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文檔簡介
2024年廣西南寧市初中畢業(yè)班適應(yīng)性測試物理試卷
一、單項選擇題(本大題共13小題,每小題2分,共26分。在給出的四個備選項中,只有一個選項符合
題目要求。)
1.(2分)荀子《勸學》中的“不積蹉步,無以至千里”,其中“腱”為單腳邁出一次的距離。一名普通中
學生正常行走時()
A.0.1mB.0.6mC.2mD.5m
2.(2分)廣西的氣候主要是亞熱帶季風氣候,四季分明,物態(tài)變化萬千。深秋的清晨,它的形成對應(yīng)的
物態(tài)變化是()
A.熔化B.凝固C.汽化D.凝華
4.(2分)小紅在學校文化藝術(shù)節(jié)中用古琴演奏名曲《茉莉花》,琴聲宛轉(zhuǎn)悠揚。下列說法正確的是()
A.琴聲是由空氣柱振動產(chǎn)生的
B.琴聲傳播需要介質(zhì)
C.琴聲的音調(diào)可辨別樂器為古琴
D.琴聲一定不是噪聲
5.(2分)如圖,乘客站在安全線以外候車,當動車進站時()
A.靠近動車的一側(cè)空氣流速大,壓強小
B.靠近動車的一側(cè)空氣流速小,壓強大
C.以動車為參照物,候車乘客是靜止的
D.以動車為參照物,車內(nèi)座椅是運動的
7.(2分)下列措施中,能防范慣性給人們帶來危害的是()
A.跳遠運動員助跑跳遠
B.拍打窗簾清除浮塵
C.開車系安全帶
D.撞擊錘柄下端套緊錘頭
8.(2分)2023年10月26日,神舟十七號載人飛船與空間站成功對接,在軌運行的組合體與地面進行實
時信息傳輸所使用的是()
A.電磁波B.超聲波C.紅外線D.紫外線
9.(2分)我們的學習和生活都離不開電,樹立安全用電的意識十分重要。下列做法符合安全用電原則的
c.多個大功率用電器使用同一插座
D.發(fā)現(xiàn)有人觸電立刻切斷電源
10.(2分)用天平測量物體質(zhì)量的實驗中,調(diào)節(jié)橫梁平衡后,將被測物體放在左盤中,指針偏左,若再添
加最小祛碼()
A.移動天平的位置
B.取下最小祛碼,向右移動游碼
C.向右調(diào)節(jié)平衡螺母
D.取下右盤中最小祛碼
11.(2分)如圖是小紅家安裝的電能表示意圖,下列說法中正確的是()
電子式電能表
220V10(40)A50Hz
3200imp/(kW?h)
脈沖指示燈
A.電能表是用來測電功率的儀表
B.此時電能表的讀數(shù)為28187kW?h
C.該電能表應(yīng)接在220V的電路中使用
D.該電能表允許通過的最大電流為10A
12.(2分)如圖所示為一款吊扇燈,閉合總開關(guān)后,風扇和燈可各自獨立工作。選項中設(shè)計的電路圖符合
實際的是()
s:/
A.----0電源
~(M}
C.--------------0電源o
13.(2分)如圖是安檢時使用的一種金屬探測儀,金屬探測儀靠近金屬物體時,會產(chǎn)生感應(yīng)電流()
A.電熨斗B.電磁鐵C.發(fā)電機D.電動機
二、多項選擇題(本大題共3小題,每小題3分,共9分。在每小題列出的四個備選項中,有多個選項符
合題目要求,全部選對得3分,選對但不全得2分,有選錯得0分。)
(多選)14.(3分)“刷臉”改變了我們的生活,如圖所示,人臉識別一體機通過攝像機鏡頭來捕捉人臉
信息。下列說法正確的是()
A.攝像頭相當于一個凹透鏡
B.攝像頭的成像特點與照相機相同
C.“刷臉”時,面部應(yīng)位于攝像頭的一倍焦距之內(nèi)
D.“刷臉”時,要使成像變大,人應(yīng)靠近攝像頭
(多選)15.(3分)2024年3月,跳水世界杯柏林站女子10米臺決賽中,我國選手全紅嬋以432.80分奪
得冠軍。下列分析中正確的是()
A.靜止站在跳臺時,運動員受平衡力
B.起跳過程中,運動員的運動狀態(tài)保持不變
C.下落過程中,運動員的動能增大
D.入水過程中,運動員所受的浮力不變
(多選)16.(3分)圖甲所示的坐位體前屈測量儀可以對學生進行體質(zhì)健康檢測,測量儀的簡化電路圖如
圖乙所示,當學生推動絕緣柄使滑動變阻器的滑塊M向右移動時()
甲乙
A.電流表示數(shù)不變B.電流表示數(shù)變大
C.電壓表示數(shù)不變D.電壓表示數(shù)變大
三、填空題(本大題共6小題,每空1分,共12分。)
17.(2分)“三月三”假期,小龍和家人一起制作艾葉梭耙,用鍋蒸極耙時是利用方式增大糧
耙的內(nèi)能,打開鍋蓋就聞到艾葉的陣陣清香,說明分子在不停地做運動。
18.(2分)我國某新型發(fā)動機的熱效率達46%,發(fā)動機在做功沖程時將能轉(zhuǎn)化為機械能,當散失
的熱量減少時,發(fā)動機的熱效率變o
19.(2分)我國手機芯片的研發(fā)和生產(chǎn)迅速發(fā)展,芯片的主要材料是(選填“半導體”或“超
導體”),某型號手機具有“反向充電”功能,當給其它手機充電時(選填“電源”或“用電
器”)。
20.(2分)如圖為科技館里的“靜電球”,當人觸摸“靜電球”時,頭發(fā)絲便會一根根地豎起,這是由于
頭發(fā)絲帶有同種電荷相互的結(jié)果,在實驗室中用到的(選填“驗電器”或“試
電筆”)就是利用這一原理制成的儀器。
21.(2分)小明用自制電磁小船放在水中判斷方向,如圖所示,開關(guān)S閉合前(右端)指向東邊。閉合開
關(guān)S,電磁小船的船頭(右端)極(選填"N”或"S”);船頭在地磁場的作用下,將偏
