河南省鄭州市金水區(qū)2023-2024學年八年級下學期期末考試語文試題

2023-2024學年第二學期學情監(jiān)測八年級語文注意：本試卷分試題卷和答題卡兩部分。考試時間120分鐘，滿分120分?？忌鷳紫乳喿x試題卷及答題卡上的相關信息，然后在答題卡上作答，在試題卷上作答無效。交卷時只交答題卡。一、積累·運用(共22分)社區(qū)準備開展“和為貴”文化活動，請你參與擬寫策劃方案?！局黝}釋義】中國文化chóng()尚“和”,有關“和”的思想yuán()遠流長。《論語》中說：“禮之用，和為貴?！币院蜑橘F，就是要與生命和解，傾聽自己的聲音；就是要尊重他人，理解“和而不同”；就是與自然和諧共生，懷著感恩接受自然的饋贈。1.語段中兩個加點字怎么讀?請寫出注音。(2分)傾聽饋贈2.在括號處工整書寫正確的漢字。(2分)chóng()尚yuán()遠流長【活動背景】2024鄭州鄰居節(jié)期間，我們對本社區(qū)100位居民通過在線方式進行問卷調查(如下圖),統(tǒng)計結果顯示:。3.請根據以上調查統(tǒng)計圖，在橫線上補寫恰當?shù)膬热荨?3分)【活動內容】八年級語文第1頁(共8頁)(一)創(chuàng)意空間4.為美化社區(qū)生活空間，社區(qū)想打造“和滿生活角”，請運用古詩文名句補寫設計意圖。(8分)建造一個魚池，創(chuàng)設老人孩子娛樂休閑的場所，建設營造“③,④”“①,②”(《桃(《小石潭記》)魚與人和樂園嬉戲逗樂的和諧環(huán)境?；ㄔ从洝?的美好家園。魚趣塘搭建一個廊亭，種植紅梅觀賞林，美化環(huán)境，弘揚取“⑤ ,⑥ ”(一)創(chuàng)意空間4.為美化社區(qū)生活空間，社區(qū)想打造“和滿生活角”，請運用古詩文名句補寫設計意圖。(8分)建造一個魚池，創(chuàng)設老人孩子娛樂休閑的場所，建設營造“③,④”“①,②”(《桃(《小石潭記》)魚與人和樂園嬉戲逗樂的和諧環(huán)境。花源記》)的美好家園。魚趣塘搭建一個廊亭，種植紅梅觀賞林，美化環(huán)境，弘揚取“⑤ ,⑥ ”紅梅林博愛廊(《茅屋為秋風所破歌》)“⑦,⑧”(《卜之意，為社區(qū)居民提供算子·詠梅》)奉獻高遮陽避雨之地。潔的品行。(二)家的味道5.此次社區(qū)活動將舉辦家庭廚藝大賽，請你從下列制作食物的方法中至少選擇一種，結合生活經驗，簡明寫清一道菜的制作步驟。(3分)炒烤燒爆燉炸煎蒸煮(三)情暖夕陽6.社區(qū)人口老齡化比較嚴重，社區(qū)準備開設“夕陽紅-智能手機使用”培訓班，請結合下面的材料闡述其意義。(4分)王阿姨：“現(xiàn)在出去掃碼程序挺多，點這個，點那個，有時候出去買菜，手機付款都不會，特別著急?！睆埓鬆敚骸皟鹤釉谕獾毓ぷ?，想跟他視頻聊天，好不容易教會我了，時間一長又忘記了?！崩钅棠蹋骸拔议|女提醒我，有些騙子專門在網上欺騙老年人，不要輕信網上的信息，我都不敢用智能手機?！卑四昙壵Z文第2頁(共8頁)二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)(一)閱讀下文,完成7~10題。(共17分)樹林里的理解與溫暖“一年辛苦一春閑?！毙燎趧谧髁艘荒甑睦宵S牛拖著一截大樹根慢悠悠地走在鄉(xiāng)間小路上，他將在河壩邊的樹林里，與朋友們共度這個難得清閑的夜晚。