2022-2023學(xué)年廣西桂林市初三年級下冊期中考試生物試題（B卷）含解析

2022-2023學(xué)年廣西桂林市達標(biāo)名校初三下學(xué)期期中考試生物試題（B卷）

注意事項：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。

2.答題時請按要求用筆。

3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。

4.作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。

5.保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

1、人們觀看健美運動員的展示時，運動員身體某處多次產(chǎn)生的隆起是由于（）

A.肌肉組織具有收縮功能

B.肌肉組織具有產(chǎn)生及傳導(dǎo)興奮的功能

C.上皮組織具有分泌功能

D.上皮組織具有保護功能

2、如圖是三種血管關(guān)系模式圖，下列敘述正確的是（）

A.①中血流速度最慢

B.②是物質(zhì)交換場所

C.③數(shù)量最多分布最廣

D.③管壁由一層細胞構(gòu)成

3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人因溺水而突然停止呼吸時，應(yīng)采取急救措施的順序是（）

①打120電話②仰臥平躺③口對口吹氣④清除異物和污泥.

A.????B.④③C.②③④①D.②??@

4、早、中、晚三餐攝取的能量比例最好是

A.3：4：3B.3：3：4C.4：2：4D.2：4：4

5、下列關(guān)于激素的敘述，錯誤的是（）

A.激素是由內(nèi)分泌腺通過導(dǎo)管分泌的

B.胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖類在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化

C.年幼的侏儒癥患者可定期注射生長激素治療

D.激素在血液中含量極少，但是作用很大

6、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，發(fā)現(xiàn)視野中有異物，移動裝片和轉(zhuǎn)動目鏡，該異物都不動，說明該異物位于（）

A.目鏡上B.物鏡上C.裝片上D.載物臺上

7、原來開紅花的碧桃嫁接到開白花的碧桃樹上，新嫁接上的枝條將來開花的顏色是（）

A.紅色B.白色C.粉色D.紅色和白色

8、原尿與尿液在成分上相差很大，其主要原因是（）o

A.腎小球有濾過作用B.腎小管有重新吸收作用

C.腎小管末端的收集管有收集尿液的作D.膀胱有貯尿的作用

9、水稻和小魚在身體的結(jié)構(gòu)層次上不同點是水稻無（）

A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

10、如圖是小紅觀察到洋蔥根尖細胞的分裂過程后繪制的示意圖，其中分裂順序正確的是（）

A.a—b-c—dB.a—>c—>d—>bC.d—>b—>a—>cD.a—>c—?b—>d

11、下列關(guān)于一株小麥和一只貓的敘述不正確的是（）

A.細胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能單位

B.它們的發(fā)育起點都是受精卵

C.它們都由細胞一>組織一器官一系統(tǒng)

D.小麥的花、貓的心臟都屬于器官

12、圖為小玲在仔細觀察一朵花的形態(tài)結(jié)構(gòu)后繪制的簡圖。若在開花前將此花套袋，則這朵花（）

A.不會結(jié)果B.會結(jié)果C.不會開花D.不會凋落

13、科學(xué)探究的一般過程為（）

①作出假設(shè)②表達與交流③制定計劃④提出問題⑤得出結(jié)論⑥實施計劃

A.B.??⑥①⑤②C.④③②D.①

14、下列關(guān)于食物的營養(yǎng)成分和消化的說法中，不正確的是

A.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)是細胞的構(gòu)成物質(zhì)，而且都能為生命活動提供能量

B.膽汁不含消化酶，對食物的消化不起作用

C.胃液和腸液都能參與牛奶的消化

D.牙齒咀嚼米飯會覺得有甜味，是因為唾液淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖

15、在蠶豆根細胞中，含有的能量轉(zhuǎn)換器是（）

A.細胞核B.葉綠體

C.線粒體D.線粒體和葉綠體

16、如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)能量流動情況（單位：千焦），下列有關(guān)敘述中正確的是（

大

陽

能

A.甲的個體數(shù)量一定多于乙的個體數(shù)量

B.甲固定的太陽能等于乙、丙的能量之和

C.乙具有的能量越多，則丙獲得的能量越少

D.第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為15%

17、為了延長蔬菜的保鮮時間，通常用塑料薄膜進行密封處理，這樣做的目的是（）

A.減少二氧化碳的散失，有利于蔬菜正常進行生命活動

B.隔絕空氣，降低呼吸作用

C.保溫，有利于蔬菜正常進行生命活動

D.防止水分散失，有利于植物再次吸收

18、某硫鐵礦廢水造成的重金屬污染嚴重危害當(dāng)?shù)剞r(nóng)田、作物和人類健康，當(dāng)?shù)卣畬Υ苏归_了綜合治理，措施之一

是調(diào)整作物種植結(jié)構(gòu)，不能將食用作物改種為（）

A.飼料作物B.觀賞作物C.能源植物D.纖維植物

19、對投籃動作的分析，正確的是（)

A.與神經(jīng)系統(tǒng)無關(guān)B.關(guān)節(jié)繞著骨運動C.需要消耗能量D.由一塊骨骼肌完成

20、下列各組性狀中屬于相對性狀的是（

A.水稻的抗病和玉米的抗旱

B.人的雙眼皮和單眼皮

C.豌豆的高莖和菜豆的矮莖

D.貓的白毛和狗的黑毛

21、下列事例不屬于自然選擇的是（）

A.長頸鹿長頸的形成B.雷鳥的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似

C.同一種鳥可形成不同的喙形D.克隆羊的培育過程

22、某同學(xué)在學(xué)校旁邊的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，發(fā)現(xiàn)了如圖所示的食物網(wǎng)，下列判斷正確的是

