版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
小學(xué)六年級(jí)分?jǐn)?shù)乘法練習(xí)題一.選擇題(共8題,共16分)1.一輛汽車平均每分鐘行7/9千米,半小時(shí)行多少千米?列式為(
)。A.
B.
C.
2.下列說法正確的是(
)。A.1噸的和4噸的一樣重。B.一根電線長3米,用去米后,還剩米。C.冰箱的數(shù)量相當(dāng)于電視機(jī)的,冰箱的數(shù)量比電視機(jī)少臺(tái)。3.下面(
)算式的積在和之間。A.
B.C.
4.從成都到昆明的鐵路全長1100千米,其中橋梁和隧道占全長的。這條鐵路的橋梁和隧道一共有(
)。
A.660千米
B.440千米
C.220千米5.12×(+)=3+4=7,這是根據(jù)(
)計(jì)算的。
A.乘法交換律
B.乘法分配律
C.乘法結(jié)合律6.倉庫中有7噸化肥,賣出后,又運(yùn)進(jìn)噸,現(xiàn)在倉庫中有化肥(
)噸。
A.7
B.
C.17.甲車每小時(shí)行60千米,乙車速度是甲車的,求乙車速度的算式是(
)。
A.60×10÷9
B.60÷
C.60×
8.一塊長方形菜地,長20米,寬是長的,求面積的算式是(
)。
A.20×
B.20×+20
C.20×(20×)二.判斷題(共8題,共16分)1.一臺(tái)電腦先漲價(jià),又降價(jià),現(xiàn)價(jià)比原價(jià)低一些。(
)2.一個(gè)數(shù)a(a≠0)乘真分?jǐn)?shù),積一定小于a。(
)3.兩根同樣長的繩子,分別剪去、米后,剩下的繩子不一定一樣長。(
)4.兩個(gè)真分?jǐn)?shù)相乘,積小于其中任意一個(gè)乘數(shù)。(
)5.把甲隊(duì)人數(shù)的調(diào)入乙隊(duì),這時(shí)兩隊(duì)人數(shù)相等,原來甲比乙多。(
)6.把1米長的繩子剪去和剪去米,剩下的長度相等。(
)7.有8根小棒,拿出它們的,應(yīng)該拿出3根。(
)8.5千克棉花的和1千克鐵的相比較,鐵重。(
)三.填空題(共8題,共17分)1.在括號(hào)內(nèi)填上“>”、“<”或“=”。2.快遞員送快遞,從一樓到二樓王老師家用了分鐘,用同樣的速度從一樓到五樓的李老師家要用________分鐘。
3.填一填。時(shí)=(
)分
500平方分米=(
)平方米千克=(
)克
(
)立方分米=7升40毫升4.邊長是分米的正方形的面積是(
)平方分米。5.,這是根據(jù)________計(jì)算的。(填運(yùn)算定律)6.一個(gè)平行四邊形的底是8厘米,高是底的,這個(gè)平行四邊形的面積是(
)平方厘米。7.我們計(jì)劃鋪設(shè)一條長2280米的地下管道,今天是第一天開工,就完成了全長的。我們今天一共鋪設(shè)了(
)米的管道。8.六(1)班學(xué)生人數(shù)在50~60之間,已知女生人數(shù)是男生人數(shù)的,那么女生有(
)人。四.計(jì)算題(共2題,共16分)1.直接寫出得數(shù)。2.神機(jī)妙算。(寫出簡算過程)五.解答題(共8題,共41分)1.六年級(jí)同學(xué)給災(zāi)區(qū)的小朋友捐款。六(1)班捐了500元,六(2)班捐的錢數(shù)是六(1)班的,六(3)班捐的錢數(shù)是六(2)班的。六(3)班捐款多少元?
