2023-2024學年福建省三明市第一中學高二下學期第二次月考生物試題

三明一中2023-2024學年下學期第二次月考高二生物試卷一、選擇題（25題，1-10每題1分；11-25每題2分，共40分）在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者所固定的能量可以沿著食物鏈傳遞，食物鏈中的每個環(huán)節(jié)即為一個營養(yǎng)級。下列關于營養(yǎng)級的敘述，錯誤的是同種動物在不同食物鏈中可能屬于不同營養(yǎng)級作為生產(chǎn)者的綠色植物所固定的能量來源于太陽作為次級消費者的肉食性動物屬于食物鏈的第二營養(yǎng)級能量從食物鏈第一營養(yǎng)級向第二營養(yǎng)級只能單向流動2．“小養(yǎng)殖、小種植、小加工、小工匠”四小農(nóng)場是推進鄉(xiāng)村振興過程中的重要力量，如圖表示一個小型人工生態(tài)農(nóng)場的模式圖以及該小型人工生態(tài)農(nóng)場中農(nóng)作物和雞的部分能量值（單位：104kJ），請根據(jù)圖和表格分析，下列說法正確的是項目凈同化量（同化量－呼吸消耗量）呼吸消耗量流向分解者未利用農(nóng)作物110702158雞81023該小型生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生物成分及它們之間形成的營養(yǎng)結構該小型生態(tài)系統(tǒng)通過食物網(wǎng)流向人的能量值為1.7×105kJ該生態(tài)系統(tǒng)中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為17.2%與常規(guī)農(nóng)業(yè)種植模式相比，人工生態(tài)農(nóng)場實現(xiàn)能量的多級利用，提高了能量傳遞效率3.生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)包括碳循環(huán)和氮循環(huán)等過程。下列有關碳循環(huán)的敘述，錯誤的是A.消費者沒有參與碳循環(huán)的過程B.生產(chǎn)者的光合作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)C.土壤中微生物的呼吸作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)D.碳在非生物環(huán)境與生物群落之間主要以CO2形式循環(huán)4．由于甲魚的特殊生理習性，使得甲魚養(yǎng)殖水體因為大量餌料投放而污染嚴重。為了改善甲魚池水質，有人設計了下圖所示的甲魚養(yǎng)殖廢水凈化生態(tài)系統(tǒng)。有關敘述錯誤的是A．輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能B．該生態(tài)系統(tǒng)中的物質流動離不開水體中微生物的分解作用C．蔬菜可以凈化水質，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值D．建立該生態(tài)系統(tǒng)主要依據(jù)的生態(tài)學原理是物質循環(huán)再生5．國務院《“十四五”推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化規(guī)劃》指出“2035年，鄉(xiāng)村全面振興取得決定性進展，農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化基本實現(xiàn)。”下列有關策略的說法錯誤的是A．