廣東省湛江市2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷（含答案）

廣東省湛江市2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷

一、積累運(yùn)用（30分）

1.古詩(shī)默寫。

（1）飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。,。（王安石《登

飛來(lái)嶺》）

（2）,o從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。（陸游《游山西

村》）

（3）《木蘭詩(shī)》中的“,”一句，運(yùn)用互文的修辭手法，描寫了戰(zhàn)爭(zhēng)的曠

日持久和激烈悲壯。

（4）完成趙師秀的《約客》古詩(shī)默寫。

2.根據(jù)下面句子中拼音寫出正確的詞語(yǔ)。

<1）黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去寸定4

（2）我們決定把小茅屋xiaql一下，給屋頂加點(diǎn)兒草。

（3）青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是shEnw￡it6ngju6之的。

（4）鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越qi66rbQshe

3.下列各句加點(diǎn)的詞語(yǔ)。使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.大美高明，美在秀美山水，也美在革命老區(qū)人民質(zhì)樸厚道的人文之風(fēng)。

B.隨著人工智能時(shí)代的到來(lái)，越來(lái)越多的人惺野于個(gè)體與世界的關(guān)系。

C.這件事錯(cuò)綜復(fù)雜，雖經(jīng)多方核查，仍給人以撲胡述序之感，使人難明真相。

D.別人覺(jué)得苦，他卻不必為拿“我喜歡，不管做什么，熱愛(ài)是最好的動(dòng)力”。

4.下列各病句修改后不正確的一項(xiàng)是（）

A.通過(guò)鐘南山院士對(duì)口罩佩戴方法的講解，對(duì)人們學(xué)會(huì)正確佩戴口罩有很大的幫助。（刪去“通過(guò)”）

B.學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香斑級(jí)”的閱讀活動(dòng)，各班涌現(xiàn)出了大量的先進(jìn)事跡。（把“事跡”改為“人物”）

C.會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的重要途徑。（刪去“會(huì)不會(huì)”）

D.把人民群眾生命安全放在第一位，這充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)。（在句后添加”的

價(jià)值追求”）

5.五月，是一個(gè)充滿感恩和敬意的月份。海濱中學(xué)擬在七年級(jí)舉辦“孝親敬老，從我做起“主題活動(dòng)，請(qǐng)按

要求完成下列任務(wù)。

（1）任務(wù)一；我傳承我書(shū)寫。請(qǐng)你運(yùn)用下面詞組，按照對(duì)聯(lián)知識(shí)搭配好一副對(duì)聯(lián)。

孝心似籽風(fēng)尚好國(guó)泰民安心里種

孝親敬老臉上開(kāi)敬老如花歲月新

1

上聯(lián)：下聯(lián)：

（2）任務(wù)二：我參與我設(shè)計(jì)。廣播站為此次活動(dòng)開(kāi)設(shè)了新專欄，請(qǐng)你設(shè)計(jì)欄目名稱和內(nèi)容。

欄目名稱欄目?jī)?nèi)容

0_______解讀“孝禮”內(nèi)涵

踐孝行②__________________________

傳孝義講述“掌義”故事

（3）任務(wù)三：我讀書(shū)我推薦。媽媽最近女科幻小說(shuō)很感興越，請(qǐng)你把料幻小說(shuō)《海扁兩萬(wàn)里》推薦給媽

媽。媽媽急切地想知道故事結(jié)局，媽媽可以采用的方式閱讀。（）

A.分析閱讀B.快速閱讀C.精讀D.對(duì)比閱讀

（4）任務(wù)四：我分享我成長(zhǎng)。媽媽看完《海底兩萬(wàn)里》后與你展開(kāi)了討論，請(qǐng)把下面對(duì)話補(bǔ)全。

媽媽：凡爾納太會(huì)寫故事了!情節(jié)跌宕起伏，懸念環(huán)環(huán)相扣，而且充滿了想象力!你：是啊，我印象最深

的懸念是①___________________________________________________________________________

媽媽：我知道凡爾納為什么這么寫，這個(gè)懸念的妙處是

②o

二、閱讀理解（40分）

閱讀下面【甲】【乙】?jī)善难晕?，完成?wèn)題

【甲】水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥

而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉，予謂菊，花

之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也：蓮，花之君子者也。噫1菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何

人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。

【乙】周敦頤，字茂叔，道州營(yíng)道人，以舅龍圖閣學(xué)士鄭向任，為分寧主簿。有獄么不決敦頤至一訊

立辨。邑人驚曰：“老吏不如也部使者薦之，調(diào)南安軍司理參軍。有囚法不當(dāng)死，轉(zhuǎn)運(yùn)使王速欲深治

之，逵，酷悍吏也，眾莫敢爭(zhēng)，敦頤獨(dú)與之辨，不聽(tīng)，乃委手版歸，將棄官去，曰：“如此尚可仕乎?殺人

以媚人，吾不為也。”速悟，囚得免。

【注釋】①任：推薦。②手版：笏（陶）板，是古時(shí)大臣上朝時(shí)手中所持的狹長(zhǎng)板子，用以列出上奏的

事項(xiàng)，③仕：指做官。

（節(jié)選自《宋史?周軟頤傳》）

6.解釋下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)