轉(zhuǎn)(選填“順時針”或“逆時針”)。
22.(2分)如圖甲,高為0.15m、質(zhì)地均勻的長方體木塊放在水平地面上,木塊對水平地面的壓強為750Pa
kg/m3;將木塊斜切去一部分,剩余部分如圖乙,此時木塊對地面的壓強為600Pa,此時木塊對地面的
壓強為Pa。
四、作圖題(本大題共2小題,共4分。)
23.(2分)如甲圖是位于青海的全球單機容量最大的熔鹽塔式光熱電站,每面鏡子都能把太陽光反射到塔
頂?shù)奈鼰崞魃线M行發(fā)電,請在乙圖中畫出一束太陽光反射時平面鏡的位置。
太陽為
吸熱器
乙
24.(2分)請在圖中用筆畫線代替導線將實物電路連接完整,使Li和L2并聯(lián),開關(guān)同時控制兩個燈泡,
導線不能交叉。
五、實驗探究題(本大題共4小題,共25分。)
25.(5分)小龍發(fā)現(xiàn)力學中有很多相似的實驗,他找了如下器材:表面平整的長木板(帶斜面)、刻度尺、
小車、木塊、毛巾、棉布、鉤碼。
甲:毛巾表面乙:棉布表面丙:木板表面
圖1
(1)如圖1,小龍在“探究阻力對物體運動的影響”實驗中,讓同一小車每次從斜面的(選
填“相同”或“不同”)高度由靜止滑下,發(fā)現(xiàn)水平表面越光滑,小車運動距離越長運動。
(2)在十六世紀末,伽利略也進行過上述相關(guān)研究,如圖2是他實驗和推理的示意圖(選填“甲”
或“乙”)圖。
(3)在圖1丙的基礎(chǔ)上,再增加木塊,可進行“探究物體的動能與哪些因素有關(guān)”的實驗。讓同一小
車從斜面上(選填“相同”或“不同”)高度由靜止滑下撞擊木塊,通過木塊滑行距離判斷
動能的大小,可以探究動能的大小與的關(guān)系。
26.(6分)(1)圖甲是海波熔化時溫度隨時間變化的圖象,由圖可知第6min海波是(選填
“固體”或“固液共存")狀態(tài),BC段對應(yīng)溫度如圖乙所示,海波的熔點是℃o
(2)王亞平在“天宮課堂”演示了很多有趣的小實驗,其中最引人注目的是“神奇的太空小水球”。王
亞平先將水注入水膜中形成一個完整的水球,透過水球可以看到一個倒立的(選填“虛”或“實”)
像;隨后,王亞平向水球中注入一個氣泡,水球里竟然又形成了一個正立的人像,如圖丙所示
(選填“反射”或“折射”)形成。
(3)利用圖丁所示的電路進行探究影響電阻大小的因素的實驗,該實驗是通過觀察間接
地比較電阻絲電阻的大??;選用電阻絲b、d分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導體的
是否有關(guān)。
27.(7分)小龍利用圖甲的裝置探究液體的壓強與哪些因素有關(guān)。
(1)甲圖所示的壓強計(選填“屬于”或“不屬于")連通器。
(2)乙、丙兩圖中,圖中探頭的橡皮膜受到的液體壓強大,由此可知,制造深海潛水器多采用
鈦合金材料(選填“硬度大”或“密度大”)的性質(zhì)。
(3)在探究液體壓強與液體密度的關(guān)系時,小龍在圖丙所示的實驗中保持探頭位置不變,向容器內(nèi)加
入適量的濃鹽水,于是得出“同一深度,液體的密度越大,這是不可靠的,原因是。
(4)探究過程中,為了讓U形管兩側(cè)液面高度差更明顯,方便觀察對比(寫
一種即可)。
(5)受橡皮膜受力形變的啟發(fā),勇于創(chuàng)新的小龍利用液體壓強知識來測量鹽水的密度,步驟如下:
①向圖丁中的容器左側(cè)注入適量的水,橡皮膜向右凸起,測得水面到橡皮膜中心的深度為hi;
②再向容器右側(cè)緩慢注入鹽水,直至橡皮膜,測得鹽水液面到橡皮膜中心的深度為h2;
③可推導出該鹽水密度的表達式為p鹽水=(用hi、h2、p水表示)。
28.(7分)小龍利用如圖甲所示的電路圖進行“伏安法測電阻”實驗。
(2)閉合開關(guān)后,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù)(選填“斷路”或“短路”)。
(3)排除故障后,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,電流表示數(shù)如圖乙所示,則電阻R的阻值為
Q。
(4)為了更加便捷測量電阻的阻值,小龍利用一節(jié)新干電池(1.5V)、電流表(0-0.6A)(15Q0.5A)、
開關(guān)及導線若干,制作了一個可直接測量導體電阻的裝置,其中A、B為兩個接線柱。
①小龍直接將A、B接觸,為保證電路安全,調(diào)節(jié)滑動變阻器接入電路的最小阻值為0,并在
電流表對應(yīng)的示數(shù)位置標記Oo
②保持滑動變阻器滑片位置不變,在AB間接入2Q的電阻,在電流表表盤對應(yīng)的A示數(shù)
位置標注2。。同理,在AB間接入不同阻值的電阻,在表盤上標出一系列的阻值后
③小龍觀察到標在表盤上的數(shù)值分布不均勻,勤于思考的小龍于是推導出“待測電阻值”Rx與“電流
值”I的函數(shù)關(guān)系式為,發(fā)現(xiàn)函數(shù)關(guān)系并非一次函數(shù)所導致。
④使用較長一段時間后,這個裝置測量不夠準確了,原因可能是o
六、綜合應(yīng)用題(本大題共3小題,共24分。解答時要求寫出必要的文字說明、計算公式和重要的演算
步驟,只寫由最后答案、未寫出主要演算過程的,不得分。)
29.(6分)三峽大壩的船閘由閘室、上下游閘門和閥門組成,如圖所示,一艘200t的輪船由閘室向下游
航行,用時20min。求:
(1)輪船所受重力;
