1.4科學(xué)測量（練習(xí)）-2024-2025學(xué)年七年級科學(xué)上冊講練課堂（浙教版）

浙教版七年級上冊第一章第四節(jié)科學(xué)測量【同步練習(xí)-解析】一、選擇題1．（2023·浙江杭州中考真題）下列最接近1厘米的是（）A．一枚1元硬幣的厚度 B．一本初中科學(xué)課本的厚度C．一個籃球的直徑 D．一張課桌的高度【答案】B【解析】A．一枚1元的硬幣厚度約是2mm，故A不符合題意；B．一本初中科學(xué)課本的厚度約為0.8cm~1cm，故B符合題意；C．一個籃球的直徑約為24.6cm，故C不符合題意；D．一張課桌的高度約為80cm，故D不符合題意。2．（2022·浙江衢州中考真題）梅雨時節(jié)，天氣多變，小科利用氣溫計對氣溫變化進(jìn)行研究。如圖是某天上午8：00小科觀察到的氣溫計內(nèi)液面位置，其讀數(shù)為（）

A．20.5℃ B．25℃ C．30.5℃ D．35℃【答案】B【解析】根據(jù)圖片知道，溫度計的分度值為1℃，由于刻度向上增大，所以，實際溫度在0℃以上，故示數(shù)為25℃，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。3．（2021·浙江一模）某同學(xué)在用排水法測量某個物體的體積，在物體放入量筒前后分別讀取量筒對應(yīng)的示數(shù)，從而確定物體的體積，以下四種操作方法中會導(dǎo)致測量結(jié)果比物體真實體積偏大的是（

）A．①② B．③④ C．②③ D．①④【答案】D【解析】①放入前仰視，讀出的示數(shù)偏??；放入后平視，讀出的示數(shù)正確，那么二者相減得到的體積偏大；②放入前俯視，讀出的示數(shù)偏大；放入后平視，讀出的示數(shù)正確，那么二者相減得到的體積偏?。虎鄯湃肭捌揭?，讀出的示數(shù)正確；放入后仰視，讀出的示數(shù)偏小，那么二者相減得到的體積偏??；④放入前平視，讀出的示數(shù)正確；放入后俯視，讀出的示數(shù)偏大，那么二者相減得到的體積偏大；因此導(dǎo)致測量結(jié)果比物體真實體積偏大的是①④；故選D。4．（2022·浙江期中）一位同學(xué)用同一把刻度尺先后5次測量科學(xué)課本的長度，各次測量值分別為25.46厘米、25.45厘米、25.66厘、25.42厘米、25.44厘米，則課本長度的測量值應(yīng)?。ǎ〢．25.486厘米 B．25.4425厘米 C．25.49厘米 D．25.44厘米【答案】D【解析】從測量值來看，此刻度尺的分度值為0.1厘米，估讀到0.01厘米。幾次估讀的數(shù)值有差異是正常的，但分度值及以上數(shù)位測量應(yīng)該是一致的，故判斷25.66厘米不準(zhǔn)確。物體的長度應(yīng)該是多次正確測量值的平均值，且數(shù)位與測量值一致，物體長度為故ABC不符合題意，D符合題意。5．下列單位換算正確的是（）A．2.6米=2.6米×1000=2600毫米 B．0.78升=0.78×1000毫升=780毫升C．0.7kg=0.7kg×1000g=700g D．52厘米=52×100毫米=5200毫米【答案】B【解析】A．應(yīng)為2.6米=2.6×1000毫米=2600毫米故A錯誤；B．換算過程為0.78升=0.78×1升=0.78×1000毫升=780毫升故B正確；C．應(yīng)為0.7kg=0.7×1000g=700g故C錯誤；D．應(yīng)為52厘米=52×10毫米=520毫米故D錯誤。6．以下對導(dǎo)致的結(jié)果分析不正確的是（）A．用鋼尺在冬天和夏天分別測量同一物體的長度時，夏天的測量值比冬天要大B．一把刻度尺的刻度比標(biāo)準(zhǔn)刻度間隔小，則用這把刻度尺測量值比真實值要大C．用累計法測細(xì)金屬絲的直徑時，若繞線不緊，則測量值比真實值要大D．在測量液體的體積時，若俯視讀數(shù)，測得的體積比液體真實體積要大【答案】A【解析】A．夏天時溫度高鋼尺膨脹，則長度標(biāo)準(zhǔn)變大，根據(jù)“”可知，夏天的測量值比冬天要小，故A錯誤，符合題意；B．