物種形成的___________。9．（10分）圖1所示為人的一對性染色體，X和Y染色體有一部分是同源的（圖中Ⅰ片段），另一部分是非同源的（圖中的Ⅱ—1，Ⅱ—2片段）。圖2—圖6是該染色體上基因突變引起的遺傳病。據(jù)此回答下列問題。（1）人類遺傳病包括三種主要類型，其中可能通過基因診斷確定是否患病的有______________。（2）圖2—圖6所示遺傳病，致病基因可能位于Ⅱ—1的有_____________。（3）圖5中若致病基因是位于1上，則11號的基因型（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）是____________；如果10、11號再生育一個孩子，這個孩子的發(fā)病率（填“是”或“否”）____________存在性別差異。（4）圖2和圖5家庭中都不攜帶對方家庭的致病基因；若1不攜帶該家庭的致病基因，則3與12婚配，其后代不患病的概率是________________________。10．（10分）下圖表示細胞內(nèi)某些物質(zhì)的合成過程，據(jù)圖回答相關(guān)問題：（1）圖中a過程叫做__________，該過程需要的原料是____________________。這一過程在細胞內(nèi)發(fā)生的時期是______________________________________________。（2）圖中b過程叫做__________，該過程所需要的酶是__________________________。（3）c過程以②__________為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)。（4）真核細胞中，存在堿基互補配對關(guān)系的場所有_______________________________。11．（15分）現(xiàn)有A、B、C三個番茄品種，A品種的基因型為aaBBDD，B品種的基因型為AAbbDD，C品種的基因型為AABBdd，三對基因分別位于三對同源染色體上。若要利用上述品種培育獲得aabbdd植株至少需要幾年()A．2年 B．3年 C．4年 D．5年

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】黃色圓粒豌豆（YyRr）自交：因此，子代的表現(xiàn)型共有4種，比例是9：3：3：1，故選：C。2、A【解析】生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞方式有物理信息、化學信息、行為信息。物理信息指通過物理過程傳遞的信息，它可以來自無機環(huán)境，也可以來自生物群落，主要有：聲、光、溫度、濕度、磁力、機械振動等，題中電子儀器產(chǎn)生與蜜蜂跳舞的相同頻率的聲音屬于物理信息，A正確；化學信息，許多化學物質(zhì)能夠參與信息傳遞，包括：生物堿、有機酸及代謝產(chǎn)物等，B錯誤；生物信息不屬于信息傳遞的種類，C錯誤；行為信息可以在同種和異種生物間傳遞，行為信息多種多樣，例如蜜蜂的“圓圈舞”以及鳥類的“求偶炫耀”，D錯誤。3、C【解析】試題分析：證明基因位于染色體上是摩爾根的果蠅雜交實驗，故C正確。孟德爾的豌豆雜交實驗提出了遺傳定律，故A錯誤。莎頓的蝗蟲實驗是類比推理法，故B錯誤。水稻雜交實驗沒有說明基因位于染色體上，故D錯誤。考點：本題考查基因在染色上相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。4、B【解析】

設(shè)控制血友病的基因為B、b，根據(jù)“一對夫婦表現(xiàn)正常，卻生了一個患血友病的孩子”可知，該夫婦的基因型為：XBXb×XBY。【詳解】由上分析可知，妻子的基因型為XBXb，其初級卵母細胞中含有2個B和2個b，其中2個b位于一條染色體的姐妹染色單體上。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。5、C【解析】

DNA復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較：復制轉(zhuǎn)錄翻譯時間細胞分裂間期（有絲分裂和減數(shù)第一次分裂）個體生長發(fā)育的整個過程場所主要在細胞核主要在細胞核細胞質(zhì)的核糖體模板DNA的兩條鏈DNA的一條鏈mRNA原料4種游離的脫氧核苷酸4種游離的核糖核苷酸20種游離的氨基酸條件酶（解旋酶，DNA聚合酶等）、ATP酶（RNA聚合酶等）、ATP酶、ATP、tRNA產(chǎn)物2個雙鏈DNA一個單鏈RNA多肽鏈特點半保留，邊解旋邊復制邊解旋邊轉(zhuǎn)錄一個mRNA上結(jié)合多個核糖體，順次合成多條肽鏈堿基配對A-TT-AC-GG-CA-UT-AC-GG-CA-UU-AC-GG-C遺傳信息傳遞DNA----DNADNA------mRNAmRNA-------蛋白質(zhì)意義使遺傳信息從親代傳遞給子代表達遺傳信息，使生物表現(xiàn)出各種性狀【詳解】基因的表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，可以發(fā)生在個體的整個生命活動過程中，A正確；細胞分裂間期主要進行DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，其中DNA的復制需要解旋酶和DNA聚合酶的催化，B正確；轉(zhuǎn)錄所以DNA的一條鏈為模板、以核糖核苷酸為原料，在RNA聚合酶的催化作用下生成RNA的過程，C錯誤；DNA的復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程都遵循堿基互補配對原則，D正確。6、C【解析】