(2)輪船下降的速度;
(3)重力對輪船所做的功。
下游閘門D上游閘門C
30.(8分)春季,廣西常出現(xiàn)空氣濕度極高的“回南天”,衣物難以晾干。小龍為奶奶制作了一款家用衣
物烘干機,Ri=990O,R2=110C,均為加熱電阻,通過單刀雙擲開關(guān)S2實現(xiàn)高、低溫擋的切換。求:
(1)Si閉合、S2連接觸點“1”時,電路中的電流;
(2)高溫擋時電路的總功率;
(3)奶奶使用時發(fā)現(xiàn)烘干衣物時間較長,為了縮短烘干時間,小龍在原電路中再接入一個加熱電阻Ro,
使高溫擋功率變?yōu)樵瓉淼腖5倍。請說明Ro的連接方式并計算其阻值的大小。
31.(10分)如圖甲,邊長為20cm的薄壁正方體容器(質(zhì)量不計)放在水平桌面上,圓柱體質(zhì)量為18kg、
橫截面積為200cm2,高度為10cm?,F(xiàn)向容器內(nèi)緩慢注入水,圓柱體始終直立,圓柱體對容器底部的壓
力與注入水的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示。求:
(1)圓柱體的密度;
(2)圖乙中縱坐標上6的大小;
(3)當水對容器底部的壓強與容器對桌面的壓強之比為1:3時,容器內(nèi)水的質(zhì)量。
甲
參考答案與試題解析
一、單項選擇題(本大題共13小題,每小題2分,共26分。在給出的四個備選項中,只有一個選項符合
題目要求。)
1.(2分)荀子《勸學》中的“不積蹉步,無以至千里”,其中“蹉”為單腳邁出一次的距離。一名普通中
學生正常行走時()
A.0.1mB.0.6mC.2mD.5m
【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗和對長度單位的理解進行分析。
【解答】解:單腳邁出一次為“鹿”,普通中學生行走1“底”的長度約60cm=0.8m、B正確。
故選:Bo
【點評】本題考查了對長度的估測,注重理論與實際差異的應(yīng)變能力的培養(yǎng),體現(xiàn)新課程的基本理念。
2.(2分)廣西的氣候主要是亞熱帶季風氣候,四季分明,物態(tài)變化萬千。深秋的清晨,它的形成對應(yīng)的
物態(tài)變化是()
A.熔化B.凝固C.汽化D.凝華
【分析】凝華指指物質(zhì)由氣態(tài)直接轉(zhuǎn)變成固態(tài),液化要放熱。
【解答】解:霜的形成是凝華現(xiàn)象,故D正確。
故選:D。
【點評】本題考查了凝華現(xiàn)象,屬于基礎(chǔ)題。
3.(2分)2024年4月9日出現(xiàn)了全球唯一的一次日全食,下列現(xiàn)象與日全食形成原理相同的是()
【分析】(1)光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)
象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的;
(2)光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象,例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡
成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的;
(3)光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播,光沿直線傳播的例子有:小孔成像、影子的形成、日食和月食
現(xiàn)象等。
【解答】解:日全食形成原理是光的直線傳播;
A、水中的倒影屬于平面鏡成像,故A不符合題意;
B、手影是由光的直線傳播形成的;
C、空中的彩虹是由光的折射形成的;
D、水中“折筆”由光的折射形成的。
故選:Bo
【點評】本題考查了光的直線傳播、光的反射和折射,屬于基礎(chǔ)知識。
4.(2分)小紅在學校文化藝術(shù)節(jié)中用古琴演奏名曲《茉莉花》,琴聲宛轉(zhuǎn)悠揚。下列說法正確的是()
A.琴聲是由空氣柱振動產(chǎn)生的
B.琴聲傳播需要介質(zhì)
C.琴聲的音調(diào)可辨別樂器為古琴
D.琴聲一定不是噪聲
【分析】(1)聲音是由物體振動產(chǎn)生的。
(2)聲音的傳播需要介質(zhì)。
(3)不同的樂器音色不同。
(4)凡是妨礙人們正常學習、休息、工作、生活以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音都屬于噪聲。
【解答】解:A、琴聲是由琴弦振動產(chǎn)生的;
B、琴聲傳播需要介質(zhì);
C、琴聲的音色可辨別樂器為古琴;
D、琴聲影響人們正常學習、生活,故D錯誤。
故選:Bo
【點評】本題考查的時聲音產(chǎn)生和傳播的條件;知道音色和噪聲。
5.(2分)如圖,乘客站在安全線以外候車,當動車進站時()
A.靠近動車的一側(cè)空氣流速大,壓強小
B.靠近動車的一側(cè)空氣流速小,壓強大
C.以動車為參照物,候車乘客是靜止的
D.以動車為參照物,車內(nèi)座椅是運動的
【分析】(1)體流速越大的地方壓強越小,流速越小的地方壓強越大;
(2)在研究物體運動時,要選擇參照的標準,即參照物,物體的位置相對于參照物發(fā)生變化,則運動,
不發(fā)生變化,則靜止。
【解答】解:AB、當動車進站時,壓強小,人被壓向列車,故A正確。
