讀書(shū)與成功的作文_第1頁(yè)
讀書(shū)與成功的作文_第2頁(yè)
讀書(shū)與成功的作文_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

讀書(shū)與成功的作文讀書(shū)與成功的作文

只有多讀書(shū),多學(xué)習(xí)知識(shí)才能到達(dá)成功的彼岸。以下是分享的讀書(shū)與成功的作文,一起來(lái)和看看吧。

讀書(shū)與成功的作文篇1

俗話說(shuō)的好“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)”。是啊,在日常生活中,讀書(shū)不止是要去看一遍,更重要的是要反復(fù)去讀,去看,只要這樣,書(shū)中所蘊(yùn)含的道理我們才能真正的體會(huì)到。

人們總說(shuō)要多讀書(shū),可是讀書(shū)有什么好處呢?然而,要說(shuō)起讀書(shū)的好處,那還真不少???,通過(guò)讀書(shū),我仿佛聽(tīng)到了屈原“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)之感,仿佛聽(tīng)到了李白“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情,仿佛聽(tīng)到了曹操“老驥伏櫪,志在千里”的雄心壯志。讀書(shū),不僅讓我了解歷史,還讓我感悟生活,讓我了解了詩(shī)人心中的偉大,了解飛速進(jìn)展的中國(guó)……

事情都有所謂的兩面性,然而讀書(shū)也是一樣。如果你只是一味地讀書(shū),而不去了解社會(huì),那么你只會(huì)是個(gè)“井底之蛙”,即使你擁有再多的知識(shí),不放到生活中去運(yùn)用,那也是不行的。讀書(shū)不只是為了在家,更多的是為了為社會(huì)做貢獻(xiàn)。如果你是個(gè)“書(shū)呆子”,那么社會(huì)就容不得你的地位。因此,讀書(shū)的壞處就在于有時(shí)太死板,不能靈活運(yùn)用。

那么,既然了解了讀書(shū)的利于弊,我們就應(yīng)該正確對(duì)待讀書(shū)。要學(xué)會(huì)學(xué)以致用,要學(xué)會(huì)把知識(shí)與實(shí)踐就和起來(lái),正如“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”一樣。所以我們現(xiàn)在不僅要多讀書(shū),而且還有靈活運(yùn)用,這才會(huì)有回報(bào)。而這,正是成功道路上的第一步。

讀書(shū)與成功的作文篇2

寶貴的時(shí)間總是像箭一樣的飛逝而過(guò)。還沒(méi)等眨眼的'功夫,往日無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年,卻要在歲月的召喚中吹響“為明天命運(yùn)拼搏”的號(hào)角,揚(yáng)起生命的奮斗之帆。

同學(xué)們,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:冥冥之中,是什么主宰著我們的命運(yùn)?我們要怎樣才能改變自己的命運(yùn)呢?著名導(dǎo)演張藝謀就回答了這個(gè)問(wèn)題:“無(wú)論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家,藝術(shù)家,或是一個(gè)一般百姓,都是知識(shí)改變了他們一生的命運(yùn)?!比龂?guó)時(shí)代,諸葛亮羽扇綸巾,上知天文,下曉地理,運(yùn)籌帷幄,決勝千里,這力量就來(lái)自于知識(shí)。

大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)猶太人的故事嗎?猶太人父母在他們的孩子出生時(shí)就在書(shū)本上滴上蜂蜜,讓孩子吃,為的就是告訴孩子們,看書(shū)就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛(ài)看書(shū),曾經(jīng)有人統(tǒng)計(jì)過(guò),平均每個(gè)猶太人一年要看三百多本書(shū),他們從書(shū)中積累了豐富的知識(shí)。世界公認(rèn),猶太民族是世界上最有制造力的民族。當(dāng)今社會(huì)最注重什么?人才!因?yàn)槿瞬攀谴龠M(jìn)社會(huì)進(jìn)展的動(dòng)力,只有掌握了足夠的知識(shí),才能成為人才,成為對(duì)社會(huì)有用的人,反之,我們就很難被社會(huì)認(rèn)可,終將被社會(huì)所淘汰。一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn),一群有知識(shí)的人能改變國(guó)家的命運(yùn)。

只有學(xué)習(xí)知識(shí)才能到達(dá)成功的彼岸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論