六年級(jí)下學(xué)期音樂課程綱要完整

課 時(shí)0課時(shí)教目標(biāo)：音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能學(xué)習(xí)和了解音樂基本表現(xiàn)要素（如力度、速度、音色、節(jié)奏、旋律、和聲等）和音樂常見結(jié)構(gòu)（曲式）以及音樂體裁形式等基礎(chǔ)知識(shí)，有效地促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生自信、自然、有表情地歌唱；學(xué)習(xí)演唱、演奏的初步技能；在音通過認(rèn)知作曲家生平及作品的題材、體裁、風(fēng)格等，了解中外音樂發(fā)展的簡(jiǎn)要?dú)v史，初步識(shí)別不同時(shí)代、不同民族的音樂，加深對(duì)中國民族音樂的認(rèn)識(shí)和理解。4認(rèn)識(shí)音樂與姊妹藝術(shù)的聯(lián)系，感知不同藝術(shù)門類的主要表現(xiàn)手段和藝術(shù)形式特征，了解音樂與藝術(shù)之外的其他學(xué)科的聯(lián)系。根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和已學(xué)應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，增加樂器演保持學(xué)生對(duì)音樂的興趣，使學(xué)生樂于參與音樂活動(dòng)。培養(yǎng)音樂感受與鑒賞的能力。培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。培養(yǎng)藝術(shù)想像和創(chuàng)造力。培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。單元課題單元課題學(xué)習(xí)內(nèi)容課型課時(shí)》 、用正確的發(fā)聲方法演唱歌曲》 歌唱課 1第一課 、《古風(fēng)新韻》

《但愿人久》

、欣賞歌曲，感受、體驗(yàn)樂曲的題欣賞課 1、》、聆聽這三首歌曲，領(lǐng)會(huì)這三首第二課《月下踏歌》

《民族樂分類》

、知道民族樂器，明白拉弦與彈撥樂器的不同，并能聽辨這些

欣賞課 1、

、體會(huì)歌曲的歡快情緒，并能用

歌唱課 1，》 《OEM第三課《銀屏之

oe

歌》 歌唱課 12、感受、體驗(yàn)樂曲的音樂情緒，記聲》 》唱歌唱課第四課《美好祝愿》

《明天會(huì)好》

《拍手拍手《明天會(huì)更好，并能 1能夠積極地參與音樂實(shí)踐活動(dòng)，感》了欣賞課 1能夠在學(xué)習(xí)運(yùn)用歌曲中表情記號(hào)的》榕歌唱課 1第五課

《一把雨傘

樹爺爺。感受、體驗(yàn)樂曲的音樂情緒《快樂的圓溜溜》陽光》《守住這一片陽光》《光輝的陽》

作欣賞課 1第六課《神奇的

《火車來了，知道這首歌的音樂裁。

歌唱課 1印象》

《瀑布《海1、關(guān)注歌曲的內(nèi)容、旋律、伴奏及》2、聽賞國外著名作曲家的歌曲，

1欣賞課第七課 《永遠(yuǎn)是朋《放飛夢(mèng)想》

友》

1朋綜合友》復(fù)習(xí)與考試

1實(shí)施、、在課堂上通過聆聽鑒賞、演唱音樂主題、小組展示、師生互動(dòng)等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)一、評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)項(xiàng)目分?jǐn)?shù)總分學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備齊全。主動(dòng)帶齊學(xué)習(xí)用具在3課時(shí)及以上者3分，否則0（0分）錄到3次以內(nèi)得1得0感受感受與鑒賞（0I能夠哼唱所學(xué)音樂作品，老師根據(jù)學(xué)生表分）能夠表現(xiàn)音樂所表達(dá)內(nèi)容及情緒，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)（0分）能夠準(zhǔn)確、有感情的演唱所學(xué)歌曲四首，根二、0