CD、以動車為參照物,車內(nèi)座椅與動車之間沒有位置變化,車內(nèi)座椅是靜止的。
故選:Ao
【點評】此題主要考查了運動和靜止的相對性、流體壓強和流速的關(guān)系,難度不大。在判斷物體運動和
靜止時,關(guān)鍵看物體相對于參照物的位置是否發(fā)生了變化。
6.(2分)同學們在勞動實踐活動中,選用以下的剪刀修剪樹枝,最省力的是()
【分析】使用剪刀修剪樹枝時,需要很大的力,所以要選用省力一點的剪刀,結(jié)合圖片判斷四種剪刀哪
一種是省力杠桿就選哪一個。
【解答】解:要剪動樹枝,說明必須是省力杠桿,則動力臂要比阻力臂大得更多(即刀把比刀口更長),
只有D圖所示剪刀最適合;
而ABC三把剪刀,動力臂小于阻力臂,比較適合用來剪布、紙。
故選:Do
【點評】此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種:
①省力杠桿,動力臂大于阻力臂;②費力杠桿,動力臂小于阻力臂;③等臂杠桿,動力臂等于阻力臂。
7.(2分)下列措施中,能防范慣性給人們帶來危害的是()
A.跳遠運動員助跑跳遠
B.拍打窗簾清除浮塵
C.開車系安全帶
D.撞擊錘柄下端套緊錘頭
【分析】一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),叫慣性;生活中有時要利用慣性,有時也要防止
慣性帶來傷害。
【解答】解:A、助跑的目的是讓運動員在起跳前有一個較大的速度,人由于慣性還要保持他起跳前的
速度,這是利用了慣性;
B、拍打窗簾前,當拍打時,灰塵由于慣性還要保持原來的靜止狀態(tài),是利用慣性;
C、開車系安全帶是防止急剎車時,繼續(xù)向前運動,發(fā)生事故;
D、錘頭松了,是利用了錘頭的慣性。
故選:Co
【點評】本題重在考查了慣性在實際生活中的應(yīng)用與防止危害,讓學生們知道慣性與生活密切相關(guān)。
8.(2分)2023年10月26日,神舟十七號載人飛船與空間站成功對接,在軌運行的組合體與地面進行實
時信息傳輸所使用的是()
A.電磁波B.超聲波C.紅外線D.紫外線
【分析】電磁波可以傳遞信息。
【解答】解:神舟十七號載人飛船與空間站成功對接,在軌運行的組合體與地面進行實時信息傳輸所使
用的是電磁波,BCD錯誤。
故選:A?
【點評】本題考查的是電磁波的特點及應(yīng)用。
9.(2分)我們的學習和生活都離不開電,樹立安全用電的意識十分重要。下列做法符合安全用電原則的
是()
A.使用絕緣皮破損的電線
使用金屬外殼用電器不接地線
C.多個大功率用電器使用同一插座
D..發(fā)現(xiàn)有人觸電立刻切斷電源
【分析】(1)使用絕緣皮破損的電線容易漏電和觸電;
(2)帶金屬外殼的家用電器必須接地;
(3)用電器功率過大會引起火災(zāi);
(4)發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)立刻切斷電源。
【解答】解:A、使用絕緣皮破損的電線容易發(fā)生漏電和觸電事故;
B、帶有金屬外殼的用電器,以防用電器外殼帶電時危及人身安全;
C、多個大功率用電器使用同一插座,故C不符合安全用電原則;
D、發(fā)現(xiàn)有人觸電立刻切斷電源,故D符合安全用電原則;
故選:D。
【點評】本題考查了安全用電原則、觸電的預(yù)防和處理,屬于基礎(chǔ)題。
10.(2分)用天平測量物體質(zhì)量的實驗中,調(diào)節(jié)橫梁平衡后,將被測物體放在左盤中,指針偏左,若再添
加最小祛碼()
A.移動天平的位置
B.取下最小祛碼,向右移動游碼
C.向右調(diào)節(jié)平衡螺母
D.取下右盤中最小祛碼
【分析】在增加最小祛碼太大,去掉最小祛碼太小的情況下,移動游碼來使天平的橫梁重新平衡。
【解答】解:A、稱量物體質(zhì)量的過程中,故A錯誤;
BD、在增加最小祛碼太大,取下最小祛碼,使天平的橫梁重新平衡、D錯誤;
C、稱量物體質(zhì)量的過程中,故C錯誤。
故選:B=
【點評】本題考查天平的使用,重點是理解向右移動游碼相當于在天平的右盤增加祛碼。
11.(2分)如圖是小紅家安裝的電能表示意圖,下列說法中正確的是()
猿kW?h丫
四2|8川8|回|
電子式電能表
220V10(40)A50Hz
3200imp/(kW?h)
“脈沖輻示燈X)力
A.電能表是用來測電功率的儀表
B.此時電能表的讀數(shù)為28187kW?h
C.該電能表應(yīng)接在220V的電路中使用
D.該電能表允許通過的最大電流為10A
【分析】(1)電能表是測量用戶在某段時間內(nèi)消耗電能(電功)的儀表。
(2)電能表上的單位是kWh,最后一位是小數(shù)。
(3)電壓表上的電壓值表示該電能表的正常工作電壓。
(4)電能表上的電流值10A表示電能表的標定電流,40A表示該電能表平時工作允許通過的最大電流。
【解答】解:A、電能表是用來測電功的儀器;
B、此時電能表的讀數(shù)為2818.7kW?h;
C、這個電能表應(yīng)該在220V的電路中使用;
D、電能表上的電流值10A表示電能表的標定電流,故D錯誤。
故選:C=
【點評】本題主要考查了電能表;會正確讀數(shù)、知道各個參數(shù)的物理意義是解決本題的關(guān)鍵。
12.(2分)如圖所示為一款吊扇燈,閉合總開關(guān)后,風扇和燈可各自獨立工作。選項中設(shè)計的電路圖符合
實際的是()
II
s2
A.----0電源0---/------
D.
