國(guó)家公務(wù)員行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)（閱讀理解）模擬試卷61

國(guó)家公務(wù)員行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)（閱讀理解）模擬試卷61一、閱讀理解(本題共32題，每題1.0分，共32分。)1、從媒體文化與文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的關(guān)系上看，現(xiàn)代傳媒所建構(gòu)的媒體文化對(duì)現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)生產(chǎn)發(fā)生著前所未有的影響。作為文化工業(yè)生產(chǎn)的媒體文化，徹底改變了傳統(tǒng)的文學(xué)藝術(shù)生產(chǎn)和傳播模式，使文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作獲得了全新的現(xiàn)代形態(tài)。進(jìn)入現(xiàn)代傳播社會(huì)以前，文學(xué)藝術(shù)家曾使用各種方式傳播藝術(shù)作品，但只是在有限的時(shí)間空間里傳播著有限的藝術(shù)信息。根據(jù)這段話的意思，接下來(lái)作者最有可能談到的是()。A、文學(xué)藝術(shù)家如何在有限的時(shí)間空間里傳播有限的藝術(shù)信息B、媒體文化如何使文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作獲得全新的現(xiàn)代形態(tài)C、進(jìn)入現(xiàn)代傳播社會(huì)之后，文學(xué)藝術(shù)因大眾傳媒的出現(xiàn)而發(fā)生的變化D、舉例論證媒體文化對(duì)文學(xué)藝術(shù)家創(chuàng)作的深刻影響標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：文段主要圍繞現(xiàn)代傳媒對(duì)文學(xué)藝術(shù)的影響展開(kāi)。末句說(shuō)的是“進(jìn)入現(xiàn)代傳播社會(huì)以前”的情況，與此對(duì)應(yīng)，下文應(yīng)圍繞“進(jìn)入現(xiàn)代傳播社會(huì)之后”的情況展開(kāi)，與此最相符的為C，故當(dāng)選。2、隨著人類對(duì)火星的了解越來(lái)越多，許多科學(xué)家，尤其是美國(guó)宇航局的研究專家都已經(jīng)開(kāi)始探索人類未來(lái)移民火星的可行性。對(duì)于將火星改造成“綠色星球”的驚人設(shè)想，許多科學(xué)家都認(rèn)為至少需要2萬(wàn)年到10萬(wàn)年左右的時(shí)間，但美國(guó)非營(yíng)利性科研組織“火星協(xié)會(huì)”創(chuàng)始人、美國(guó)工程師羅伯特.祖柏林卻認(rèn)為，改造火星的過(guò)程大約只要1000年時(shí)間就可以完成。根據(jù)上文推斷，作者接下來(lái)最可能講述的內(nèi)容是()。A、羅伯特.祖柏林用1000年改造火星的設(shè)想B、人類對(duì)火星探索的構(gòu)想C、不同火星改造構(gòu)想的可行性分析D、火星將如何被改造成“綠色星球”標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：材料給出了一組數(shù)字的對(duì)比，對(duì)于將火星改造成“綠色星球”的設(shè)想，大多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為至少需要2萬(wàn)到10萬(wàn)年左右時(shí)間，而美國(guó)工程師羅伯特.祖柏林卻認(rèn)為改造火星的過(guò)程大約只要1000年時(shí)間。這種數(shù)字對(duì)比手法的運(yùn)用，很明顯是想讓讀者產(chǎn)生一種好奇心理、想知道人類在1000年間如何改造火星，自然而然地，作者接下來(lái)應(yīng)該介紹羅伯特，祖柏林用1000年改造火星的設(shè)想，A項(xiàng)符合題意。3、研制大型飛機(jī)投資大、周期長(zhǎng)，不確定因素多，是一項(xiàng)極其復(fù)雜的系統(tǒng)工程，面臨許多風(fēng)險(xiǎn)和困難，任務(wù)十分艱巨。要生產(chǎn)安全可靠、具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的大型飛機(jī)，并實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，需要我們做許多艱苦細(xì)致的工作。作者接下來(lái)最有可能強(qiáng)調(diào)的是()。A、研制大型飛機(jī)的投資和周期B、研制大型飛機(jī)的工程復(fù)雜性C、如何實(shí)現(xiàn)大型飛機(jī)的收支平衡，并最終實(shí)現(xiàn)盈利D、如何做好研制大型飛機(jī)有組織實(shí)施工作標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：文段第一句話就已經(jīng)提到過(guò)研制大型飛機(jī)的投資大、周期長(zhǎng)、工程的復(fù)雜性了，下面不會(huì)重復(fù)提到，故可以排除A、B兩項(xiàng)。