冬天的夜來得格外早，漸漸地，遠山消失了，田野消失了，腳邊的土地也消失了，四周被夜的漆黑籠罩著、浸染著。突然，路燈亮起來了，星星亮起來了，連枯草也發(fā)出瑩瑩的綠光，原來是螢火蟲正在游戲。等老黃牛來到約定的樹林時，他的好友兔子小姐櫟櫟已等候多時了。這是一片神奇的天地，細軟的小草如絨毯，高大的樹木如守衛(wèi)，不知是誰在叢生的枝干中辟出了一片凈土，最亮的星光灑落，正在他們肩上。老黃牛與兔子小姐圍坐在正燃燒著的大樹根邊上，他們已許久未見，櫟櫟依舊安靜，時而露出可愛的神情。曾經他們是無話不談的好友，無論是關于天氣、生活還是植物，甚至是人類的話題，他們都津津樂道，而如今，闊別再見只剩寒暄。每次聚會，櫟櫟總是忍不住勸老黃牛：“你真該給自己換個主人，不僅苦活累活都讓你干，等你犁不動地了，還會把你牽到集市上，待價而沽?！薄拔沂桥＃瑥某錾鹁妥⒍▌诼?，所有的牛都是這個活法，換多少個主人都是一樣的。”他甩了甩尾巴，“倒是你，自由慣了，渴了喝溪水，餓了吃野果。只是躲在這片樹林里，終歸不是長久之計，獵人的陷阱千變萬化……”“沒過濾的水也能喝嗎?更不要說野果了，青澀得難以下咽?！崩宵S牛話未說完，一只嬌俏靈巧的小貓從樹林中走了出來，尖細的聲音打斷了他們的閑聊。“這是布偶貓姣姣，和主人剛從城里回來。”櫟櫟介紹道，“好主人可是很難得的，我每天吃的是高級貓糧，喝的是純凈水，主人待我像親女兒?！辨蛑ψ?，算是對剛才二人談話的回應。“主人再好有什么用?還不是靠著人類的施舍生活?每天守在家門口等主人回家，井底之蛙哪里見過廣闊的世界?”灰白的蒼鷺撲打著翅膀從天而降，她對姣姣的處境十分不屑，“一旦你的主人拋棄了你，以你這樣的小身板和不經世故的前半生，怎么支撐你未來的生活呢?”說著，蒼鷺打量著姣姣，甚至用翅膀比劃起她的身形。姣姣發(fā)出不悅的叫聲，她沒想到蒼鷺說話如此直白，而句句都是事實，令自己無法反駁。大樹根被燒得噼啪作響，溫暖的火光搖曳，在這個靜謐的夜晚，每個生命都對未來展開了新的思考?！爸ㄖ??！币恢稽S毛鼠不知何時出現(xiàn)在了老黃牛身后，姣姣下意識地揮動爪子，長期的養(yǎng)尊處優(yōu)使她的攻擊柔軟無力?！澳銈冋媸巧碓诟Ｖ胁恢?！”黃毛鼠跳到老黃牛的背上，大家疑惑地看向他，仿佛在想：這個小不點兒能說出什么呢?要知道，老鼠在人類世界中很少有什么好寓意。八年級語文第3頁(共8頁)“你們見過8月的田野嗎?金黃的麥子比寶石還奪目，飽滿的麥穗不僅是人類的生計，更是一家人的指望，這一切多虧了老黃牛的辛苦耕耘?！秉S毛鼠說罷，老黃牛感激地看向他，他的眼角已悄然濕潤?！叭f物終有一死，難道生者創(chuàng)造的價值會因為死亡而消散嗎?”黃毛鼠義憤填膺道。櫟櫟低頭沉思，她只是希望好友能夠多多考慮自己，換得一個善終，可是她卻忘了，老黃牛明知可能被辜負，仍毅然決然選擇付出，她的朋友比她想象的慷慨?！澳愀矣讵氉圆啬溆谶@片樹林，為了心中的自由，時刻提防著獵人的陷阱，又何嘗不是勇敢呢?”老黃牛溫聲說道。他們仿佛回到了過去，心中的陌生疏離已蕩然無存?！澳愫芟裎业呐笥眩且恢幻利悆?yōu)雅的金絲雀，金黃的羽毛在陽光下明艷動人。她的家是一只華麗的鳥籠，她被照養(yǎng)得很好，只是……這不是長久之計?！鄙n鷺看向姣姣，他的眼神不再冰冷，溢滿了溫柔?！