【分析】由并聯(lián)電路的特點知,用電器并聯(lián)時可以相互不影響,故電燈與風扇是并聯(lián)。
【解答】解:三盞燈與風扇相互不影響,能獨立工作,且三盞燈由一個開關(guān)控制,故D正確。
故選:Do
【點評】本題考查了學生對并聯(lián)的連接的了解和掌握,比較簡單,屬于基礎(chǔ)知識。
13.(2分)如圖是安檢時使用的一種金屬探測儀,金屬探測儀靠近金屬物體時,會產(chǎn)生感應(yīng)電流()
A.電熨斗B.電磁鐵C.發(fā)電機D.電動機
【分析】金屬探測儀靠近金屬物體時,會產(chǎn)生感應(yīng)電流,發(fā)出報警信號,利用的是電磁感應(yīng)。分析各項
器材的原理,確定正確的選項。
【解答】解:金屬探測儀靠近金屬物體時,會產(chǎn)生感應(yīng)電流,其原理是電磁感應(yīng)。
A.電熨斗是熨衣服用的,故A錯誤;
B.電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)制成的;
C.發(fā)電機是線圈在磁場中做切割磁感線運動而產(chǎn)生感應(yīng)電流,故C正確;
D.電動機是磁場對電流的作用,故D錯誤。
故選:C?
【點評】本題考查電磁感應(yīng)的應(yīng)用,屬于中檔題。
二、多項選擇題(本大題共3小題,每小題3分,共9分。在每小題列出的四個備選項中,有多個選項符
合題目要求,全部選對得3分,選對但不全得2分,有選錯得0分。)
(多選)14.(3分)“刷臉”改變了我們的生活,如圖所示,人臉識別一體機通過攝像機鏡頭來捕捉人臉
信息。下列說法正確的是()
A.攝像頭相當于一個凹透鏡
B.攝像頭的成像特點與照相機相同
C.“刷臉”時,面部應(yīng)位于攝像頭的一倍焦距之內(nèi)
D.“刷臉”時,要使成像變大,人應(yīng)靠近攝像頭
【分析】攝像頭是利用凸透鏡成倒立、縮小的實像的原理制成的,與照相機相似,當u>2f時,凸透鏡
才成倒立、縮小的實像。凸透鏡成實像時,物近像遠像變大。
【解答】解:
AB、攝像頭相當于一個凸透鏡,故A錯誤;
C、刷臉時,成倒立,故C錯誤;
D、凸透鏡成實像時,“刷臉”時,人應(yīng)靠近攝像頭。
故選:BD?
【點評】本題考查凸透鏡的成像原理與規(guī)律,屬于中檔題。
(多選)15.(3分)2024年3月,跳水世界杯柏林站女子10米臺決賽中,我國選手全紅嬋以432.80分奪
得冠軍。下列分析中正確的是()
A.靜止站在跳臺時,運動員受平衡力
B.起跳過程中,運動員的運動狀態(tài)保持不變
C.下落過程中,運動員的動能增大
D.入水過程中,運動員所受的浮力不變
【分析】(1)靜止的物體受力平衡;
(2)物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時,運動狀態(tài)不變;
(3)動能的大小與質(zhì)量、速度有關(guān);
(4)根據(jù)阿基米德原理判定浮力的大小變化。
【解答】解:A、站在跳臺靜止時,故A正確;
B、起跳過程中、運動方向發(fā)生了改變,故B錯誤;
C、下落過程中,質(zhì)量不變,故C正確;
D、入水過程中,根據(jù)F浮=p液V排g可知,所受水的浮力逐漸增大。
故選:ACo
【點評】本題考查了受力平衡、重力勢能和動能的轉(zhuǎn)化、運動狀態(tài)的判定、浮力的變化,難度不大。
(多選)16.(3分)圖甲所示的坐位體前屈測量儀可以對學生進行體質(zhì)健康檢測,測量儀的簡化電路圖如
圖乙所示,當學生推動絕緣柄使滑動變阻器的滑塊M向右移動時()
A.電流表示數(shù)不變B.電流表示數(shù)變大
C.電壓表示數(shù)不變D.電壓表示數(shù)變大
【分析】由圖可知,滑動變阻器和定值電阻串聯(lián),電壓表測量滑動變阻器滑片左邊電阻兩端的電壓,電
流表測量電路中的電流;
根據(jù)推動的方向和電路圖判定滑動變阻器接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律判定電路中電流的變
化;根據(jù)串聯(lián)電路的分壓規(guī)律分析滑動變阻器兩端電壓的變化。
【解答】解:由圖可知,滑動變阻器和定值電阻串聯(lián),電流表測量電路中的電流;
AB、由于滑動變阻器的電阻全部連入電路,所以電路中的電流不變,故A正確;
CD、當學生推動絕緣柄使滑動變阻器的滑塊M向右移動時,根據(jù)U=IR可知,故C錯誤。
故選:ADo
【點評】本題考查了電路的動態(tài)分析,明確電路的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。
三、填空題(本大題共6小題,每空1分,共12分。)
17.(2分)“三月三”假期,小龍和家人一起制作艾葉梭耙,用鍋蒸微耙時是利用熱傳遞方式增大穗
耙的內(nèi)能,打開鍋蓋就聞到艾葉的陣陣清香,說明分子在不停地做無規(guī)則運動。
【分析】(1)改變內(nèi)能的方法是做功和熱傳遞;
(2)組成物質(zhì)的分子間同時存在相互作用的引力與斥力,分子力的作用距離很小。
【解答】解:(1)改變內(nèi)能的方法是做功和熱傳遞,用鍋蒸梅耙時是利用熱傳遞方式增大橫耙的內(nèi)能,
表明力可以改變物體的形狀;
(2)打開鍋蓋就聞到艾葉的陣陣清香,是擴散現(xiàn)象。
故答案為:熱傳遞;無規(guī)則。
【點評】本題考查改變內(nèi)能的方式以及分子動理論的有關(guān)知識,難度不大。