培育良種、科學種植，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，可以提高生態(tài)承載力B．發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)時建立沼氣池遵循的是生態(tài)工程的循環(huán)原理C．多層育苗等立體農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式增大了流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量D．“桑基魚塘”實現(xiàn)了能量的多級利用，大大提高能量的傳遞效率6．下列有關生態(tài)工程的說法，正確的是A．生態(tài)工程是指人類應用生態(tài)學和系統(tǒng)學等學科的基本原理和方法，對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進行修復、重建，從而提高生產(chǎn)力或改善生態(tài)環(huán)境B．在濕地修復過程中，應選擇污染物凈化能力較強的多種水生植物，還需考慮這些植物各自的生態(tài)位差異，以及它們之間的種間關系，這遵循自生原理C．在農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程中，可在玉米等作物還未成熟時就將果穗和秸稈一起收獲，直接作為牛羊的青飼料，稱為青貯D．為加速恢復礦區(qū)生態(tài)環(huán)境，關鍵措施在于選擇能在該環(huán)境生活的物種7．2060年前，實現(xiàn)碳中和已被納入我國生態(tài)文明建設的總體布局。碳匯是指森林和海洋等同化CO?的能力。我國科學家提出在海水養(yǎng)殖區(qū)建造“BCP—MCP”地球生態(tài)工程，以提高海洋碳匯。BCP是指浮游植物通過光合作用固定在有機物中的碳，MCP是指利用微生物產(chǎn)生難分解的有機物所固定的碳。下列相關敘述不正確的是A．“BCP—MCP”的建立有助于加快碳中和進程B．與MCP相比，BCP固定的碳不再參與物質循環(huán)C．該生態(tài)工程遵循自生、循環(huán)、整體和協(xié)調(diào)等原理D．參與BCP的生物屬于該生態(tài)系統(tǒng)的第一營養(yǎng)級8．穩(wěn)定性是生態(tài)系統(tǒng)的重要特征之一，是衡量生態(tài)系統(tǒng)健康狀況的重要指標。下列敘述錯誤的是A．群落在發(fā)生次生演替過程中生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性一定會逐漸增強B．北極苔原生態(tài)系統(tǒng)中，若地衣被大面積破壞，則整個生態(tài)系統(tǒng)將會崩潰C．負反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎D．生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)或能量流動受阻后，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會下降9．甲、乙、丙、丁4個透明的生態(tài)瓶，各瓶內(nèi)的組成和條件見表。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)和觀測后，發(fā)現(xiàn)甲瓶是最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。下列有關敘述錯誤的是生態(tài)系統(tǒng)組成光水草藻類浮游動物小魚泥沙生態(tài)瓶編號甲＋＋＋＋－＋乙－＋＋＋－＋丙＋＋＋＋－－?。ⅲ骸埃北硎居?