澳悴荒芤宰约旱纳罘绞揭髣e人，或許她很滿意現(xiàn)在的生活。”姣姣說，“或許她很愛她的主人。”“你施加給他的善意可能對他來說是一種壓力，他有自己的生活和選擇，我們最不缺善意的規(guī)勸，我們缺的是理解，站在他的角度感同身受?！睓禉悼粗宵S牛，她終于明白了自己的心意，她想幫助好友，可這份心意的源頭已無意間指向了居高臨下的自負。自己未曾理解過他，又憑什么相信自己替他做出的選擇是在幫助他。大樹根即將燃盡，天邊泛起魚肚白，躍動的火光倒映在大家的眼中，溫暖充斥心房?！盎钤诋斚拢　秉S毛鼠說，“思慮未來難免焦慮，沉溺過去未免抑郁，活在當下，是一切難題最好的解法！”“作為這場夜話的結束，讓我們?yōu)樽鹬睾屠斫飧杀?！”伙伴們紛紛舉杯，一飲而盡。今夜過后，他們又將踏上各自的人生旅途，活在當下。而今夜這一瞬的理解與溫暖，將在未來照亮每一個漫漫長夜。(作者:張倩玉,選自《中國青年作家報》2024-04-15)7.文中的小動物們都有自己的生活追求，其中櫟櫟和姣姣分別讓你聯(lián)想到生活中的什么人?為什么?(4分) 8.偏偏是“很少有什么好寓意”的黃毛鼠說出了耐人尋味的話，作者這樣設計目的是什么?(4分) 9.小說多次寫到小動物們夜話的環(huán)境，有什么作用?請結合畫線語句簡要分析。(4分) 10.是誰讓小動物們改變對朋友的態(tài)度和看法的?請結合內容簡述理由。(5分) (二)閱讀下文,完成11~13題。(共11分)八年級語文第4頁(共8頁)養(yǎng)成一個好習慣究竟要多久?當你開始嘗試養(yǎng)成晨跑習慣時，黎明時分起床去跑步可能讓你感到害怕。到底需要多少時間才能讓這件事成為習慣呢?一種流行的觀點認為，養(yǎng)成一個習慣需要21天。美國加州理工學院的行為經濟學家科林·卡默勒說，對于那些在新年當天下定決心的人來說，三周時間聽上去很容易實現(xiàn)。然而，1月21日，很少有人能夸耀說自己堅持了當初許下的承諾。一項調查顯示，2023年，只有9%的人真的堅持朝著目標前進。習慣形成需要多久“三周理論”的起源與習慣本身無關，這一說法源于1960年的勵志書籍《心理控制術》。書中，整形外科醫(yī)生馬克斯韋爾·馬爾茨觀察到，他的病人術后需要大約21天適應他們的新外表。雖然沒有進行正式實驗來驗證，但這本書將“三周理論”應用于生活中許多其他方面的自我轉變?！叭芾碚摗北蝗藗儚V泛接受?？战忉屨f，這種說法持續(xù)存在可能因為三周似乎是個合理的時間范圍。例如，在短短三天內養(yǎng)成一個有規(guī)律的鍛煉習慣似乎太快了，但一年時間似乎又太長了，人們可能會很容易地將21天視為現(xiàn)實可行的時間長度。近半個世紀后，2009年一項關于習慣形成的標志性研究發(fā)現(xiàn)，習慣的形成需要18至254天。參與者報告稱，平均需要大約66天才能可靠地將以下三項新的日?；顒又蛔兂闪晳T：午餐時吃一塊水果，午餐時喝一瓶水，晚餐前跑步15分鐘。英國習慣應用與理論小組聯(lián)合主任菲莉帕·拉利說，連續(xù)不斷的每日重復是影響一種行為能否成為日常生活中無意識的一部分的最大因素。行為的類型是另一因素。拉利指出，自學一項全新的技能或程序顯然比記住早上多喝水要花更長時間。去年，卡默勒和他的同事利用機器學習進行了一項研究，以確定養(yǎng)成習慣所需的時間。