2024二年級(jí)語文下冊第5單元14小馬過河第一課時(shí)課件新人教版

14.小馬過河第一課時(shí)你在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中遇到困難，會(huì)怎么解決呢？談話導(dǎo)入，揭示課題聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。初讀課文，隨文識(shí)字

朗讀視頻12345678把畫出的生字讀一讀。馬糧食棚馱磨坊pénɡtuómòfánɡ讀課文第1、2自然段，認(rèn)讀字詞。fānɡfánɡ坊你把這半袋麥子馱到磨坊去吧。牌坊茶坊fānɡ看圖識(shí)字馬棚磨坊識(shí)字方法形聲字特點(diǎn)編口訣識(shí)記馱：大馬馱東西。棚：“朋”表音，“木”表義。磨：“麻”表音，“石”表義。坊：“方”表音，“土”表義。形近字麥表然氣聲嘆氣住伯深立擋淺伯刻突嘆唉dǎnɡbóqiǎnkètūtànāi讀課文第3—6自然段，認(rèn)讀字詞。錢淺形聲字特點(diǎn)形近字刻該偏旁歸類識(shí)記口字旁：嘆、唉擋、伯雙嘆

一只狗猛地從洞穴里沖出來咬人，本義是“沖撞”“沖擊”。引申為“突然”等義。tū突字理識(shí)記

一試子然試蹄既

shì

tíjì朗讀課文7、8自然段，認(rèn)讀字詞。既即擴(kuò)詞識(shí)記熟字比較試：試試嘗試蹄：前蹄羊蹄“既”是一個(gè)會(huì)意字。甲骨文左邊是一個(gè)高腳食器,右邊的人把臉部向后轉(zhuǎn)過去，表示已經(jīng)吃飽了。入席就餐為“即”，餐畢離席為“既”。字理識(shí)記馬小過河棚馱磨坊擋伯淺刻突嘆唉試蹄既_____幫_____把半口袋麥子馱到磨坊去，要過一條小河。小馬媽媽自由讀課文，說說小馬過河要去做什么。再讀課文，整體感知小馬過河時(shí)遇到了誰？他們分別是怎樣和小馬說的？小馬是怎么做的？用自己的話說說課文講了一個(gè)什么故事。小馬要幫助_____把半口袋麥子馱到磨坊去，但是遇到一條_____。_____說河水淺可以過去，____卻說河水深很危險(xiǎn)。小馬回去問_____，媽媽叫他去試一試。最后，小馬嘗試著________。媽媽老牛小河松鼠媽媽過了河意麥該伯刻突愿掉觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項(xiàng)。提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。觀察交流，練習(xí)書寫結(jié)構(gòu)：半包圍筆畫：十四部首：廠愿yuàn組詞：愿意許愿“心”不宜寫大第二筆豎撇包住“心”點(diǎn)擊播放筆順動(dòng)畫易錯(cuò)提示：半包圍結(jié)構(gòu)，不要寫成上下結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)：上中下筆畫：十三部首：音意yì組詞：滿意任意橫稍長，蓋住下面部分第四筆是小撇點(diǎn)擊播放筆順動(dòng)畫結(jié)構(gòu)：上下筆畫：七部首：麥麥mài組詞：麥子麥田點(diǎn)擊播放筆順動(dòng)畫捺要舒展第二橫最短

第三橫最長，落在橫中線上結(jié)構(gòu)：左右筆畫：八部首：讠該gāi組詞：應(yīng)該該當(dāng)左右兩部分起筆位置比較一致右邊第三筆是撇折最后一筆是點(diǎn)點(diǎn)擊播放筆順動(dòng)畫結(jié)構(gòu)：左右筆畫：七部首：亻伯bó組詞：伯伯老伯豎筆壓在豎中線上右邊的“白”寫得稍窄點(diǎn)擊播放筆順動(dòng)畫結(jié)構(gòu)：左右筆畫：八部首：刂刻kè組詞：立刻即刻最后一筆豎鉤最上端比左邊高左寬右窄點(diǎn)擊播放筆順動(dòng)畫結(jié)構(gòu)：上下筆畫：九部首：穴突tū組詞：突然突發(fā)撇捺舒展穴字頭后兩筆的撇、點(diǎn)，筆畫宜小點(diǎn)擊播放筆順動(dòng)畫易錯(cuò)提示：“犬”的一點(diǎn)不能少喲！結(jié)構(gòu)：左右筆畫：十一部首：扌掉diào組詞：掉下掉淚

點(diǎn)擊播放筆順動(dòng)畫最后一筆懸針豎，起筆重，收筆輕