①不圖不枝②導(dǎo)早凈植③有獄久不必

7.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（）

A.以?shī)W龍圖閣學(xué)士鄭向任/徐以杓酌油瀝之B.獨(dú)愛(ài)蓮多出淤泥而不染/何陋之有

C.吾不為也/孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪D.乃委手版歸/蒙乃始就學(xué)

2

8.請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)

①香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

②有囚法不當(dāng)死，轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵欲深治之。

9.用“尸給文中畫線句子斷句。（限斷兩處）

有獄久不決敦頤至一訊立辨

10.乙文敘述了周敦頤哪兩件事?請(qǐng)結(jié)合這兩件事說(shuō)說(shuō)周敦頤是個(gè)什么樣的人。

閱讀《手機(jī)依賴癥》材料，完成問(wèn)題

【材料一】

事件回放

今年高考前，南京考生小李跟家長(zhǎng)發(fā)生了激烈的沖突，原來(lái)父母擔(dān)心影響考試，5月就沒(méi)收了他的手

機(jī)，可是已用慣手機(jī)的小李一下子變得六神無(wú)主、焦躁不安，甚至動(dòng)輒跟家人吵架，并聲稱沒(méi)有手機(jī)就不

參加高考。

南京心理危機(jī)干預(yù)中心主任張純表示，小李這種狀況是典型的手機(jī)依賴癥，現(xiàn)在患上此癥的人越來(lái)越

多，幾乎每天都有這樣的“患者”來(lái)尋求幫助。

（摘自互聯(lián)網(wǎng)）

【材料二】

調(diào)查統(tǒng)計(jì)

某調(diào)查機(jī)構(gòu)對(duì)我國(guó)某市上班族和學(xué)生族使用手機(jī)情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表

每天使用手機(jī)時(shí)間比例依賴手機(jī)的原因比例

1小時(shí)以下19.23%通信需要21.15%

1到2小時(shí)21.15%放松需要42.31%

3到5小時(shí)44.23%上網(wǎng)查資料19.23%

5.小時(shí)以上15.38%生活無(wú)聊空虛17.31%

【材料三】

網(wǎng)友聲音

安娜：飯菜上桌前，捧著手機(jī)邊娛樂(lè)邊等待；上桌后，不是拿起筷子一嘗美味，而是先拿起手機(jī)拍照

傳微信：吃飯時(shí)，一只手動(dòng)筷子一只手按著手機(jī)屏幕。一桌人都對(duì)著手機(jī)，有一句沒(méi)一句地聊天，現(xiàn)在的

飯桌己經(jīng)被手機(jī)“綁架”了。

3

木棉：沒(méi)手機(jī)時(shí)，我還能記住重要的人的電話號(hào)碼、生日等，現(xiàn)在，完全記不住了，全靠手機(jī)來(lái)記，

手機(jī)的功能也越來(lái)越多，淘寶、游戲……沒(méi)事兒的時(shí)候就想掏出來(lái)看看，不知不覺(jué)中時(shí)間就過(guò)去了，而原

本計(jì)劃在現(xiàn)實(shí)中要做的事卻一件也沒(méi)干。

向日葵：我起床后的第一件事是摸手機(jī)，睡覺(jué)前的最后一件事是放下手機(jī)。上班也沒(méi)啥

心思，一有空就會(huì)拿起手機(jī)看看時(shí)間，而且還時(shí)不時(shí)看下有沒(méi)有短信、未接來(lái)電什么的。野百合：最近

手機(jī)玩得太多了，感覺(jué)視力、記憶力大不如前，有些時(shí)候甚至感覺(jué)頭暈、頭痛。

北方的狼：回家后，我一般都在網(wǎng)上，時(shí)尚、QQ、論壇、游戲……整天都與電腦面對(duì)面，工作是如

此，娛樂(lè)更是如此。電腦逐漸改變了我的生活方式，我不再迷戀外面的世界，也無(wú)心與朋友聚會(huì)了。不能

想象，沒(méi)有電腦的日子將會(huì)怎樣度過(guò)。

（摘自互聯(lián)網(wǎng)）

【材料四】

專家觀點(diǎn)

中國(guó)人平均每天要花158分鐘在手機(jī)上，遠(yuǎn)超全球平均值的117分鐘。中國(guó)人每天摸手機(jī)150次，除

睡覺(jué)的8-9個(gè)小時(shí)，平均每小時(shí)摸手機(jī)10次。這太可怕了。

——王忠武

手機(jī)上癮的人要學(xué)習(xí)如何“數(shù)字節(jié)食”，合理使用手機(jī)，把視線轉(zhuǎn)移到大芻然和現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，適當(dāng)?shù)貜?qiáng)

迫自己遠(yuǎn)離手機(jī)。

——郁加凡

“手機(jī)依賴癥”涉及心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、社會(huì)學(xué)等，消除并根治“手機(jī)依賴癥”帶來(lái)的弊病，需要來(lái)自包括媒