機器學習模型分析了大量關于行為重復觀察的數(shù)據，考慮了可能影響個人是否決定堅持下去的不同變量。結果顯示，養(yǎng)成洗手習慣只需幾周時間，而養(yǎng)成鍛煉習慣則需半年時間。該研究指出，洗手沒有鍛煉那么復雜，而且有更多練習的機會。研究人員還表示，習慣的形成取決于一個人在練習一項活動時所付出的努力，以及提醒他們進行這種行為的環(huán)境因素。如何堅持說到堅持決心，卡默勒指出，一旦“新的一年，新的我”的興奮勁頭消退，可能就很難保持動力了，這很容易導致開始一個新行為幾周后，就不想繼續(xù)下去甚至完全放棄。制定一個具體的計劃來執(zhí)行這項活動(例如，制定“每周學習西班牙語語法3次，每次20分鐘”的目標，而非“學習更多西班牙語”的模糊目標)和有某種形式的問責制(如在應用程序上打卡或找朋友監(jiān)督)可以幫助監(jiān)控你的進度并推動你持續(xù)向前。此外，相比于認為自己該做的事，人們更傾向于堅持自己感興趣的。獎勵是很好的激勵方法，但只有方法對了才有用。拉利說，人們經常會犯延遲滿足的錯誤，例如，去健身房鍛煉一周后，周六才獎勵自己逛商場□而如果在任務進行過程八年級語文第5頁(共8頁)

中得到獎勵，效果會好得多，例如，一個有鍛煉目標的人可以在跑步機上跑步時觀看一部新上映的電影，而不用非得等到周末。2014年的一項研究中，實驗期間，參與者只有在健身房才能收聽當時流行的有聲書(如《饑餓游戲》三部曲)，結果發(fā)現(xiàn)，與對照組相比，參與者去健身房的頻率高出了51%。拉利另一個建議是將期望養(yǎng)成的習慣與固定日常活動結合起來。例如，如果一個人每周去辦公室兩天，安排下班后去健身房可以讓大腦增強兩種行為的聯(lián)系。把這兩種行為聯(lián)系得越緊密，與記憶和習慣形成有關的腦區(qū)因此出現(xiàn)的神經連接就越強。重新整理你的生活空間也可能有幫助。拉利說，如果你的目標是吃更多水果，在家里儲存和擺放各種水果會讓你更有可能做到這一點。這種技巧同樣適用于改掉舊習慣。中斷了怎么辦在形成任何新習慣的過程中，錯過一兩天是完全正常的。拉利說，人們傾向于制定嚴格的時間表，要求每天都執(zhí)行目標行為，當無法達到自己的期望，或是行為本身(比如每天跑16千米)太難時，他們可能就不想再嘗試。如果你覺得自己偏離了預定軌道，拉利建議你稍作停頓，思考你為什么會中斷，找到解決問題的方法。例如，試著每周慢跑3次，每次跑3千米，而不是每天跑16千米。如果你仍然覺得這太有挑戰(zhàn)性，可以進一步調整，放慢速度或縮短距離，再逐步調整回最初的目標。起初，穿上運動鞋和沿著街區(qū)散步可能看上去不是什么了不起的成就，但這是朝著正確方向邁出的一步。所以，即使在一月二十一仍未達到目標，也不要自責。只要堅持做一件事，你都會越做越好——無論你花了多長時間。(選自“中國科普博覽”公眾號,2024-02-21,有刪改)11.根據文本內容，下列說法正確的一項是()(3分)A.每天做完作業(yè)后整理學習用品比每天早晨喝水更容易養(yǎng)成習慣。B.每天讀5頁書，比決心讀更多的書籍，更容易養(yǎng)成閱讀習慣。C.如果習慣養(yǎng)成中偏離了預定軌道，也不用在意，因為這很正常。D.