茶樹修剪技術(shù)課件

梧州職業(yè)學(xué)院鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興學(xué)院項(xiàng)目八

茶樹修剪技術(shù)授課教師：黃海連

任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)實(shí)施任務(wù)總結(jié)課后作業(yè)項(xiàng)目八

茶樹修剪技術(shù)同學(xué)們看一下這張圖片里面的茶樹長(zhǎng)得怎么樣？分枝多嗎？芽葉采摘面大嗎？這樣的樹冠符合豐產(chǎn)樹冠標(biāo)準(zhǔn)嗎？造成這樣樹冠的原因是什么呢？任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)實(shí)施任務(wù)總結(jié)課后作業(yè)項(xiàng)目八茶樹修剪技術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解茶樹修剪的生理作用及不同茶樹的修剪方法、茶樹修剪與耕鋤肥培技術(shù)、采摘留養(yǎng)技術(shù)、病蟲害防治的配套技術(shù)知識(shí)，并能夠熟練掌握不同時(shí)期、樹齡的茶樹修剪以及相應(yīng)的耕鋤肥培、采摘留養(yǎng)、病蟲害防治的技術(shù)技能。教學(xué)內(nèi)容茶樹修剪的目的意義和生理作用、不同樹齡茶樹的修剪技術(shù)和茶樹修剪的配套技術(shù)。教學(xué)重點(diǎn)不同樹齡茶樹的修剪技術(shù)教學(xué)難點(diǎn)不同樹齡茶樹的修剪技術(shù)教學(xué)方式課堂教學(xué)+課外實(shí)踐教學(xué)方法充分利用多媒體、圖片、視頻等直觀教學(xué)資源和課外實(shí)訓(xùn)實(shí)踐，增強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合能力;采用提問、比較、舉例子等，增加師生互動(dòng)和學(xué)生討論，增強(qiáng)教學(xué)效果。任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)實(shí)施任務(wù)總結(jié)課后作業(yè)任務(wù)一茶樹修剪目的意義和生理作用一般樹高控制在60cm-90cm；茶樹蓬寬控制在100cm-120cm；樹冠覆蓋度控制在70%-80%。任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)實(shí)施任務(wù)總結(jié)課后作業(yè)任務(wù)一茶樹修剪目的意義和生理作用修剪刺激茶樹統(tǒng)一萌發(fā)新枝新芽任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)實(shí)施任務(wù)總結(jié)課后作業(yè)任務(wù)一茶樹修剪目的意義和生理作用一般營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)先供應(yīng)到哪里？生長(zhǎng)素（IAA）一定是促進(jìn)植物生長(zhǎng)嗎？任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)實(shí)施任務(wù)總結(jié)課后作業(yè)任務(wù)一茶樹修剪目的意義和生理作用任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)實(shí)施任務(wù)總結(jié)課后作業(yè)任務(wù)二茶樹修剪技術(shù)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)實(shí)施任務(wù)總結(jié)課后作業(yè)二、幼齡茶樹的定型修剪技術(shù)定型修剪的目的：對(duì)幼齡茶樹進(jìn)行定型修剪，目的在于解除頂端生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)側(cè)芽萌發(fā)，增加骨干枝層數(shù)和粗壯度，加速茶篷擴(kuò)展，形成高產(chǎn)茶樹樹形骨架。方法：茶樹的定型修剪方法有多次平剪法、分段修剪法和彎枝替代法等。幼齡茶樹定型修剪后長(zhǎng)勢(shì)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)實(shí)施任務(wù)總結(jié)課后作業(yè)二、幼齡茶樹的定型修剪技術(shù)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)實(shí)施任務(wù)總結(jié)課后作業(yè)