一把刻度尺的刻度比標(biāo)準(zhǔn)刻度間隔小，根據(jù)“”可知，用這把刻度尺測量值比真實值要大，故B正確，不符合題意；C．用累計法測細(xì)金屬絲的直徑時，若繞線不緊，則測量值等于金屬絲的直徑和中間空隙之和，那么測量值偏大，故C正確，不符合題意；D．在測量液體的體積時，若俯視讀數(shù)，測得的體積比液體真實體積要大，故D正確，不符合題意。故選A。7．體溫計的準(zhǔn)確程度比一般溫度計高，這是因為體溫計（）A．玻璃泡上方有一段特別細(xì)的彎曲的玻璃管B．裝的是水銀C．玻璃泡容積大而且玻璃管又很細(xì)D．測量范圍小【答案】C【解析】體溫計和常用的液體溫度計相比，體溫計玻璃泡容積大而且玻璃管又很細(xì)，使得有微小溫度變化，即吸收很少的熱量，管中水銀會上升的高度明顯，故體溫計的準(zhǔn)確程度比一般溫度計高，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。8．小王同學(xué)自制一支溫度計，在0℃時水銀柱長20厘米，在100℃時水銀柱長70厘米，他用該溫度計測量一杯水的溫度，此時水銀柱長35厘米，則這杯水的溫度為（）A．70℃ B．30℃ C．15℃ D．50℃【答案】B【解析】在0℃時水銀柱長20厘米，在100℃時水銀柱長70厘米，則1cm水銀柱表示的溫度他用該溫度計測量一杯水的溫度，此時水銀柱長35厘米，則在水中水銀柱上升的長度所以這杯水的溫度9．小王是非常愛科學(xué)但較粗心的孩子，以下是他記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為正確的是（）A．某同學(xué)的身高17mm B．一瓶礦泉水的體積為500LC．課桌的高度80cm D．人步行一步的距離約50cm【答案】C【解析】A.成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高比成年人小一些，在160cm=16dm左右，故A錯誤；B．一瓶礦泉水的體積在500mL=0.5L左右，故B錯誤；C．中學(xué)生的身高在1.65m左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在0.8m=80cm左右，故C正確；D．成年人的步幅在70cm左右，故D錯誤。故選C。10．小王同學(xué)用毫米刻度尺測量某一物體的長度時，測得的四次數(shù)據(jù)是5.12厘米，5.13厘米，5.13厘米，5.68厘米，則正確的測量結(jié)果應(yīng)該是（）A．5.127厘米 B．5.25厘米 C．5.12厘米 D．5.13厘米【答案】D【解析】分析四次測量數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，5.68cm這個數(shù)據(jù)與其他三個相差太大，應(yīng)該是一個錯誤數(shù)據(jù)；所以其它三次測量的平均值為故D符合題意，ABC不符合題意。11．要測量1元硬幣的厚度，使測量結(jié)果的誤差較小，下列方法中最佳的選項是（）A．用刻度尺仔細(xì)地測量硬幣的厚度B．用刻度尺多次測量硬幣的厚度，求平均值C．用刻度尺分別測出10個1元硬幣的厚度，求平均值D．用刻度尺測出10個1元硬幣疊加起來的總厚度，再除以10，求得一個1元硬幣的厚度【答案】D【解析】A．用刻度尺仔細(xì)地測量1個硬幣的厚度，由于一枚硬幣的厚度很小，不易直接測量，若直接測量則誤差會很大，故A不符合題意；B．用刻度尺多次測1個硬幣的厚度，再求平均值，不是最佳方案，因為一枚硬幣的厚度很小，不易直接測量，故B不符合題意；C．由于一枚硬幣的厚度很小，不易直接測量，即使計算10個硬幣直徑的平均值，誤差也會很大，故C不符合題意；D．用刻度尺測出10個1元硬幣疊加起來的總厚度，再除以10是最佳方案，采取累積法，總厚度較大，易測長度，誤差較小，故D符合題意。故選D。12．小吳在測量一塊小銅塊的體積時，把量筒放平穩(wěn)且面對刻度線。量水的體積時視線俯視，讀數(shù)為15毫升；量水和金屬塊的總體積時視線仰視，讀數(shù)為21毫升。則實際金屬塊的體積（）A．