文段的最后一句是“要生產(chǎn)安全可靠、具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的大型飛機(jī)，并實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，需要我們做許多艱苦細(xì)致的工作”，故接下來(lái)便應(yīng)是具體介紹這些艱苦細(xì)致的工作，所以應(yīng)該選D。4、葡聚糖是現(xiàn)在人氣極高，食品科學(xué)和工業(yè)界很看好的一種可溶性纖維。某些葡聚糖也似乎對(duì)于增強(qiáng)免疫力更有效果——但是任何的膳食纖維都會(huì)對(duì)健康大有裨益。與其花大錢去買“特別的”“增強(qiáng)免疫力”的纖維，多吃一些經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的富含膳食纖維的食物是不是更劃算?根據(jù)上文推斷，作者接下來(lái)最可能講述的內(nèi)容是()。A、葡聚糖在眾多膳食纖維爭(zhēng)奪戰(zhàn)中如何獲勝B、消費(fèi)者如何選擇膳食纖維C、富含膳食纖維的食物種類D、膳食纖維對(duì)人類生活的影響標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：文段首先介紹了葡聚糖是業(yè)界很看好的一種可溶性纖維，某些葡聚糖也似乎對(duì)增強(qiáng)免疫力更有效果的事實(shí)，接著以“但是”作轉(zhuǎn)折，說(shuō)明任何膳食纖維都會(huì)對(duì)健康大有裨益，建議人們多吃一些經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的富含膳食纖維的食物，接下來(lái)，自然要圍繞富含膳食纖維的食物展開(kāi)論述，選項(xiàng)中只有C提到了富含膳食纖維的食物，為正確選項(xiàng)。5、多年以來(lái)，醫(yī)生和家屬對(duì)待癌癥患者大多采取這樣的態(tài)度：即向患者隱瞞已得癌癥的實(shí)情，這樣的做法在醫(yī)學(xué)上叫作“保護(hù)性醫(yī)療”，其目的在于減少患者的心理負(fù)擔(dān)。但是，某腫瘤醫(yī)生新設(shè)立的康復(fù)科的張主任卻主張實(shí)行“公開(kāi)性治療”。由此可推知下文將要論述的是()。A、家屬對(duì)實(shí)行“公開(kāi)性治療”的態(tài)度B、“保護(hù)性醫(yī)療”的弊端C、“公開(kāi)性治療”將使病情得到控制和好轉(zhuǎn)D、“公開(kāi)性治療”的含義和形式標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：尾句出現(xiàn)特定概念——“公開(kāi)性治療”，為保持陳述對(duì)象一致，下文論述內(nèi)容也該與“公開(kāi)性治療”相關(guān)。選項(xiàng)中共出現(xiàn)三個(gè)與概念相關(guān)的選項(xiàng)，下文應(yīng)先解釋“公開(kāi)性治療”，即D項(xiàng)。6、當(dāng)了二十多年教師，從小學(xué)教到高中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，學(xué)生的好奇心與年齡的增長(zhǎng)是成反比的。按理說(shuō)，知道得越多，好奇心也會(huì)越強(qiáng)，探究新知識(shí)新領(lǐng)域的愿望也會(huì)越強(qiáng)烈，而現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反。隨著就讀年級(jí)的增高，學(xué)生的頭腦越來(lái)越僵化。九年義務(wù)教育，三年高中生活，學(xué)生的腦袋里似乎裝了許許多多學(xué)問(wèn)，而好奇心卻漸漸被磨滅了，再也提不出獨(dú)到的問(wèn)題。如果這段文字之后還有下文，講述的內(nèi)容最有可能是()。A、好奇心的作用B、孩子的好奇心都去哪兒了C、究竟什么是好奇心D、孩子年齡越大，好奇心越小的具體表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：文段講了學(xué)生從小到大隨著知識(shí)的增多，好奇心本應(yīng)該越來(lái)越強(qiáng)，而現(xiàn)實(shí)卻是相反的。那么作者接下來(lái)應(yīng)該講，學(xué)生的好奇心為什么會(huì)變?nèi)趿?，換句話說(shuō)就是孩子的好奇心去哪兒了，故本題選B。7、人生不可能是盡善盡美的。我們也很難找到一朵花是完美無(wú)缺的。雖然人體總的來(lái)說(shuō)是左右對(duì)稱的，可是這種對(duì)稱還不是完全的。每個(gè)人左右手的粗細(xì)不一樣，一只眼睛比另一只眼睛更大或更圓，兩個(gè)耳垂的形狀也不同。最明顯，就是每個(gè)人只有一個(gè)心臟，通常都在靠左的位置。這段文字是一篇文章的開(kāi)頭，文章接下來(lái)最可能講述的是()。A、彌補(bǔ)不對(duì)稱缺憾的諸多方式B、不對(duì)稱也能產(chǎn)生和諧與平衡的美感C、人生中的不完美也能轉(zhuǎn)換為完美D、人體之所以產(chǎn)生不對(duì)稱現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：開(kāi)篇闡明沒(méi)有完美事物的觀點(diǎn)，其后以人體的不對(duì)稱性展開(kāi)具體論證。