二年級下冊語文詞語+句子專項(xiàng)練習(xí)

二年級下冊語文詞語+句子專項(xiàng)練習(xí)

阿語專項(xiàng)練習(xí)

一、寫近義詞和反義詞。

（-）寫出下列詞語的近義詞。

絲絳一（）裁一（）仔細(xì)一（)

尋找一（）足跡一（）傍晚一（)

平時(shí)一（）柔軟一（）繁榮一（)

歡笑一（）珍貴一（）團(tuán)圓一（)

熱鬧一（）漂亮一（）容易一（)

（二）把近義詞連線。

透明兇狠贊賞焦急認(rèn)真漸漸

兇惡著急透亮慢慢贊揚(yáng)仔細(xì)

急忙慌張清新忽然寂寞艱難

困難突然孤獨(dú)清爽驚慌連忙

（三）寫出下列詞語的反義詞。

第1頁共58頁

喜歡一（）彎彎一（）仔細(xì)一（）

溫暖一（）柔軟一（）兇狠一（）

容易一（）簡單一（）打開一（）

（四）把反義詞連線。

美麗快樂批評親切笨拙清新

贊賞靈巧冷漠污濁痛苦丑陋

二、我給詞語巧搭配。

(―）連線找朋友。

脫掉春天滿天的空氣

沖出家門清新的烏云

奔向棉襖雪白的節(jié)日

尋找田野愉快的羽毛

白雪長長的春風(fēng)

、微微涼意蒙蒙的三百工生

約約彎彎的小溪

絲絲秋風(fēng)晶瑩的細(xì)雨

隱隱細(xì)雨溫暖的小路

第2頁共58頁

（二）找量詞,巧搭配。

-（）楓樹一（）太陽傘一（）鳥窩

-（）小喜鵲一（）事一（）大風(fēng)

-（）蜘蛛-（扁店-（）彩虹

-（）指路燈一（）河馬一（）娛蚣

-（）小木屋一（）竹子一（）牛

-（）牌子

（三）在下列括號中填入恰當(dāng)?shù)脑~語。

軟軟的（）新奇的（）

茁壯的（）粗糙的（）

高高的（）濃綠的（）

明亮的（）紅紅的（）

厚厚的（）

三、用“—”畫出不是一類的詞語。

1、端午節(jié)元宵節(jié)愚人節(jié)中秋節(jié)

2、子鼠巳蛇未羊花貓

3：展覽館科技館體育館商店

4、陀螺玩具橡皮泥溜溜球

5、語文數(shù)學(xué)日記美術(shù)

6、爺爺老師媽媽奶奶

第3頁共58頁

7、露珠細(xì)雨小貓春風(fēng)

8、桃樹松樹梨樹蘋果樹

四、給下列加粗的詞語選擇正確的意思。（填序號）

A、不同于尋常B、非常，特別

（1）春天的郊外，景色異常美麗。（）

（2）大地震發(fā)生前夕，某些動物往往有異常的反應(yīng)。（）

A、普通，不特別B、平時(shí)

（3）這就是平常吃過的米糕嘛!（）

（4）話雖平常，意義卻很深刻。（）

五、詞語積累。

（—）

1、戀戀不舍（AABC式）：

2、自言自語（ABACit）:

3、遮遮掩掩（AABB式）：

4、紅紅的（AA的式）：

5,靜靜地（AA地式）：

6、?,興高采烈（形容高興）：

7、悲痛（形容難過）：

8、惱怒（形容生氣）：

9、亡羊補(bǔ)牢（出自寓言故事的）：

第4頁共58頁

10、五顏六色（含數(shù)字的）：

（二）根據(jù)意思填成語。

天涯海角不毛之地天壤之別高山峻嶺

一字千金山窮水盡亡羊補(bǔ)牢一日三秋

無米之炊筋疲力盡

最遙遠(yuǎn)的地方：___________________

最懸殊的區(qū)別：___________________

最昂貴的稿費(fèi)：___________________

最難做的飯：___________________

最短的季節(jié)：___________________

最荒涼的地方：___________________

（三）成語的加減法。

）光十色-（）事無成二（）面八方

）全十美-（）手八腳二（）顧茅廬

）死一生-（）分五裂二（）湖四海

）海為家+（）親不認(rèn)=（）萬火急

）體投地+（）手遮天二（）神無主

）生有幸+（）顏六色二（）面玲瓏

（四）我能照樣子寫詞語。

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1、出自寓言故事的成語：攜苗助長

2、描寫太空的詞語：浩瀚無際

（五）給下列詞語找出對應(yīng)解釋。

A、盡心竭力B、與世隔絕卻生機(jī)勃勃D、色彩斑斕

（1）跟外界斷絕一切聯(lián)系。（）

（2）形容生命力旺盛的樣子。（）

（3）形容色彩錯(cuò)雜燦爛的樣子。（）

（4）（為別人）費(fèi)盡心思和力氣。（）

（六）把下面的詞語補(bǔ)充完整，并任選一個(gè)詞語寫一句話。

（）光（）色萬（）干（）自（）自（）

（）（）不舍眉（）眼（）（）羊（）牢

所選詞語：___________

1、我國的傳統(tǒng)節(jié)日：

2、我國的美食：

3、節(jié)氣的名稱：

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4、我國著名的河流:

六、我來一試身手

（-）寫出加黑詞的反義詞。

1、教師節(jié)到了，我為老師準(zhǔn)備了一份特別的禮物。（）

2、上課聽講一定要專心。（）

3、課余時(shí)間，我喜歡看科普類讀物。（）

4、貓頭鷹靜靜地坐著，開始想那些令人傷心的事情。（）

（二）找出下面詞語的近義詞，連一連。

碧空如洗興高采烈

引人注目晴空萬里

興致勃勃引人注意

（三）把下列詞語補(bǔ)充完整。

雷（）大（）自（）自（）五（）六（）

絢麗（）（）風(fēng)和（）（）金光（）（）

（）疲（）盡春風(fēng)（）（）遮遮（）（）

（四）根據(jù)意思，將下列表示“看”的字填入合適的成語中。

望見觀視

1、看見的東西多，（）多識廣。

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2、坐在井底看天。坐并（）天

3、一看見就很害怕。（）而生畏

4、對人對物不厚此薄彼，同樣對待。一（洞仁

（五）選詞填空，我最棒。

好奇驚奇

（1）我的（）心終于控制不住了。

（2）看到這幅杰作，我（）得瞪大了眼睛。

特殊特別

（3）難道它的味道很（）嗎？

（4）如果沒有（）情況，明天八點(diǎn)必須準(zhǔn)時(shí)到校集合。

巴里希望

（5）古時(shí)候有個(gè)人，他（）自己田里的禾苗長得快些。

（6）媽媽對我寄予很大的（）。

焦急急

（7）每次媽媽下班回來晚了，我的心里都很（）。

（8）種田人（）地看著田里的禾苗，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

嚴(yán)厲嚴(yán)肅嚴(yán)格

?整個(gè)假期我都（）地按照作息制度辦事。

（10）這介人破壞綠化帶，受到了群眾（）地批評。

（11）爸爸神情（）地說：“粗心可不是小事啊，你必須改正?！?/p>

審視注視

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（12）老師（.）了之下講桌上的楊桃。

Q3）他久久地（）著窗外的楊樹。

（六）關(guān)聯(lián)詞語填空。

因?yàn)槿绻词挂?/p>

（1）喝水的時(shí)候，（）用普通的杯子，（）把杯子倒過來,

水（）不會往下流。（）水失去了重量。

就否則還

（2）另外，航天員（）需要把雙腳固定起來，（）水一沖,

（）得翻跟頭。

（七）理解加粗字意思，選擇正確的解釋。

【牢】A、監(jiān)獄B、牢固，經(jīng)久C、養(yǎng)牲畜的圈

（1）亡羊補(bǔ)牢（）

（2）我要把父母的教誨牢記心間。（）

（3）何敬平說，為了革命他愿意把牢底坐穿。（）

【亡】A、逃跑B、失去、丟失C、死D、滅亡

（4）亡羊補(bǔ)牢（）

（5）國家興亡，匹夫有責(zé)。（）

（6）在這次對戰(zhàn)中，兩方都傷亡慘重。（）

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（A）模仿秀。

⑴長長短短

⑵圖書一圖書館

（3）中心一心中

⑷越來越亮越—越—越—越

⑸貴一賤強(qiáng)一（）窮一（）

E詞專項(xiàng)練習(xí)題

一、按要求整理詞語，并默寫積累：（每一種類不少于3個(gè)）

類型1：

又（氣）又（恨）有（聲）有（色）無（法）無（天）

大（紅）大（綠）一（言）不（發(fā)）（冰）天（雪）地

類型2:

笑嘻嘻（ABB）:金燦燦綠油油樂呵呵_

O/

嘰嘰喳喳（AABB）:干千萬萬大大小小FR)IR)K

零丁零（ABAB）:活動活動滴答滴答打掃打

掃_(dá)_

氣喘吁吁（ABCC）:白發(fā)蒼蒼氣喘吁吁生機(jī)勃

勃__

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翩翩起舞（AABC）:洋洋得意悶悶不樂生生不

息—

類型3:

四面八方：七上八下十全十美三心二

意一_

頭重腳輕：天南地北取長補(bǔ)短無中生

有__

狐假虎威：拔苗助長守株待兔井底之

蛙

類型4（四字詞語積累）:

帶有“春"字的：春暖花開春回大地春花秋

月__

描寫春天的：鳥語花香春色滿園和風(fēng)細(xì)

雨__

描寫色彩多的：五顏六色五彩繽紛萬紫千

紅

y描-寫-花--草-的--：-百-花-齊放花紅柳綠花花綠

寫心情的：（高興）興高采烈喜氣洋洋喜出望

外__

表示名聲很大的：舉世聞名名揚(yáng)四海

名__

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描寫笑的詞語：微笑大笑歡笑

二、近義詞和反義詞:

近義詞：

商議一一（討論）探望一一（看望）移動一一（轉(zhuǎn)移）

究竟一一（到底）渴望一一（盼望）夸獎一一（贊美）

反義詞：

驕傲一一（虛心）容易一一（簡單）分散一一（聚合）

特別一一（普通）節(jié)省一一（浪費(fèi)）果斷一一（遲疑）

靈巧一一（笨拙）毛糙一一（光滑）拒絕一一（接受）

稀疏一一（茂密）滿臉笑容一（滿臉愁容）

三、根據(jù)意思填寫四字詞語：

1、突然響起巨大的雷聲。（雷聲大作）

2、燈的光線動搖不定，忽明忽暗。（若隱若現(xiàn)）

3、看起來或聽起來不很清楚。（隱隱約約）

4、華美的燈高高地照映著。（華燈高照）

請寫出四個(gè)描寫團(tuán)結(jié)合作的詞語：

萬眾一心齊心協(xié)力眾志成城同心合力

五、根據(jù)例子填空:

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體）侏）倒置舍體）逐（末）貪（?。┦Вù螅?/p>

出（生）人（死）（天）昏（地）暗侈品小學(xué)教育張老師

分享）;爭（先）恐（后）

深（入）淺（出）頂（天）立（地）（異）口（同廬

面）因（后）果（左）顧佑）盼眼（疾）手（快）

六、請寫出四個(gè)勤奮好學(xué)的成語：

勤學(xué)好問好學(xué)不倦博采眾長多多益善

七、請寫出四個(gè)AABB重疊詞：

明明白白上上下下長長短短多多少少

四個(gè)ABB重疊詞：

亮晶晶興沖沖白茫茫紅彤彤

八、填空：

1.楊柳（綠千里），春風(fēng)（暖萬家）。

2.黃鶯（鳴翠柳），紫燕剪（春風(fēng)）。

（春風(fēng)）放膽來梳柳，（夜雨）瞞人去潤花。

/乙.春風(fēng)一拂（千山綠），南燕雙歸（萬戶春）。

5.花要葉扶，（人要人幫）。

6.贈人玫瑰，（手有余香）。

7.幫助別人的人，能（得到別人的幫助）。

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一▲

8.誠心能叫石頭落淚，（實(shí)意能讓枯木發(fā)芽）。

9.（知識）是我們飛向天空的翅膀。

10.（思考可以構(gòu)成一座橋），讓我們通向新知識。

1L天才是（百分之一）的靈感加上（百分之九十九的汗水）O

12.（科學(xué)的未來），只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。

九、多音字組詞：

1、都:①dbu（都是）②dU（首都）

2、為:①w@i（為人）②w@i（因?yàn)椋?/p>

3、降:①j/ng（降落）②x語ng（投闡

4、背:①bQi（背包）②b?i（背景）

5、興:①xlng（高興）②xing（興奮）

6、長:①zhang（長大）②chang（長江）

7、樂:①Ie（快樂）②yue（音樂）

8、曲:①qu（彎曲）②qu（曲子）

9、相:①xiang（相信）②xiang（相片）

10、難:①n臺n（困難）②n6n（難民）

11、還:①h篦（還有）②hu臺n（還書）

12、種:①zhdng（種田）②zhbng（種子）

13、發(fā):①fa（發(fā)現(xiàn)）②fa（頭發(fā)）

14、轉(zhuǎn):①zhuan（轉(zhuǎn)動）（5）zhu盲n（轉(zhuǎn)身）

15、干:①gan（干凈）②gan（干活）

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16、教:①ji2。（教書）②j冶。（教學(xué)）

17、漂:①p冶。（漂亮）②piao（漂流）

18、扎:①za（一扎）②zha（扎花）

19、當(dāng):①dang（當(dāng)時(shí)）②dang（±S）

20、傳:①chu臺n（傳達(dá)）②zhu各n（傳記）

21、角:①j睛。（角落）②jue（主角）

22、假:①jia（假如）②jia（放假）

23、好:①hao（好人）②hao（好學(xué)）

24、少:①sh盲o（多少）②sh各。（少年）

25、行:①xMg（行動）②h臺ng（一行）

26、處:①chCi（到處）②chu（處方）

27、朝:①ch臺。（朝向）②zha。（朝陽）

28、中:①zh6ng（中間）②zhdng（打中）

29、重:①zhdng（重要）②ch6ng（重做）

30、奔:①ben（奔跑）②ben（投奔）

31、空:①k6ng（天空）②kdng（空白）

32、覺:①j詒。（睡覺）②jue（自覺）

33、倒:①孤。（倒下）②孤。（倒水）

34、噴:①pen（香噴噴）②pen（噴火）

35、分:①fen（分開）②fen（水分）

36、沒:①m@i（沒有）②md（埋沒）

37、卷:①ju3n（卷子）②Ju^n（卷尺）

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38、禁:①jin（禁止）②jin（不禁）

39、彈:①tan（彈琴）②dan（子彈）

40、模:①m6（模型）②mu（模樣）

41、了:①Ie（走了）②1這。（了解）

42、著:①zhe（看著）②zhG。（著火）

43、只:①zhi（只要）②zhi（一只小鳥）

44、結(jié):①ji*結(jié)巴）②ji8結(jié)束）

45、曾:①跡ng（曾經(jīng)）②z@ng（姓曾）

46、應(yīng):①ying（應(yīng)該）②ylng（報(bào)應(yīng)）

47、間:①強(qiáng)n仲間）②j冶n（黑白相間）

48、撒:①s臺（撒嬌）②s狙撤下）

49、藏:①z6ng（寶藏）②（:臺ng（捉迷藏）

50、稱:①ch@ng（稱呼）②ch@ng（稱心）

十、量詞填空：

一（顆）草莓一（位）同學(xué)一（只）蝴蝶

一（位）老鄉(xiāng)一（篇）文章一（所）小學(xué)

一（塊）黑板一（輛）馬車一（道）數(shù)學(xué)題

一（只）天鵝一（件）事情一（把）神算

一（聲）巨響一（道）血痕一（只）老虎

一（條）帆船一（陣）旋風(fēng)一（座）石橋

一（條）小河一（個(gè)）口袋一（頭）毛驢

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一▲

一（株）紫丁香一（根）棒一（口）氣

一（顆）心一（條）山溝一（根）繩

一（棵）梨樹一（柄）大傘一（片）綠葉

一（條）小魚一（只）蛔幗一（把）手槍

一（位）科學(xué)家一（塊）石頭一（匹）白馬

一（片）朝霞一（片）茶樹一（片）農(nóng)田

一（身）武藝一（群）魚兒一（片）海洋

一（對）翅膀一（個(gè)）血泡一（根）白發(fā)

（道道）血痕一（個(gè)）哨所一（架）飛機(jī)

一（艘）潛艇一（枚）導(dǎo)彈一（挺）機(jī)槍

一（支）步槍一（頭）大象一（聲）祝福

一（件）襯杉一（條）褲子一（間）教室

一（扇）窗戶一（條）裙子一（個(gè)）神話

一（面）鏡子一（個(gè)）村莊一（個(gè)）小島

一（個(gè)）鳥窩一（種）顏色一（棵）梨樹

一（只）烏鴉一（次）比賽

照樣子寫詞語，寫句子練習(xí)

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一、照樣子寫詞語

例題：（茂盛）的樹木

）的媽媽（）的家庭（）的伙伴

）的朋友（）的教室（）的操場

）的老師（）的馬路（）的天氣

）的天安門（）的風(fēng)景（）的花園

）的廣場（）的雪花（）的小狗

）的車輛（）的草坪（）的花壇

二、照樣子寫句子

%例:李_委員.