小于6立方厘米 B．等于6立方厘米C．大于6立方厘米 D．無法判斷【答案】C【解析】俯視液體，看到的讀數(shù)偏大，但量取的實際體積正好偏小，由俯視讀數(shù)為15mL知道，實際比15mL小；仰視液體，看到的讀數(shù)偏小，但量取的實際液體偏大，由仰視讀數(shù)為21mL，實際大于21mL，所以實際金屬塊的體積大于21mL-15mL=6mL=6cm3故C符合題意，ABD不符合題意。13．在教室里正在認(rèn)真思考的小杜突然感覺身體不適全身發(fā)冷，身邊的康康同學(xué)覺得小杜發(fā)燒了用手背測了測他的額頭感覺很熱，于是取來體溫計進(jìn)行測溫下列說法正確的是（）A．用手背測了測屬于定量測量B．體溫計利用了煤油熱脹冷縮的原理制成的C．測量后不能將體溫計拿出讀數(shù)D．在測量過程中體溫計的示數(shù)還在上升此時顯示的溫度是體溫計中液體的溫度【答案】D【解析】A．用手背測量，無法讀出準(zhǔn)確的數(shù)值，屬于定性測量，故A錯誤；B．體溫計使用的是水銀，不是煤油，故B錯誤；C.由于體溫計的玻璃泡附近有一個縮口，它的液面不能自動回落，所以體溫計可以離開人體讀數(shù)，故C錯誤；D．體溫計的示數(shù)所對應(yīng)的溫度值，就是體溫計中液體的溫度，故D正確。故選D。14．體溫計的玻璃泡與毛細(xì)管連接處有一段管徑極細(xì)的彎管，可以讓體溫計離開人體讀數(shù)，但每次使用前必須將毛細(xì)管中的水銀甩回到玻璃泡中。一位年輕的護(hù)士在忙碌中用已甩過的同一支體溫計連續(xù)測了甲、乙、丙三人的體溫，中途沒有將水銀甩回玻璃泡內(nèi)，結(jié)果三人的體溫都是38.2℃，有關(guān)三人的真實體溫，下列說法正確的是（）A．三個人體溫一定都是38.2℃B．甲的體溫一定是38.2℃，但乙和丙的體溫可能高于38.2℃C．乙、丙兩人體溫一定都低于38.2℃D．甲的體溫一定是38.2℃，但乙和丙的體溫可能等于38.2℃【答案】D【解析】體溫計玻璃泡的上方有一段非常細(xì)的縮口，它可以使體溫計玻璃泡上方的水銀在溫度下降時不能退回玻璃泡內(nèi)，所以體溫計可以離開人體讀數(shù)，同時在使用前要用力甩幾下，將水銀甩回玻璃泡中。如果使用前不用力甩幾下，則體溫計只能測量更高的溫度。甲的體溫等于38.2℃，因為甲測體溫前用的是甩好的體溫計，所以，結(jié)果準(zhǔn)確。給乙和丙測量時沒甩體溫計，結(jié)果不一定準(zhǔn)確，可能等于38.2℃，也可能小于38.2℃，故D正確，ABC錯誤。故選D。15．小新想趁著“雙11購物節(jié)”在網(wǎng)上買一雙運動鞋。網(wǎng)上買鞋沒法試穿判斷是否合適，只能通過鞋碼對照。因此小新用一把皮卷尺去量自己腳的長度。若在測量過程中，小新拉緊了皮尺后量出自己的腳長為230毫米，請對照下面的表格，她應(yīng)該選擇哪個尺碼的鞋子？（

）女鞋尺碼對照表（國際尺碼）鞋碼33.5343535.5363737.5383939.54041腳長205210215220225230235240245250255260A．37碼 B．36碼 C．37.5碼 D．35.5碼【答案】C【解析】在測量過程中，小新拉緊了尺子量出自己的腳長為230毫米，由于皮卷尺拉緊后刻度線之間的距離變大，所測量的值偏小，因此腳長略大于230毫米，對照由圖表可選尺碼為37.5碼的鞋子較為合適，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。16．（2021·紹興期中）做某實驗需要量取95毫升的水，應(yīng)選用下列儀器中的（）A．100毫升的量筒 B．200毫升的量筒C．100毫升的燒杯和滴管 D．100毫升的量筒和滴管【答案】D【解析】量取液體時，選用量筒，量筒的選擇要求是量程大于或等于所需要量的體積，且數(shù)值越靠近被測液體體積越好，量取95毫升的水，應(yīng)選用100毫升的量筒；量筒在量取液體時，首先將液體倒入量筒中，眼睛平視目標(biāo)刻度，注意不要超出量取范圍，在液體超過目標(biāo)刻度前停止倒入液體。然后取干凈滴管，吸取液體，在滴出液體不接觸量筒壁的前提下，將液體滴入量筒。