按照話題一致原則，下文應(yīng)繼續(xù)不對(duì)稱的話題，故排除C；由文段開(kāi)篇對(duì)人生、花的不完美分析可知，作者是認(rèn)可不完美、不對(duì)稱現(xiàn)象的，下文理應(yīng)在此基礎(chǔ)上深入論證認(rèn)同的原因，即闡述不完美、不對(duì)稱也能產(chǎn)生美感、和諧，B項(xiàng)符合題意，A項(xiàng)與作者的主體觀點(diǎn)相悖，D項(xiàng)生理基礎(chǔ)論述過(guò)于表象，排除。故本題答案為B。8、說(shuō)起長(zhǎng)城，自然讓人首先想到北京八達(dá)嶺長(zhǎng)城?？墒牵遣⒉皇俏覈?guó)最早的長(zhǎng)城，僅是如今保存最完整的長(zhǎng)城。很多人恐怕都不知道，在我省還分布著更早的長(zhǎng)城——明長(zhǎng)城，只是由于歷史歲月的侵襲，所剩下的只是些殘留的遺跡了。如果這是文章的第一段，接下來(lái)要談?wù)摰氖?)。A、明長(zhǎng)城的現(xiàn)狀B、明長(zhǎng)城調(diào)查工作C、明長(zhǎng)城的歷史D、明長(zhǎng)城與楚長(zhǎng)城標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：文段最后一句話提到“明長(zhǎng)城”，那么接下來(lái)敘述的內(nèi)容應(yīng)該著重介紹“明長(zhǎng)城”，由“很多人恐怕都不知道”“所剩下的只是些殘留的遺跡了”可知，接下來(lái)最可能介紹的是明長(zhǎng)城的調(diào)查工作。故本題答案為B。9、僅就使用成本而言，一枚1美元硬幣的使用成本較一張1美元紙幣的使用成本低。但如果用1美元硬幣替換1美元紙幣，需要制造比實(shí)際需求更多的硬幣。舉個(gè)例子，由于硬幣不便攜帶，很多時(shí)候我們會(huì)將手頭多出的硬幣放入存錢罐中，而很少去花存錢罐里頭的錢。由于大量硬幣閑置，這就會(huì)導(dǎo)致央行需要大約制造15％的硬幣量來(lái)維持實(shí)際需要。上述文字接下來(lái)最可能講的是()。A、硬幣的單位制造成本較紙幣低B、由于需要制造更多硬幣，所以使用紙幣的總成本可能更低C、硬幣具有使用壽命長(zhǎng)、后續(xù)成本低、磨損小等優(yōu)點(diǎn)D、1美元硬幣的購(gòu)買力低于1美元紙幣是由于需要制造更多硬幣標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：文段首先說(shuō)明一枚1美元硬幣的使用成本較低，“但”表示轉(zhuǎn)折，后面談到若用硬幣替換紙幣則需要制造更多的硬幣，故接下來(lái)最可能講述使用紙幣的總成本可能更低，B項(xiàng)當(dāng)選。10、提起“俠”，人們往往馬上會(huì)聯(lián)想到“武俠”，進(jìn)而會(huì)聯(lián)想到武俠小說(shuō)。其實(shí)，俠不一定非武不可，也并非只出現(xiàn)于小說(shuō)之中。算起來(lái)，倒是在子書和史書中先有了俠的蹤影——當(dāng)然，中國(guó)的史書從來(lái)與文學(xué)結(jié)緣，這是所謂“詔定”的正史，其中也不乏民間傳說(shuō)的小說(shuō)的成分。作者接下來(lái)最可能提到的是()。A、民家傳說(shuō)和小說(shuō)中的“俠”B、正史中所寫到的俠和有俠性的人物C、武俠小說(shuō)中的“俠”D、“詔定”的正史中的民間傳說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：材料起首直入主題談“俠”，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，由武俠而論及正史中的“俠”。所以材料后面應(yīng)該緊接上文，開(kāi)始談?wù)撜分小皞b的蹤影”。故答案為B。11、加拿大科學(xué)家在研究“威廉斯綜合癥”時(shí)意外地發(fā)現(xiàn)，有著音樂(lè)、數(shù)學(xué)天賦的人，他們的天賦其實(shí)是基因排列失常造成的，而且同樣的基因失序也可能會(huì)導(dǎo)致精神分裂癥等精神病。大多數(shù)一出生就患有“威廉斯綜合癥”的孩子，他們體內(nèi)的7號(hào)染色體錯(cuò)排了20個(gè)基因。在全球每?jī)扇f(wàn)人當(dāng)中，就有一人會(huì)出現(xiàn)這種情況。作者接下來(lái)最有可能著重介紹的是()。A、什么是“威廉斯綜合癥”B、7號(hào)染色體對(duì)人類的重要意義C、“威廉斯綜合癥”的典型病例D、基因失序與天才標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：首句由研究“威廉斯綜合癥”入手，提出基因失序可能導(dǎo)致天才和精神病，而后介紹了基因失序的表現(xiàn)——7號(hào)染色體錯(cuò)排了20個(gè)基因。由此，我們可以看出文段的中心話題是基因失序。題目要求選擇作者接下來(lái)可能要著重介紹的內(nèi)容，四個(gè)選項(xiàng)中只有D項(xiàng)是圍繞基因失序展開(kāi)的，所以正確答案是D。12、盡管從中央政府到地方政府都十分重視農(nóng)民工問(wèn)題，但問(wèn)題辦起來(lái)總顯得慢半拍甚至慢幾拍，農(nóng)民工問(wèn)題涉及數(shù)量大，執(zhí)行起來(lái)有難度，這是人所共知的，但不少政策在一些地方三五年都仍停留在討論階段，還總是“需要研究”，這就讓人想不明白。該語(yǔ)段下面可能要表達(dá)的主要意思是()。