本文括號里起補充說明的文字，雖然都是舉例，作用卻完全不同。12.文中畫線句中□處應用什么標點?請表明看法并結合語境簡述理由。(4分)13.暑假即將來臨，小文準備養(yǎng)成晨跑的習慣，但他又擔心自己做不到，結合文本內容，為他提一些建議。(4分)三、古詩文閱讀(共16分)閱讀下文,完成14~18題。(共16分)【文本一】仆①始生六七月時，乳母抱弄于書屏下，有指“無”字、“之”字示仆者，仆雖口不能言，心已默識，后有問此二字者，雖百十其試，而指之不差?！拔辶鶜q，便學為詩。八年級語文第6頁(共8頁)

九歲諳識聲韻。十五六始知有進士，苦節(jié)②讀書。二十已來，晝課③賦，夜課書，間又課詩，不遑④寢息矣。以至于口舌成瘡，手肘成胝⑤。……每與人言，多詢時務；每讀書史，多求理道。始知文章合為時而著，歌詩合為事而作。——唐·白居易《與元九書》【注】①仆：舊時男子對別人謙稱自己。②苦節(jié)：此處意為矢志不渝，堅持不懈。③課：攻讀學習。④不遑：沒有閑暇。⑤胝(zhī)：指手腳掌上的厚皮，俗稱繭子。【文本二】不復償價長安冰雪，至夏月則價等金璧。白少傅①詩名，動于閭閻②，每需冰雪，論筐取之，不復償價。日日如是?！啤ゑT贄《云仙雜記》【注】①白少傅：白居易曾擔任太子少傅的官職，時人以官職稱之。②閭閻：本義為里巷的門，也借指平民，這里指賣餅的小販?！疚谋救抠u炭翁唐·白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。14.根據語境，參考方法提示，解釋下列加點詞語的意思。(4分)文言語句方法提示解釋(1)心已默識詞義推斷(2)雖百十其試課內遷移：雖有嘉肴(3)間又課詩查閱詞典:①jiàn(見)。夾縫,間隙,空隙。②jiàn(見)。間隔,間斷。引間或,斷斷續(xù)續(xù)地。③jiān中間,期間。④近來。(摘選自《古漢語常用字字典》)(填序號) (4)日日如是聯(lián)系成語：是可忍孰不可忍15.把文本一中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)及五六歲，便學為詩。九歲諳識聲韻。 16.小金想把文本一作為“天才詩人白居易”的寫作素材，是否合適?請結合文本一內容簡述理由。(4分)八年級語文第7頁(共8頁) 17.文本二為什么要寫“長安冰雪”?請結合內容簡要分析。(2分) 18.文本二寫到“白少傅詩名，動于閭閻”，請結合文本一和文本三簡要分析其原因。(4分) 四、整本書閱讀(4分)19.請從下列兩道題中任選其一，結合閱讀體驗作答。(4分)(1)如果沒有朱赫來，保爾會不會成長為一名鋼鐵般的戰(zhàn)士?請結合《鋼鐵是怎樣煉成的》相關內容，談談看法。 (2)《經典常談》是一本寫給中學生的書，作者格外重視這本書的通俗性，請結合具體內容說說它是如何體現(xiàn)這個特點的? 五、作文(50分)20.任選一題作文。(50分)(1)請以“破曉”為題目，寫一篇記敘文。要求：①表達意圖明確，內容具體充實。②不少于600字。③文中請回避與你有關的人名、校名、地名。(2)閱讀下面的材料，按要求作文。且視他人之疑目如盞盞鬼火，大膽地去走你的夜路?！疯F生《病隙碎筆》再顛簸的生活，也要閃亮地過?！碂岵∨_詞上述材料，引起了你怎樣的聯(lián)想和思考?請聯(lián)系生活，自擬題目，寫一篇演講稿。