此過程中應(yīng)保持眼睛平視目標(biāo)刻度，直到液面到達(dá)目標(biāo)刻度時停止。故選D。17．（2022·寧波期末）測量球形物體直徑時，下列幾種測量方法中正確的是（）A．B．C．D．【答案】C【解析】A．沒有從刻度尺的零刻度線開始測量，測得的長度會偏小，故A錯誤；B．直接用刻度尺尋找球形物體的直徑的方法是不科學(xué)的，一般的測量值會偏小，故B錯誤；C．利用兩個三角板和刻度尺找到了球形物體的直徑，這種方法是正確的，故C正確；D．既沒有從刻度尺的零刻度線開始測量，也沒有準(zhǔn)確找到球形物體的直徑，故D錯誤。故選C。18．兩位同學(xué)同時去測量某一物體的長度，其結(jié)果分別為2.50dm和0.253m，則下列說法中正確的是（）A．這兩把尺子的分度值分別是1dm和1m B．這兩把尺子的分度值相同C．這兩個測量值中必有一個是錯誤的 D．后面的測量結(jié)果比前面的測量結(jié)果精確【答案】B【解析】AB．一位同學(xué)測得的結(jié)果是2.50dm，最后的一個0是估計值，倒數(shù)第二位是5，表示5cm，所以這把刻度尺的分度值是1cm；另一位同學(xué)測得的結(jié)果是0.253m，最后是3也是估計值，倒數(shù)第二位是5，表示5cm，所以這把刻度尺的分度值也是1cm，故A錯誤，B正確；C．兩人的測量結(jié)果可能都是正確的，測量結(jié)果的不同是由刻度尺的不同或測量的人的估讀不同造成的，故C錯誤；D．分度值越小，表示精確程度越高；分度值相同，所以兩個測量結(jié)果的準(zhǔn)確程度相同，故D錯誤。故選B。19．（2021·杭州期中）下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（）A．科學(xué)教科書的寬度大約為10分米B．初中生的身高大約是1.60米C．一間教室的容積大約是40立方米D．一瓶礦泉水的體積約為1升【答案】B【解析】A．因為10分米=1米科學(xué)書的寬度不可能為1米，故A不符合實際。B．成年人的身高在1.70m左右，中學(xué)生的身高略小于成年人，在1.60m左右，故B符合實際。C．教室的長、寬、高分別在9m、8m、3.5m左右，教室的體積在V=abh=9m×8m×3.5m=252m3故C不符合實際。D．一瓶礦泉水的體積約500mL，故D不符合實際。二、填空題20．一根水銀溫度計連水銀泡總長10厘米，最大刻度A處離頂部2厘米。將此溫度計放入35℃的溫水中，液面升到B處，B離頂部6.2厘米，如圖所示。再將此溫度計放入40℃的熱水中，液面升至離頂部3.2厘米處。此溫度計的最大刻度值是______，表示人體正常體溫刻度值位置距頂部_____厘米。【答案】42℃5【解析】[1]B處代表35℃，B離頂部6.2厘米，再將此溫度計放入40℃的熱水中，液面升至離頂部3.2厘米處?？梢缘玫?，溫度升高5℃時，液柱升高3cm，即1cm代表的溫度是；而A處B處的距離為6.2cm-2cm=4.2cm則A處的溫度，即最大刻度值為35℃+4.2×=42℃[2]人體的正常體溫為37℃，再以B處的35℃為起點，求出37℃處距離頂端的距離6.2cm-=5cm21．科學(xué)研究過程中經(jīng)常要進(jìn)行各種測量。請根據(jù)圖示填空。（1）圖甲中，刻度尺的最小刻度值是______厘米，物體的長度是______厘米；（2）圖乙是體溫計，它的測溫原理是液體的______，此時指示的溫度為______℃。體溫計離開人體，一段時間后液柱______（選填“會”或“不會”）降至室溫；（3）圖丙中，金屬塊的體積為______?！敬鸢浮?.11.85熱脹冷縮36.6不會20cm3【解析】（1）[1][2]圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度，故分度值為0.1cm；物體左側(cè)與2.00cm對齊，右側(cè)在3.8cm與3.9cm之間，估讀為3.85cm，所以物體的長度為L=3.85cm-2.00cm=1.85cm（2）[3][4][5]體溫計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，體溫計每一個大格代表1℃，每一個小格代表0.1℃，示數(shù)是36.6℃；體溫計內(nèi)有特殊構(gòu)造，直管內(nèi)的水銀不能自動退回玻璃泡，因此體溫計離開人體，一段時間后液柱不會降至室溫。