A、各級(jí)政府對(duì)農(nóng)民工的問(wèn)題漠不關(guān)心B、農(nóng)民工的問(wèn)題解決起來(lái)的確難度很大C、解決農(nóng)民工問(wèn)題不能僅停留在研究上，還應(yīng)該盡快落實(shí)到行動(dòng)上D、分析農(nóng)民工問(wèn)題遲遲得不到解決的原因標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：“盡管……但……但……”將作者的論述重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了文段的最后一個(gè)分句“但不少政策在一些地方三五年都仍停留在討論階段，還總是‘需要研究’，這就讓人想不明白”正是因?yàn)樽髡吆妥x者對(duì)這種現(xiàn)象都想不明白，所以才需要作者來(lái)為讀者分析一下造成這種現(xiàn)象的原因。故本題應(yīng)選D。13、日本松下公司日前在東京“松下中心”向當(dāng)?shù)孛襟w展示了其面向未來(lái)的“零排放概念環(huán)保房屋”。環(huán)保屋的主要特點(diǎn)是“節(jié)能、創(chuàng)能、蓄能”?！肮?jié)能”就是提高對(duì)自然界既有資源的利用率，同時(shí)采用環(huán)保隔熱的建筑材料以及最先進(jìn)的環(huán)保節(jié)能家電設(shè)備等。下文最有可能介紹的是()。A、環(huán)保屋是怎樣設(shè)計(jì)出來(lái)的B、環(huán)保屋的創(chuàng)能、蓄能特點(diǎn)C、環(huán)保屋的推廣D、環(huán)保屋的材料標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：這篇材料主要介紹了“環(huán)保屋”的三個(gè)特點(diǎn)，而文段中已經(jīng)介紹了其中的一個(gè)特點(diǎn)，因此作者接下來(lái)很自然地要介紹另外兩個(gè)特點(diǎn)。故答案為B。14、當(dāng)前，隨著我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷深化，社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化，多種社會(huì)思潮相互激蕩和碰撞，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)。網(wǎng)絡(luò)媒體上出現(xiàn)的各類報(bào)道，往往褒貶不一，有贊揚(yáng)的，有批評(píng)的。而對(duì)于廉政公益廣告展播，幾乎百分之百是正面的反映，這在網(wǎng)絡(luò)宣傳中是很少見(jiàn)的。材料接下來(lái)最可能介紹的是()。A、分析對(duì)廉政公益廣告展播正面反映居多的原因B、探討宣傳廉政的新途徑C、說(shuō)明廉政公益廣告展播的積極意義D、分析網(wǎng)絡(luò)宣傳廉政的特點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：文段通過(guò)交代背景引出廉政公益廣告展播正面反映居多的現(xiàn)象。由于人們思想活動(dòng)獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)媒體出現(xiàn)的各類報(bào)道往往褒貶不一，這是一般的現(xiàn)象。但是對(duì)于公益廉政廣告的反映卻很一致，百分之百的正面反映，這是特殊現(xiàn)象。在這種一般與特殊的強(qiáng)烈對(duì)比下，按照正常的邏輯思維習(xí)慣，作者接下來(lái)最有可能介紹的就是分析特殊現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。因此正確答案為A。15、20世紀(jì)70年代以來(lái)，參與式民主理論開(kāi)始復(fù)興，成為當(dāng)代西方民主理論的一個(gè)新的熱點(diǎn)。1970年帕特曼的《參與和民主理論》成為了參與式民主理論興起的標(biāo)志；1984年巴伯的《強(qiáng)勢(shì)民主》主張以參與式的強(qiáng)勢(shì)民主彌補(bǔ)代議制弱勢(shì)民主的不足；80、90年代以來(lái)哈貝馬斯的話語(yǔ)民主理論、博曼等人的協(xié)商民主理論都積極倡導(dǎo)參與式民主，從而呈現(xiàn)出參與式民主復(fù)興的理論景觀。作為一篇文章的開(kāi)頭，作者接下來(lái)介紹的最有可能是()。A、參與式民主理論如何復(fù)興B、參與式民主理論復(fù)興帶來(lái)的社會(huì)影響C、什么是參與式民主理論D、如何看待參與式民主理論的復(fù)興標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：文段介紹了“參與式民主理論”的發(fā)展過(guò)程，但始終未介紹“什么是參與式民主”。這很顯然會(huì)讓人產(chǎn)生疑問(wèn)，因而只有先介紹了C項(xiàng)的內(nèi)容，才能闡述A、B、D三項(xiàng)的內(nèi)容。故應(yīng)選C。16、魔術(shù)師讓觀眾從一副完整的撲克中任意抽取一張，觀眾照做了。魔術(shù)師說(shuō)，你自己看一下這張牌但不要讓我看到，觀眾也照做了。接下來(lái)，魔術(shù)師通過(guò)探測(cè)觀眾的“腦波”，正確指出了觀眾抽取的是哪一張牌?，F(xiàn)在，這樣的“讀腦術(shù)”不再需要使用魔術(shù)技巧了，科學(xué)家們已經(jīng)能夠真正辦到。根據(jù)文段推測(cè)作者接下來(lái)可能介紹的是()。