《工程測量實驗B》教學(xué)大綱

《工程測量實驗B》教學(xué)大綱（EngineeringSurveyingExperimentB）一、基本信息課程編號B2440012課程屬性必修■選修□學(xué)分0.5總學(xué)時12實踐類型實驗■實訓(xùn)□上機□見習(xí)□實習(xí)□課程設(shè)計□畢業(yè)設(shè)計□畢業(yè)論文□課程類別公共基礎(chǔ)□綜合素質(zhì)□大類基礎(chǔ)□院內(nèi)平臺■專業(yè)基礎(chǔ)□專業(yè)核心□專業(yè)方向□專業(yè)任選□交叉融合□實踐環(huán)節(jié)□先修課程高等數(shù)學(xué)、工程制圖C1、工程制圖C2、工程測量課程形態(tài)線上□線下■線上線下混合□其他□課程網(wǎng)址無開課單位建筑工程學(xué)院適用專業(yè)土木工程課程負(fù)責(zé)人王波撰寫人王波審核人趙杰二、課程介紹工程測量實驗B是與《工程測量》課程相配套的實踐環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和理論聯(lián)系實際的有效途徑。通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握工程測量常用儀器設(shè)備的使用方法及數(shù)據(jù)處理；掌握必要的工程測量原理和方法；使學(xué)生具備相應(yīng)的實際操作技能和工程測量方面問題的處理能力；在吃苦耐勞、團隊合作、精益求精、客觀科學(xué)的職業(yè)精神、動手、實踐和創(chuàng)新能力方面得到鍛煉；促進學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的提高；為工程素養(yǎng)的形成和從事工程實踐活動打下良好的基礎(chǔ)。EngineeringSurveyingExperimentBis

