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人的一生作文600字精彩3篇人的一生作文600字精彩3篇人的一生作文篇一在大千世界,蕓蕓眾生中的我只不過是滄海一粟而已,但是對于個人來說,值得驕傲的是,我乃獨(dú)一無二之人。當(dāng)然,世界上有那一個是重復(fù)的呢?我這么說,僅僅只是用來安慰自己罷了。都說當(dāng)局者迷,旁觀者清。我卻只認(rèn)前一條,是?。∥矣趾螄L看清楚過自己?但是對于我是個什么樣的人,周圍的那些個親朋好友們亦也說不出個所以然來。一但要追根問底,他們也是眾說紛紜,反正是你有你的理,我有我的因。這時我到?jīng)]有辦法了,都成這樣了,還能怎么辦?畢竟我在每一個人的心里都是不同的。所以,我有充分的理由說服自己不想這么多。在我看來,人的一生是極為短暫的,外國就有人說,中國人就是想得太多了,一點(diǎn)也不快樂。是啊這道理我們都懂,可是不想又不行。人的一生牽絆太多,我們往往是窮極一生的心力,卻也無法將所有的事解決的徹底干凈。我總是很迷惘,人生下來究竟是干什么的,我們的未來,命運(yùn),生活,好像是預(yù)定好了的一般,就這樣,筆直的走了下去。我們沒有為自己活過一天,我們是活在別人的要求,期盼和自己的眼淚中。沒有人感到悲哀是因為他們還沒有意識到,沒有意識到這世界是那么的殘酷,人與人之間是那么的冷漠,我們又是那么的孤獨(dú)和寂寞。但是,我們是無法改變這個事實的,真的只有隨緣嗎?我真的不甘心……人的一生作文篇二剛出生的嬰兒是一張白紙,沒有一點(diǎn)兒瑕疵。家人的愛給了他溫暖,于是,紙上有了一縷陽光。孩子有了很多伙伴,他快樂極了,紙上飛來了幾只活潑可愛的小鳥,它們張著稚嫩的翅膀,不太熟練地飛著。要上小學(xué)了,孩子背上新書包,興奮地走進(jìn)了校園。他學(xué)到了很多的知識,紙上又長出了一片草地。一次考試,孩子沒考好,躲在一旁悄悄地抹起了眼淚來,一團(tuán)烏云飄進(jìn)了畫里,下起了傾盆大雨。朋友的安慰是橡皮擦,把烏云擦去了。老師的開導(dǎo)是彩筆,在紙上畫了一條彩虹。家人的理解是肥料,撒在草地中,一棵樹苗長了出來,被老師表揚(yáng)了,他心花怒放,草地上又長出了許多花兒。即將進(jìn)入中學(xué),紙上有花,有青得逼眼的草,有高大挺拔的樹,有整天唱歌的鳥兒,有金光四射的太陽。中學(xué)作業(yè)多,課程多、壓力大,孩子經(jīng)常是寫作業(yè)寫到深夜才去睡覺。畫里的草無人修剪,瘋狂地長著。完成了學(xué)業(yè),孩子又來整理他的畫。草地又變成了森林,里面的動物應(yīng)有盡有,到處是參天大樹,小鳥飛走了,取而代之的是一只雄鷹,雄鷹站在枝頭,傲氣地仰著頭。接下來,便是孩子自己選擇的時候了。孩子長大后是老師,他的畫就會變成一個花園,他就是那辛勤的園丁。孩子長大后是醫(yī)生,他的畫就會變成天堂,他就是那善良的天使。孩子長大后是一個為了錢不擇手段的商人,他的畫就會變成一個滿是煙囪和樹樁的荒涼地方,而他,就是造成這一切的惡魔。每個人在生命的盡頭,他的畫都會變成:在一天黃昏,他自己和親人們在一起,說說笑笑地走著走著……然后,他的生命就結(jié)束了。人的一生作文篇三對于習(xí)慣這個詞,我的理解很廣泛??偟膩碚f就是一種十分強(qiáng)大的“潛力量”:它不僅可以使人懶散,走上犯罪的不良之路,它也可以改變一個人,使人一生受益。有句話說:“江山易改,本性難移”,長期形成的不易改變的行為和生活方式被我們稱為習(xí)慣。習(xí)慣是在幼小時養(yǎng)成的,因此我們更應(yīng)該有個受益終生的好習(xí)慣,一個主宰人生的好幫手。習(xí)慣的好壞決定著你的成功與失敗,習(xí)慣可以變好,也可以變壞,它既可以幫人,也可以毀人,一個好習(xí)慣甚至可以改變?nèi)说拿\(yùn)。是好人,是壞人都在一個行為、一個動作、一聲言語之間。對于我來說,好的習(xí)慣可以成為我打開夢想大門的工具,它也許會帶給你不少正能量的忙,但它從來都是善良的,從不會制造出壞的習(xí)慣。壞的習(xí)慣有很多,它也可以轉(zhuǎn)化為受益的好習(xí)慣。隨地吐痰、亂扔垃圾都是壞習(xí)慣,是由不良的行為構(gòu)成的。你只有注意平時的一舉一動,時時反問自己:“你違背了好習(xí)慣了嗎?你違背了自己的內(nèi)心了嗎?”那么就可以將一個貽害終生的壞習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€受益終生的好習(xí)慣。但好的習(xí)慣并不是一朝一夕養(yǎng)成的,它需要堅持,更需要不違背內(nèi)心的準(zhǔn)則。金無足赤,人無完人。雖然人人都
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