體報(bào)道、社區(qū)宣傳在內(nèi)的社會(huì)各界力量。

——魯春曉

智能手機(jī)廠商要盡到社會(huì)責(zé)任，比如在手機(jī)說(shuō)明書(shū)的醒目位置，指出過(guò)度使用手機(jī)可能造成的危害。

—畢愛(ài)紅

現(xiàn)代的人壓力大，人際交往頻繁，手機(jī)成為大多數(shù)人工作和生活的重心，一旦沒(méi)有手機(jī)，就會(huì)出現(xiàn)情

緒波動(dòng)，如焦慮、煩躁、抑郁等癥狀，長(zhǎng)期下去，不利于健康。

——孔屏

（摘自互聯(lián)網(wǎng)）

11.對(duì)上述材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.現(xiàn)在患上手機(jī)依賴癥的人越來(lái)越多，每天都有這樣的“患者”去南京心理危機(jī)于預(yù)中心尋求幫助。

B.由【材料二】的調(diào)查統(tǒng)計(jì)可知，該市上班族和學(xué)生族將近有一半的人每天使用手機(jī)3到5.小時(shí)。

C.如今，手機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重影響了許多人的口常生活，智能手機(jī)廠商應(yīng)付完全責(zé)任。

D.現(xiàn)代的人壓力大，人際交往頻繁，手機(jī)成為大多數(shù)人工作和生活的重心，這不利于健康。

4

12.從以上材料可知，過(guò)分依賴手機(jī)會(huì)產(chǎn)生哪些不良影響?

13.結(jié)合上述材料，請(qǐng)你談?wù)劜扇∧男┐胧┛深A(yù)防“手機(jī)依賴癥”。

閱讀謝枚瓊《與稻田重逢》，回答問(wèn)題。

①兒時(shí)記憶里，散布在村子里的每一塊稻田，都像家里的孩子一樣，有自己的名字。村里人的心思似

乎都撲在稻田里，喚超孩子的名字，一貫粗嗓門，而說(shuō)到稽田呢，開(kāi)口閉口則是“俺家的長(zhǎng)豐大丘”“屋門口

的三灣丘”……完全是一副溫柔的聲調(diào)。

②老家地處丘陵地帶，村民往往按其形狀和所在地或其他緣故，給一丘丘稻田命名，三角形的就叫三

角丘，長(zhǎng)方形的就叫長(zhǎng)條丘，荷口I狀的叫荷叫丘。在昌蒲洼的田就叫昌蒲丘，在尖子山腳的就是尖子丘。

從荒地上揮汗如雨地拓出來(lái)的，那就叫新開(kāi)丘好了。如此等等，不一而足。

③每一丘稻田即是每一家的孩子，這是一點(diǎn)也不夸張的比喻。稻田像個(gè)碗，裝著村子綿長(zhǎng)的日子。

④站在老屋門檻外，一抬眼就能看到長(zhǎng)豐大丘。長(zhǎng)方形，顯得規(guī)整，足有五畝三分。大丘的上面就是

椿樹(shù)塘，只要塘里有水，這田里的收成就不愁了，所以叫它“長(zhǎng)豐”還真不是沒(méi)來(lái)由的。一腳踩進(jìn)審旭旭的

泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺(jué)從足底直很心里頭。長(zhǎng)豐大丘以前可是誰(shuí)家都想耕作的一塊田。分田到戶

時(shí)，爺爺靠運(yùn)氣抓閹分得了長(zhǎng)豐大丘，高興得不亞于中了頭彩，一天里少不了要去田邊轉(zhuǎn)上幾趟。鄰居槐

三爺見(jiàn)了，半是調(diào)侃半是妒忌地講：轉(zhuǎn)什么轉(zhuǎn)呢，別人又搬不走你的田。

⑤田是好田，種田的亦是好手。爺爺在長(zhǎng)豐大丘干得風(fēng)生水起，一年兩季里，稻子穗穗金黃飽滿。

⑥后來(lái)，村里對(duì)田地進(jìn)行調(diào)整，長(zhǎng)豐大丘被槐三爺家的后輩新初分去了，爺爺為此郁閣了好一陣子。

當(dāng)時(shí)爺爺已八十高齡，可他還是喜歡到田邊去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，有次新初隨口說(shuō)了一句：“老伯你就莫操長(zhǎng)豐大