A.該食物網(wǎng)共有4條食物鏈

B.該食物網(wǎng)中，戊與丁既有捕食關(guān)系，也有競爭關(guān)系

C.該食物網(wǎng)中，戊獲得的能量及毒素最多

D.5種動物中有2種肉食動物和3種植食動物

23、下列屬于器官層次的是

A.神經(jīng)元B.胃C.血液D.人體

24、一對正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎，則下列分析正確的是（）

A.這肯定是不可遺傳變異

B.這肯定是基因重組的結(jié)果

C.這可能是基因發(fā)生了突變的結(jié)果

D.這種變異肯定是因為環(huán)境改變引起的

25、如圖為花的傳粉過程示意圖，下列敘述不正確的是（

A.由圖可知，該花屬于兩性花

B.圖中①②與果實和種子的形成有關(guān)

C.由③組成的花冠鮮艷美麗，是花的主要結(jié)構(gòu)

D.圖中所示傳粉方式屬于異花傳粉

26、如圖是經(jīng)過暗處理后的銀邊天竺葵的葉子，甲為銀邊部分，乙為黑紙片遮光部分，丙為綠色部分.在光下照射一

段時間后，取下該葉片脫色、漂洗，滴加碘液，再漂洗，甲乙不變藍，說明光合作用需要（）

①水②光③葉綠素④二氧化碳.

A.?@B.??C.??D.??

27、家鴿卵細胞的細胞膜是（）

A.卵殼B.外層卵殼膜C.內(nèi)層卵殼膜D.卵黃膜

28、圖示為光合作用示意圖，其中2與4為兩種氣體，下列說法錯誤的是（）

A.2為氧氣B.4為二氧化碳

C.A為葉綠體D.3為有機物

29、如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是

*AJ\

①②③④⑤

A.⑤T①T③T④T②B.①T⑤T③T④T②

C.⑤—①一④―③—②D.①一⑤T④T③―②

30、下列有關(guān)血液的敘述，正確的是

A.緊急情況下，任何血型的人都可以接受大量的O型血

B.人體出現(xiàn)炎癥時，血液中白細胞會比紅細胞多一些

C.吃藥時，藥物分子經(jīng)過右心房一右心室一左心房一左心室，最后達到病灶

D.動脈中的血液一定是顏色鮮紅，含氧豐富的動脈血

31、發(fā)霉甘蔗莖桿內(nèi)呈紅色是由節(jié)菱抱霉菌造成的。它與細菌的主要區(qū)別是（）

A.能形成莢膜

B.沒有葉綠體

C.分裂生殖

D.有成形的細胞核

32、某同不小心劃破手指，傷口出血。血液中與止血和避免發(fā)炎有關(guān)的成分分別是

A.血小板、白細胞B.紅細胞、血漿

C.白細胞、血漿D.血小板、紅細胞

33、水稻的根能不斷生長，其中能夠使細胞數(shù)目不斷增加的結(jié)構(gòu)是（）

A.成熟區(qū)B.伸長區(qū)C.分生區(qū)D.根冠

34、綠葉在光下合成淀粉的實驗中，把盆栽的天竺葵放在暗處一晝夜，其目的是（）

A.便于檢驗淀粉的多少B.有利于除去葉綠素

C.便于用碘液檢驗D.讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走或耗盡

35、小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。下列敘述中與小腸吸收功能無直接關(guān)系的是（）

A.小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺裳B.皺裳表面有多小腸線毛

C.小腸內(nèi)有多種消化液D.小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管

36、流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒感染引起的呼吸道傳染病，可侵犯多種器官，常引起腦膜腦炎、睪丸炎、卵巢炎等

并發(fā)癥。某地一所小學(xué)出現(xiàn)流行性腮腺炎疫情，在流行發(fā)病期間對該校六個年級3。個班級，共1471人，發(fā)病情況、

處置措施等情況進行記錄統(tǒng)計，結(jié)果如下。

0

8

新

增6

病

4

例

數(shù)2

142026

8月|9月|10月|11月

（1）腮腺炎病毒的生活方式是____在腮腺、睪丸和卵巢等腺器官的組織細胞中。

（2）對該小學(xué)疫情發(fā)生情況進行研究用到的主要研究方法是。據(jù)統(tǒng)計，首發(fā)病例發(fā)生在9月6日，截至到9月

21日，累計發(fā)病人數(shù)達_____人。

（3）造成了疫情擴大的原因是，一方面初期沒有對患者及時隔離，另一方面，從腮腺炎病毒侵染人體到發(fā)病時間較長,

約12~25天。其中攜帶病毒的兒童屬于,可以散播病原體。

（4）疫情發(fā)生后，除了停課處埋，還有很多孩子應(yīng)急接種了腮腺炎疫苗。接種疫由屬于預(yù)防傳染病措施中的保護易感

人群，疫苗注射進入人體，可引發(fā)人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抗體，產(chǎn)生_____反應(yīng)（填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）。通