18.(2分)我國某新型發(fā)動機的熱效率達46%,發(fā)動機在做功沖程時將能轉(zhuǎn)化為機械能,當散失
的熱量減少時,發(fā)動機的熱效率變高
【分析】發(fā)動機在做功沖程里,高溫、高壓的燃氣膨脹推動活塞做功,將燃氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能;
熱機的效率是指熱機用來做有用功的能量與燃料完全燃燒產(chǎn)生的能量之比,比值越大,則效率越高,在
工作過程中,損失的能量越少,熱機的效率越高,據(jù)此分析。
【解答】解:發(fā)動機在做功沖程里,高溫,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能;
發(fā)動機在工作過程中,損失的能量越少。
故答案為:內(nèi);高。
【點評】本題考查了內(nèi)燃機的工作過程和熱機的效率等知識,要求學生能夠根據(jù)所學的知識解決實際問
題。
19.(2分)我國手機芯片的研發(fā)和生產(chǎn)迅速發(fā)展,芯片的主要材料是半導體(選填“半導體”或“超
導體”),某型號手機具有“反向充電”功能,當給其它手機充電時電源(選填“電源”或“用電器”)。
【分析】半導體材料常用于二極管、三極管、集成電路等電子產(chǎn)品中;電源提供電能,用電器消耗電能。
【解答】解:芯片的主要材料是半導體,給其它手機充電時,相當于電路中的電源。
故答案為:半導體;電源。
【點評】本題考查了半導體的應(yīng)用、電源和用電器的作用,屬于基礎(chǔ)內(nèi)容,難度不大。
20.(2分)如圖為科技館里的“靜電球”,當人觸摸“靜電球”時,頭發(fā)絲便會一根根地豎起,這是由于
頭發(fā)絲帶有同種電荷相互排斥的結(jié)果,在實驗室中用到的驗電器(選填“驗電器”或“試電
筆”)就是利用這一原理制成的儀器。
【分析】物體失去電子后帶正電,得到電子帶負電;同種電荷互相排斥。
【解答】解:科技館里的“靜電球”,當人觸摸“靜電球”時,形成“怒發(fā)沖冠”的景象,與驗電器原
理相同。
故答案為:排斥;驗電器。
【點評】本題考查了摩擦起電、電荷間的相互作用等知識點,屬基礎(chǔ)題目。
21.(2分)小明用自制電磁小船放在水中判斷方向,如圖所示,開關(guān)S閉合前(右端)指向東邊。閉合開
關(guān)S,電磁小船的船頭(右端)S極(選填“N”或"S”);船頭在地磁場的作用下,將順時針
偏轉(zhuǎn)(選填“順時針”或“逆時針”)。
北
西東
南
【分析】根據(jù)安培定則的內(nèi)容判斷閉合開關(guān)S,電磁小船的船頭(右端)為電磁鐵的哪極;
根據(jù)指南的一端叫S極,指北的一端為N級判定船頭在地磁場的作用下,偏轉(zhuǎn)方向。
【解答】解:根據(jù)安培定則的內(nèi)容判定線電流的磁感線的方法和題中圖片可知:右手握住導線,讓彎曲
的四指指尖向上,大拇指所指的方向是左端,右端(船頭)是S極,所以最終它會指向南方。
故答案為:S;順時針。
【點評】解答此題要掌握安培定則、地磁場等知識,是一道基礎(chǔ)題。
22.(2分)如圖甲,高為0.15m、質(zhì)地均勻的長方體木塊放在水平地面上,木塊對水平地面的壓強為750Pa
0.5X1Q3kg/m3;將木塊斜切去一部分,剩余部分如圖乙,此時木塊對地面的壓強為600Pa,此時木塊
對地面的壓強為1000Pa?
【分析】根據(jù)質(zhì)地均勻的長方體壓強p=E=g=X&=艮恒蟲=pgh可求得木塊的密度;
SSSSS
由利用p=E算出組合體的壓強,根據(jù)柱狀固體壓強p=l=2=JJJg=£yg=£Sgh=pgh計算出圖
SSSSSS
丙中木塊對水平地面的壓強。
【解答】解:如圖甲,己知高h=0.15m,木塊對水平地面的壓強為p=750Pa£=9=XI_=曰星■=艮皿
SSSSS
=pgh可得
p甲=-"甲.=-----750F'a--------=2.5X103kg/m5,
gh甲10N/kgX0.15m
設(shè)圖乙中木塊重力為G,底面積為Si,圖丙中木塊底面積為S2,
由F=pS可知,圖乙中木塊對地面壓力:F3=piSi=600PaXS4=G----------------①,
將乙、丙兩圖組裝為一長方體總=2G,S.&=Si+S6,
根據(jù)p=£=^=^=""'&=°S」h=pgh知,組合體對地面的壓強p'=p=750Pa;
sssss
組合長方體木塊對地面的壓強:p'=p=%=?2G-=750Pa----------------②,
S總S[+S2
由①②解得:S2=3SI-----------------------③
5
圖丙中木塊對地面壓力:F2=P6s2=G-------------④
由①③④得圖丙中木塊對地面的壓強為:p2=1000Pa。
故答案為:4.5X103;lOOOo
【點評】本題考查固體壓強的計算、推導式p=£=g=m^=更S=E^2=pgh的特殊用法,需要
sssss
對圖形旋轉(zhuǎn)組合,難度較大。
四、作圖題(本大題共2小題,共4分。)
23.(2分)如甲圖是位于青海的全球單機容量最大的熔鹽塔式光熱電站,每面鏡子都能把太陽光反射到塔
頂?shù)奈鼰崞魃线M行發(fā)電,請在乙圖中畫出一束太陽光反射時平面鏡的位置。
甲乙
【分析】根據(jù)光的反射定律:反射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi),反射光線與入射光線分居法
線兩側(cè),反射角等于入射角,先作出法線,再作出平面鏡。