A、魔術(shù)師怎樣探測(cè)觀眾的“腦波”B、科學(xué)家對(duì)“讀腦術(shù)”的研究C、人腦腦波的發(fā)現(xiàn)過(guò)程D、鹵波對(duì)“讀腦術(shù)”的作用標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：文段尾句“現(xiàn)在，這樣的‘讀腦術(shù)’不再需要使用魔術(shù)技巧了，科學(xué)家們已經(jīng)能夠真正辦到”由此可知，文段接下來(lái)會(huì)介紹科學(xué)家的“讀腦術(shù)”是怎么辦到的。四個(gè)選項(xiàng)只有B與之相符，當(dāng)選。17、臨近年底，部分二三線城市樓市調(diào)控也走到了一個(gè)微妙時(shí)點(diǎn)。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，目前來(lái)看，一些二三線城市在限購(gòu)政策落實(shí)方面“疲態(tài)”漸顯，或試圖放松限購(gòu)令，或期待限購(gòu)令自動(dòng)到期作廢。截至2013年底，多個(gè)限購(gòu)令將到期的城市未就限購(gòu)令走向表態(tài)。根據(jù)上述文字推斷，作者接下來(lái)最有可能講述的內(nèi)容是()。A、限購(gòu)令對(duì)樓市的影響B(tài)、對(duì)中國(guó)樓市現(xiàn)狀的分析C、二三線城市對(duì)限購(gòu)令的態(tài)度D、限購(gòu)令到期后城市樓市走向標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：文段主要說(shuō)的是到2013年年底，一些二三線城市在限購(gòu)令落實(shí)上漸顯“疲態(tài)”，多個(gè)限購(gòu)令將到期的城市未就限購(gòu)令走向表態(tài)。緊接文段最后一句，作者接下來(lái)最可能介紹的是“多個(gè)限購(gòu)令將到期的城市未就限購(gòu)令走向表態(tài)”的具體表現(xiàn)，C項(xiàng)與此相符，為正確答案。18、《曹全碑》是東漢邰陽(yáng)縣令曹全的紀(jì)功碑，明代萬(wàn)歷時(shí)在陜西邰陽(yáng)縣莘里莊出土，今存西安碑林?！恫苋窌ㄐ阊?，是漢碑的典范；碑文涉及疏勒叛亂、黃巾起義、黨錮之禍，尤其可補(bǔ)史志之缺。這些情況，明清以來(lái)的金石學(xué)家討論已詳，稍可補(bǔ)充的，是碑文中有關(guān)醫(yī)學(xué)史的一項(xiàng)小問(wèn)題。這段文字接下來(lái)最可能討論()。A、《曹全碑》中關(guān)于醫(yī)學(xué)的一些史實(shí)B、《曹全碑》對(duì)醫(yī)學(xué)史的貢獻(xiàn)C、《曹全碑》受醫(yī)學(xué)史家關(guān)注的情況D、《曹全碑》可補(bǔ)史志之缺的醫(yī)學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：由“稍可補(bǔ)充的，是碑文中有關(guān)醫(yī)學(xué)史的一項(xiàng)小問(wèn)題”可知，《曹全碑》中關(guān)于醫(yī)學(xué)的記載并不完整，B項(xiàng)的“貢獻(xiàn)”、C項(xiàng)的“受醫(yī)學(xué)史家關(guān)注”和D項(xiàng)的“可補(bǔ)史志之缺的醫(yī)學(xué)內(nèi)容”均說(shuō)法錯(cuò)誤。故接下來(lái)最可能講述的是其中關(guān)于醫(yī)學(xué)的一些史實(shí)。因此本題選A。19、政府職能與成本問(wèn)題一直備受爭(zhēng)議，但這方面的研究似乎還處于一種觀點(diǎn)與立場(chǎng)遠(yuǎn)未一致的狀態(tài)，一個(gè)重要原因是研究視角與方法的局限。大體上看，這類研究有兩條思路，一條是信守新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論預(yù)設(shè)，認(rèn)為市場(chǎng)可以有效解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的問(wèn)題，持“小政府”觀點(diǎn)；另一條是信守政府干預(yù)主義理論預(yù)設(shè)，認(rèn)為政府不時(shí)干預(yù)是市場(chǎng)能夠健康運(yùn)轉(zhuǎn)的必要條件。筆者認(rèn)為，要解決這種困境，必須有新的理論視野和新的研究方法，而新興古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論就是其中之一。這段文字接下來(lái)最有可能講述的是()。A、新興古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論框架與研究方法B、新理論視野對(duì)提高政府的行政效率有何幫助C、新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論預(yù)設(shè)的局限性D、政府職能與成本之間矛盾難解的原因標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：文段由政府職能與成本問(wèn)題一直備受爭(zhēng)議引出現(xiàn)今的研究視角與方法具有局限這一問(wèn)題，并具體介紹了當(dāng)今的兩種研究思路，然后作者提出新興古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論是解決這種困境的新的研究方法。