過上述措施的綜合應(yīng)用，有效控制了疫情。

37、臨合蜜瓜香甜清脆，瓜肉肥厚，深受消費者喜愛。多采用溫室大棚栽培，春末上市（如圖）。請聯(lián)系相關(guān)知識回答

下列問題：

一般選擇陰天或傍晚移栽

圖1圖2

甜瓜幼苗，這樣做的目的是,移栽時根部需要帶土坨，這樣做的目的是O瓜農(nóng)常常對大棚內(nèi)的甜瓜苗施

加適量的有機肥，使得大棚內(nèi)的二氧化碳濃度大大增加。大棚內(nèi)二氧化碳濃度增加的原因是O如圖是某溫室從

16點開始持續(xù)密封24小時，測得的溫室內(nèi)氧氣濃度的變化情況。曲線AB段大幅度上升的原因是；曲線BC段

下降的原因是o學(xué)習(xí)了物理光學(xué)的有關(guān)知識后，生物興趣小組的同學(xué)產(chǎn)生了疑問，既然日光由紅、藍、黃等七

色光構(gòu)成，那么不同的單色光對植物光合作用的影響相同嗎？帶著這個問題，實驗小組的同學(xué)廣泛查閱資料，得知葉

綠體中的色素對紅光和藍紫光吸收的量最大.實驗小組設(shè)計了如下的方案，來探究不同的單色光對植物光合作用的影

響。

①選擇一棵生長旺盛的植株，O

②將紅色、藍紫色、黃色半透明玻璃紙和不透光的黑紙剪成相同形狀的小紙片。(注：某種顏色半透明玻璃紙只允許該

種顏色單色光透過)

③將這四種不同顏色的小紙片O

④日光下照射幾小時后，將實驗葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片脫色。

⑤清水漂洗葉片，滴加碘液，觀察實驗部位顏色變化。

請預(yù)測實驗現(xiàn)象：。

38、愛觀察和思考的小明，關(guān)注生活中的各種現(xiàn)象并進行了深入了解：

⑴同桌小紅長時間讀寫姿勢不正確，致使眼球的__________曲度過大而患上近視。

(2)小明游泳時發(fā)現(xiàn)，進入水中后會出現(xiàn)胸悶的感覺，他認為這是o

(3)小明對鏡觀察自己的眼睛：雙眼皮、大眼睛、虹膜是黑色的。這些性狀，是由存在于遺傳物質(zhì)分子上的

基因控制的。

(4)多指、正常指是一對相對性狀。A控制顯性性狀，a控制隱性性狀。如圖為小明家的遺傳系譜圖，請據(jù)圖問答:

第一代O多指女性

□多指男性

第二代O正常指女性

□正常指男性

第三代

小明妹妹

①多指為(選填“顯性”或“隱性”)性狀。

②小明爸爸、媽媽的基因組成分別是O

③小明妹妹的多指基因來自第一代的1號的幾率是(用百分數(shù)表示)。

④小明父親把多指基因傳遞給妹妹的“橋梁”是O

⑤小明的爸爸多指，而小明手指正常，在遺傳學(xué)上，這種現(xiàn)象稱為O

⑥“懷胎十月，一朝分娩”，小明的生長發(fā)育是從一個開始的。

39、某市是“全國綠化模范城”，全市綠化覆蓋率達到42.6%,人均占有綠地20.5每平方米，空氣質(zhì)量常年達到國家一

級標(biāo)準(zhǔn)。這主要得益于城市周邊環(huán)境的生態(tài)效益，如圖為城市周邊森林中的部分食物網(wǎng)簡圖。請分析回答：

圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少o該食物網(wǎng)中，能利用非生物環(huán)境

中的簡單物質(zhì)制造有機物儲存能量的生物有，食物網(wǎng)中的其它生物都通過食物鏈獲得物質(zhì)和能量，例如，鷹獲得

物質(zhì)和能量可通過多條食物鏈，請寫出其中最短的一條：o茂密的植被帶來了清新的空氣，不但有效維持了碳氧

平衡，而且改善了周圍地區(qū)的空氣質(zhì)量，體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是o圖中是森林中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),

該食物網(wǎng)中生物通過____關(guān)系相互影響與依存。例如，松毛蟲泛濫，會危害到,但灰喜鵲和蜘蛛的數(shù)量會隨之

增加，從而控制松毛蟲的數(shù)量，降低危害，這說明了。

40、概念圖是一種直觀形象地表達知識結(jié)構(gòu)的方式，它能有效呈現(xiàn)知識關(guān)聯(lián)，有利于加深對知識的理解和快速記憶.如

圖是“生物多樣性之間關(guān)系”的概念圖，A、B、C三項共同組成了生物多樣性.請分析，并回答下列相關(guān)問題：

(DA指的是多樣性；B指的是多樣性；C指的多樣性.

(2)可愛的狗狗們長相各異，屬于不同的品種，這是由________多樣性造成的.

(3)走進大自然，豐富多彩的生物世界是我們對生物多樣性最直觀、最基本的認識.這是指多樣性.

參考答案

1、A

【解析】

試題分析：運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成.骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱（屬于結(jié)締組織），分別附著在相鄰的

兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構(gòu)成，外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng).能夠收縮

和舒張，骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動.上

皮組織，由上皮細胞構(gòu)成，分布在體表，具有保護和分泌等功能，不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起，構(gòu)成具有一

定形態(tài)和功能的器官.能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)，人體是由

幾個不的系統(tǒng)構(gòu)成的，綜上所述，健美運動員展示時身體多處產(chǎn)生隆起是由于肌肉組織具有收縮功能。

考點：此題考查的是人體的組織、器官、系統(tǒng)的概念和運動系統(tǒng)的組成以及骨骼肌的功能。

點評：此題較新穎，解題的關(guān)鍵是理解人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，

多組肌肉的協(xié)調(diào)作用。

2、B

【解析】

血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種，動脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分

送回心臟的血管，毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管；圖示中①是動脈，②是毛細血管，③是靜脈。