（3）[6]根據(jù)如圖所示可知量筒的分度值是2mL；從圖中可直接看出液體的體積是V液=60mL=60cm3小石塊和液體的總體積是V總=80mL=80cm3因此計算出小石塊的體積V石=V總-V液=80cm3-60cm3=20cm322．小建學(xué)習(xí)了長度的測量后，對自己及身邊物體有了較強(qiáng)的測量興趣。（1）小建用同一把刻度尺測量科學(xué)課本的寬度分別為18.50cm、18.51cm、18.515cm、18.80cm、18.49cm，剔除掉錯誤、無意義的數(shù)據(jù)后，計算該物理課本的寬度為___________；A．18.563cm

B．18.58cm

C．18.50cm

D．18.51cm（2）小建采用如圖方法，用刻度尺測得圓的直徑如圖甲所示，為___________cm；（3）為了測量一張紙的厚度，小建利用桌上的粗細(xì)均勻的鉛筆，用刻度尺測量得到鉛筆直徑（內(nèi)徑）為D1，他將厚薄均勻的這張紙緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，并固定測得外徑D2，如圖所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度d的表達(dá)式是___________?！敬鸢浮緾1.52【解析】（1）[1]根據(jù)題意知道，18.80cm與其它數(shù)據(jù)相差較大，所以18.80cm是錯誤的，應(yīng)去掉；18.515cm多估讀了一位，沒有意義，應(yīng)去掉；為減小長度測量的誤差，通常采用的方法是取多次測量的平均值；故書的寬度為故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。（2）[2]由圖甲知道，刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm即此刻度尺的分度值為1mm；圓的左側(cè)與1.00cm對齊，右側(cè)與2.52cm對齊，所以圓的直徑為d=2.52cm-1.00cm=1.52cm（3）[3]n圈紙帶的厚度為圓柱外徑與圓柱形鉛筆的直徑差的二分之一，則紙帶的厚度為23．彬彬為了較準(zhǔn)確地測出金屬線的直徑，他采用了以下的辦法。剪下一段導(dǎo)線后，把這段導(dǎo)線緊密地在一支鉛筆上纏繞18圈，再用一把刻度尺去測量這線圈的長度，如圖所示，這個導(dǎo)線圈的長度是______cm，這一品牌導(dǎo)線的直徑是______mm。若在數(shù)匝數(shù)時少數(shù)了1匝，則測量值將偏______（填“大”或“小”，下同）；若在繞線時匝與匝之間留有間隙，則測量值比真實值要偏______。【答案】2.401.3大大【解析】[1][2]由圖可知，刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；線圈左側(cè)與1.60cm對齊，右側(cè)與4.00cm對齊，所以線圈的長度為L=4.00cm-1.60cm=2.40cm已知金屬絲的圈數(shù)為n=18，導(dǎo)線的直徑[3][4]若在數(shù)匝數(shù)時少數(shù)了1匝，線圈的長度不變，由可知測量值會偏大；匝與匝之間有空隙，線圈的長度會偏大，匝數(shù)不變，由可知測量值偏大。24．如圖是實驗室用來測固體或液體體積的量筒（甲）和量杯（乙）。（1）用圖中所示的量筒和量杯測液體體積時，液體越多，用___________（填“量筒”或“量杯”）。測量時的誤差越大（2）某同學(xué)想用圖中量筒測量一塊鵝卵石的體積，由于鵝卵石無法直接放入量筒中，他設(shè)計了如下測量方法，他先在丙燒杯中裝一定量的水，記下水面的位置A，再將燒杯中的水倒入如圖丁所示的量筒中，記下水面的位置在B處；然后他將鵝卵石緩慢地放入燒杯丙中，將量筒中的水倒入燒杯，直到水面的位置再次到達(dá)A處，此時量筒中剩余水的水面位置在圖中C處，此鵝卵石的體積為___________cm3。