教育科崗位職責(zé)

教育科崗位職責(zé)1.崗位概述教育科作為公司人力資源部門的緊要構(gòu)成部分，負(fù)責(zé)訂立和執(zhí)行公司的教育培訓(xùn)計(jì)劃，確保公司員工的學(xué)習(xí)發(fā)展和職業(yè)成長。本制度旨在明確教育科的崗位職責(zé)，提高教育培訓(xùn)管理的專業(yè)性，促進(jìn)員工的綜合素養(yǎng)提升。2.崗位職責(zé)及要求2.1培訓(xùn)需求分析負(fù)責(zé)收集、整理和分析公司員工的崗位培訓(xùn)需求，并編制培訓(xùn)需求分析報(bào)告；協(xié)調(diào)各部門訂立培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容和方法；定期評估培訓(xùn)效果，提出改進(jìn)建議。2.2培訓(xùn)計(jì)劃訂立依據(jù)公司戰(zhàn)略目標(biāo)和員工培養(yǎng)需求，訂立公司年度培訓(xùn)計(jì)劃；確定培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃、預(yù)算及實(shí)施方案；組織訂立和完善培訓(xùn)管理制度和流程。2.3培訓(xùn)資源開發(fā)與管理找尋合適的外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和師資資源，建立并維護(hù)穩(wěn)定的培訓(xùn)供應(yīng)商關(guān)系；開發(fā)內(nèi)部培訓(xùn)資源，包含訂立培訓(xùn)課程、設(shè)計(jì)培訓(xùn)料子和培訓(xùn)工具；管理并維護(hù)公司的培訓(xùn)設(shè)施和設(shè)備，確保培訓(xùn)場合的正常運(yùn)行。2.4培訓(xùn)組織實(shí)施負(fù)責(zé)組織和布置員工的培訓(xùn)活動(dòng)，包含集中培訓(xùn)、崗位輔導(dǎo)、講師授課等；確保培訓(xùn)活動(dòng)的順利進(jìn)行，供應(yīng)必需的培訓(xùn)支持和服務(wù)；監(jiān)督培訓(xùn)過程，及時(shí)解決顯現(xiàn)的問題。2.5培訓(xùn)評估與反饋設(shè)計(jì)并實(shí)施培訓(xùn)評估工作，包含培訓(xùn)效果評估、滿意度調(diào)查等；分析評估結(jié)果，供應(yīng)培訓(xùn)改進(jìn)建議和看法；定期向公司管理層匯報(bào)培訓(xùn)工作情況，提出相關(guān)建議。2.6培訓(xùn)記錄與管理維護(hù)員工培訓(xùn)檔案，記錄培訓(xùn)課程、培訓(xùn)時(shí)長、培訓(xùn)成績等信息；盡職管理和保護(hù)員工培訓(xùn)檔案的安全性和機(jī)密性；供應(yīng)培訓(xùn)數(shù)據(jù)和報(bào)表，為公司決策供應(yīng)參考依據(jù)。3.崗位要求具備本科及以上學(xué)歷，人力資源管理、培訓(xùn)管理或相關(guān)專業(yè)背景優(yōu)先；熟識企業(yè)教育培訓(xùn)理論和方法，具備肯定的培訓(xùn)計(jì)劃訂立和管理經(jīng)驗(yàn)；具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)本領(lǐng)、溝通本領(lǐng)和團(tuán)隊(duì)合作精神；具備較強(qiáng)的分析和問題解決本領(lǐng)，能夠訂立并執(zhí)行培訓(xùn)改進(jìn)建議；具備較強(qiáng)的計(jì)劃和執(zhí)行本領(lǐng)，能夠定時(shí)保質(zhì)完成工作任務(wù)；具備良好的自學(xué)本領(lǐng)和連續(xù)學(xué)習(xí)意識，能夠及時(shí)跟進(jìn)行業(yè)的最新發(fā)展。4.崗位考核與獎(jiǎng)懲依據(jù)崗位職責(zé)和工作目標(biāo)，訂立個(gè)人考核指標(biāo)和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；定期進(jìn)行崗位績效評估，依據(jù)評估結(jié)果實(shí)施嘉獎(jiǎng)或懲罰措施；連續(xù)改進(jìn)崗位培訓(xùn)，提高工作效率和質(zhì)量。5.附則本規(guī)章制度自頒布之日起生效，對于已經(jīng)生效的其他規(guī)章制度，如有沖突，以本規(guī)章制度為準(zhǔn)；對于本規(guī)章制度的解釋權(quán)歸公司管理層全部，如有需要，公司管理層有權(quán)依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和解釋。以上就是教育科崗位職責(zé)的規(guī)