丘的閑心嘍!現(xiàn)在種田也有新法子了呢!''給爺爺嗆得半天不吭聲，自此，他的心思便轉(zhuǎn)移到了自家屋后的菜

地里。

⑦自上世紀(jì)90年代起，外面的世界越來(lái)越精彩，村子里的年輕人如新初，大都加入打工的行列南下

北上。一片熱鬧聲中，稻田的名字逐漸變得暗淡。起始，兩季稻改成一季，后來(lái)有的田連一季也不種了，

任其雜草叢生。那時(shí)的爺爺經(jīng)常搬把竹椅子倚門而坐，望著長(zhǎng)豐大丘嘆著氣。椿樹(shù)塘多年不曾清淤，塘堤

也日漸破舊。

⑧爺爺奶奶過(guò)世后，父母隨我住到了縣城，一年到頭已難得回老家一趟。長(zhǎng)豐大丘，以及那些曾經(jīng)被

村里人視為命根子的稻田，在我的腦海里漸漸淡去。只是父母還會(huì)在家里，不時(shí)提及一丘丘稻田的名字。

我理解和田地打了大半輩子交道的父母對(duì)于田地的那份情感。他們骨子里和爺爺一樣，把自己的一生與田

5

地緊緊地聯(lián)系在一起。父母的語(yǔ)氣里自有一份難以排遣的無(wú)奈。母親自言自語(yǔ)道：有什么法子呢?又沒(méi)有

哪個(gè)愿意來(lái)種。

⑨陽(yáng)春三月的一天，正是水桐花開(kāi)的時(shí)節(jié)，母親意外接到了新初打來(lái)的電話。原來(lái)新初回到了村里老

家，他不想再南下打工了，打算回來(lái)好好種田，問(wèn)母親閑置在村里的田能不能讓給他種。新初許諾，下次

給家里送新米來(lái)。父親在一旁搭話：“一粒米都不要你送，只管種好?！毙鲁跻种撇蛔「吲d的心情，話也多

了起來(lái)。他告訴母親，現(xiàn)在種田可輕松多了，他已經(jīng)添置了嶄新的農(nóng)機(jī)農(nóng)具，什么耕整機(jī)、插秧機(jī)、施肥

機(jī)，都配了好幾種了，政府給補(bǔ)貼了上萬(wàn)元，自己花不了幾個(gè)錢。特別是鄉(xiāng)里專門派了警導(dǎo)組下到村子

里，幫著把基本水利建設(shè)搞好了。椿樹(shù)塘的塘堤都抹上了水泥，再也不用擔(dān)心會(huì)垮塌了。

⑩一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我駕車陪父母回家。父母望著車窗外的鄉(xiāng)野田疇，滿目的青色讓他們的話匣

子再也關(guān)不住了。他們指點(diǎn)著視野里那一三丘稻田，大灣丘、四方丘、楓葉丘……像久別后的重逢，如數(shù)

家珍。

?他們最關(guān)心的當(dāng)然還是長(zhǎng)豐大丘。站在老屋前的地坪中，一眼就能看見(jiàn)長(zhǎng)豐大丘里浮起的那一層盈

盈新綠，著實(shí)讓人一番驚喜。稻田的名字再度在小村叫響，一陣徽風(fēng)從田野上吹過(guò)來(lái)，我仿佛嗅到了稻花

香的清新，讓人陶醉。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪節(jié)）

14.根據(jù)時(shí)間線索，完成下面表格。

時(shí)間長(zhǎng)豐大丘與春樹(shù)塘家人態(tài)度

兒時(shí)田里有黑油油的泥，塘里有水向往、喜愛(ài)

上世紀(jì)90年代

田里雜草叢生，塘里堆滿淤②________________

起

接到新初電話時(shí)?_____________________________________________________高興、欣喜

周末回家時(shí)浮起新綠③________________

15.簡(jiǎn)要賞析第④段加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。

一腳踩進(jìn)黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺(jué)從足底直抵心里頭。

16.“稻田的名字再度在小村叫響，一陣微風(fēng)從田野上吹過(guò)來(lái)，我仿佛嗅到了稻花香的清新，讓人陶酹?！?/p>

讀著該句，此時(shí)的你一定會(huì)想到了豐收，一定會(huì)情不自禁的吟起下面選項(xiàng)中的哪兩句，請(qǐng)選出最符合語(yǔ)境

的一項(xiàng)（）

A.綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。B.稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。

C.正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君.D.零落成泥碾作塵，只有香如故.

17.揣摩標(biāo)題是理解作者寫作意圖的重要途徑，本文標(biāo)題是：”與稻田重逢“，你認(rèn)為好在哪里？

6

三、寫作（50分）

18.合閱讀下面的文字，按要求作文。

炎炎夏日里，一口清涼的西瓜，是沁人心脾的味道：蔚藍(lán)天空下，滿野金黃的稻谷，是散郁芬芳的味

道；異地他鄉(xiāng)處，一縷淡淡的鄉(xiāng)愁，是魂?duì)繅?mèng)紫的味道；依稀展光中，母親忙碌的身影，是淳厚質(zhì)樸的味

道；靜謐柳蔭旁，品讀那別有情趣的文字，也是一種特別的味道......味道，無(wú)處不在。

請(qǐng)以“￡的味道”為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：

①除戲劇、詩(shī)歌外，文體不限；

②文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名；

③不得套作，不得抄襲。

7

答案解析部分

1.【答案】(1)不畏浮云遮望眼：自緣身在最高層

(2)簫鼓追隨春社近；衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存

(3)將軍百戰(zhàn)死；壯士十年歸

(4)黃梅時(shí)節(jié)家家雨；青草池塘處處蛙；有約不來(lái)過(guò)夜半；閑敲棋子落燈花

【解析】【分析】詩(shī)文默寫要求：一、不能添字、少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確，不能寫錯(cuò)別字。此題中容易