（3）若在讀量筒測水的體積時，人的眼睛在如圖干中D位置讀數(shù)，則他所測的結(jié)果將比真實值___________（填“偏大”、“偏小”或“一樣”）?！敬鸢浮苛勘?2偏大【解析】（1）[1]量筒的上下口徑相同，因此刻度均勻；量杯上下口徑不同，因此刻度不均勻，并且越往上刻度線越密集，故液體越多，用量杯測量時的誤差越大。（2）[2]根據(jù)該同學(xué)方法，可知量筒中剩余的水的體積就是鵝卵石的體積，此時C的讀數(shù)為52mL，即52cm3，故鵝卵石的體積52cm3。（3）[3]若在讀量筒測水的體積時，人的眼睛在如圖干中D位置讀數(shù)，這是俯視讀數(shù)，讀數(shù)比真實值大，則他所測的結(jié)果將比真實值偏大。25．科學(xué)研究過程中經(jīng)常要進(jìn)行測量，測量時正確讀數(shù)很關(guān)鍵，請根據(jù)圖示填空。（1）上圖所示，用四把刻度尺測同一木塊的長度，測量方法正確的有___________，其中木塊長度精確度更高的測量值為___________厘米；（2）如圖所示，甲溫度計的讀數(shù)為：___________℃，圖乙溫度計的讀數(shù)為：___________℃?！敬鸢浮緼C2.18-2837.8【解析】（1）[1]AC．刻度尺要與被測部分對齊，刻度尺有刻度的一面緊貼被測部分，零刻度線與物體左側(cè)對齊，方法正確，故AC符合題意。BD．木塊沒有與有刻度的一邊靠近，方法錯誤，故BD不符合題意。[2]A中刻度尺的分度值是0.1cm，木塊的長度為2.18cm，C中刻度尺的分度值是1cm，木塊的長度是2.2cm，木塊長度精確度更高的測量值為2.18cm。（2）[3]圖甲中溫度計的分度值是2℃，刻度從上向下逐漸變大，示數(shù)在0℃以下，溫度計的示數(shù)是-28℃。[4]圖乙中溫度計的分度值是0.1℃，溫度計的示數(shù)是37.8℃。三、探究題26．小德同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有個廢棄的小燈泡，突發(fā)奇想，想測出燈泡的體積，小燈泡不能沉入水中，為測量它的體積，某同學(xué)采用如圖所示的方法：（1）圖中實驗測量沒有必要的是______（填圖中字母）；（2）小燈泡的體積是______cm3；（3）量筒中水的多少對實驗有沒有影響？并說出理由______。；（4）若測得的小燈泡體積偏小，試分析造成誤差的可能原因______（寫出1點即可）?！敬鸢浮緼C20有影響，水過多或過少都會導(dǎo)致無法讀數(shù)或讀數(shù)錯誤見解析【解析】（1）[1]懸重排水法測燈泡的體積，具體做法是：在量筒中倒入適量水，并將鐵塊浸沒在水中，讀出水面的刻度V1=50mL=50cm3再用鐵塊將燈泡墜入水中，讀出水面的刻度V2=70mL=70cm3就能求出燈泡的體積，據(jù)此分析，測量燈泡的體積只需要BD，AC可以省去，沒有必要。（2）[2]燈泡的體積為V=V2-V1=70cm3-50cm3=20cm3（3）[3]測量物體的體積采用的是排水法，需要使物體全部浸入水中，水過少，則無法使物體全部浸沒；水過多，則放入物體后可能使水的體積超過量筒的量程，無法讀數(shù)；只有當(dāng)水的體積在適當(dāng)范圍內(nèi)，水的多少對實驗結(jié)果才沒有影響。（4）[4]如果廢棄的燈泡有漏水的地方，使少量水漏進(jìn)燈泡內(nèi)部，會導(dǎo)致V2偏小，因此小燈泡體積V=V2-V1偏小。27．有關(guān)測量問題，小方同學(xué)進(jìn)行了認(rèn)真地觀察、實驗及計算。請你幫他完成下列填空。（1）一支鉛筆的長度是14.5___________；（2）如圖所示，將銅絲在鉛筆上緊密排繞40圈，總長度為___________厘米，銅絲的直徑是___________毫米；（3）現(xiàn)在通用的鞋的號碼數(shù)是指人的腳跟到腳趾尖的距高的厘米數(shù)。小方想請人在外地給他買一雙合適的球