；“－”表示無。A．生態(tài)瓶必須是密閉的，放在直射光下，生物成分的數(shù)量要搭配合理B．乙瓶中缺乏光照，生態(tài)瓶不穩(wěn)定說明了生態(tài)系統(tǒng)需要穩(wěn)定的能量輸入C．丙瓶中沒有泥沙，分解者太少，不利于物質循環(huán)的順利進行D．丁瓶中雖然物種更加豐富，但可能因為氧氣含量少而不如甲瓶穩(wěn)定10．傳統(tǒng)發(fā)酵技術是直接利用原材料中天然存在的微生物，或利用前一次發(fā)酵保留下來的面團、鹵汁等發(fā)酵物中的微生物進行發(fā)酵，制作食品的技術。下列相關敘述正確的是A．釀酒過程中密封的時間越長，酵母菌產(chǎn)生的酒精量就越多B．制作泡菜時壇口要密封，主要是為了避免外界雜菌的污染C．利用酵母菌制作饅頭時，饅頭松軟與酵母菌產(chǎn)生的酒精有關D．在制作腐乳的過程中，毛霉能將蛋白質分解為小分子肽和氨基酸11．研究人員用剛果紅培養(yǎng)基從蔗渣堆肥中篩選、分離出4株具有降解纖維素能力的真菌（圖示①~④）。下列說法正確的是A．圖中培養(yǎng)基應在滅菌后調(diào)節(jié)pHB．①號真菌降解纖維素的能力最強C．實驗中，需培養(yǎng)基中添加動物血清D．可用平板劃線法對4種菌株進行分離培養(yǎng)12.“林都”伊春盛產(chǎn)藍莓，下圖是當?shù)鼐用褚怎r藍莓為原料天然發(fā)酵制作藍莓酒和藍莓醋的過程簡圖。下列敘述正確的是A．發(fā)酵過程中的菌種不需要專門接種，去梗后再清洗是為了較少雜菌污染B．過程③在氧氣、糖源都充足條件下可直接發(fā)酵為藍莓醋C．過程③、④中主要發(fā)酵菌種的細胞結構相同，后者在過程⑤中已經(jīng)失去了發(fā)酵能力D．過程④⑤的發(fā)酵條件不同，過程④所需的最適溫度高于過程⑤13.酵母菌的品質影響葡萄酒的產(chǎn)量和質量，研究人員為分離出產(chǎn)酒精能力強的酵母菌菌株，進行了如圖I所示實驗，甲、乙、丙、丁錐形瓶內(nèi)分別加入100mL完全培養(yǎng)基，下列說法錯誤的是A．發(fā)酵過程中的缺氧環(huán)境、酵母菌產(chǎn)生的酒精等可抑制雜菌的繁殖B．用稀釋涂布平板法計算出葡萄酒過濾液的活菌數(shù)為6.8×109個/L，此數(shù)值可能低于實際的活菌數(shù)C．對培養(yǎng)基進行滅菌的方法是高壓蒸汽滅菌法，菌種接種過程中的試管口、瓶口等需灼燒滅菌D．由圖Ⅱ可知，乙、丙、丁培養(yǎng)基渾濁的原因是培養(yǎng)基滅菌不徹底，丁組酵母菌產(chǎn)酒精能力比乙強14.下列關于發(fā)酵工程應用的敘述，錯誤的是A．在青貯飼料中添加乳酸菌，可以提高飼料的品質，動物食用后能提高免疫力B．將乙型肝炎病毒的抗原基因轉入酵母菌，再通過發(fā)酵可生產(chǎn)乙型肝炎疫苗C．與傳統(tǒng)的化學農(nóng)藥不同，微生物農(nóng)藥可利用微生物或其代謝物防治病蟲害D．微生物含有豐富的蛋白質，從微生物細胞中提取蛋白質——單細胞蛋白15.通過植物細胞工程對光果甘草進行培養(yǎng)以獲得藥物甘草西定，過程如圖所示。下列相關敘述正確的有A．過程③誘導生芽和生根，通常需要的植物激素比例不同B．過程④常用射線或化學物質處理愈傷組織即可獲得大量所需的突變體植株丙C．過程⑥中甘草西定可通過植物細胞培養(yǎng)技術獲得，應將愈傷組織細胞懸浮培養(yǎng)D．所得三種植株中甲、乙、丙具有相同的遺傳信息，是同一物種，丁不是同一物種16．馬鈴薯Y病毒（PVY）在世界范圍內(nèi)引起馬鈴薯、煙草等重要經(jīng)濟作物的病害，每年均造成嚴重的經(jīng)濟損失。選育高品質馬鈴薯的流程如圖所示（PVYN-CP是馬鈴薯Y病毒壞死株系的衣殼蛋白基因）。下列敘述正確的是A．過程①和過程③依據(jù)的原理均為植物細胞的全能性B．