教師關(guān)注學(xué)生合作能力承諾書_第1頁
教師關(guān)注學(xué)生合作能力承諾書_第2頁
教師關(guān)注學(xué)生合作能力承諾書_第3頁
教師關(guān)注學(xué)生合作能力承諾書_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教師關(guān)注學(xué)生合作能力承諾書合同編號:__________甲方(教師):___________________地址:_________________________聯(lián)系方式:_______________________乙方(學(xué)生):___________________地址:_________________________聯(lián)系方式:_______________________鑒于甲方為乙方之教師,乙方為甲方之學(xué)生,雙方同意就乙方關(guān)注學(xué)生合作能力事項達(dá)成如下協(xié)議:第一條合作能力培養(yǎng)目標(biāo)1.1甲方應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和乙方個人特點,制定合適的合作能力培養(yǎng)計劃。1.2乙方應(yīng)積極參與甲方安排的各項合作活動,努力提高自身合作能力。第二條甲方義務(wù)2.1甲方應(yīng)對乙方的合作能力培養(yǎng)給予充分關(guān)注,定期評估乙方的進(jìn)步情況。2.2甲方應(yīng)提供必要的學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo),幫助乙方提高合作能力。2.3甲方應(yīng)對乙方在合作活動中的表現(xiàn)給予及時反饋,鼓勵乙方繼續(xù)努力。第三條乙方義務(wù)3.1乙方應(yīng)主動向甲方請教合作技巧和方法,積極參與合作活動。3.2乙方應(yīng)遵守合作活動的規(guī)則和要求,尊重其他合作伙伴。3.3乙方應(yīng)對自己在合作活動中的表現(xiàn)負(fù)責(zé),努力完成分配的任務(wù)。第四條合作活動及時間安排4.1甲方應(yīng)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度安排適當(dāng)?shù)暮献骰顒樱_保乙方有足夠的時間進(jìn)行實踐。4.2乙方應(yīng)按照甲方安排的時間表參加合作活動,不得無故缺席。第五條保密條款5.1除非依法應(yīng)當(dāng)向行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)提供本協(xié)議外,雙方應(yīng)對本協(xié)議的內(nèi)容和簽訂過程予以保密,未經(jīng)對方同意不得向第三方披露。第六條違約責(zé)任6.1如甲方未履行本協(xié)議第二條規(guī)定的義務(wù),乙方有權(quán)要求甲方承擔(dān)違約責(zé)任。6.2如乙方未履行本協(xié)議第三條規(guī)定的義務(wù),甲方有權(quán)要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任。第七條爭議解決7.1雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議,應(yīng)通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。第八條其他約定8.1本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。8.2本協(xié)議自甲乙雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為____年,自協(xié)議生效之日起計算。甲方(教師):___________________乙方(學(xué)生):___________________簽訂日期:_______________________一、附件列表:1.甲方(教師)的身份證明文件2.乙方(學(xué)生)的身份證明文件3.甲方制定的合作能力培養(yǎng)計劃4.乙方參與的合作活動記錄5.乙方在合作活動中的評估報告6.甲方提供的學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)資料二、違約行為及認(rèn)定:1.甲方未履行關(guān)注乙方的合作能力培養(yǎng)義務(wù),認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)為未定期評估乙方進(jìn)步情況、未提供學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)、未對乙方表現(xiàn)給予及時反饋。2.乙方未積極參與合作活動,認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)為無故缺席、不遵守活動規(guī)則、不尊重合作伙伴、未努力完成分配的任務(wù)。三、法律名詞及解釋:1.合作能力培養(yǎng):指甲方作為教師,對乙方作為學(xué)生,在教學(xué)過程中通過制定合適的培養(yǎng)計劃、提供學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)、評估進(jìn)步情況等方式,幫助乙方提高合作能力的過程。2.違約行為:指甲方或乙方未能履行本協(xié)議約定的義務(wù)的行為。3.爭議解決:指雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議,通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟的過程。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.甲方時間和精力有限,無法充分關(guān)注每位學(xué)生的合作能力培養(yǎng)。解決辦法:甲方可以嘗試采用小組合作教學(xué)模式,將學(xué)生分成小組,由小組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和推動小組成員的合作活動,甲方則負(fù)責(zé)監(jiān)督和指導(dǎo)小組長的管理工作。2.乙方缺乏合作意識,不愿意參與合作活動。解決辦法:甲方可以通過設(shè)計有趣的團(tuán)隊合作游戲或項目,激發(fā)學(xué)生的合作興趣和積極性。3.甲方無法提供實時的學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)。解決辦法:甲方可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺,建立線上學(xué)習(xí)資源庫,供乙方隨時查閱和學(xué)習(xí)。五、所有應(yīng)用場景:1.適用于各類學(xué)校和教育機(jī)構(gòu),教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論