寫錯(cuò)的字有：“緣、簫、”

故答案為：⑴不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層⑵簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存⑶將軍百戰(zhàn)死，壯士

十年歸⑷黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙；有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，

根據(jù)提示語(yǔ)句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。

2.【答案】(1)涉足

(2)修葺

(3)深惡痛絕

(4)鍥而不舍

【解析】【分析】本題考查根據(jù)拼音寫漢字。解答這類問(wèn)題時(shí)，關(guān)鍵在于平時(shí)要做好字詞的積累，答題時(shí)聯(lián)

系前后文認(rèn)真辨析，規(guī)范書(shū)寫。

故答案為：⑴涉足⑵修葺⑶深惡痛絕⑷鍥而不舍

【點(diǎn)評(píng)】本題考查識(shí)記并正確書(shū)寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字，難度不大.做這類題目時(shí)要注意多音字，這要根據(jù)具

體語(yǔ)境進(jìn)行確定.

3.【答案】D

【解析】【分析】A.厚道；為人善良寬容，不刻薄。

B.惶恐：驚恐，害怕。

C.撲朔迷離：比喻事情錯(cuò)綜復(fù)雜，令人迷惑。

D.不以為意：不把它放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對(duì)待。這里可以用“不以為然

故答案為：D.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查成語(yǔ)的正確使用能力。成語(yǔ)的理解與運(yùn)用，首先要把握成語(yǔ)的準(zhǔn)確含義，再結(jié)合具體

的語(yǔ)境做出分析與判斷。成語(yǔ)的誤用一般容易出現(xiàn)幾種情況：色彩不當(dāng)、輕重不分、詞義不明、謙敬誤

用、語(yǔ)境不和等等。

4.【答案】C

【解析】【分析】ABD.正確。

C.本題屬于兩面對(duì)一面，致使前后矛盾，應(yīng)去掉"會(huì)不會(huì)''和"能不能

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故答案為：C.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查病句的辨析與修改。辨析并修改病句，一般來(lái)說(shuō)，一看語(yǔ)法通不通，二看意思對(duì)不對(duì)，

三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語(yǔ)感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，

如語(yǔ)感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。

5.【答案】（1）孝心似籽心里種；敬老如花臉上開(kāi)

（2）知孝禮（明孝禮、懂孝禮）：開(kāi)展孝行活動(dòng)（拍攝“孝行”圖片、記錄“孝行”內(nèi)容）

（3）B

（4）海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，頻頻襲擊各國(guó)海輪，攪得人心惶惶。；使讀者在閱讀引人

入勝的故事的同時(shí)，還能夠輕松地獲取科學(xué)知識(shí)。

【解析】【分析】⑴本題考查對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)是用對(duì)偶修辭寫出的句子，是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對(duì)稱

的一對(duì)短語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)兩個(gè)相對(duì)應(yīng)或相近的意思的藝術(shù)形式。解題時(shí)，要根據(jù)題干要求，依據(jù)對(duì)聯(lián)的特

點(diǎn)分析作答。

⑵本題考查專欄設(shè)訂。圍繞活動(dòng)主題，根據(jù)題干中的提示作答。根據(jù)欄目?jī)?nèi)容“解讀'孝禮’內(nèi)涵“可知，

①欄目活動(dòng)名稱應(yīng)該是關(guān)于了解、解釋“孝禮”的，如：懂孝禮；根據(jù)“踐孝行”可知，②欄目?jī)?nèi)容應(yīng)該是

與“孝行實(shí)踐”活動(dòng)有關(guān)的，如：拍攝“孝行”圖片，

（3）本題考查閱讀方法。因?yàn)槭恰凹鼻邢胫馈懊械南嚓P(guān)情節(jié)，所以應(yīng)采用快速閱讀的讀書(shū)方法，為了

提高閱讀速度，所以主要以默讀為主。

（4）本題考查理解名著寫作特色的能力。要認(rèn)真閱讀原著，了解內(nèi)容，梳理情節(jié)，理解人物形象，分析作

品的藝術(shù)特色。

故答案為：⑴孝心似籽心里種；敬老如花臉上開(kāi)

⑵知孝禮（明孝禮、懂孝禮）；開(kāi)展孝行活動(dòng)（拍攝“孝行”圖片、記錄“孝行”內(nèi)容）

（3）B.