我們班的勞動委員是李小青。

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1、小紅是我們的開心果。

2、美麗的慈溪是我的家鄉(xiāng)。

3、我喜歡那條黑白點(diǎn)的小狗。

4、李寧是我最要好的朋友。

B例：小猴子聽了吃起葡萄來。

/工、液子聽了大口大口地吃起葡萄來。

1、我看書。

第19頁共58頁

我y地看書。

2、小紅在教室里畫畫。

小紅在教室里（）地畫畫。

3、媽媽在花園里澆花。

媽媽在花園里（）地澆花。

4、小馬在草原上奔跑。

小馬在草原上（）地奔跑。

5、小猴子望里架上的葡萄。

小猴子（）地望望架上的葡萄。

、.小松鼠采了許多花。

小松鼠（）地采了許多花。

第20頁共58頁

小松鼠采了許多（）的花。

三、照樣子仿寫句子

1、圓圓非常后悔。

（）非常（）。

2、到了學(xué)校，已經(jīng)上課了。

（），已經(jīng)（）。

3、全城到處是綠樹，到處是高樓大廈。

（）到處是（），到處是（）o

4、我們愛北京，我們爰祖國的首都。

C）愛（），（）爰（）o

5、纖夫們一邊收韁繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。

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）一邊（），一邊（)o

6、他急忙跑過去，對著帆船吹起來。

（）急忙（）。

例：蒲公英在天空中飛舞。蒲公英像降落傘在天空中飛舞。

1.秋葉落下來。

2.天上的白云飄來飄去。

,列：他把禾苗一顆一顆往高處拔。禾苗被他一顆一顆往高

，金拔。

1.同學(xué)們把丁丁選出來做班長。

第22頁共58頁

o

2.小林還沒有把垃圾倒掉。

例：我不是不懂這道題怎么做。我懂這道題怎么做。

1.明天不是不下雨。

2.小明不是不聽話的孩子。

例：那么多星星，你怎么數(shù)得清呢？那么多星星，你是數(shù)不

夕青的。

1.少先隊(duì)員怎么能不做作業(yè)呢？

第23頁共58頁

2.小紅生病了，怎么能參加運(yùn)動會呢？

例：我喜歡唱歌?；ɑㄏ矚g唱歌。我和花花都喜歡唱

RJAO

1.白云是白色的。墻是白色的。

2.爸爸今年35歲。媽媽今年35歲。

例：桃花片飄下來。桃花片紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來。

44詡在寫作業(yè)4

第24頁共58頁

2.春天來了。

例：這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？

這巖石一層一層的，就像一冊厚厚的書。

1.夏天的太陽不就像一個(gè)大火球？

2.天上的星星一閃一閃的，不就像一只只眨眼的眼睛嗎？

連詞成句專項(xiàng)練習(xí)題

1、奶奶馬路紅紅穿過沿不慌不忙地領(lǐng)著人

行橫道線

第25頁共58頁

2、老師我們獻(xiàn)上鮮花給一束教師節(jié)

那天

3、圓圓的小貓眼睛一條線在陽光下瞇成

4、做我們孩子誠實(shí)的要

5、小熊干什么去菜園里帶著熊媽媽到

6、樹上秋天黃葉許多落下了

7、爸爸帶著三峽去我旅游

8、去給媽媽超市我兩件衣服買了

第26頁共58頁

9、出來了散了慢慢地大霧太陽

10、野花啊山坡上多的真

11、趕快教室同學(xué)們上課鈴走進(jìn)響了

12、辛辛苦苦我們農(nóng)民伯伯種出來的糧食吃

的是

13、每天我們身體鍛煉堅(jiān)持都

14、紅葉你們嗎看過的香山

15、教室里寫我小明作業(yè)看見在

第27頁共58頁

16、發(fā)現(xiàn)有明明野花許多路邊

17、從慢慢地空中落下來飄雪花

18、小朋友們老師來到不知不覺和說說笑笑一路

上公園

19、自由自在地在魚兒游來游去水草間

20、幫我早晨媽媽起來房間整理

句子專項(xiàng)練習(xí)

一、把下面的詞語組成句子寫下來，并加上合適的標(biāo)

點(diǎn)O

1、今天的好天氣多么呀

第28頁共58頁

2、澆澆你多給要水花兒

3、這支爺爺送給鉛筆我是的

4、看見你張老師了嗎

5、媽媽姐姐幫助常常干活

6、他學(xué)習(xí)的好爰孩子真是

7、認(rèn)真小英學(xué)習(xí)都和小紅非常

8、聽見哥哥他人有叫

9、出來怎么你呀今天有空

的太陽剛剛火紅升起

?

11、一吹小草春風(fēng)長出來了就嫩綠的

—

12、高高興興地到了去同學(xué)們植樹春天

第29頁共58頁

13、說話小燕子悄悄地正在小白兔和

14、有前面草地青青一片的我家

15、吃草羊兒上山坡在悠閑地

16、每天花給常常小紅澆水早上

17、多么一只這白云小白兔朵像

二、給下面的句子排排隊(duì)

(時(shí)間順序)

1、()夏天，向日葵開花了，金燦燦的。

()沒過幾天，嫩嫩的小芽就鉆出地面。

()春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。

\)向日葵越長越高，我得抬頭來看它。

(「)種子在地里悄悄地發(fā)芽。

()秋天，向日葵的籽成熟了，一顆顆真飽滿。

2、()紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從半空中降落下來。

第30頁共58頁

()中午凜冽的寒風(fēng)刮了起來。

()黃昏時(shí)分，風(fēng)停了，下起鵝毛般大雪，

()清早晴朗的天空布滿了鉛色的陰云。

()寒風(fēng)呼呼地刮了整整一個(gè)下午。

3、()要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，

周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。

()清晨，湖面上飄著薄薄的霧。

()中午，太陽高照，整個(gè)日月潭的美景和周圍的

建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。

()無邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒

映在湖水中。

4、()上午，兔子向公雞借籃子，公雞說：“我自

己要用，不借?！?/p>

()這時(shí)，兔子、鴨子都跑來幫助公雞搶修屋頂。

()傍晚，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞家

用屋頂被風(fēng)吹掉了，它急得又叫又跳。

//(J)下午，鴨子請公雞幫忙挑水。公雞說：

休息，不去?！?/p>

()公雞和兔子、鴨子是鄰居。

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()風(fēng)停了，雨住了，屋頂修好了。公雞看看修好