【解答】解:先作出入射光線和反射光線的角平分線,即為法線,即平面鏡的位置
【點評】在反射現(xiàn)象中,入射是因,反射是果,所以要說反射角等于入射角,反射光線在入射光線和法
線決定的平面內(nèi),法線為入射光線和發(fā)射光線的角平分線。
24.(2分)請在圖中用筆畫線代替導線將實物電路連接完整,使Li和L2并聯(lián),開關(guān)同時控制兩個燈泡,
導線不能交叉。
*2
【分析】根據(jù)題意可知,燈L1和L2并聯(lián),開關(guān)同時控制燈Li和L2,說明開關(guān)在干路中。
【解答】解:根據(jù)電流流向,電流從電源正極經(jīng)開關(guān)后開始分支,如下圖所示:
【點評】本題考查了實物電路圖的連接,關(guān)鍵是根據(jù)題意和開關(guān)的作用判斷開關(guān)的位置。
五、實驗探究題(本大題共4小題,共25分。)
25.(5分)小龍發(fā)現(xiàn)力學中有很多相似的實驗,他找了如下器材:表面平整的長木板(帶斜面)、刻度尺、
小車、木塊、毛巾、棉布、鉤碼。
甲:毛巾表面乙:棉布表面丙:木板表面
圖1
(1)如圖1,小龍在“探究阻力對物體運動的影響”實驗中,讓同一小車每次從斜面的相同(選
填“相同”或“不同”)高度由靜止滑下,發(fā)現(xiàn)水平表面越光滑,小車運動距離越長勻速直線運動。
(2)在十六世紀末,伽利略也進行過上述相關(guān)研究,如圖2是他實驗和推理的示意圖乙(選填“甲”
或“乙”)圖。
(3)在圖1丙的基礎(chǔ)上,再增加木塊,可進行“探究物體的動能與哪些因素有關(guān)”的實驗。讓同一小
車從斜面上不同(選填“相同”或“不同”)高度由靜止滑下撞擊木塊,通過木塊滑行距離判斷動
能的大小,可以探究動能的大小與速度的關(guān)系。
【分析】(1)根據(jù)控制變量法,在實驗過程中,該同學讓小車從斜面的同一位置靜止釋放,這一操作的
目的是控制小車下滑到水平面的速度相同,根據(jù)實驗得出的結(jié)論推理回答;
(2)實際中不受力的物體不存在,根據(jù)推理法得出運動的物體沒有阻力的影響它將在水平面上一直運
動下去;
(3)物體的動能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),研究動能與其中一個因素的關(guān)系時,要控制另外一個
因素不變;
根據(jù)轉(zhuǎn)換法,通過比較木塊在同一水平面上被撞擊后通過的距離來比較小車到達水平面時動能的大小。
【解答】解:(1)小明探究“阻力對物體運動的影響”實驗時,選擇的器材如圖1所示,讓小車每次從
同一斜面同一高度靜止開始滑下,小車運動距離越長,小車通過的距離無限長;
(2)實際中不受力的物體不存在,甲圖是實驗現(xiàn)象;
(3)探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗,根據(jù)轉(zhuǎn)換法;物體的動能大小與物體的質(zhì)量和速度
有關(guān),要控制另外一個因素不變,小車下滑到水平面的速度不同。
故答案為:(1)相同;勻速直線;(3)不同。
【點評】本題探究阻力對物體運動的影響、影響動能大小的因素及影響重力勢能大小的因素,考查控制
變量法和推理法及轉(zhuǎn)換法的運用。
26.(6分)(1)圖甲是海波熔化時溫度隨時間變化的圖象,由圖可知第6min海波是固液共存(選填
“固體”或“固液共存")狀態(tài),BC段對應(yīng)溫度如圖乙所示,海波的熔點是48℃o
■c
乙
丙
??鏡銅合金a
??銀銘合金b
?------?轅稔合金c
??銀銘合金d
(2)王亞平在“天宮課堂”演示了很多有趣的小實驗,其中最引人注目的是“神奇的太空小水球”。王
亞平先將水注入水膜中形成一個完整的水球,透過水球可以看到一個倒立的實(選填“虛”或“實”)
像;隨后,王亞平向水球中注入一個氣泡,水球里竟然又形成了一個正立的人像,如圖丙所示折射(選
填“反射”或“折射”)形成。
(3)利用圖丁所示的電路進行探究影響電阻大小的因素的實驗,該實驗是通過觀察電流表示數(shù)間
接地比較電阻絲電阻的大?。贿x用電阻絲b、d分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導體的橫截
面積是否有關(guān)。
【分析】(1)晶體熔化時不斷吸收熱量,溫度保持不變,不變的溫度是熔點,熔化過程是固液共存態(tài),
根據(jù)溫度計的分度值和液面位置讀數(shù)。
(2)凸透鏡成像的規(guī)律:u>2f,成倒立、縮小的實像;u=2f,成倒立、等大的實像;f<u<2f,成倒
立、放大的實像;u=f,不成像;u<f,成正立、放大的虛像;凸透鏡成實像時,都是倒立的;中間薄、
邊緣厚的透鏡為凹透鏡,凹透鏡只能成正立、縮小的虛像。透鏡成像是光的折射;
(3)電阻是對電流的阻礙作用,無法直接觀察電阻的大小,通過電流表示數(shù)來判斷,應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法;
影響電阻大小的因素有:材料、長度、橫截面積;當有多個變量時,注意變量只有一個,其它變量都控
制相同,據(jù)此分析。
【解答】解:(1)由圖像知,4-lOmin吸熱溫度不變,第6min海波是固液共存態(tài),示數(shù)為48℃。
(2)水球具有中間厚、邊緣薄的特點,所以可以看到王亞平的倒立;向水球里注射一個氣泡,中間部
分相當于兩個凹透鏡、縮小的虛像,都是透鏡成像。
