人教PEP版英語四年級上冊課件Unit4B Read and write

人教PEP版英語四年級上冊課件Unit4BReadandwriteby文庫LJ佬2024-05-22CONTENTS教學(xué)目標課堂導(dǎo)入學(xué)習(xí)重點課堂練習(xí)課堂互動課堂總結(jié)01教學(xué)目標教學(xué)目標詞匯學(xué)習(xí)：

學(xué)習(xí)單詞table,chair,desk,bed,sofa。練習(xí)活動：

進行對話練習(xí)，以加深對家具類單詞的理解。詞匯學(xué)習(xí)單詞表達:

學(xué)生通過圖片和聲音來學(xué)習(xí)家具類單詞，提高詞匯量。造句練習(xí):

學(xué)生能夠在老師的指導(dǎo)下運用所學(xué)單詞進行造句練習(xí)。聽力訓(xùn)練:

學(xué)生通過聽錄音模仿發(fā)音，提高聽力水平。練習(xí)活動練習(xí)活動對話練習(xí):

學(xué)生分組進行家具類單詞的對話練習(xí)，提高口語表達能力。小組討論:

學(xué)生在小組內(nèi)討論自己家里的家具，分享觀點和看法。02課堂導(dǎo)入課堂導(dǎo)入引導(dǎo)問題：

老師出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生回答“What'sthis?”游戲環(huán)節(jié)：

進行“找朋友”游戲，加強詞匯記憶。引導(dǎo)問題引導(dǎo)問題交流互動:

學(xué)生積極回答問題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。詞匯鞏固:

復(fù)習(xí)已學(xué)過的家具類單詞，鞏固記憶。游戲環(huán)節(jié)游戲規(guī)則:

學(xué)生互相找到對應(yīng)家具的搭檔，加深理解。團隊合作:

學(xué)生合作完成任務(wù)，培養(yǎng)團隊合作精神。03學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)重點重點內(nèi)容：

掌握家具類單詞的發(fā)音和拼寫。示范演練：

老師示范正確的發(fā)音和拼寫方式。辨音練習(xí):

學(xué)生聽音辨詞，提高發(fā)音準確性。拼寫練習(xí):

學(xué)生通過書寫練習(xí)掌握單詞的正確拼寫。示范演練學(xué)生模仿:

學(xué)生跟讀示范，糾正發(fā)音錯誤。書寫練習(xí):

學(xué)生在練習(xí)本上書寫單詞，鞏固拼寫能力。04課堂練習(xí)課堂練習(xí)聽力訓(xùn)練：

播放錄音，學(xué)生聽音標號圖片。書寫練習(xí)：

學(xué)生在練習(xí)冊上完成填空練習(xí)。聽力訓(xùn)練聽力訓(xùn)練聽力理解:

學(xué)生聽錄音標號家具圖片，鍛煉聽力理解能力。反饋檢查:

老師針對聽力情況進行反饋和指導(dǎo)。書寫練習(xí)書寫規(guī)范:

學(xué)生規(guī)范書寫家具類單詞，提高書寫能力。批改講解:

老師批改練習(xí)冊，講解錯題并加以糾正。05課堂互動課堂互動課堂互動小組活動：

學(xué)生分組進行家具展示和描述。展示交流：

學(xué)生展示的家具圖片和描述內(nèi)容。團隊合作:

學(xué)生展示自己收集的家具圖片，共同描述和討論。口語表達:

學(xué)生通過描述家具，提高口語表達能力。展示交流學(xué)生互動:

學(xué)生互相交流家具展示，增進友誼和合作。評價鼓勵:

老師對學(xué)生展示內(nèi)容進行評價和鼓勵。06課堂總結(jié)課堂總結(jié)知識回顧：

老師對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進行回顧。課后作業(yè)：

布置家具類單詞書寫作業(yè)。知識回顧知識回顧學(xué)習(xí)成果:

學(xué)生展示對家具類單詞的掌握程度。答疑解惑:

學(xué)生提出問題，老師解答疑惑。課后作業(yè)書寫任務(wù):