【詳解】

①是動脈，管壁厚，彈性大，血流速度最快，A錯誤；②是毛細血管，管壁由一層細胞構(gòu)成

,血管的內(nèi)徑小，僅有8-10微米，只允許紅細胞單行通過，是物質(zhì)交換場所，B正確；③是靜脈，管壁薄，彈性小,

血流速度慢，數(shù)量最多分布最廣的是②毛細血管，C錯誤，③是靜脈，管壁薄，彈性小，血流速度慢，不是只有一層

上皮細胞構(gòu)成，D錯誤。故選B。

【點睛】

掌握三種血管的結(jié)構(gòu)特點。

3、B

【解析】

試題分析：當(dāng)你遇到某人因溺水導(dǎo)致呼吸和心跳停止時，一定要盡快①撥打“120”急救電話，在急救車到達前，根據(jù)病

情和傷情，采取一些必要的救治措施，做人工呼吸時，②使病人仰臥，頭向后仰，有利于氣體進入；將病人的衣領(lǐng)解

開，腰帶放松有利于呼吸道暢通和胸部的擴張；如果④口腔內(nèi)有泥土、血塊等異物和污物，必須先清除干凈，使病人

保持呼吸道的暢通.然后再③進行口對口的吹氣.

考點：人工呼吸；急救的方法.

4、A

【解析】

合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法.為了保持身體健康，必須保證每日三餐，按時進餐，合理膳食要

求在每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%左右，即早中晚攝取的能量比例為3：4：

3。

5、A

【解析】

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的，對人體有特殊的作用。

【詳解】

人體內(nèi)有許多腺體，其中有些腺體沒有導(dǎo)管，它們的分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身

各處，這類腺體叫做內(nèi)分泌腺。如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等.有些腺體如汗腺、

唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過導(dǎo)管排出去，這類腺體叫做外分泌腺，所以內(nèi)分泌腺通過導(dǎo)管分泌激素的說

法是不正確的，A錯誤；胰島素的作用是調(diào)節(jié)血糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進血糖合成糖元，加速血糖的

分解等。所以當(dāng)體內(nèi)胰島素分泌不足時，就會患糖尿病，B正確；人體的生長與生長激素的調(diào)節(jié)作用有密切關(guān)系，在

幼年時如果生長激素分泌較少，人體生長遲緩，身材就會異常矮小，但智力正常，稱為侏儒癥。所以年幼的侏儒癥患

者可以通過注射生長激素來治療，C正確；激素在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理

活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用，作用很大，D正確。

【點睛】

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握人體的主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素。

6、B

【解析】

本題主要考查顯微鏡下異物的判斷。視野中的異物可能存在于三個位置：物鏡、目鏡和裝片，移動裝片和轉(zhuǎn)動目鏡，

該異物仍然存在，這說明該異物位于裝片上。

7、A

【解析】

嫁接屬于無性繁殖，能保持接穗性狀的穩(wěn)定。

【詳解】

嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接屬于無

性繁殖，沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)

定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。由題意可知，紅花的碧桃的枝是接穗，因此這個枝條將米開花的顏色

應(yīng)該和接穗的一樣，是紅色?？梢夾符合題意。

【點睛】

熟練掌握嫁接技術(shù)的應(yīng)用以及優(yōu)點，既能解答問題，又能應(yīng)用于我們實際的生產(chǎn)生活。

8、B

【解析】

尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用，分析作答。

【詳解】

尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的漉過作用和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子

的蛋白質(zhì)不能被慮過外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會漉過到腎小囊腔形成原尿：當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，原

尿中大部分的水、無機鹽、和全部的葡萄糖等被吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形

成尿液?？梢娫虻某煞钟校核?、無機鹽、尿素和葡萄糖等；而尿液的成分包括水、無機鹽、尿素等，與原尿相比尿

液中不含有葡萄糖，因為葡萄糖被腎小管全部重吸收了，R正確。

【點睛】

知道尿的形成過程，也就理解了血液、原尿和尿液的不同及原因。

9、D

【解析】

細胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)單位，包括動物、植物，A錯誤；組織是細胞分化形成的，動物主要有4種組織，植物有多

種組織組成，B錯誤；動植物都是有不同的器官組成的，C錯誤；水稻是綠色開花植物，小魚屬于動物，通過比較就

會得出不同點是系統(tǒng)，D正確。

點睛：植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細胞一組織一器官->植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次是細胞一組織一器官一系統(tǒng)一動物物體。

10、B

【解析】

本題考查細胞分裂的過程，解題時可從細胞分裂時先細胞核分裂再細胞質(zhì)分裂切入。

【詳解】

植物細胞的分裂過程為：細胞核一分為二，然后細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核，然后在細胞的中央形成新

的細胞壁和新的細胞膜，最后一個細胞分為兩個新細胞。圖示中a為分裂前的細胞，b已經(jīng)由一個細胞變成了二個細

胞，c表示細胞核一分為二的過程，d表示在細胞中的中央形成新的細胞膜和新的細胞壁，所以分裂順序應(yīng)該是：

a—?c—>d—>bo故B符合題意。

【點睛】

本題依托圖解的形式考查細胞分裂過程，注重對讀圖能力的考查。

11>C

【解析】

試題分析：A、細胞是動植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.該選項的敘述是正確的.

B、動植物體的生長發(fā)育是從一個受精卵開始的.受精卵經(jīng)過生長、分裂、分化，形成組織，進而形成

不同的層次.該選項的敘述是正確的.