(3)電阻是對電流的阻礙作用,電阻越大,通過觀察電流表的示數(shù)可以判斷電阻的大小;
(2)選擇電阻絲b、d進行實驗,橫截面積不同。
故答案為:(1)固液共存;48;折射;橫截面積。
【點評】本題考查熔化、透鏡成像、電阻有關(guān)因素,屬于綜合題。
27.(7分)小龍利用圖甲的裝置探究液體的壓強與哪些因素有關(guān)。
(1)甲圖所示的壓強計不屬于(選填“屬于”或“不屬于")連通器。
(2)乙、丙兩圖中,丙圖中探頭的橡皮膜受到的液體壓強大,由此可知,制造深海潛水器多采用
鈦合金材料硬度大(選填“硬度大”或“密度大”)的性質(zhì)。
(3)在探究液體壓強與液體密度的關(guān)系時,小龍在圖丙所示的實驗中保持探頭位置不變,向容器內(nèi)加
入適量的濃鹽水,于是得出“同一深度,液體的密度越大,這是不可靠的,原因是沒有控制探頭所
處深度相同。
(4)探究過程中,為了讓U形管兩側(cè)液面高度差更明顯,方便觀察對比將U形管中換成密度更小的
液體(寫一種即可)。
(5)受橡皮膜受力形變的啟發(fā),勇于創(chuàng)新的小龍利用液體壓強知識來測量鹽水的密度,步驟如下:
①向圖丁中的容器左側(cè)注入適量的水,橡皮膜向右凸起,測得水面到橡皮膜中心的深度為hi;
②再向容器右側(cè)緩慢注入鹽水,直至橡皮膜變平,測得鹽水液面到橡皮膜中心的深度為h2;
h[
③可推導出該鹽水密度的表達式為P鹽水一—最p水一(用hi、h2、p水^^力、)°
【分析】(1)上端開口,下端連通的儀器是連通器;壓強計是通過U形管中液面的高度差來反映被測
壓強的大??;
(2)(3)要探究液體壓強與液體密度的關(guān)系,應(yīng)保持探頭在液體中的深度相同,密度不同;要探究液
體壓強與深度的關(guān)系,應(yīng)使液體的密度相同,深度不同;
(4)根據(jù)p=pgh來分析壓強和液體密度或深度的關(guān)系,進而做出判斷;
【解答】解:(1)壓強計一端開口,底部連通;
(2)乙、丙圖中液體密度相同,丙圖深度大,產(chǎn)生的壓強大,壓強隨液體的深度增加而增大,所選的
材料必須有很強的硬度;
(3)在探究液體壓強與液體密度的關(guān)系時,應(yīng)保持探頭在液體中的深度相同;向容器內(nèi)加入適量的濃
鹽水,同時探頭所處深度變大了,原因是沒有控制探頭所處深度相同;
(4)根據(jù)p=pgh可知,若壓強一定時,可以把U形管中液體換成密度小的,把燒杯中的水換成密度
更大的液體;
(5)①向圖丁中的容器左側(cè)注入適量的水,橡皮膜向右凸起1;
②再向容器右側(cè)緩慢注入鹽水,直至橡皮膜變平2;
③因為橡皮膜相平,所以橡皮膜左側(cè)和右側(cè)的壓強相等時,由p;£=p右,得p水gh4=p鹽水gh2,
―必
則可推導出該鹽水密度的表達式為p
鹽水一水。
h
故答案為:(1)不屬于;(2)丙;(3)沒有控制探頭所處深度相同;(5)-Lp水。
h2水
【點評】本題考查探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的實驗,考查轉(zhuǎn)換法、控制變量法等知識。
28.(7分)小龍利用如圖甲所示的電路圖進行“伏安法測電阻”實驗。
(1)連接電路前,開關(guān)應(yīng)斷開。
(2)閉合開關(guān)后,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù)斷路(選填“斷路”或“短路”)。
(3)排除故障后,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,電流表示數(shù)如圖乙所示,則電阻R的阻值為一
flo
(4)為了更加便捷測量電阻的阻值,小龍利用一節(jié)新干電池(L5V)、電流表(0?0.6A)(15O0.5A)、
開關(guān)及導線若干,制作了一個可直接測量導體電阻的裝置,其中A、B為兩個接線柱。
①小龍直接將A、B接觸,為保證電路安全,調(diào)節(jié)滑動變阻器接入電路的最小阻值為30,并在電
流表對應(yīng)的示數(shù)位置標記0o
②保持滑動變阻器滑片位置不變,在AB間接入2。的電阻,在電流表表盤對應(yīng)的0.3A示數(shù)位置
標注2。。同理,在AB間接入不同阻值的電阻,在表盤上標出一系列的阻值后
③小龍觀察到標在表盤上的數(shù)值分布不均勻,勤于思考的小龍于是推導出“待測電阻值”Rx與“電流
值”1的函數(shù)關(guān)系式為Rx="S-3Q,發(fā)現(xiàn)函數(shù)關(guān)系并非一次函數(shù)所導致。
I
④使用較長一段時間后,這個裝置測量不夠準確了,原因可能是隨著使用時間變長,電池的電阻會
變大,電路總電阻變大。
【分析】(1)為了保護電路,連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開;
(2)閉合開關(guān),移動滑片P發(fā)現(xiàn)電流表始終無示數(shù),說明電路可能斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表
與電源連通,則與電壓表并聯(lián)的支路以外的電路是完好的,則與電壓表并聯(lián)的支路斷路了;
(3)根據(jù)電流表選用量程確定分度值讀數(shù),根據(jù)R=?算出待測電阻阻值;
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