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practice.Throughthestudyofthiscourse,mastertheusemethodanddataprocessingofcommoninstrumentsandequipmentinengineeringsurveying;Masterthenecessaryengineeringmeasurementprinciplesandmethods;Toequipstudentswithappropriatepracticalskillsandtheabilitytodealwithengineeringsurveyingproblems;Havebeentrainedinhardwork,excellence,objectiveandscientificprofessionalspirit,teamwork,hands-onpracticeandinnovationability;Promotetheimprovementofstudents'comprehensivequalityandability;Itlaysagoodfoundationfortheformationofengineeringliteracyandengineeringpractice.三、課程目標(biāo)目標(biāo)1：通過了解工程測量方面的發(fā)展趨勢及發(fā)展歷史，輔助實際動手操作、實際案例等，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解施工人員的職業(yè)精神和職業(yè)規(guī)范；增強學(xué)生職業(yè)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、團隊協(xié)作、吃苦耐勞、開拓創(chuàng)新的工匠精神、職業(yè)品格和行為習(xí)慣。幫助學(xué)生樹立服務(wù)社會、報效祖國和技術(shù)創(chuàng)新的遠大理想，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，激發(fā)建功立業(yè)使命感。目標(biāo)2：能運用測量原理、方法等知識，熟練操作測量儀器、工具。能具備地形圖的測繪及利用圖紙進行設(shè)計、施工放樣、工程變形監(jiān)測以及分析、解決工程中有關(guān)測量問題的能力。目標(biāo)3：通過相關(guān)實驗項目的訓(xùn)練，使學(xué)生獲得吃苦耐勞、團隊協(xié)作、精益求精、客觀科學(xué)的職業(yè)精神、動手、實踐和創(chuàng)新能力，為工程素養(yǎng)的形成和從事工程實踐活動打下良好的基礎(chǔ)。目標(biāo)4：能夠持續(xù)學(xué)習(xí)，關(guān)注并學(xué)習(xí)學(xué)科前言知識，適應(yīng)技術(shù)、管理和環(huán)境變革，有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。四、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對應(yīng)關(guān)系畢業(yè)要求課程目標(biāo)12341.3掌握土木工程專業(yè)知識，能夠用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、專業(yè)知識針對土木工程復(fù)雜問題提出若干解決方案，并進行對比、分析和優(yōu)化?！?.3了解土木工程師的職業(yè)性質(zhì)和責(zé)任，在工程實踐中能自覺遵守職業(yè)道德和規(guī)范，具有法律意識，并履行相應(yīng)的責(zé)任?！?.1能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔(dān)個體和團隊成員角色，具有合作意識，能主動與其他團隊成員有效溝通，且能獨立完成團隊分配的工作?！?2.2具備終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識，了解和跟蹤本學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展趨勢，掌握自主學(xué)習(xí)的方法，了解拓展知識和能力的途徑?！涛?、教學(xué)內(nèi)容及要求序號項目名稱內(nèi)容思政要點學(xué)時項目類型項目要求每組人數(shù)課程目標(biāo)1水準(zhǔn)測量（1）熟悉水準(zhǔn)儀；（2）學(xué)會水準(zhǔn)儀的使用方法；（3）路線上的測站及點位的選擇；（4）水準(zhǔn)外業(yè)觀測；（5）水準(zhǔn)測量內(nèi)業(yè)計算。通過水準(zhǔn)測量的內(nèi)外業(yè)實踐，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信、自主解決問題的意識、團隊協(xié)作意識、吃苦耐勞品質(zhì)的培養(yǎng)。4設(shè)計必做41、2、32全站儀的工程應(yīng)用（1）熟悉全站儀；（2）學(xué)會全站儀的基本操作；（3）用全站儀進行碎部測量；（4）用全站儀進行施工放樣工作。通過全站儀的工程實踐，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信、自主解決問題的意識、團隊協(xié)作意識、吃苦耐勞品質(zhì)的培養(yǎng)。4綜合必做41、3、43導(dǎo)線測量（1）了解導(dǎo)線測量基本過程和內(nèi)容；（2）掌握附合或閉合導(dǎo)線測量流程及計算.通過導(dǎo)線測量的工程實踐，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信、自主解決問題的意識、團隊協(xié)作意識、吃苦耐勞品質(zhì)的培養(yǎng)。2設(shè)計必做41、2、34GNSS的工程應(yīng)用（1）掌握GNSS測量的設(shè)置工作；（2）用GNSS進行數(shù)據(jù)采集；（3）用GNSS進行放樣工作。通過GNSS的工程實踐，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信、自主解決問題的意識、團隊協(xié)作意識、吃苦耐勞品質(zhì)的培養(yǎng)。2綜合必做31、3、4合計12--六、考核及成績評價方式成績構(gòu)成考核項目考核關(guān)聯(lián)的課程目標(biāo)評價依據(jù)與方法占總評成績的比重平時成績課程思政實踐1考查學(xué)生對國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展歷程、現(xiàn)狀和趨勢的了解情況以及核心價值觀狀況，按優(yōu)劣評分。5%實驗規(guī)范與態(tài)度1、2、3根據(jù)學(xué)生課前實驗準(zhǔn)備的情況、實驗及報告的規(guī)范性、實驗過程中遵章守紀(jì)的表現(xiàn)評分。5%實驗報告1、2通過實驗報告完成質(zhì)量、內(nèi)容完整、書寫規(guī)范、計算準(zhǔn)確、結(jié)論正確等，根據(jù)批閱成績計分。40%期末成績操作考核1、2根據(jù)實驗儀器使用和操作技能的熟練程度及準(zhǔn)確性等計分。20%答辯1、2、4根據(jù)綜合答辯的質(zhì)量、問題分析與解決方案的陳述和答辯質(zhì)量評分。30%總評成績=平時成績×50%+期末成績×50%100%七、課程教學(xué)資源1.教材及推薦參考書目類別名稱主編出版社出版時間參考教材土木工程測量(第1版)王波、王修山機械工業(yè)出版社2018.11參考書目測量學(xué)(第2版)\o"主編：臧立娟，王鳳艷；副主編：王明常，賈俊乾，于小平"臧立娟、\o"主編：臧立娟，王鳳艷；副主編：王明常，賈俊乾，于小平"王鳳艷武漢大學(xué)出版社2018.01數(shù)字地形測量學(xué)(第1版)高井祥等中國礦業(yè)大學(xué)出版社2018.08土木工程測量(第5版)\o"覃輝馬超朱茂棟主編"覃輝

\o"覃輝馬超朱茂棟主編"馬超

\o"覃輝馬超朱茂棟主編"朱茂棟同濟大學(xué)出版社2019.012.課程網(wǎng)站類別課程名稱建課教師建課高校課程網(wǎng)址慕課數(shù)字測量學(xué)高井祥中國礦業(yè)大學(xué)/course/CUMT-1001754330國家精品課現(xiàn)代測量學(xué)王同和解放軍信息工程大學(xué)/sCourse/course_6294.html慕課測量學(xué)何彬彬電子科技大學(xué)/course/0801uestc047-1001850003?utm_campaign=share&utm_medium=androidShare&utm_source=#/infot慕課數(shù)字地形測量學(xué)花向紅武漢大學(xué)/3.教學(xué)文檔無八、課程目標(biāo)達成情況評價和持續(xù)改進課程結(jié)束后由課程負(fù)責(zé)人以定量和定性評價方法，針對每一個課程目標(biāo)（含課程思政目標(biāo)）進行達成情況評價，形成文字或圖表形式的報告，具體分析相關(guān)問題和薄弱環(huán)節(jié)，提出持續(xù)改進建議，并由教研室主任或?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人進行審核。其中課程目標(biāo)達成情況的定量評價算法如下：1.使用教學(xué)活動（課程思政實踐、