方法一中，甲常選用莖尖，原因是其具有抗病毒的特性C．對外植體進行消毒通常用酒精處理后直接用次氯酸鈉溶液處理D．過程②中構建基因表達載體過程中，需要限制酶和DNA聚合酶的參與17.一般情況下植物開花時間與傳粉動物的活躍期會相互重疊和匹配。延胡索是一種依靠熊蜂傳粉的早春藥用植物?？蒲腥藛T發(fā)現(xiàn)了全球氣溫升高會使延胡索提前開花，監(jiān)測了某地延胡索開花起始時間并統(tǒng)計這些植株后期的結實率（如圖所示）。下列相關敘述，錯誤的是A．光照強度、光照時長和氣溫都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息B．據(jù)資料可推得，生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞影響了延胡索種群的繁衍C．圖中監(jiān)測數(shù)據(jù)表明延胡索的開花時間越早，其結實率越低D．推測延胡索開花提前會導致其花期與熊蜂活躍期重疊時間增多18.青霉菌是一種好氧微生物，在青霉菌發(fā)酵時，在合成的開始階段青霉素和頭孢霉素有共同的前體，不久出現(xiàn)分支。生產(chǎn)抗生素的發(fā)酵罐如圖所示，以下敘述正確的是A．由于青霉素的抗菌作用，通入發(fā)酵罐的空氣無需滅菌B．攪拌能夠使氧氣與培養(yǎng)液快速混合，但不利于散熱C．將外源擴環(huán)酶基因導入青霉菌，可增加頭孢霉素產(chǎn)量D．青霉菌的發(fā)酵最終獲得的青霉素是一種單細胞蛋白19.某同學擬用限制酶（酶1、酶2、酶3和酶4）和DNA連接酶為工具，將目的基因（兩端含相應限制酶的識別序列和切割位點）和質粒進行切割、連接，以構建重組表達載體。限制酶的切割位點如圖所示。下列重組表達載體構建方案中，合理且效率最高的是

A．質粒和目的基因都用酶4切割，用E．coliDNA連接酶連接B．質粒用酶3切割、目的基因用酶1切割，用T4DNA連接酶連接C．質粒和目的基因都用酶2和酶3切割，用E．coliDNA連接酶連接D．質粒和目的基因都用酶1和酶2切割，用T4DNA連接酶連接20.雙向啟動子可同時結合兩個RNA聚合酶來驅動下游基因的表達，研究人員構建了下圖所示的表達載體，以檢測雙向啟動子作用效果。下列分析錯誤的是A．可用農(nóng)桿菌轉化法將構建好的表達載體導入植物細胞B．為連入GUS基因，需用SalI和SphI酶切已整合了雙向啟動子及LUC基因的質粒C．在培養(yǎng)基中添加壯觀霉素可篩選出成功導入表達載體的微生物受體細胞D．可通過觀察是否出現(xiàn)熒光和藍色物質確認雙向啟動子的作用21.大量懸浮培養(yǎng)產(chǎn)流感病毒的單克隆動物細胞，可用于流感疫苗的生產(chǎn)。下列有關敘述錯誤的是A．培養(yǎng)前，可用機械的方法處理某些組織使其分散成單個細胞B．用合成培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞時一般要加入血清等天然成分C．懸浮培養(yǎng)單克隆動物細胞一定程度上能避免接觸抑制D．傳代培養(yǎng)時，懸浮培養(yǎng)的細胞用胰蛋白酶等處理后再離心收集22.精子載體法以精子作為外源基因的載體，在受精過程中將外源基因導入動物受精卵，從而使外源基因進入子代的核基因組中，用該方法制備轉基因鼠的基本流程如圖所示。下列敘述錯誤的是A．外源基因能夠整合到精子的細胞核是提高轉化率的關鍵B．進行②過程前可對供體母鼠進行超數(shù)排卵處理C．③過程的早期胚胎需要發(fā)育到原腸胚才能進行胚胎移植D．④過程之前需要對受體母鼠進行激素處理，使其與供體母鼠同期發(fā)情23.THP9基因是野生玉米中控制高蛋白含量的優(yōu)良基因，研究者利用基因工程技術將THP9基因轉到玉米細胞內(nèi)，從而獲得轉基因高蛋白玉米新品種。