由組合①后代全部是灰身，紅眼可知，灰身和紅眼均為顯性性狀。根據(jù)組合②后代雌性全是紅眼，雄性全是白眼可知，控制眼色的基因位于X染色體上，設(shè)為B/b；由于后代雌雄中體色表現(xiàn)型沒有差異，故控制體色的基因位于常染色體上，設(shè)為A/a。且可以推知，組合①親本的基因型為：AAXBXB×aaXbY，組合②親本的基因型為：aaXbXb×AAXBY。【詳解】A、由組合①后代的表現(xiàn)型可知，灰身和紅眼為顯性性狀，A正確；B、由上分析可知，控制體色的基因位于常染色體上，控制眼色的基因位于X染色體上，故符合自由組合定律，B正確；C、組合①親本的基因型為：AAXBXB×aaXbY，子一代的基因型為AaXBXb，AaXBY，若F1隨機交配，則F2雄果蠅中灰身白眼A-XbY的概率為3/4×1/2=3/8，C錯誤；D、組合②親本的基因型為：aaXbXb×AAXBY，子一代的基因型為：AaXBXb，AaXbY，若組合②的F1隨機交配，則F2中黑身白眼aaXbXb及aaXbY的概率為1/4×1/2=1/8，D正確。故選C?！军c睛】根據(jù)后代雌雄表現(xiàn)型是否一致，來自判斷基因的位置，若雌雄表現(xiàn)型一致，說明控制該性狀的基因位于常染色體上；若雌雄表現(xiàn)型不一致，說明控制該性狀的基因位于性染色體上。二、綜合題：本大題共4小題7、轉(zhuǎn)錄相同少量mRNA可以迅速合成大量蛋白質(zhì)mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基簡并【解析】

據(jù)圖分析，①表示轉(zhuǎn)錄，形成了三種RNA，其中rRNA參與了核糖體的合成，mRNA作為翻譯的模板，tRNA作為運輸氨基酸的工具；②表示翻譯，發(fā)生在核糖體，以mRNA為模板，氨基酸為原料?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，圖中過程①表示轉(zhuǎn)錄，過程②表示翻譯；翻譯過程中，一條mRNA分子上相繼結(jié)合多個核糖體，同時進行多條相同肽鏈的合成，即少量mRNA可以迅速合成大量蛋白質(zhì)，提高了蛋白質(zhì)的合成速率。（2）密碼子是指mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基；亮氨酸由六種密碼子編碼決定，說明氨基酸可以由多種密碼子決定，體現(xiàn)了密碼子的簡并性?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，準確判斷圖中各個數(shù)字代表的過程的名稱，并能夠根據(jù)翻譯的過程分析多聚核糖體合成的蛋白質(zhì)是否相同及其重要的意義。8、自然選擇基因頻率自然選擇基因庫生殖隔離地理生殖必要條件【解析】

在遺傳學和進化論的研究中，把能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物稱為一個物種，簡稱“種”。也就是說，不同物種之間一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能產(chǎn)生可育的的后代，這種想象叫做生殖隔離。種群是指生活在一定的區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體。種群是物種的一部分。隔離是新物種形成的必要條件，一般來說先有地理隔離，然后才有生殖隔離。【詳解】（1）分布于不同島嶼上的地雀種群出現(xiàn)不同的基因突變和基因重組，經(jīng)過長期的自然選擇，使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變。（2）自然選擇可使種群的基因庫形成明顯的差異，在一個種群中，某些基因被保留下來，在另一個種群中，被保留下來的可能是另一些基因，并逐步產(chǎn)生了生殖隔離。（3）一般情況下，地理隔離會導致生殖隔離，隔離是形成物種的必要條件。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是：物種形成的三個條件，一是突變和基因重組，為生物進化提供原材料；二是自然選擇，決定生物進化的方向；三是隔離，是物種形成的必要條件。9、單基因遺傳病、多基因遺傳病圖2、圖3、圖4XaYA是100%【解析】

1、根據(jù)圖1分析，Ⅰ為XY染色體的同源區(qū)段，Ⅱ-1為伴X遺傳，Ⅱ-2為伴Y遺傳。2、圖2符合“無中生有為隱性”，可能是常染色體上隱性或伴X隱性遺傳。3、圖3不符合伴Y遺傳，其它情況都有可能。4、圖4不符合伴X顯性遺傳，其他情況都有可能。5、圖5符合“有中生無為顯性，顯性遺傳看女病，女病男正非伴性”，屬于同源區(qū)段上顯性遺傳。6、圖6符合“無中生有為隱性，隱性遺傳看男病，男病女正非伴性”，屬于同源區(qū)段上隱性遺傳病?！驹斀狻浚?）遺傳病的種類包括三種，即單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體遺傳病，其中單基因遺傳病、多基因遺傳病可通過基因診斷確定是否患病。（2）若致病基因是位于Ⅱ-1上，即屬于伴X染色體上顯（或隱）性遺傳病，據(jù)試題分析可知符合該遺傳方式的圖有圖2、圖3、圖4。（3）圖5中遺傳病為顯性遺傳病，兩個親本都是雜合子，其基因型可能為XAXa和XAYa或XAXa和XaYA，10、11的女兒不患病，基因型為XaXa，所以10、11的基因型應(yīng)該為XAXa和XaYA，如果10、11號再生育一個孩子，這個孩子的發(fā)病率與性別有關(guān)，女兒的發(fā)病率為50%，男孩的發(fā)病率為100%。（4）由于3號攜帶該家庭的顯性致病基因，在12號體內(nèi)只有相應(yīng)的顯性正?；颍?2號未攜帶該家庭的顯性致病基因，故他們的孩子全部正常。【點睛】解答遺傳系譜圖時，一定要掌握分析遺傳系譜圖的方法與步