1.3 《庖丁解?！?課件統(tǒng)編版高中語文必修下冊(cè)

《庖丁解?！?文化傳承與理解了解莊子及《莊子》相關(guān)文化常識(shí)。2、準(zhǔn)確理解并積累重要文言知識(shí)。（重難點(diǎn)）

學(xué)習(xí)目標(biāo)2語言理解與積累

1、閱讀文章，讀準(zhǔn)字音，整體感知文本內(nèi)容。

莊子(約前369—前286)，名周，戰(zhàn)國(guó)中期宋國(guó)蒙人(今河南省商丘市東北)。著名思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家。莊子繼承并發(fā)展了老子的哲學(xué)思想，是道家學(xué)派的重要代表人物，后世將他與老子并稱為“老莊”。一、莊子及其主要思想

莊子的思想屬于主觀唯心主義體系。他片面夸大一切事物的相對(duì)性，否定客觀事物的差別，否定客觀真理，在認(rèn)識(shí)論上走向相對(duì)主義。從這種認(rèn)識(shí)論出發(fā)，莊子對(duì)待生活的態(tài)度是一切順應(yīng)自然。在政治上，他主張無為而治，反對(duì)一切社會(huì)制度，摒棄一切文化知識(shí)。一、莊子及其主要思想

《莊子》被奉為《南華真經(jīng)》，與《老子》《周易》合稱“三玄”?！肚f子》一書富有想象力和浪漫主義色彩，擅長(zhǎng)用寓言來說明道理?！肚f子》現(xiàn)存33篇：內(nèi)篇7篇、外篇15篇、雜篇11篇。其中內(nèi)篇一般認(rèn)為是莊子自撰，外篇、雜篇出于莊子門人及后學(xué)之手。

《養(yǎng)生主》選自內(nèi)篇，是莊子宣揚(yáng)其養(yǎng)生之道的文章。所謂“養(yǎng)生主”，即保養(yǎng)生命，保存天性的根本原則。一、莊子及其主要思想

1、庖?。衡?，是廚師的意思，丁是名?！扳叶　笔且粋€(gè)名叫丁的廚師。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，人們稱呼以某種技藝為職業(yè)的人，習(xí)慣在其名字前面加上一個(gè)表其職業(yè)的詞。如師曠，師，樂官的稱謂，師曠就是一個(gè)名叫曠的樂師。奕秋，奕，下棋的高手，一個(gè)名叫秋的下棋高手。2、解：剖開，分割。

二、解題庖(páo)丁

膝之所踦(yǐ)砉(xū)然向(xiǎng)然

奏刀騞(huō)然莫不中(zhòng)音

技蓋(hé)至此乎批大郤(xì)導(dǎo)大窾(kuán)技經(jīng)肯綮(qìng)而況大軱(gū)乎新發(fā)于硎(xíng)彼節(jié)者有間(jiàn)怵(chù)然為戒

謋(huò)然已解三、誦讀，注意讀準(zhǔn)字音。四、請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀一遍課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀清句讀。五、朗讀后請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合書下注

釋，疏通文章內(nèi)容，將不清

楚的地方做出標(biāo)記。(10分鐘)六、文言知識(shí)點(diǎn)歸納1、砉然向然“向”同“響2、技蓋至此乎

“蓋”同“盍”何，怎么3、批大郤

“郤”同“隙”，空隙（一）通假字1、善（1）嘻。善哉?。?）善刀而藏之

“善”最早見于金文。其本義是像羊一樣說話，有吉祥美好之義。從利他性上引申為“友好”、“擅長(zhǎng)”、“贊許”等。

第一個(gè)“善”相當(dāng)于“好”,“善哉”表示贊嘆；第二個(gè)“善”是揩拭、擦拭。（二）一詞多義2、族（1）每至于族

（2）族庖月更刀（3）士大夫之族

族是會(huì)意字。本義是聚集。古代聚族而居,故引申指家族、民族，又引申為品類、族眾等義。第一個(gè)指“(筋骨)交錯(cuò)聚結(jié)之處”；第二個(gè)指“眾”,一般的；第三個(gè)指“類”。（二）一詞多義1、因其固然古：本來的結(jié)構(gòu)。今：a、表示承認(rèn)某個(gè)事實(shí)，引起下文轉(zhuǎn)折。

b、表示承認(rèn)甲事實(shí)，也不否認(rèn)乙事實(shí)。（三）古今異義2、雖然，每至于族。

古：雖然這樣。

今：用在上半句，下半句往往有“可是、但是”等跟它呼應(yīng)，表示承認(rèn)甲事為事實(shí)，但乙事并不因?yàn)榧资露怀闪?。（三）古今異義1、臣之所好者道也。（判斷句）2、是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎。（狀語后置/介賓結(jié)構(gòu)后置）（四）特殊句式1、為（1）庖丁為文惠君解牛（2）視為止，行為遲

兩個(gè)都是介詞，第一個(gè)是“替、給”，第二個(gè)是“因?yàn)椤?。（五）虛詞

2、而（1）提刀而立

（2）善刀而藏之

兩個(gè)都是連詞，第一個(gè)表修飾，第二個(gè)表承接?！岸北硇揎?，其前后都是動(dòng)詞，要注意：第一，前后兩個(gè)動(dòng)作必須同時(shí)發(fā)生；第二，前一個(gè)動(dòng)作是后一個(gè)動(dòng)作的工具、方式等。（五）虛詞本文共4段，可分三部分。第一部分(1)：描寫庖丁解牛的場(chǎng)面,突出庖丁解牛的高妙。第二部分(2、3)：寫庖丁解牛技術(shù)之