要求：①可綜合運用記敘、描寫、議論、抒情等多種表達方式。②不少于600字。③文中請回避與你有關的人名、校名、地名。八年級語文第8頁(共8頁)2023-2024學年下學期學情監(jiān)測八年級語文參考答案一、積累運用(共22分)1.qīngkuì【每空1分,共2分】2.崇源【每空1分,共2分】3.①鄰里間偶有交往的比率較高/鄰里間偶有交往的比率高于經常往來的，有的鄰居間還有沖突(還有鄰里關系關系淡漠甚至特別糟糕的現(xiàn)象)；②居民希望通過多種社區(qū)活動和諧鄰里關系，其中對鄰里間互幫互助期待最高?！镜?點2分，第2點1分，能圍繞“鄰里關系”答題，意思對即可；共3分】4.①黃發(fā)垂髫，②并怡然自樂，③往來翕忽，④似與游者相樂，⑤安得廣廈千萬間，⑥大庇天下寒士俱歡顏，⑦零落成泥碾作塵，⑧只有香如故?！久靠?分，有錯該空不得分；共8分】5.示例一：番茄炒雞蛋：鍋里放油燒熱，將打撒的雞蛋倒入鍋中煎熟后鏟出；鍋里放油燒熱，將洗凈切好的西紅柿，切成小塊，倒入鍋中，翻炒均勻；倒入炒好的雞蛋，出鍋，裝盤。示例二：烤雞翅：雞翅洗干凈后，倒入腌料中拌勻，腌制1小時；烤箱盤底鋪一些蔬菜碎葉，把雞翅碼在蔬菜上烘烤；15后給雞翅翻面，烘烤5分鐘后取出。【能結合生活體驗，簡單寫清制作一種菜的過程，表達清晰流暢即可；共3分】6.智能手機在生活中應用廣泛，但是老年人對智能手機的使用不熟練，甚至對網絡有些懼怕，有時不敢使用手機。舉辦智能手機使用培訓班，可以讓老年人享受智能手機帶來的便利，避免讓老年人成為信息時代的絕緣體或邊緣人。【能夠結合材料簡述問題2分，意義分析合理2分;共4分】二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)7.櫟櫟讓我想到那些勇敢追求自由，不畏生活艱苦的人；他們像櫟櫟一樣，不愿為了安穩(wěn)生活，失去自由，委由求全，寧愿承受不確定的危險。姣姣讓我想到習慣于依附他人而自我滿足的人，他們雖然養(yǎng)尊處優(yōu)，享受著被施舍、不勞而獲的利益，但也受制于人。【每個動物的分析2分，其中由動物聯(lián)想到的人1分，特點1分；意思對即可；共4分】8.黃毛鼠很少有好寓意、被其他動物輕視，卻反而更能看到老黃牛生存的價值，理解老黃牛的人生追求，對生活也有更清醒的認識。小動物們，卻以己度人，用自己的價值觀念評判其他動物；兩相對比，顯示了作者的立場，也啟迪讀者其實每個人都有選擇自己生活方式的權利不要隨意干涉別人的選擇，更不要帶著偏見看人?！军S毛鼠和小動物們的分析各1分，作用2分；言之成理即可；共4分】9.①為小動物們的夜話提供環(huán)境，寫出了時間的流逝，表明小動物們夜話的時間比較長；②樹林靜謐祥和的環(huán)境、樹根的燃燒、躍動的火光暗示了小動物們心情的變化；③表現(xiàn)了小動物從互相指責、感情疏離到互相理解、彼此尊重的改變，展現(xiàn)了動物們從憂慮未來到活好當下的心靈成長歷程。【第①②點各1分，第③點2分；意思對即可；共4分】10.此題分層賦分。第一層：理解角度單一，只能從表層理解。是黃毛鼠。聽了黃毛鼠的話，小動物們認識到了自己的問題，改變了對朋友的態(tài)度。(1分)第二層：理解角度多樣，能涉及兩重意蘊。