接下來(lái)，作者應(yīng)具體介紹新興古典經(jīng)濟(jì)學(xué)這一概念的理論內(nèi)容和研究方法。A項(xiàng)表述與此一致，當(dāng)選。故本題答案為A。20、當(dāng)今，休閑已然成為一種新的社會(huì)文化現(xiàn)象，它在滿足人的全面自由發(fā)展的同時(shí)，也在調(diào)整著社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，改變著傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)形態(tài)。尤其人的休閑消費(fèi)為經(jīng)濟(jì)生活、文化生活、社會(huì)生活架起一條彼此相通的橋梁。因此，關(guān)注休閑、關(guān)注休閑帶動(dòng)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)十分重要的課題。如果這段文字是一篇文章的引言，文章內(nèi)容最有可能是關(guān)于()。A、休閑對(duì)經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)作用B、休閑產(chǎn)業(yè)的前景C、如何發(fā)展休閑產(chǎn)業(yè)D、人們?nèi)绾芜M(jìn)行休閑活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)最后一句，“因此，關(guān)注休閑、關(guān)注休閑帶動(dòng)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)十分重要的課題”，可知本篇文章主要講的是“關(guān)注休閑、關(guān)注休閑帶動(dòng)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象”，由此可先排除C、D兩項(xiàng)。A項(xiàng)的迷惑性比較大。但文段講的是“關(guān)注休閑帶動(dòng)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象”，對(duì)應(yīng)“經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象”，用“產(chǎn)業(yè)”形容更貼切。且A項(xiàng)“休閑對(duì)經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)作用”在文段的前部分已經(jīng)提到，不會(huì)再作為后文的主要內(nèi)容。故本題答案選B。21、《詩(shī)經(jīng)》講：“兢兢業(yè)業(yè)，如霆如雷?！薄抖Y記》也說(shuō)：“舉大事必慎其始終?！边@句話告訴我們的道理是()。A、努力奮斗，不懼艱險(xiǎn)，必能成功B、為人嚴(yán)謹(jǐn)，做事慎重，才能成大事C、誠(chéng)實(shí)守信，要有氣魄才能堅(jiān)持到底D、認(rèn)真細(xì)心，積極付出，必能有收獲標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：“兢兢業(yè)業(yè)，如霆如雷”形容做事謹(jǐn)慎、勤懇，像面對(duì)雷霆一樣重視對(duì)待；“舉大事必慎其始終”指從事宏大的事業(yè)必須自始至終都要謹(jǐn)慎。兩句話都強(qiáng)調(diào)要謹(jǐn)慎，選項(xiàng)中與此相符的為B。故本題選B。22、一個(gè)老人在高速行駛的火車上，不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只，周圍的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動(dòng)更讓人大吃一驚。老人解釋說(shuō)：“這一只鞋無(wú)論多么昂貴，對(duì)我而言已經(jīng)沒(méi)有用了，如果有誰(shuí)能撿到一雙鞋子，說(shuō)不定他還能穿呢!”這段文字意在說(shuō)明()。A、不要在意失去，失去的已不屬于自己B、只要我們有積極進(jìn)取的心態(tài)，遺憾也會(huì)變得可愛(ài)C、與其抱殘守缺，不如果斷放棄D、智者善于放棄，善于從損失中看到價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：老人的解釋是故事的重點(diǎn)，“這一只鞋無(wú)論多么昂貴，對(duì)我而言已經(jīng)沒(méi)有用了”，所以老人把剩下的那只鞋子扔下了火車，說(shuō)明老人善于放棄沒(méi)有價(jià)值的東西；“如果有誰(shuí)能撿到一雙鞋子，說(shuō)不定他還能穿呢”，說(shuō)明老人在損失中看到了這雙鞋的價(jià)值——?jiǎng)e人還能穿。故本題答案為D。23、據(jù)報(bào)載，英國(guó)有調(diào)查機(jī)構(gòu)曾以《世界上誰(shuí)最快樂(lè)》為題做過(guò)一次調(diào)查，統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，排在前幾位的分別是以下四種人：剛發(fā)表長(zhǎng)篇小說(shuō)的作家；剛生下小孩的女人；剛順利做完一個(gè)大手術(shù)的醫(yī)生；玩沙子堆砌成功的小孩。以上幾種人之所以最快樂(lè)的原因在于()。