的屋頂，臉一下子紅了。

(事情發(fā)展順序)

1、()這時(shí)候，熊哥哥崎著自行車來了。

()白兔媽媽叫小白兔收南瓜。

()小白兔把南瓜滾到媽媽跟前。

()南瓜又大又重，小白兔搬不動。

()它試了試，南瓜真的滾動了。

()它想，南瓜也是圓的，是不是也可以滾呢？

()小白兔看見車輪很圓，可以向前滾。

2、()我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。

()突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蟲。

()爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。

()我和爸爸正在菜園里拔草。

()我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。

)一天，魯班見幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩，

很受啟發(fā)。

()魯班一心想為人們做個(gè)既能擋雨，又能遮太陽

的東西。

()傳說在很久以前，世界上沒有傘。

()于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，

蒙上羊皮，做了起來。

()魯班的妻子瞧著傘，高興地說：“要能讓它收

起來就好了?！昂髞?，魯班終于想出了好辦法，造出

了現(xiàn)在這樣的傘。

4、()將軍高興極了，想試一下弓。

()他很爰這張弓，想把它修飾一下。

()古時(shí)候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的硬

弓。

()那些圖案，看上去非常精美。

()他用力一拉，沒想到弓斷了。

()于是，他請人在這張弓上雕刻了各色各樣的花

紋。

5、()狼說：“好，我放了你。不過你得告訴我，

「、為什么你們松鼠這樣歡歡樂樂，總在樹上蹦蹦跳跳，

而森總是悶悶不樂？”

)一只小松鼠在樹枝上跳來跳去，不小心跳到一

只睡覺的狼身上，狼猛地跳起來，要吃掉松鼠。

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()狼把他放了。松鼠上了樹，對狼說：“你老悶

悶不樂，是因?yàn)槟銉磹?。我們歡歡樂樂，是因?yàn)槲覀?/p>

善良，不做壞事?！?/p>

()松樹請求說：“放了我吧！”

()松鼠說："你先放我回到樹上去，我才告訴你，

要不然我實(shí)在怕你，講不出來?！?/p>

6、()媽媽趕忙拉住小軍的手，說：“先洗洗手，

再吃飯?！?/p>

()他放下書包就要去端飯碗。

()小軍聽了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。

()媽媽高興地說：“對了，這才是講衛(wèi)生的好孩

子?！?/p>

()下午，小軍回到家，看見桌上已經(jīng)擺上了飯菜。

7、()它飛到河邊看見一只小羊在吃青草。

()小羊看見老鷹飛下來的情形不妙，回頭就跑。

J)有一只老鷹肚子餓了，出來尋找食物。

()它便飛下來，想把小羊吃掉。

()小羊大聲呼救。

()羊媽媽聽見了，急忙跑過來，把老鷹趕走了。

()老鷹用力想把小羊抓住。

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8、()達(dá)馬沒留神，腳一滑，掉到水里去了，綠娃

大聲呼喊："救命呀！”

()十月的一天，綠娃帶著他的弟弟達(dá)馬過獨(dú)木橋。

()對岸住著解放軍，他們聽見喊聲飛快地跑到河

邊，把外衣一脫，跳下水去。

()解放軍叔叔不怕冷、不怕疼，一個(gè)勁兒跟激流

搏斗，拼命朝達(dá)馬那邊游去，終于救起了小達(dá)馬。

()河水冰冷刺骨，河里石頭多，急流沖來，人站

不住，身子就碰到石頭上，疼得很。

9、()每天，小燕子吃飽了，就待在屋檐下，縮著

脖子閉著眼睛打盹。

()燕子?jì)寢屔艘粚π⊙嘧印?/p>

()用翅膀摟著他們睡覺，捉蟲子為他們吃，還給

他們唱歌聽。

()一天，燕子?jì)寢寣λ麄冋f：“孩子呀！你們也

'、不小了。小翅膀也長起來了，應(yīng)該學(xué)學(xué)飛呀！要不然，

柬會成為沒有用的廢物?！?/p>

()小燕子長得很可爰，燕子?jì)寢尫浅ｋ妓麄儭?/p>

10.()我連忙走上一步向老師問好。

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()生爰師，師愛生，我心里真快樂。

()同學(xué)們也一個(gè)跟著一介地向老師問好。

()我走進(jìn)校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見老師在教室門口。

()老師也向同學(xué)一介一個(gè)地問好。

()同學(xué)們心里也都很快樂。

(事情發(fā)展順序：先、再、接著、然后、最后)