⑷海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，頻頻襲擊各國(guó)海輪，攪得人心惶惶。使讀者在閱讀引人入

勝的故事的同時(shí)，還能夠輕松地獲取科學(xué)知識(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)聯(lián)的補(bǔ)寫。解答對(duì)聯(lián)題，一般可按照如下步驟進(jìn)行：先整體把握所給出的上聯(lián)或下

聯(lián)的意思大致確定與之意思連貫、相對(duì)的內(nèi)容；再認(rèn)真推敲每個(gè)字詞的含義、詞性和詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特征：最

后從整體把握，進(jìn)行微觀的調(diào)整和修改。

⑵本題考查活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。為某個(gè)主題設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)時(shí)，環(huán)節(jié)內(nèi)容一定要與主題緊密相關(guān)，環(huán)節(jié)名稱要簡(jiǎn)潔

明了，易于識(shí)記。

⑶本題考查閱讀的方法。在掌握基本閱讀方法的基礎(chǔ)上結(jié)合實(shí)際閱讀的需要做出選擇即可。

⑷本題考查文學(xué)名著情節(jié)的積累。要求學(xué)生對(duì)教材中及課后推薦的名著要點(diǎn)加以了解和識(shí)記，尤其是教材

中文學(xué)文體及作家作品主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢。

9

【答案】6.生枝蔓；聳立的樣子；判決，決斷

7.D

8.①番氣遠(yuǎn)聞更加清芬，它潔凈地挺立，可以從遠(yuǎn)處觀贊，卻不能靠近去賞玩。

②有個(gè)囚犯根據(jù)法律不應(yīng)當(dāng)判處死刑，轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵想重判他。

9.有獄久不決/敦頤至/一訊立辨。

10.一次審訊立斷久不能決的案件；不惜得罪上司，勇救按法不當(dāng)死的因犯。

才智過(guò)人，善于斷案；為人正直，剛正不阿。

【解析】【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文言實(shí)詞意義。翻譯文言實(shí)詞的意義時(shí)要注意文言詞語(yǔ)的特殊用法，如通假

字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時(shí)還應(yīng)結(jié)合具體的語(yǔ)境做出準(zhǔn)確的判斷?？碱}涉及的詞語(yǔ)都

來(lái)源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過(guò)的課

文，根據(jù)上下文做出判斷。

⑵本題考查學(xué)生對(duì)一詞多義現(xiàn)象的辨析能力。解答此類問(wèn)題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語(yǔ)的不

同用法，最后結(jié)合句意理解詞語(yǔ)的不同用法。

⑶本題考查文言語(yǔ)句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語(yǔ)境中，根據(jù)上下文讀懂

句子的整體意思，同時(shí)對(duì)語(yǔ)句中的重要實(shí)詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)

的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。

⑷本題考查斷句的能力。給語(yǔ)句斷句時(shí)，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般來(lái)說(shuō)，主謂之

間，謂語(yǔ)和賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)之間應(yīng)該有停頓；同時(shí)注意題干的要求，需要斷幾處。

⑸本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語(yǔ)句做出具體

的分析即可。

6.①句意：（蓮）不生蔓，也不長(zhǎng)枝。蔓：生藤蔓

②句意：筆直潔凈地豎立在水中。亭亭：聳立的樣子

③句意：有一件案子拖了好久不能判決。決：判決

故答案為：①生枝蔓；②聳立的樣子；③判決，決斷；

7.A.不同，由于、因?yàn)?用

B.不同，放在主謂之間，取消句子獨(dú)立性/賓語(yǔ)前置的標(biāo)志

C.不同，做、干/成為

D.相同，都是“于是”的意思

故答案為：D.

8.本題考查文言文句子翻譯。①中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：益，更加。凈植，豎立在水中。②中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：法，

10

依照法律。當(dāng)，應(yīng)該。

故答案為：①香氣遠(yuǎn)聞更加清芬，它潔凈地挺立，可以從遠(yuǎn)處觀賞，卻不能靠近去賞玩。

②有個(gè)囚犯根據(jù)法律不應(yīng)當(dāng)判處死刑，轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵想重判他。

9.本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。句意是：有一件案子拖了好久不能判決，周敦頤到任后，只

審訊一次就立即弄清楚了。

故答案為：有獄久不決/敦頤至/一-訊立辨。

10.本題考查內(nèi)容概括和人物評(píng)價(jià)?！坝歇z久不決，敦頤至，一訊立辨…寫周敦頤一次審訊立斷久不能決

的案件；“有囚法不當(dāng)死，轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵欲深治..…”寫周敦頤不惜得罪上司，勇救按法不當(dāng)死的因犯。從“敦

頤至，一訊立辨''能看出，周敦頤斷案能力很強(qiáng)，一般的老吏都比不上他。從“逵，酷悍吏也，眾莫敢爭(zhēng)，

敦頤獨(dú)與之辨殺人以媚人，吾不為也''能看出他不畏懼嚴(yán)酷兇狠的官吏，據(jù)理力爭(zhēng)，為誤判的犯人免除了

本不該有的死罪，說(shuō)明周敦頤剛正不阿，秉公判案。

故答案為：一次審訊立斷久不能決的案件；不惜得罪上司，勇救按法不當(dāng)死的囚犯。

才智過(guò)人，善于斷案；為人正直，剛正不阿。

【答案】11.B

12.①影響生活、學(xué)習(xí)和工作；②影響身心健康；③影響人際關(guān)系等。

13.①媒體、社區(qū)、學(xué)校等要就“手機(jī)依賴癥”的弊病、危害等廣泛宣傳；②智能手機(jī)生產(chǎn)廠商在手機(jī)說(shuō)

