二下15：綜合彈奏（四）

主講教師：汪宇飛學(xué)前教育專業(yè)《鋼琴彈唱》課程模塊二第八單元

綜合彈奏

（四）1.知識點：初步了解外國鋼琴藝術(shù)之巴洛克與古典主義時期的代表人物和音樂特點

2.基本練習(xí)：熟練彈奏兩個升號調(diào)的大、小調(diào)音階綜合練習(xí)

3.樂曲：《維也納進(jìn)行曲》

4.彈唱：《森林里真熱鬧》學(xué)習(xí)任務(wù)知識點：外國鋼琴藝術(shù)之巴洛克與古典主

義時期的代表人物和音樂特點

鋼琴自18世紀(jì)初由意大利人克里斯托弗利發(fā)明以后，又經(jīng)過一百多年的不斷改進(jìn)、完善，最終被公認(rèn)為“樂器之王”。在這期間，鋼琴以它特有的魅力，吸引了眾多作曲家創(chuàng)作出大量的不同風(fēng)格的鋼琴作品。作為一位學(xué)琴者，準(zhǔn)確地掌握、理解、體現(xiàn)各個時代的風(fēng)格尤為重要。外國鋼琴藝術(shù)之巴洛克與古典主義時期的代表人物和音樂特點歐洲鋼琴藝術(shù)要覽時期代表人物代表作品音樂特點巴洛克時期（約1600-1750）對歐洲文藝復(fù)興后一個長時期內(nèi)的繪畫、建筑、音樂等藝術(shù)總的風(fēng)格特征的概括。巴赫（德國)亨德爾（德國)斯卡拉蒂（意大利）《十二平均律鋼琴曲集》等《G大調(diào)恰空舞曲》等《奏鳴曲》等主要的鍵盤樂器是管風(fēng)琴和古鋼琴。這一時期鋼琴音樂的重要特點是復(fù)調(diào)性、裝飾性和即興性，以流暢的多聲部旋律、鮮明的強弱對比、豐富的裝飾音為顯著標(biāo)志，即興演奏在巴洛克時期也風(fēng)靡一時。古典樂派（約1750-1830）泛指20世紀(jì)以前所有的歐洲音樂。狹義指1750-1828年生活并工作在維也納的三位偉大作曲家：海頓、莫扎特、貝多芬創(chuàng)作的時間跨度，是歐洲音樂史上重要的高峰時期之一。海頓（奧地利）莫扎特（奧地利）貝多芬（德國）

《62首鋼琴奏鳴曲》《f小調(diào)變奏曲》等《20首鋼琴奏鳴曲》《27部鋼琴協(xié)奏曲》等《32首鋼琴奏鳴曲》22套《變奏曲》等鋼琴逐漸廣泛應(yīng)用，并取代了古鋼琴。創(chuàng)作手法上以“主調(diào)音樂”為主，音樂語言樸素、精煉，旋律優(yōu)美動人，結(jié)構(gòu)方整對稱，調(diào)性、和聲鮮明，主題對比突出。音樂風(fēng)格追求輕松愉悅、通俗易懂、精致敏感。這一時期奏鳴曲式得到確立并獲得了高度的發(fā)展；人文主義音樂內(nèi)容取代了宗教性的內(nèi)容。樂曲：《維也納進(jìn)行曲》

雙手彈整齊卡爾·車爾尼——1791年，奧地利著名鋼琴演奏家、教育家、作曲家。樂曲：《維也納進(jìn)行曲》

左手保持音，右手連跳音要做好。彈唱：森林里真熱鬧

前奏按照指法標(biāo)記進(jìn)行彈奏倚音輕快彈唱：森林里真熱鬧

伴奏手法豐富，運用了多種伴奏音型。部分主旋律音隱藏在左右手交替出現(xiàn)的時候。在旋律中還穿插有說白，具有一唱一和的特點。

運用綜合彈奏技術(shù)，熟練彈奏兩個升號調(diào)的大，小調(diào)的音階、琶音