A、從事創(chuàng)造性勞動(dòng)并經(jīng)過(guò)努力獲得了成功B、快樂(lè)與否在于自我感受，不是取決于物質(zhì)條件C、興趣是最好的老師，快樂(lè)在興趣之中D、有志者事竟成，有志者能獲得快樂(lè)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：題干中四種人的共同特點(diǎn)在于：從事創(chuàng)造性勞動(dòng)，并且都取得了成功。故答案選A。B項(xiàng)的“自我感受”、C項(xiàng)的“興趣”以及D項(xiàng)的“有志者”在文中均沒(méi)有體現(xiàn)。24、一位著名企業(yè)家從百折不撓的拼搏經(jīng)歷中總結(jié)出了“冰淇淋哲學(xué)”，即賣冰淇淋必須從冬天開(kāi)始，因?yàn)槎祛櫩蜕?，?huì)逼迫你降低成本，改善服務(wù)。如果能在冬天生存，就再也不會(huì)害怕夏天的競(jìng)爭(zhēng)。根據(jù)本段文字，“冰淇淋哲學(xué)”主要強(qiáng)調(diào)了()。A、逆境對(duì)培養(yǎng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力非常重要B、選擇一個(gè)好的時(shí)機(jī)，企業(yè)就成功了一半C、企業(yè)在創(chuàng)業(yè)階段難免會(huì)遇到很多困難D、企業(yè)應(yīng)注重降低成本，提高服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：“冰淇淋哲學(xué)”表達(dá)的道理是：冰淇淋生意只要能熬過(guò)生意蕭條的冬季，那么就不需擔(dān)心夏季的競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于冰淇淋生意來(lái)說(shuō)，冬季就是逆境，其意在強(qiáng)調(diào)逆境對(duì)于企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)作用，即A項(xiàng)。25、趕路的人，為了遠(yuǎn)方的目標(biāo)，無(wú)意留心沿路的風(fēng)光。許多其實(shí)并不比你追尋的東西遜色的路邊風(fēng)物，被你輕易地忽略過(guò)去了，待我們多年后明白過(guò)來(lái)時(shí)，已追悔莫及。而當(dāng)你把趕路的心態(tài)轉(zhuǎn)換成散步的心態(tài)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，得到有味，失去也有味；富有有味，清貧也自有味；成功有味，失敗也有味：熱戀有味，失戀也有味；青春有味，衰老也有味……這時(shí)候，你才會(huì)恍然明白，你夢(mèng)想中的東西其實(shí)就藏在路上；路途上的遭遇正有你所尋覓的東西。舍此之外，你還要尋求什么呢?對(duì)這段文字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A、趕路的人是指那些為成功而舍棄沿途風(fēng)景的人B、我們不應(yīng)該為遠(yuǎn)方的目標(biāo)而苦苦追尋C、也許夢(mèng)想就藏在你匆匆趕路時(shí)的沿途風(fēng)景中D、給人生留一些空閑的時(shí)間，而不是匆匆趕路標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：材料說(shuō)的是應(yīng)把“趕路的心態(tài)轉(zhuǎn)換成散步的心態(tài)”，強(qiáng)調(diào)的是不要忽略沿途的風(fēng)景。文段側(cè)重的是心態(tài)轉(zhuǎn)變，而非放棄目標(biāo)。故B項(xiàng)與文意不符。26、英國(guó)某家報(bào)紙?jiān)e辦一項(xiàng)有獎(jiǎng)?wù)鞔鸹顒?dòng)，題目是：在一個(gè)熱氣球上載有三人。一是環(huán)保專家，他可使人們免于因環(huán)境污染而死亡的厄運(yùn)；二是核專家，他有能力防止全球性的核戰(zhàn)爭(zhēng)；三是糧食專家，他能使幾千萬(wàn)人脫離饑荒。此刻熱氣球即將墜毀，必須丟出一個(gè)人以減輕載重，問(wèn)該丟下誰(shuí)?應(yīng)答信如雪片飛來(lái)，結(jié)果，巨額獎(jiǎng)金的得主是一個(gè)小男孩。他的答案是：最胖的下去。對(duì)這段文字的理解正確的是()。A、這是辦法總比問(wèn)題多的實(shí)例B、這是復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化的典范C、這是棘手事情快處理的選擇D、這是小頑童解決大難題的故事標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：故事中小男孩在思考問(wèn)題時(shí)始終抓住問(wèn)題的核心(如何避免熱氣球墜毀)，不為其他迷惑因素(乘客身份)所干擾，直奔主題，從而把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化(乘客體重的比較)，最終給出了最合理的答案。A項(xiàng)的“辦法總比問(wèn)題多”強(qiáng)調(diào)的是面對(duì)問(wèn)題的積極態(tài)度，C項(xiàng)的“棘手事情快處理”強(qiáng)調(diào)的是處理問(wèn)題的高效率，均與題意不符。