明書(shū)上要指出過(guò)度使用手機(jī)的危害；③手機(jī)上癮的人要強(qiáng)迫自己將視線轉(zhuǎn)移到其他方面，遠(yuǎn)離手機(jī)；④

讓心理咨詢機(jī)構(gòu)對(duì)手機(jī)上癮者進(jìn)行心理輔導(dǎo)等。

【解析】【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)材料信息的篩選比對(duì)能力。解答這種類型的題目應(yīng)注意：1、細(xì)心審題，明

確題目的要求（看清是“有錯(cuò)誤的一項(xiàng)''還是“正確的一項(xiàng)”）。2、提高辨析異同的能力，選項(xiàng)表述的內(nèi)容往

往是經(jīng)過(guò)加工整合的，多數(shù)情況下不是原文的機(jī)械羅列。做題時(shí)應(yīng)用心比對(duì)，做出判斷。

⑵本題考查概括材料內(nèi)容。解決此類題目首先要瀏覽材料，明確材料各個(gè)段落（語(yǔ)句）的內(nèi)容，同時(shí)要把

意思相近的段落（語(yǔ)句）合并在一起。抓住所概括材料段落（語(yǔ)句）中的關(guān)鍵語(yǔ)句，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確概括。

⑶本題考查信息的篩選。篩選信息答題技巧：通常的做法是：提取綜合，重組輸出，可以分為以下三個(gè)

步驟：①?gòu)奈闹袦?zhǔn)確而迅速地補(bǔ)充、篩選、提取所需要的信息；②合理地概括信息：③按照一定的要求

加工信息。

11.A.有誤，由“現(xiàn)在患上此癥的人越來(lái)越多，幾乎每天都有這樣的‘患者’來(lái)尋求幫助“可知，不是每天，

而是“幾乎每天

B.正確。

C.有誤，由“智能手機(jī)廠商要盡到社會(huì)責(zé)任''材料可知，智能手機(jī)廠商要盡到社會(huì)責(zé)任，但并不是應(yīng)付完全

責(zé)任。

11

D.有誤，由“長(zhǎng)期下去，不利于健康''材料可知，應(yīng)是“一旦沒(méi)有手機(jī)，就會(huì)出現(xiàn)情緒波動(dòng)，如焦慮、煩

躁、抑郁等癥狀”，而且“長(zhǎng)期下去”，才會(huì)“不利于健康

故答案為：B.

12.結(jié)合材料一“南京考生小李跟家長(zhǎng)發(fā)生了激烈的沖突，原來(lái)父母擔(dān)心影響考試，5月就沒(méi)收了他的手

機(jī)，可是己用慣手機(jī)的小李一下子變得六神無(wú)主、焦躁不安，甚至動(dòng)輒跟家人吵架，并聲稱沒(méi)有手機(jī)就不

參加高考”可得：影響生活、學(xué)習(xí)和工作；結(jié)合材料四”一旦沒(méi)有手機(jī)，就會(huì)出現(xiàn)情緒波動(dòng)，如焦慮、煩

躁、抑郁等癥狀，長(zhǎng)期下去，不利于健康”可得：影響身心健康：結(jié)合材料三“整天都與電腦面對(duì)面，工作

是如此，娛樂(lè)更是如此。電腦逐漸改變了我的生活方式，我不再迷戀外面的世界，也無(wú)心與朋友聚會(huì)了”

可得：影響人際關(guān)系等。

故答案為：①影響生活、學(xué)習(xí)和工作；②影響身心健康；③影響人際關(guān)系等。

13.提建議或辦法，一不可脫離材料，二不可脫離實(shí)際，要有可行性，不能是空洞的口號(hào)。依據(jù)［專家觀

點(diǎn)］中的“把視線轉(zhuǎn)移到大自然和現(xiàn)實(shí)社會(huì)口"需要來(lái)自包括媒體報(bào)道、社區(qū)宣傳在內(nèi)的社會(huì)各界力量”“在

手機(jī)說(shuō)明書(shū)的醒目位置，指出過(guò)度使用手機(jī)可能造成的危害“可提出具體可行的辦法，另外因?yàn)椤笆謾C(jī)依賴

癥涉及心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、社會(huì)學(xué)等“，還可提出讓心理咨詢機(jī)構(gòu)對(duì)手機(jī)上癮者進(jìn)行心理輔導(dǎo)的辦法等。

故答案為：①媒體、社區(qū)、學(xué)校等要就“手機(jī)依賴癥''的弊病、危害等廣泛宣傳；②智能手機(jī)生產(chǎn)廠商在

手機(jī)說(shuō)明書(shū)上要指出過(guò)度使用手機(jī)的危害；③手機(jī)上癮的人要強(qiáng)迫自己將視線轉(zhuǎn)移到其他方面，遠(yuǎn)離手

機(jī)；④讓心理咨詢機(jī)構(gòu)對(duì)手機(jī)上癮者進(jìn)行心理輔導(dǎo)等。

【答案】14.哀嘆、惋惜；政府有新舉措，田地用機(jī)械化耕作，塘堤都抹上了水泥；驚喜、激動(dòng)