2.希望小學(xué)有學(xué)生960人,五年級(jí)學(xué)生數(shù)占全校學(xué)生數(shù)的,五年級(jí)有多少人?五年級(jí)的女生人數(shù)是本年級(jí)學(xué)生數(shù)的,五年級(jí)有女生多少人?3.汕尾和廣州兩地相距約330千米,一輛汽車從汕尾出發(fā)開往廣州,已經(jīng)行駛了全程的,還要行駛多少千米才能到達(dá)廣州?4.小明兩天看完一本240頁的故事書.第一天看了全書總頁數(shù)的,第二天應(yīng)看多少頁?5.有三堆圍棋子,每堆120枚。第一堆黑子與第二堆的白子同樣多,第三堆有是黑子。這三堆一共有黑子多少枚?6.科學(xué)研究表明戴口罩能有效地減少新冠病毒的傳播。為了更好地做好防疫工作,五年四班一共準(zhǔn)備了175個(gè)一次性醫(yī)用口罩,準(zhǔn)備的N95口罩?jǐn)?shù)量是一次性醫(yī)用口罩?jǐn)?shù)量的,列式計(jì)算出五年四班準(zhǔn)備了多少個(gè)N95口罩?7.服裝廠計(jì)劃一個(gè)月生產(chǎn)襯衫5000件,結(jié)果上半月完成,如果下半月完成的與上半月同樣多,這個(gè)月超額生產(chǎn)了多少件?
8.水果店運(yùn)來橘子360千克,運(yùn)來的香蕉的質(zhì)量是橘子的,運(yùn)來香蕉多少千克?參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.B5.B6.B7.C8.C二.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.×三.填空題1.<;>;=;>;=;<2.13.45;5;125;7.044.5.乘法分配律
6.487.768.24四.計(jì)算題1.如下:2.(1)(2)17(3)1110五.解答題1.
答:六(3)班捐款450元。2.五年級(jí):960×=360(人),五年級(jí)女生:360×=200(人)。答:五年級(jí)有360人,五年級(jí)女生有200人。3.330×(1-)=66(千米)答:還要行駛66千米才能到達(dá)廣州。4.240﹣240×=240﹣140=100(頁)答:第二天應(yīng)看1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園籃球培訓(xùn)
- 思科交換機(jī)培訓(xùn)
- (基礎(chǔ)卷)第一單元 圓和扇形(單元測試)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)單元速記巧練系列(冀教版)教師版
- 河北省唐山市灤州市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期11月份期中考試生物試題(無答案)
- T-YNZYC 0085-2023 綠色藥材 云黃連產(chǎn)地加工規(guī)程
- T-TSSP 029-2023 鮮筍漿(粉)加工技術(shù)規(guī)程
- 河北省邯鄲市部分校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試題 含解析
- 河北省邢臺(tái)市邢襄聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期10月份期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試題 含解析
- Windows Server網(wǎng)絡(luò)管理項(xiàng)目教程(Windows Server 2022)(微課版)課件項(xiàng)目2 活動(dòng)目錄的配置與管理
- 浙江大學(xué)《現(xiàn)代漢語語法修辭》在線作業(yè)及答案
- 浙江省蒼南縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中語文試題(含答案)
- 外研版(2024新版)七年級(jí)上冊(cè)英語Unit 3 Family ties大單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2024廣東佛山市三水市國睿公司綠色工業(yè)服務(wù)項(xiàng)目技術(shù)人員招聘3人(高頻重點(diǎn)提升專題訓(xùn)練)共500題附帶答案詳解
- 魯控環(huán)保科技有限公司招聘筆試題庫2024
- 魯交安A、B、C證題庫
- 城市供暖系統(tǒng)維護(hù)保養(yǎng)指南
- 特種設(shè)備之壓力管道監(jiān)管要求
- 2024年深圳市優(yōu)才人力資源有限公司招考聘用聘員42人(派遣至園山街道)(高頻重點(diǎn)復(fù)習(xí)提升訓(xùn)練)共500題附帶答案詳解
- 部編版六年級(jí)語文上冊(cè)第七單元思維導(dǎo)圖、各課知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)
- 鞋業(yè)委托研發(fā)合同范本
- 二年級(jí)體育說課稿《單腳起跳 雙腳落地 》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論