起初小動物們都以自己的標準否定別的動物的生活方式，黃毛鼠的話，讓小動物們認識到了自己的錯誤，他們自我反思后，改變了對朋友的態(tài)度。(2分)黃毛鼠義憤填膺為老黃牛打抱不平，讓小動物們進行了心靈受到觸動；小動物們自己善良的本性和自我反思的勇氣，也讓他們在黃毛鼠的啟發(fā)下，認識到用自己的生活方式評判別人是一種自負的表現(xiàn)，應該改正。(3分)第三層：思維全面，理解有深度，能關聯(lián)多個層面。不被重視的黃毛鼠義憤填膺為老黃牛打抱不平，這讓小動物們心靈受到觸動，認識到了用自己的價值標準衡量別人生活方式的錯誤。小動物們善良的本性和它們之間的友誼，也讓他們能夠及時反思，愿意放下評判，站在他人的角度換位思考，用新的眼光看待別人。這種改變其實是一種成長。(4分)小動物們都有善良的本性，他們最初不理解朋友，也是希望對方過更好的生活。只是他們當時沒有認識到每個人都有選擇自己生活方式的權利，有各自的生活追求。當黃毛鼠義憤填膺為老黃牛打抱不平時，他們的心靈受到了深深的觸動，及時反思到了自以為是的錯誤，認識到從對方的角度看待對方的選擇，才是真正的理解和尊重就朋友。這既是他們對朋友態(tài)度的轉變，也是他們從憂慮未來到活在當下人生態(tài)度的轉變，是一種生命的成長。(5分)11.B(3分)12.示例：句號。畫線句先用去健身房鍛煉一周后獎勵自己，具體說明犯延遲滿足的錯誤是常見的；再用在健身房一邊鍛煉一邊獎勵自己，說明在任務中及時獎勵，效果更好；二者形成鮮明對比，用以說明方法正確，獎勵才更有效。方框處用句號更能區(qū)別兩種獎勵方法，層次更清楚?！緝热?分，邏輯關系分析2分，言之成理即可；共4分】13.示例：小文，我建議你：①制定具體計劃，比如每次跑步三公里，日日堅持；②運動時及時獎勵自己，比如可以一邊運動，一邊聽自己喜歡的音樂；③可以把晨跑與自己的日?；顒咏Y合起來，比如把晨跑放在早餐前；④也可以告知朋友或家長，讓他們監(jiān)督自己；⑤如果中斷，及時分析原因，找到方法，調整運動計劃。【每點1分，寫出其中三點即可得4分；若有其他答案，言之成理亦可；共4分】三、古詩文閱讀(共16分)14.(1)識:記下。(2)雖然。(3)②(4)這樣。15.到了五六歲，就學習作詩。九歲就熟悉、識記聲韻?！久總€句子1分，意思對即可；共2分】16.示例一：不能。文本一中雖寫到白居易天生有過人之處，但他的成就更源于后天努力他五六歲就學習作詩，九歲識記聲韻，十五六歲明確了志向后更加刻苦讀書，以至于口舌生瘡，手指和肘子結成老繭，正是白居易的刻苦勤奮，才使他成為偉大的詩人，所以文本一不能作為“天才詩人白居易”的寫作素材。示例二：能。文本一寫到白居易天資很高，有超強的學習能力，“口不能言”時，“心已默識”，且能長久不忘，這是他以后學有所成的良好條件；否則即便再努力，成就可能也會大打折扣。所以我認為文本一能作為“天才詩人白居易”的寫作素材?！緝热?分，能結合內容分析2分；共4分。若有其他答案，言之成理亦可】17.用長安冰雪夏日與金璧等價，突出其貴重；再用白居易每需冰雪，小商販卻天天用筐送給他，襯托白居易詩名很盛。【分號前后各1分，意思對即可；共2分】18.①白居易的詩大多反映底層人民的生活，比如文本三就記敘了一個賣炭翁的悲苦故事，這些作品貼近真實的百姓生活；②白居易關注國事，他的詩體現(xiàn)“歌詩合