C、動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞一組織一器官一＞系統(tǒng)一動物體；與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，

植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)，細胞一組織一器官一植物體.該選項的敘述是不正確的.

D、由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官.小麥的花、貓的心臟都屬于器

官.該選項的敘述是正確的.

考點：此題考查的是植物體與動物體的結(jié)構(gòu)層次的認識.

12、A

【解析】

一朵花同時具備雌蕊和雄蕊，稱為兩性花，只有雌蕊或雄蕊，稱為單性花。單性花只能進行異花傳粉。

【詳解】

小玲繪制的花只有雌蕊，屬于單性花，因此，只能進行異花傳粉。在開花前進行套袋處理，不能完成傳粉和受精，不

能形成果實、種子。故選A。

13、A

【解析】

探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。

【詳解】

探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假

設(shè)。設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假

設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可

能得出錯誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思。所以科學(xué)探究的一般過程為④提出問題、

①作出假設(shè)、③制定計劃、⑥實施計劃、⑤得出結(jié)論、②表達和交流。

故選：Ao

【點睛】

本題主要考查科學(xué)探究的過程。

14、B

【解析】

試題分析：糖類是供能物質(zhì)，脂肪是貯能物質(zhì)，蛋白質(zhì)是基本物質(zhì)，但是都可以提供能量，選項A正確；膽汁不含消

化酶，但是對脂肪有乳化作用，脂肪乳化為脂肪微粒，再在酶的作用下進一步分解為甘油和脂肪酸，對食物起物理性

消化作用，選項B不正確；牛奶中含有蛋白質(zhì)，胃液中含有胃蛋白酶，腸液中含有多種消化酶，蛋白質(zhì)在胃液的作用

下初步消化，再在腸液和胰液的作用下分解成氨基酸，選項C正確；唾液中含有唾液淀粉酶，將淀粉分解成麥芽糖，

所以感覺到有甜味，選項D正確。故選B。

【考點定位】本題考查食物的營養(yǎng)成分和消化，綜合性強，需要逐項進行分析從而得出正確的結(jié)論。

15、C

【解析】

葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在它所制造的有機物中；線粒體能將細胞中的有機物在氧

的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細胞利用。因此線粒體存在于植物體任何部位

的活細胞中，而葉綠體只存在于植物體的綠色部位。即蠶豆根的細胞中只有線粒體，而葉的細胞中既有線粒體又有葉

綠體。

故選C。

點睛：細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，

是植物細胞進行光合作用的場所。

16、D

【解析】

試題分析：并不是營養(yǎng)級越低個體數(shù)量越多，如在食物鏈：松樹一松毛蟲—鳥中，松樹的數(shù)量會少于松毛蟲的數(shù)量，

A錯誤；丙的能量來自于乙的一少部分，乙的能量來自于甲的一少部分，二者的能量之和少于甲的能量，因此與甲的

能量不相等。B錯誤；在兩個營養(yǎng)級之間能量的傳遞率為10%?20%,因此乙具有的能量越多，則丙獲得的能量越多，

C錯誤；圖中第二營養(yǎng)級的同化能量為200,第三營養(yǎng)級的同化能量為30,因此第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞

效率為：3(H200xl00%=15%,D正確。

考點：生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動。

17、B

【解析】

細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動需要，這個過程

就是呼吸作用。影響呼吸作用的因素：氧氣濃度、溫度、水分等。

【詳解】

氧氣濃度是影響植物呼吸作用的重要因素，含氧量少，呼吸作用弱，含氧量多，呼吸作用強。蔬菜進行呼吸作用過程

中會分解有機物。根據(jù)氧對呼吸作用影響的原理，在貯存蔬菜時要降低氧的濃度，減少有機物的消耗，用塑料薄膜進

行密封處理可以隔絕空氣，抑制蔬菜的呼吸作用，延長蔬菜儲存的時間。B符合題意，故選B。

【點睛】

此題要求掌握植物的呼吸作用與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系。

18、A

【解析】

由于重金屬沿食物鏈具有生物富集作用，故不宜將污染植物作為飼料作物，最終通過食物鏈會危害人類。而觀賞植物、

能源植物、纖維植物（用于紡織）都是人類和牲畜非食用作物。

19、C

【解析】

人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的。

【詳解】

在人體內(nèi)，體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，投籃相關(guān)動作由神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相互配合共同

完成，A錯誤；關(guān)節(jié)周圍有關(guān)節(jié)囊包括著，密閉的關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液，保證了關(guān)節(jié)既牢固、又靈活，在投籃運動中是骨

繞著關(guān)節(jié)運動，B錯誤；骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的

骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是物體就產(chǎn)生了運動，但骨骼肌的收縮需要能量，能量來自肌細胞內(nèi)有機物的氧化分解，C正

確；一個動作的完成總是由多組肌肉相互配合活動，共同完成的，D錯誤，故選C。

【點睛】

熟記骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運動的產(chǎn)生及其之間關(guān)系。

20、B

【解析】

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀，如人的單眼皮和雙眼皮。

【詳解】

A.水稻的抗病和玉米的抗旱，不同種生物也不是同一性狀，不屬于相對性狀，故A不符合題意。

B.人的雙眼皮和單眼皮是同一種生物不同性狀的表現(xiàn)形式，屬于相對性狀，故B符合題意。

C.豌豆的高莖和菜豆的矮莖，是兩種生物的不同表現(xiàn)形式，不屬于相對性狀，故C不符合題意。

D.貓的白毛和狗的黑毛，是兩種生物的不同表現(xiàn)形式，不屬于相對性狀，故D不符合題意。

故選B。

【點睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對性狀的概念。

21、D

【解析】

A、適者生存，不適者被淘汰，這就是自然選擇.達爾文認為長頸鹿在生活環(huán)境發(fā)生變化時短頸是不適應(yīng)環(huán)境的不利

變異，不適者被淘汰，因此導(dǎo)致短頸長頸鹿滅絕，長頸鹿長頸的形成，A錯誤；

B、雷鳥的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似，屬于有利變異，適應(yīng)環(huán)境，適者生存.因此雷鳥的體色與周圍環(huán)境的色