1、()接著把小樹苗放進(jìn)坑里。

()最后給小樹澆上水。

()二(1)班同學(xué)放學(xué)后在學(xué)校里種樹。

()然后培好土。

()大家先把坑挖好。

2、()最后我還是在書簽的下邊寫上了自己的名

字。

()然后在上面畫上紅紅的太陽，各種顏色的花。

()我找來一張紙、一把剪刀和一盒水彩筆。

!)我先把紙剪成一個(gè)長方形。

('')我想做一個(gè)書簽。

3、()我看著自己洗干凈的紅領(lǐng)巾，心里真高興。

()我先把紅領(lǐng)巾浸(在水里搓了搓(

jin)cud)o

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()然后把紅領(lǐng)巾放到清水里去漂洗干凈。

()接著擦上肥皂(za。)，再搓，搓出很多肥皂泡。

()最后，把紅領(lǐng)巾晾(liang)在身后的繩子上。

4、()樹枝上長出了嫩綠的葉子。

()春天到了，同學(xué)們在種樹。

()再把樹根埋好。

()過了些時(shí)候，小樹全活了。

()他們先挖了坑。

()然后澆上水。

(從整體到局部：局部又可以從上到下，從外到里)

1、()我有一只長方形的塑料文具盒。

()盒蓋是粉紅色的，蓋面畫著一個(gè)傣族小朋友，

還有一只小鳥，一只小羊。

()蓋里是白色的，有一個(gè)灰色的小袋，是放蠟筆

的。

)文具盒里面有兩層，一層裝著鋼筆和鉛筆，另

/一宸裝米尺和削筆刀。

()文具盒使用起來很方便，用手輕輕一按盒邊的

小磁鐵就沾住了蓋邊的鐵片，盒就關(guān)上了。

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2、()它的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)圓圓的

“大肚子”。

()這些花有白的，也有黃的。

()莖上長滿了小刺，還開過幾次花。

()我外公家有一盆仙人球。

3、()吃在嘴里，又香又甜。

()它的形狀是彎彎的，像個(gè)小月牙。

()剝開果皮，露出了白色的果肉。

()香蕉是我最喜爰吃的水果。

()果皮是淡果黃色的，還略帶些小黑點(diǎn)。

(地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移：從近到遠(yuǎn)，從下到上)

1、()碧溪河從村前流過。

()村后是一望無際的桑園。

()我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的村莊。

()河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時(shí)濺

O

,桑樹抽出新芽，整個(gè)桑園就像綠色的海

2、()春天的郊外，景色多美??！

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()一群蜜蜂正忙著采蜜呢。

()小溪的盡頭，滿園的桃花綻開了笑臉。

()腳下，小溪流唱著愉快的歌。

()再遠(yuǎn)處是一片金黃色的油菜花。

()溪邊一簇簇的野花開得火紅火紅的。

3、()湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一

塊碧玉。

()湖岸邊，垂柳成行，知了叫個(gè)不停，一陣微風(fēng)

從湖面吹來，好涼爽??！

()青龍湖的景色可真美??！

()星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

()在湖水的游泳區(qū)里，十幾個(gè)孩子正在游泳，玩

得很開心。

()舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地看見一片青山和山下的

一座大塔。

()走近看，陽光透過樹梢，照進(jìn)樹林。

/()松樹的葉子變得蒼翠，楓樹的葉子變得更火紅。

()遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹林間滿是晨霧，像是淡淡的藍(lán)煙。

()我站在公園門口。

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)一陣風(fēng)吹來，片片紅葉飄落下來，就像飛舞的

彩蝶。

()當(dāng)我邁步走進(jìn)樹林時(shí)，藍(lán)煙不見了。

5、()它們在美好的春光里，多么歡樂??！

()小草偷偷地從地里鉆出來。

()到處是生計(jì)勃勃的景象。

()大地披上可綠色的新裝。

()小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在花間飛舞。

()春風(fēng)送暖，冰雪消融。

()柳樹發(fā)芽，果樹開花，明媚的陽光普照山河。

6、()我的家在這個(gè)村莊里。

()湖面上蕩著幾只小小的漁船。

()我的腳下是一片平坦的田野。

()小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹林里。

()小路不遠(yuǎn)處有個(gè)平靜的小湖。

()一條筆直的小路從田野穿過。

(綜合練習(xí))

1.()肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，

八歲就舉辦演奏會了。

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()當(dāng)時(shí)的人：都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為

他出版呢。

()肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

()在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。

()他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。

2、()一天，我對小明說：“咱們明天捉知了，好

嗎？“他愉快地答應(yīng)了。

()開始，我怎么也捉不到。

()第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹下跑去。

()小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。

()夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能

傳來“知了一知了一一”的叫聲，我多么想親手捉一

只知了??！

()最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心

里別提多高興了。

()他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。

/0.)老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，

甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了。

()聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾(luan)

殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇環(huán)了。

()天7金鑾殿上忽然出現(xiàn)了一只老鼠，愚蠢的皇

帝從來沒有見過老鼠，以為是介妖怪。

()這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。

4、()果然，我們眼前挺立著一棵高大的楓樹。

()一天下午，我們沿著布滿落葉的小路向山頂爬

去。

()這棵樹像一個(gè)巨人，粗大、筆直的樹干美麗極

了。

()路上，一位同學(xué)驚喜地喊道：”呀！楓樹！”

()樹枝上，那紅彤彤的楓葉，像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒

著的小火焰。

5、()大家都稱贊說：“周明想得真周到！”

()清早，雨一個(gè)勁下著，校門口積起了王碼電腦

公司軟件中心有一個(gè)

大水潭。

J)上學(xué)的同學(xué)越來越多了，怎么辦呢？

()周明和幾個(gè)同學(xué)商量了一下，分頭找來一些傳，

分幾行排在水潭里，讓同學(xué)們可以從磚塊上踩過去。

()周明看見了，就赤著腳把小同學(xué)一個(gè)個(gè)背進(jìn)校

門。

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()上學(xué)來的小同學(xué)，走到校門口停住了腳步，背

著書包在那里發(fā)愁。

6、()突然，一陣大風(fēng)吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從

網(wǎng)上垂下來，逃走了。

()漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

()池塘的水滿了，明晃晃的像一面大鏡子，青蛙

也叫起來了。

()天上的烏云黑沉沉的壓下來，樹上的葉子一動

也不動，蟬一聲也不叫

()閃電越來越亮，雷聲越來越響。嘩，嘩，嘩，

下起雨來了。雨越下越大，樹啊，房子啊，都看不清

了。

()雨停了，太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬

叫了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

7、()“小朋友，請問解放路怎么走？”

\)“小軍，別說了，咱們快去看電影吧！“

()“老大爺，那可遠(yuǎn)了，是不是，我們……”

()“我們不去了。老大爺，小亮扶著你走，我來

拿包袱?！?/p>

()“不，不。我們還是去看電影吧！“

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)“小亮，咱們應(yīng)該幫助老大爺。

8、()他走進(jìn)竹林一看，啊，原來是一只毛茸茸的

小鵝！

()放學(xué)回家路上，小云經(jīng)過竹林時(shí)，聽見竹林那

邊傳來“嗚呀！嗚呀！”的聲音，是什么東西在叫呢？

()小云捧起小鵝，急匆匆地向飼養(yǎng)場走去。

()小云想：它從哪里來的，會不會是農(nóng)場飼養(yǎng)場

的呢？

9、()一根小草怎么這么厲害？

()拿到山上去試，果然比蘆子快多了，省力多了。

()魯班就是這樣發(fā)明了鋸。

()他的手指竟然被一根小草劃破了，流出血來。

()山很陡，他抓住樹根和雜草，一步一步往上爬。

()這可提醒了魯班，于是他馬上回家，用鐵照樣

打了一把。

J)一天，魯班上山找木料。

(?')他試了試，在手指上一拉就是一道口子。

10、()我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著，一

眼就能望見迎面墻上的彩色畫。

()我想：這就是我要訪問的那個(gè)退休老教師吧？

()院子收拾得干干凈凈。一棵高大的槐樹，枝葉

長得十分茂盛。

()屋里坐著一位頭發(fā)花白的老人，正在對一群孩

子講著什么。孩子們都睜大眼睛聽著，不時(shí)發(fā)出一陣

陣笑聲。

()我輕輕地推開院門。

11、()我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著這些大

紅棗，仿佛已經(jīng)吃到嘴里，那么甜，那么脆，真好吃。

()春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。

()我們?nèi)滩蛔∨郎戏咳ゴ驐?，媽媽不讓我上房?/p>

我只好在下面拾棗。

()夏天，棗樹上結(jié)滿了小青棗。

()到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了很大

很大的大紅棗，樹上好像掛滿了很多小燈籠似的。

()我們院里有一棵棗樹，那是一棵古老而又高大

)這棵棗樹不知道是誰種的,我嘴里吃著又甜又

脆的棗，心里十分感謝種棗的人。

()他們在樹上搖來晃去，棗好像冰雹似的打在我

的頭上。

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()為了吃棗，我只得抱著頭去拾棗，不一會兒就

拾了一籃子。

12、(&nb賴sp;)寬闊的錢塘江橫臥在眼前。

()遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。

()我們登上了海塘大堤。

()江潮還沒來，大家昂首東望，等著，盼著。

()遠(yuǎn)處，鎮(zhèn)海大塔，中山亭和觀潮臺屹立在江邊