已知圖中THP9基因轉錄的方向為從左往右。下列相關敘述正確的是EcoRⅠBamHⅠKpnⅠMfeⅠHindⅢA．若采用PCR技術對一個THP9基因進行擴增，則第n代復制共需要引物2n-1個B．構建基因表達載體時，用MfeⅠ、HindⅢ切割質粒，用EcoRⅠ、HindⅢ切割目的基因C．利用PCR技術獲取THP9基因時應選擇引物1和引物4D．PCR過程中用到了緩沖液，緩沖液中一般要添加Mg2+用于激活RNA聚合酶24.圖甲為受精作用的過程以及早期胚胎發(fā)育示意圖，圖乙表示早期胚胎發(fā)育的某個時期。下列敘述正確的是A．圖甲中過程②細胞數(shù)量增加，胚胎的總體積和細胞的全能性幾乎不變B．受精卵發(fā)育為桑葚胚的過程是在透明帶內(nèi)完成的，孵化后進入囊胚期C．圖乙處于圖甲中的a時期，細胞⑦將來發(fā)育成胎兒的胎膜和胎盤D．胚胎發(fā)育至b時期即開始了細胞分化，隨后發(fā)育形成三個胚層25.T4溶菌酶在溫度較高時易失去活性?？茖W家對編碼T4溶菌酶的基因進行了改造，使其表達的T4溶菌酶中第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼釓亩黾佣蜴I的數(shù)量，提高了T4溶菌酶的耐熱性。下列相關敘述正確的是（

）A．T4溶菌酶的改造屬于蛋白質工程，自然界中的酶都可通過蛋白質工程進行改造B．通過此項研究改造后獲得的性狀不能遺傳給后代C．此項研究中可利用基因的定點誘變技術對指導T4溶菌酶蛋白合成的mRNA進行堿基替換D．為獲得耐高溫的T4溶菌酶需先設計其空間結構，推測應有的氨基酸序列二、非選擇題（5題，共60分）26.（11分）脂多糖（LPS）是革蘭氏陰性細菌細胞壁的一種特有成分，能誘發(fā)炎癥反應。CD14蛋白是LPS的受體，能識別并結合LPS，在LPS性炎癥反應、內(nèi)毒素休克等病理反應中起重要作用。為制備抗CD14蛋白的單克隆抗體，研究人員通過基因工程構建了含有CD14蛋白基因的重組表達載體，如圖1所示。制備抗CD14蛋白的單克隆抗體的過程如圖2所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）限制酶XhoI和SalI切割DNA產(chǎn)生的黏性末端（填“相同”或“不相同”），用這兩種酶處理CD14蛋白基因和載體后，再用酶進行拼接。（2）0CD14蛋白基因插入載體時，會形成正向連接和反向連接的兩種重組載體。用XhoI和SalI進行酶切，對CD14蛋白基因插入后的連接方向進行鑒定。若重組載體能被再次切開，則說明CD14正向接入載體。若重組DNA不能被再次切開，則說明CD14反向接入載體。判斷的理由是。（3）從培養(yǎng)液中收集CD14蛋白并對小鼠進行免疫接種。圖2中，過程②用滅活的病毒處理，其目的是。過程④常用對抗體進行專一性檢測。（4）圖2中，過程⑥是從小鼠的中提取抗CD14蛋白的單克隆抗體，這些抗體可減輕革蘭氏陰性細菌入侵導致的炎癥反應，其原理是。27．為保障公共健康，需要定期對公共飲用水進行衛(wèi)生檢測。已知居于大腸中的各種細菌統(tǒng)稱為大腸菌群，大腸菌群中的桿菌稱為腸桿菌，大腸桿菌是腸桿菌中的一種。一般用大腸菌群作為水體受糞便污染的指示菌，飲用水的衛(wèi)生標準是100mL不得檢出大腸菌群。若要確定飲用水是否合格，可采用膜過濾法檢測飲用水中的大腸菌群，過程如下圖所示：（1）完成過濾后需將濾膜的（A面/B面）接觸配制好的培養(yǎng)基。（2）將完成過濾之后的濾膜緊貼在培養(yǎng)基上，這屬于微生物培養(yǎng)中的操作。從物理狀態(tài)角度分析，該培養(yǎng)基屬于培養(yǎng)基。為了檢測該培養(yǎng)基滅菌是否徹底，對于該培養(yǎng)基應如何檢測。（3）培養(yǎng)基在37℃下培養(yǎng)20～22小時后進行觀察。