彩非常相似的原因是自然選擇，B錯誤；

C、同一種鳥可形成不同的喙形屬于有利變異，適應(yīng)環(huán)境，適者生存，是自然選擇的結(jié)果，C錯誤；

D、克隆羊“多利”是用乳腺上皮細胞（體細胞）作為供體細胞進行細胞核移植的，它利用了胚胎細胞進行核移植的傳

統(tǒng)方式.克隆技術(shù)不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的結(jié)合，只需從動物身上提取一個單細胞，用人工的方法將其

培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎移植到雌性動物子宮內(nèi)，就可孕育出新的個體.因此“克隆”實際上屬于無性生殖，與自然選擇

無關(guān)，D正確.

故選D.

22、B

【解析】

試題分析：態(tài)系統(tǒng)是指一定的區(qū)域內(nèi)生物與環(huán)境之間形成的統(tǒng)一整體，由生物部分（生產(chǎn)者、消費者、分解者）和非

生物因素組成，生產(chǎn)者主要是指綠色植物能夠進行光合作用，制造有機物，給植物和動物提供物質(zhì)和能量；消費者主

要是指動物和人，直接或間接以綠色植物為食：分解者主要是指細菌和直菌，分解動物植物的遺體或是遺跡：非生物

因素是指陽光、空氣、水分、土壤、溫度和濕度等。食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者，消費者和消費者之間因捕

食系形成的鏈狀聯(lián)系，許多條食物鏈就形成了食物網(wǎng)，一般食物鏈的起點是生產(chǎn)者，向后是初級消費者，次級消費者

等，至少由2—3個環(huán)節(jié)組成，在食物鏈中起點生產(chǎn)者，生物數(shù)量最多，越向后生物的數(shù)量越少。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和

能量是沿食物鏈和食物網(wǎng)進行傳遞的。有毒物質(zhì)在食物鏈上具有蓄積作用，在生態(tài)系統(tǒng)中最高消費者體內(nèi)的蓄毒是最

多的。圖中的甲是生產(chǎn)者，乙、已是草食動物、丙、丁和戊屬于肉食動物，均屬于生產(chǎn)者。該食物網(wǎng)共有3條食物鏈,

選項A不正確；該食物網(wǎng)中，戊與丁同時以己為食物來源，屬于競爭關(guān)系，戊以丁為食物來源，屬于捕食關(guān)系，選項

B正確；食物鏈?zhǔn)莻鬟f物質(zhì)和能量，逐級遞減，戊獲得的能量最少，但是蓄毒最多，選項C不正確；該食物網(wǎng)中有5

種動物中有3種肉食動物和2種草食動物，選項D不正確。故選B。

【考點定位】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成、功能和結(jié)構(gòu)，難度中上，屬于掌握層次。

23、B

【解析】

神經(jīng)元是神經(jīng)細胞，A錯誤；胃是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的，是器官，B正確；血液屬于結(jié)締

組織，C錯誤；器官構(gòu)成系統(tǒng)，系統(tǒng)構(gòu)成人體，D錯誤。

點睛：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。

24、C

【解析】

遺傳是指親子間的相似性，變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異的原因可以分為

可遺傳的變異和不遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，

是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。

【詳解】

AD.一對毛色正常的孟加拉虎生下的白色幼虎，是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，屬于可遺傳變異，AD錯誤。

BC.一對毛色正常的孟加拉虎生下的白色幼虎，是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，可能是基因重組的結(jié)果，也可能是基

因突變的結(jié)果，故B錯誤，C正確。

故選：Co

【點睛】

區(qū)分遺傳的變異和不遺傳的變異主要看變異發(fā)生引起的原因是環(huán)境還是遺傳物質(zhì)。

25、C

【解析】

圖中①是柱頭，②是胚珠，③是花冠.花開花后，必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程，才能結(jié)出果實，在受精完成后,

花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落，雌蕊的子房卻慢慢膨大起來，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠

里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實°

【詳解】

A、根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無，花可以分為兩性花和單性花，在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花，在一朵

花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做單性花。單性花中，只有雌蕊的花，叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花.由圖可以看出：

圖中的每一朵花同時具雌蕊和雄蕊，是兩性花，A正確。B、花開花后，必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程，才能結(jié)

出果實，在受精完成后，花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落，雌蕊的子房卻慢慢膨大起來，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中

的胚珠發(fā)育成種子，圖中①是柱頭，②是胚珠與果實和種子的形成有關(guān)，B正確。C、雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，

而不是③花冠，C錯誤。D、異花傳粉是指一朵花的花粉經(jīng)過風(fēng)力、水力、昆蟲或人的活動等不同途徑傳播到另一朵

花的花柱上，進行受精的一系列過程，圖中所示的傳粉方式為異花傳粉，D正確。故選：C

【點睛】

解答此題的關(guān)鍵是知道傳粉和受精。

26、B

【解析】

(1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理T選葉遮光一光照一摘下葉片一酒精脫色T漂洗加碘一觀察顏色.實

驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素.光合作用的場所是

葉綠體。(2)對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都

相同的實驗。

【詳解】

甲為銀邊部分，沒有葉綠體，不能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液處理甲處不變藍，原因是沒有葉綠體。甲處

沒有葉綠體，丙處有葉綠體，一者唯一的變量是葉綠體，因此甲丙形成一組對照實驗；甲處沒有葉綠體、有光照，乙

處有葉綠體，遮光沒有光照，二者有兩個變量，因此甲乙不能形成對照實驗；乙處遮光沒有光照，丙處有光照，二者

唯一的變量是光照，因此乙丙形成對照實驗。所以此實驗中的兩組對照說明光合作用需要葉綠素和光照，B正確。

【點睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。

27、D

【解析】

其中，卵黃膜、卵黃、胚盤合稱為卵細胞。

【詳解】

如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)：蛋黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分，鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，

對卵細胞具有保護作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白。卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進行

胚胎發(fā)育的部位。其中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細胞。因此，家鴿卵細胞的細胞膜是卵黃膜，故D符合題意。

故選D。

28、D

【解析】

光合作用是指植綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程:

上圖若為光合作用示意圖，則1、2、3、4分別是有機物、氧氣、水、二氧化碳，A為葉綠體，據(jù)此解答。

【詳解】

光合作用的公式：二氧化碳+水情3有機物+氧，根據(jù)光合作用概念可知：二氧化碳是通過葉片的氣孔進入的，水

是由植物的根自下而上吸收來的，氧氣有氣孔出來，它合成的有機物由篩管自上向下運送。因此1、2、3、4分別是有

機物、氧氣、水、二氧化碳，A表示光合作用的場所葉綠體。

【點睛】

光合作用的內(nèi)容是中考的熱點，一定要理解并掌握，可結(jié)合其概念、公式來分析有關(guān)的題目。

29、C

【解析】

如圖①是組織；②是人體；③是消化系統(tǒng)；④是胃，屬于器官；⑤是一個細胞。

【詳解】

細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體由細胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、

神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或

幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、

運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體。因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次

是細胞一組織一器官一系統(tǒng)一人體。所以C正確。

30、C

【解析】

輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人。如果異

血型者之間輸血輸?shù)锰焯?，輸進來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)。因此，緊急情況下，任何血型的

人都可以接受少量的O型血，不是接受大量的O型血，A不正確：

紅細胞的數(shù)量最多，人體出現(xiàn)炎癥時血液中白細胞會大量增多，但不會比紅細胞多，B不正確；

從手臂上注射某種藥物，藥物分子經(jīng)過上腔靜脈一右心房一右心室一左心房一左心室，最后達到病灶，則最先發(fā)現(xiàn)這

種藥物的是右心房，C正確；

體動脈中是動脈血，肺動脈中是靜脈血，因此動脈中的血液不一定是顏色鮮紅，含氧豐富的動脈血，D不正確。

31、D

【解析】

霉菌屬于真菌，真菌的結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核；細菌的結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、未成

型的細胞核。所以真菌和細菌在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別就是真菌有成形的細胞核。

32、A

【解析】

血液的組成包括血漿和血細胞，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。

【詳解】

成熟的紅細胞沒有細胞核，呈兩面凹的圓餅狀。紅細胞富含血紅蛋白。血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，它在氧濃

度高的地方與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方與氧分離，因此紅細胞的主要功能是運輸氧，當(dāng)血液中紅細胞數(shù)量少或血紅

蛋白含量過少時，人會患貧血。

白細胞的能夠作變形運動，當(dāng)細菌侵入人體后，白細胞能穿過毛細血管壁進入組織，并將細菌吞噬，因此白細胞有防

御疾病的作用，人體出現(xiàn)炎癥時，白細胞會增多。

血小板的形狀不規(guī)則，當(dāng)血管破裂血液流出時，血小板在傷口處聚集成團，同時血小板還能釋放出一些促進血液凝固

的物質(zhì)，加速受損血管的血液凝固，有止血和加速凝血的作用?？梢夾符合題意。

【點睛】

關(guān)鍵點：血小板的主要功能是止血和加速凝血；白細胞能吞噬發(fā)炎部位的病菌。

33、C

【解析】

試題分析：A、成熟區(qū)是根吸收水分和無機鹽的主要部位，但不能使細胞數(shù)目不斷增加，A不正確；

B、伸長區(qū)細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，能夠使細胞體積不斷增大，但不能是使細胞數(shù)目不斷增加，B不正確;

C、分生區(qū)細胞有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞.因此能夠使細胞數(shù)目不斷增加，C正確；

D、根冠具有保護作用，但能使細胞數(shù)目不斷增加，D不正確.

故選C.