D項(xiàng)也錯(cuò)誤，文段旨在強(qiáng)調(diào)的不是“小男孩”的聰明，而是強(qiáng)調(diào)通過(guò)小男孩體現(xiàn)出來(lái)的那種解決問(wèn)題的獨(dú)特思路——抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，從而將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。正確答案是B。27、傳說(shuō)老子遇到一位年逾百歲的老翁，老翁得意地說(shuō)：“我從年少到現(xiàn)在，一直是游手好閑地輕松度日。我的同齡人辛苦一生卻早已作古。現(xiàn)在我是否可以嘲笑他們忙碌一生，只是給自己換來(lái)一個(gè)早逝的結(jié)果呢?”老子拿了一塊磚頭和一塊石頭放在老翁面前說(shuō)：“如果只能選擇其一，您是要磚頭還是要石頭呢?”老翁選擇了磚頭，并指著石頭說(shuō)：“這石頭沒(méi)棱沒(méi)角，要它何用?”老子又問(wèn)老翁：“是石頭壽命長(zhǎng)呢還是磚頭壽命長(zhǎng)?”老翁說(shuō)：“當(dāng)然是石頭了?！崩献有χf(shuō)：“石頭壽命長(zhǎng)，您卻不選擇它：磚頭壽命短，您卻選擇了它，不過(guò)是有用和沒(méi)用罷了，天地萬(wàn)物莫不如此。”老翁頓然大慚。這個(gè)故事給我們的啟示是()。A、個(gè)體的生命終會(huì)腐朽，但精神卻可以得到永存B、個(gè)人的價(jià)值大小取決于其為社會(huì)創(chuàng)造的財(cái)富大小C、生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)D、人除了追求生命的長(zhǎng)度外，也要追求生命的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：這個(gè)故事通過(guò)一位老翁與老子的對(duì)話，探討了生命的意義這樣一個(gè)命題。老子說(shuō)“石頭壽命長(zhǎng)，您卻不選擇它；磚頭壽命短，您卻選擇了它，不過(guò)是有用和沒(méi)用罷了”，這里的“有用和沒(méi)用”指的是“是否對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)?！币虼?，整個(gè)故事想告訴我們的是：生命的意義不在長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。本題的正確答案為C。閱讀以下文字，回答以下問(wèn)題。一位日本學(xué)者說(shuō)：“感性是認(rèn)識(shí)的無(wú)意識(shí)的結(jié)果，這是成千上萬(wàn)個(gè)人的切身體驗(yàn)?！边@表明，感情活動(dòng)與潛意識(shí)密切相關(guān)，而藝術(shù)創(chuàng)作主要是感情活動(dòng)，要使感情充分自由地活動(dòng)，必須進(jìn)入潛意識(shí)。中國(guó)古代的畫家和詩(shī)人常常借助接觸大自然誘發(fā)潛意識(shí)，清代畫家王昱有言：“未作畫前，全在養(yǎng)興。或睹云泉，或觀花鳥(niǎo)，或散步清吟……俟胸中有得，技癢興發(fā)，即伸紙舒毫，興盡斯止?！贝笞匀恢滥芙o人以心靈的撫慰，而不是感官刺激。大自然使人心恬意適，超脫凡俗。令人在不知不覺(jué)問(wèn)墜入夢(mèng)幻，進(jìn)入潛意識(shí)。愛(ài)因斯坦對(duì)這一點(diǎn)有很深的體會(huì)。他喜歡幻想，他喜歡遙遠(yuǎn)的景色、陽(yáng)光、色彩和寧?kù)o的岸邊，喜歡輕輕掌著舵，讓船緩緩地溜去。這一切使他心中產(chǎn)生出一種愉快的自由的感覺(jué)。在這樣的氣氛里，抽象思維的過(guò)程和這位科學(xué)家的最深邃的感情激動(dòng)的過(guò)程互相滲透，那種自由的存在和專心致志的工作在他身上得到了統(tǒng)一。愛(ài)因斯坦對(duì)大自然的感受和熱愛(ài)，曾經(jīng)影響著他的全部發(fā)展過(guò)程。對(duì)愛(ài)因斯坦來(lái)說(shuō)，心靈的奇跡表現(xiàn)在自然里；自然的奇跡表現(xiàn)在崇高的智慧中。是大自然常常使他進(jìn)入潛意識(shí)．發(fā)展了他的創(chuàng)造力。中國(guó)的書法家、畫家和詩(shī)人還特別喜歡酣飲大醉后進(jìn)行創(chuàng)作。飲酒后，由于熾熱導(dǎo)致藝術(shù)家進(jìn)入夢(mèng)幻而進(jìn)入潛意識(shí)。黃庭堅(jiān)詩(shī)云：“酒澆胸次不能平，吐出蒼竹歲崢嶸。臥龍偃蹇雷不驚，公與此君共忘形?！痹诜饨ㄉ鐣?huì)，幾乎沒(méi)有一個(gè)詩(shī)人不喝酒的，書法家、畫家大多也如此。據(jù)說(shuō)，賀知章“每醉，輒屬辭，筆不停書”。李白更是號(hào)稱“酒中仙”，他“斗酒詩(shī)百篇”，“或醉中操紙，或興來(lái)走筆”，“興酣染翰恣狂逸”。蘇軾詩(shī)云：“空腸得酒芒角出，肝肺槎牙生竹石?！边@樣的記載，【】，其中或有夸張，但絕非毫無(wú)根據(jù)。因?yàn)榫谱泶_有麻痹意識(shí)、激發(fā)幻覺(jué)、亢奮情緒、誘發(fā)潛意識(shí)，使心理發(fā)生變化的作用。必須說(shuō)明的一點(diǎn)是，封建時(shí)代的文人多遭遇坎坷，借助酒興，揮毫抒憤是可以理解的。但一般說(shuō)來(lái)，多數(shù)人的作品并非都是醉中之作，而醉中也不一定都能進(jìn)行創(chuàng)作。28、文中第三段的文意可以概括為()。A、大自然能給人以心靈的撫慰B、大自然能使人超凡脫俗C、大自然