15.“一腳踩進(jìn)黑油油的泥里，一股爽溜濯癢滋滋的感覺(jué)從足底直抵心里頭”，這句話寫出了老一代人對(duì)面

積較大、又肥沃，人人艷羨的長(zhǎng)豐大丘的喜愛(ài)之情。

16.B

17.①點(diǎn)明本文與“稻時(shí)'相關(guān)的，是農(nóng)村題材。②弓發(fā)讀者思考，激發(fā)閱讀興趣。③突出了新農(nóng)村、新

農(nóng)業(yè)，新社會(huì)主題。

【解析】【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考杳概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個(gè)段落（語(yǔ)句）

的內(nèi)容，同時(shí)要把意思相近的段落（語(yǔ)句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語(yǔ)句），簡(jiǎn)

潔準(zhǔn)確概括。

⑵本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語(yǔ)境，從修辭、語(yǔ)句中重要的動(dòng)詞、形容詞、描寫的

角度、句式特點(diǎn)等幾個(gè)角度考慮。表述的最后不要忽略了對(duì)作者情感內(nèi)容的闡述。

⑶本題考查對(duì)語(yǔ)句的理解。解答句子理解的試題，可從以下幾個(gè)方面入手：情感分析、區(qū)位分析、主旨分

析、修辭分析。作答時(shí)學(xué)生可自選一個(gè)角度進(jìn)行賞析即可。

⑷本題考查標(biāo)題的含義與作用。分析文章標(biāo)題的含義可以從以下幾個(gè)方面入手：1、分析標(biāo)題的修辭義。

2、分析標(biāo)題的象征義。3、理解標(biāo)題的雙關(guān)義。4把握作者的情感出發(fā)點(diǎn)。

12

14.本題考查理清文章的思路。由“兩季稻改成一季，后來(lái)有的田連一季也不種了，任其雜草從生。那時(shí)

的爺爺經(jīng)常搬把竹椅子倚門］而坐，望著長(zhǎng)豐大丘嘆著氣。椿樹(shù)塘多年不曾清淤，塘堤也日漸破舊”“父母說(shuō)

起家鄉(xiāng)的田地：“像長(zhǎng)豐大丘那么好的田，荒了真可惜可知，田地變成了荒地，無(wú)人耕種。椿樹(shù)塘也堆

滿淤泥，塘堤破舊。爺爺"嘆，氣''父母感到“可惜由“原來(lái)新初回到了村里老家，打算回來(lái)好好種田。

田種少了也沒(méi)意思，問(wèn)母親閑置在村里的田能不能讓給他種'“'他告訴母親，現(xiàn)在種田可輕松多了，鄉(xiāng)里面

鼓勵(lì)的舉措多得很，力度也大得很。他已經(jīng)添置了嶄新的農(nóng)機(jī)農(nóng)具，什么耕整機(jī)、微耕機(jī)、插秧機(jī)、施肥

機(jī)，都配了好幾種了，政府給補(bǔ)貼了上萬(wàn)元，自己花不了幾個(gè)錢。特別是鄉(xiāng)里專門派了督導(dǎo)組下到村子

里，幫著把基本水利建設(shè)搞好了。椿樹(shù)塘的塘堤都抹上了水泥，再也不用擔(dān)心會(huì)垮塌了''可知田地已經(jīng)由

新初耕種，政府的新舉措，給補(bǔ)助，搞水利建設(shè)，鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)又振興起來(lái)了。

故答案為：哀嘆、惋惜；政府有新舉措，田地用機(jī)械化耕作，塘堤都抹上了水泥；驚喜、激動(dòng)

15.本題考查文章語(yǔ)言賞析?！耙荒_踩進(jìn)黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺(jué)從足底直抵心里頭“，這

句話寫出了老一代人對(duì)面積較大、又肥沃，人人艷羨的長(zhǎng)豐大丘的喜愛(ài)之情?！皟簳r(shí)記憶里，散布在村子

里的每一塊稻田，都像家里的孩子一樣，有自己的名字。村里人的心思似乎都撲在稻田里''而"長(zhǎng)豐大丘以

前可是誰(shuí)家都想耕作的-塊田。分田到戶時(shí)，爺爺靠運(yùn)氣抓閹分得了長(zhǎng)豐大丘，高興.得不亞于中了頭彩，

一天里少不了要去田邊轉(zhuǎn)上幾趟這是爺爺一代人對(duì)良田天生的一種發(fā)自內(nèi)心的喜愛(ài)之情，走在田間，

那種喜愛(ài)就不由自主地充滿全身。

故答案為：“一腳踩進(jìn)黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺(jué)從足底直抵心里頭”，這句話寫出了老一代

人對(duì)面積較大、又肥沃，人人艷羨的長(zhǎng)豐大丘的喜愛(ài)之情。

16.本題考查文章內(nèi)容的理解。此語(yǔ)句表達(dá)的是在稻子成熟的季節(jié)帶給人豐收的喜悅之情。據(jù)此得出答

案。

故答案為：B.

17.本題考查文章題