34、D

【解析】

試題分析：把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡。這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉

只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存。所以ABC是錯誤的。

考點：綠色植物在光下制造有機物的實驗。

35、C

【解析】

小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，有著與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點。

A、小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺嬖,擴大了消化和吸收的面積，不符合題意。

B、皺裳表面有多小腸線毛，擴大了消化和吸收的面積，不符合題意。

C、小腸內(nèi)有多種消化液，只與消化有關(guān)，與吸收無關(guān)，符合題意。

D、小腸內(nèi)有小腸絨毛，絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，小腸絨毛壁、毛細淋巴管和小腸毛細血管壁都很薄，都只

有一層上皮細胞組成，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，不符合題意。

36、寄生調(diào)查法13傳染源特異性免疫

【解析】

(1)傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性；病原體指能引起傳染病的細菌、真

菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施

有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。

(2)特異性免疫是后天獲得的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫。非特異性免疫是人人

生來就有的，對多種病原體都有防御功能的免疫，叫非特異性免疫。

【詳解】

(1)腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的傳染病，病毒只營寄生生活。病腮腺炎病毒寄生在腮腺、睪丸和卵巢等腺器官的組

織細胞中。

(2)某地一所小學(xué)出現(xiàn)流行性腮腺炎疫情，在流行發(fā)病期間對該校六個年級30個班級，共1471人，發(fā)病情況、處置

措施等情況進行記錄統(tǒng)計，這種方法叫調(diào)查法。據(jù)統(tǒng)計，首發(fā)病例發(fā)生在9月6日，截至到9月21日，累計發(fā)病人數(shù)

達1+1+4+5+2=13人。

(3)傳染源是指散播病原體的人和動物。因此患腮腺炎的兒童屬于傳染源，并攜帶腮腺炎病毒，可以散播病原體。

(4)特異性免疫是后天獲得的，只針對某一特定的病原體或異物起作用的免疫。將腮腺炎疫苗注射進人體，可引發(fā)人

體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抗體，它能夠消滅相應(yīng)的腮腺炎病毒，產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)。

【點睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題。

37、降低植物的蒸騰作用保護幼根和根毛土壤中的微生物分解有機肥會產(chǎn)生二氧化碳植物進行光合作用

產(chǎn)生了大量氧氣植物呼吸作用消耗了氧氣將其套上不透明塑料袋，暗處理24小時遮住同一葉片的不同部

位紅色、藍紫色、黃色紙片遮蓋的部位變藍，但藍色深淺不同

【解析】

(1)綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合

作用；影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度。據(jù)此解答。

(2)對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實

驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。

(3)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理一部分遮光一光照一摘下葉片一酒精脫色一漂洗加碘一觀察顏色。

【詳解】

(1)葉片是蒸騰作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物

時，往往選擇陰天或傍晚進行，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蕉現(xiàn)象，提高移栽植物的成

活率。植物吸收水和無機鹽的主要器官是根。根適于吸水的特點是根尖成熟區(qū)生有大量的根毛，大大增加了根與土壤

中水接觸的面積，有利于吸水。而且根尖成熟區(qū)及其內(nèi)部一部分細胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機鹽。因此植物

根吸收水的主要部位是根尖的成熟區(qū)。所以帶土移栽幼苗有利于提高成活率，這是由于保護了幼根和根毛，提高植物

的吸水能力。

(2)光合作用的原料之一是二氧化碳，使用有機肥，不僅提高了蔬菜的品質(zhì)，而且土壤中的微生物分解有機肥會產(chǎn)生

二班化碳，增加了大棚內(nèi)二氧化碳的濃度，大大提高了光合作用的效率。

(3)凌晨6時太陽升起植物開始進行光合作用持續(xù)到傍晚，即圖中的AB段，植物進行光合作用產(chǎn)生了大量氧氣；從

傍晚太陽落下到底二天凌晨植物只進行呼吸作用，即圖中的BC段，植物進行呼吸作用消耗了氧氣。

(4)①選擇一棵生長旺盛的植株，將其套上不透明塑料袋，進行暗處理24小時，目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和

消耗。這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存。

③根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力，將這四種不同顏色的小紙片遮住同一葉片的不同部位(或生

長狀況相同的不同葉片)，目的是：①控制單一變量；②設(shè)置對照實驗。

⑤日光下照射幾小時后，將實驗葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片脫色。清水漂洗葉片，滴加碘液，

觀察實驗部位顏色變化。請預(yù)測實驗現(xiàn)象：黑色紙片遮住的部位不變藍，紅色、藍紫色紙片遮住的部位藍色最深，黃

色紙片遮蓋的部位藍色較淺(或紅色、藍紫色、黃色紙片遮蓋的部位變藍，淡藍色深淺不同)。

【點睛】

解答本題的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗。

38、晶狀體因為水的壓力大，胸廓容積變小，外界空氣不易進入肺DNA顯性Aa、aa50%精

子變異受精卵

【解析】

(1)眼球中晶狀體的曲度過大，或眼球的前后徑過長，使遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，形

成近視。

染色體的化學(xué)成分主要包括蛋白質(zhì)和DNA,DNA上和遺傳有關(guān)的片段叫基因。

(3)生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細胞內(nèi)控制某種性狀的一

對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

【詳解】

(1)如果我們長期不注意用眼衛(wèi)生，就會使晶狀體的凸度增大，或眼球前后徑過長，形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前

方，因此不能看清遠處的物體，形成近視眼，近視眼可以佩戴凹透鏡加以矯正。同桌小紅長時間讀寫姿勢不正確，致

使眼球的晶狀體曲度過大而患上近視。

(2)小明游泳時發(fā)現(xiàn)，進入水中后會出現(xiàn)胸悶的感覺，這是因為水的壓力大，胸廓容積變小，外界空氣不易進入肺。

(3)染色體是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)

構(gòu)像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因，

基因控制生物的性狀。因此，小明對鏡觀察自己的眼睛：雙眼皮、大眼睛、虹膜是黑色的。這些性狀，是由存在于遺

傳物質(zhì)DNA分子上的基因控制的。

(4)①在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱

性基因控制，親代的性狀是顯性性狀，親代的基因組成是雜合的。1號和2號親代是多指，而第二代5號表現(xiàn)正常，

所以多指為顯性性狀。

②生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；當(dāng)細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個

是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