若，則此水不符合飲用水標準。（4）某生物興趣小組的同學在無菌操作下將10ml待測水樣加入到90ml無菌水中，稀釋后的100ml菌液通過濾膜法測得培養(yǎng)基上的大腸桿菌菌落數(shù)平均為31，則推測1升待測水樣中的大腸桿菌數(shù)目為個。（5）KONFIRM培養(yǎng)基可以檢測腸桿菌中大腸桿菌的存在。KONFIRM中含有ONPG和MUG可作碳源，色氨酸可作為氮源。在檢測大腸菌群時，檢測指標如下表所示。菌群檢測項目及原理大腸菌群（有β-半乳糖苷酶）ONPG檢測：β-半乳糖苷酶水解無色的ONPG為黃色物質腸桿菌群（降解色氨酸為吲哚）吲哚檢測：吲哚可與特定顯影劑顯為綠色大腸桿菌（有β-葡糖醛酸酶）MUG檢測：β-葡糖醛酸酶降解MUG為具有熒光的物質（注：出現(xiàn)上述顏色變化為陽性，未現(xiàn)上述顏色變化為陰性）結合表中內(nèi)容分析，若上述檢測結果為（選擇字母代號填寫），則可以確定待測菌為大腸桿菌。A．ONPG檢測和吲哚檢測為陽性，MUG檢測為陰性B．吲哚檢測為陽性，ONPG檢測和MUG檢測為陰性C．ONPG檢測、MUG檢測、吲哚檢測均為陰性D．ONPG檢測、MUG檢測、吲哚檢測均為陽性28．血栓調(diào)節(jié)蛋白（TM）只能在血管內(nèi)皮細胞中合成，具有調(diào)節(jié)凝血的功能。為了解決異種器官移植時引起凝血紊亂的問題，科研人員研究制備了豬血管內(nèi)皮特異性表達人血栓調(diào)節(jié)蛋白（hTM）的轉基因豬。下圖1表示部分研究過程，請回答：注：ori是復制原點，T為終止子，puro為嘌呤霉素抗性基因，pTM為豬血栓調(diào)節(jié)蛋白，相關限制酶識別序列及切割位點如下表：限制酶XhoIclaIEcoRV識別序列及切割位點C↓TCGAGAT↓CGATGAT↓ATC（1）步驟①將pTM啟動子插入到質粒1中，其中pTM啟動子的作用是：。（2）步驟②設計引物時，應該在引物端加入claI和EcoRV兩種限制酶的識別序列。（3）步驟③將hTM編碼區(qū)插入質粒2中，該過程中至少需要種酶，分別是：。（4）步驟③獲得的質粒3經(jīng)XhoI、EcoRV酶切后電泳，結果如下圖2，據(jù)結果可判斷目的基因（填“成功插入”或“未插入”）質粒。（5）質粒3導入豬胎兒成纖維細胞常用的方法是。將處理后的成纖維細胞接種至培養(yǎng)皿中培養(yǎng)48h后貼壁細胞經(jīng)處理分散成單個細胞，再按每孔一個細胞接種至96孔板（如上圖）中，加入篩選獲得抗性細胞，再提取抗性細胞的DNA進行PCR鑒定，將呈陽性的細胞留存待用。（6）取留存細胞的細胞核，顯微注射到中，再經(jīng)過等技術（至少兩種）獲得表達人血栓調(diào)節(jié)蛋白的轉基因豬。29．我國各地勞動人民通過不同的方法讓昔日鹽堿地變成魚蝦滿池的魚米綠洲。（1）科研人員利用新疆鹽堿地的特質，調(diào)配出適合海產(chǎn)品生長的“人工海水”，養(yǎng)殖了大量“海產(chǎn)品”。但用“人工海水”進行水產(chǎn)養(yǎng)殖容易出現(xiàn)N、P等無機鹽含量增多，導致水體富營養(yǎng)化?！叭斯ずＫ鄙鷳B(tài)系統(tǒng)中，馬尾藻和萱藻是魚的主要餌料，裸甲藻可產(chǎn)生甲藻毒素，對水生生物產(chǎn)生毒害作用。水體營養(yǎng)化水平對藻類的影響如下圖1所示：據(jù)圖分析，裸甲藻和馬尾藻之間的種間關系是。當水體的營養(yǎng)化水平處于時，更有利于能量流向對人類最有益的部分。引入海菖蒲等海生挺水植物并定期收割，既能有效抑制裸甲藻的繁殖，防止水生生物大量死亡，又能治理水體富營養(yǎng)化，其原理是。