第二次平剪時(shí)期：第一次平剪1年后，當(dāng)茶苗高度達(dá)到35cm-40cm時(shí)進(jìn)行第二次平剪。修剪技術(shù)：修剪高度可在第一次剪口基礎(chǔ)上提高10cm~15cm，在離地25cm~30cm處進(jìn)行修剪時(shí)，要注意保留外側(cè)腋芽，以利于分枝向外伸展。※如果茶苗生長(zhǎng)旺盛，苗高提前達(dá)到修剪高度時(shí)，可提前一季進(jìn)行；※如果茶苗生長(zhǎng)較弱，在第一次修剪一年后，苗高達(dá)不到35cm時(shí)，應(yīng)當(dāng)推遲修剪。二、幼齡茶樹的定型修剪技術(shù)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)實(shí)施任務(wù)總結(jié)課后作業(yè)時(shí)期：一般在第二次平剪一年后，茶苗高度達(dá)到50cm以上進(jìn)行第三次平剪。修剪技術(shù)：在上次剪口基礎(chǔ)上提高10cm~15cm，宜在離地35cm～45cm處時(shí)進(jìn)行。用籬剪將篷面剪平，隨后再用整枝剪剪去細(xì)弱分枝和病蟲分枝，以減少養(yǎng)分消耗，促進(jìn)三級(jí)骨干枝粗壯。第三次平剪二、幼齡茶樹的定型修剪技術(shù)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)實(shí)施任務(wù)總結(jié)課后作業(yè)二、幼齡茶樹的定型修剪技術(shù)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)實(shí)施任務(wù)總結(jié)課后作業(yè)二、幼齡茶樹的定型修剪技術(shù)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)實(shí)施任務(wù)總結(jié)課后作業(yè)二、幼齡茶樹的定型修剪技術(shù)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)實(shí)施任務(wù)總結(jié)課后作業(yè)二、幼齡茶樹的定型修剪技術(shù)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)實(shí)施任務(wù)總結(jié)課后作業(yè)三、成齡茶樹的修剪技術(shù)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)實(shí)施任務(wù)總結(jié)課后作業(yè)三、成齡茶樹的修剪技術(shù)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)實(shí)施任務(wù)總結(jié)課后作業(yè)三、成齡茶樹的修剪技術(shù)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)實(shí)施任務(wù)總結(jié)課后作業(yè)三、成齡茶樹的修剪技術(shù)六堡鎮(zhèn)某茶園春季任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)實(shí)施任務(wù)總結(jié)課后作業(yè)三、成齡茶樹的修剪技術(shù)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)實(shí)施任務(wù)總結(jié)課后作業(yè)三、成齡茶樹的修剪技術(shù)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)實(shí)施任務(wù)總結(jié)課后作業(yè)三、成齡茶樹的修剪技術(shù)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)實(shí)施任務(wù)總結(jié)課后作業(yè)四、衰老茶樹的修剪技術(shù)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)實(shí)施任務(wù)總結(jié)課后作業(yè)四、衰老茶樹的修剪技術(shù)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)實(shí)施任務(wù)總結(jié)課后作業(yè)四、衰老茶樹的修剪技術(shù)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)實(shí)施任務(wù)總結(jié)課后作業(yè)四、衰老茶樹的修剪技術(shù)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)實(shí)施任務(wù)總結(jié)課后作業(yè)四、衰老茶樹的修剪技術(shù)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)實(shí)施任務(wù)總結(jié)課后作業(yè)四、衰老茶樹的修剪技術(shù)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)實(shí)施任務(wù)總結(jié)課后作業(yè)任務(wù)三

茶樹修剪的配套技術(shù)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)實(shí)施任務(wù)總結(jié)課后作業(yè)任務(wù)三

茶樹修剪的配套技術(shù)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)實(shí)施任務(wù)總結(jié)課后作業(yè)任務(wù)三

茶樹修剪的配套技術(shù)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)實(shí)施任務(wù)總結(jié)課后作業(yè)

通過該項(xiàng)目學(xué)習(xí)，了解茶樹修剪的生理作用及不同茶樹的修剪方法、茶樹修剪與耕鋤肥培技術(shù)、采摘留養(yǎng)技術(shù)、病蟲害防治的配套技術(shù)知識(shí)，并能夠熟練掌握不同時(shí)期、樹齡的茶樹修剪以及相應(yīng)的耕鋤肥培、采摘留養(yǎng)、病蟲害防治的技術(shù)技能，通過茶樹修剪進(jìn)行塑造豐產(chǎn)樹冠