（2）黃河三角洲某地區(qū)根據(jù)上述原理，“抬田挖塘”建立的臺田模式如下圖所示：“抬田挖塘”是在低洼鹽堿地上按一定的比例開挖池塘，并將開挖池塘的土墊在臺田上，由于會使臺田的無機鹽減少，pH，兩三年后臺田上就可以種植棉花、黑枸杞等農(nóng)作物了。臺田及池塘四周要種植多種草本植物以保護池坡，一般來說，距離池塘由近及遠，植物的耐鹽堿能力。（3）池塘養(yǎng)殖技術需根據(jù)養(yǎng)殖動物習性需要、鹽堿地條件和不同的模式開挖池塘，該技術流程包括①池塘水質分析與改良②養(yǎng)殖尾水處理③養(yǎng)殖品種選擇④養(yǎng)殖水循環(huán)利用。合理的排序是（用數(shù)字表示）。青海某鹽堿水池塘選擇土著品種青海湖裸鯉作為養(yǎng)殖對象，某研究小組對該池塘生態(tài)系統(tǒng)中4類不同生物A、B、C、D消化道內(nèi)食物進行了分析，結果如表所示：生物種類消化道內(nèi)食物組成A青海湖裸鯉浮游動物乙B底棲動物丙浮游植物甲、浮游動物乙C浮游植物甲/D浮游動物乙浮游植物甲表中生物可形成的食物鏈（網(wǎng)）為（用字母表示）。研究表明，鹽堿水養(yǎng)殖青海湖裸鯉的體長增長率、體重增長率均顯著低于淡水組養(yǎng)殖，其原因可能是在鹽堿水養(yǎng)殖條件下，青海湖裸鯉所獲能量更多用于調(diào)節(jié)和酸堿調(diào)節(jié)，而非生長。（3）“抬田挖塘”實現(xiàn)了生態(tài)、經(jīng)濟效益雙贏，說明該鹽堿地在修復過程中主要遵循了生態(tài)工程的原理。30．人參和西洋參（五加科人參屬）體內(nèi)含有一種叫做人參皂苷的化學物質，其具有抗腫瘤等作用?？蒲腥藛T選用人參和西洋參進行有性雜交，獲得了雜種胚細胞、人參種子胚及西洋參種子胚的愈傷組織并對它們進行懸浮細胞培養(yǎng)，建立其單細胞株系并對三者的部分特性進行比較研究，圖1表示上述實驗的主要操作流程：

（1）人參和西洋參含有人參皂苷可作為藥用植物且具又研究價值，這體現(xiàn)了生物多樣性的價值。（2）科研人員在研究過程中發(fā)現(xiàn)人參和西洋參存在花期不遇、F1結實率低和難獲得F2代的現(xiàn)象，說明二者之間存在生殖隔離，這體現(xiàn)了植物體細胞雜交技術的優(yōu)勢的是。（3）過程①稱為。過程④優(yōu)化懸浮細胞培養(yǎng)體系，最重要的條件是蔗糖濃度的篩選，蔗糖濃度過低和過高均不利于懸浮細胞的培養(yǎng)，原因是。（4）科研人員研究了三種愈傷組織中的人參皂苷Re、Rg3、Rb1和M-Rb1含量，其中Re具有治療心肌缺血的功能，Rg3具有抗癌作用。實驗結果如圖2所示。根據(jù)實驗結果可知雜種胚中的大多數(shù)種類的皂苷的含量均比其他兩種（選填“高”或“低”）。若要獲得具有抗癌作用的藥物應優(yōu)先選擇的愈傷組織。（5）為了進一步探究Rg3和常見的化療藥物5-FU對腫瘤的抑制效果，科研人員進行了相關的實驗：I體外實驗：①用加入胎牛血清的培養(yǎng)液培養(yǎng)胃癌細胞，培養(yǎng)條件為5%CO2、37℃。將準備好的胃癌細胞懸濁液等分為A、B、C、D四組。在A組的懸濁液中加入適量的Rg3，B組加入等量的生理鹽水，C組加入等量的5-FU，D組中加入，培養(yǎng)相同時間后檢測各組胃癌細胞的存活率。②在進行體內(nèi)實驗前，應設計體外實驗用于評估Rg3對小鼠胃部細胞的毒副作用，則該實驗處理為：。Ⅱ體內(nèi)實驗：①將培養(yǎng)好的胃癌細胞懸濁液按照每只裸鼠0.1mL的劑量進行皮下接種（共40只）。接種后2周可觀察各裸鼠背部長出腫塊，證明實驗接種成功。測量并記錄。②將經(jīng)上述處理的裸鼠隨機分為四組：生理鹽水對照組、5-FU組、Rg3組和5-FU+Rg3組（聯(lián)合給藥組）。各組均采用腹腔注射給藥，給藥后每2日測量1次腫瘤體積。③根據(jù)圖3的實驗結果，該實驗可以為醫(yī)學上