教案《鵝大哥出門》故事(大班)

?教案《鵝大哥出門》故事(大班)一、教學(xué)目標(biāo)1.了解故事的主要角色和情節(jié)，能夠復(fù)述故事內(nèi)容。2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象力，能夠根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行創(chuàng)意繪畫。3.教育幼兒學(xué)會禮貌待人，懂得尊重他人。二、教學(xué)內(nèi)容1.故事角色：鵝大哥、小動物們2.故事情節(jié)：鵝大哥出門炫耀自己的美麗，途中遇到小動物們，他們紛紛贊美鵝大哥，但鵝大哥卻因?yàn)樽载?fù)而失去了朋友。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.故事課件：《鵝大哥出門》2.畫紙、畫筆、彩泥等繪畫材料3.音樂CD：《小小畫家》四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：播放音樂《小小畫家》，引導(dǎo)幼兒邊聽音樂邊做動作，激發(fā)幼兒的興趣。2.講述故事：展示故事課件，引導(dǎo)幼兒觀看并傾聽故事《鵝大哥出門》。3.討論故事：提問幼兒關(guān)于故事的問題，如：“鵝大哥為什么出門？”“他在途中遇到了誰？”“小動物們怎么贊美鵝大哥？”等，引導(dǎo)幼兒復(fù)述故事情節(jié)。4.創(chuàng)意繪畫：分發(fā)繪畫材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行創(chuàng)意繪畫，如繪制鵝大哥和小動物們的形象、場景等。5.分享作品：邀請幼兒分享自己的繪畫作品，引導(dǎo)幼兒講述作品中的故事情節(jié)。五、教學(xué)評價1.觀察幼兒在故事討論環(huán)節(jié)的參與程度，了解他們對故事情節(jié)的理解和記憶。2.評價幼兒在創(chuàng)意繪畫環(huán)節(jié)的想象力、動手能力和創(chuàng)作能力。3.關(guān)注幼兒在課堂中的行為表現(xiàn)，如禮貌待人、尊重他人等。六、教學(xué)拓展1.角色扮演：分組進(jìn)行角色扮演，讓幼兒分別扮演鵝大哥和小動物們，再現(xiàn)故事情節(jié)，培養(yǎng)幼兒的表演能力和合作意識。2.家園共育：請家長協(xié)助，鼓勵幼兒在家中與家長一起制作故事相關(guān)的手工作品，如鵝大哥、小動物們的形象等，增進(jìn)親子關(guān)系。七、教學(xué)延伸1.故事續(xù)編：鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，為故事《鵝大哥出門》續(xù)編結(jié)尾，如鵝大哥認(rèn)識到自己的錯誤，主動道歉并找回朋友等。2.主題討論：組織幼兒進(jìn)行主題討論，如“為什么我們要尊重他人？”“如何做一個有禮貌的人？”等，引導(dǎo)幼兒學(xué)會尊重他人，懂得禮貌待人。八、教學(xué)反饋1.觀察幼兒在課堂中的表現(xiàn)，及時給予表揚(yáng)和鼓勵，提高他們的自信心。2.收集家長和幼兒的反饋意見，了解教學(xué)效果，不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法。九、教學(xué)資源1.故事視頻：《鵝大哥出門》2.相關(guān)圖書：關(guān)于禮貌、友誼等方面的幼兒圖書3.音樂作品：關(guān)于友誼、尊重等方面的幼兒音樂作品2.反思教學(xué)方法，根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。3.鼓勵幼兒繼續(xù)積極參與課堂活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好和綜合素質(zhì)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)目標(biāo)1.理解故事的主題和寓意，能夠表達(dá)故事中小動物對鵝大哥的贊美和鵝大哥的轉(zhuǎn)變。2.引導(dǎo)幼兒通過繪畫表達(dá)自己對故事的理解和想象，鍛煉幼兒的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.故事情節(jié)的理解：讓幼兒能夠復(fù)述故事的基本情節(jié)，理解小動物們的贊美和鵝大哥的反應(yīng)。2.情感態(tài)度的把握：引導(dǎo)幼兒理解鵝大哥的自負(fù)和失去朋友后的孤單，以及的重歸友善。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.課件的準(zhǔn)備：確保課件清晰，能夠吸引幼兒的注意力，包含故事的主要情節(jié)和角色。2.繪畫材料的準(zhǔn)備：提供豐富的繪畫材料，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和興趣。四、教學(xué)過程2.故事講述環(huán)節(jié)：通過課件和生動的語言，讓幼兒充分理解故事情節(jié)和角色特點(diǎn)。3.討論環(huán)節(jié)：通過提問，引導(dǎo)幼兒深入思考故事中的行為和情感，培養(yǎng)他們的觀察和分析能力。4.繪畫環(huán)節(jié)：給幼兒足夠的空間和時間來表達(dá)自己對故事的理解，鼓勵他們發(fā)揮想象力。5.分享環(huán)節(jié)：鼓勵幼兒自信地分享自己的作品，培養(yǎng)他們的表達(dá)和溝通能力。五、教學(xué)評價1.觀察幼兒在討論和繪畫環(huán)節(jié)的參與度，了解他們對故事的理解和記憶。2.評價幼兒在繪畫環(huán)節(jié)的想象力和動手能力，鼓勵有創(chuàng)意的表現(xiàn)。3.注意幼兒在課堂中的行為表現(xiàn)，如禮貌待人、尊重他人等，及時給予肯定和指導(dǎo)。六、教學(xué)拓展1.角色扮演環(huán)節(jié)：通過角色扮演，讓幼兒更深入地理解故事中的角色，提高他們的表演和合作能力。2.家園共育環(huán)節(jié)：鼓勵家長參與，加強(qiáng)家校合作，共同培養(yǎng)幼兒的社交和情感能力。七、教學(xué)延伸1.故事續(xù)編環(huán)節(jié)：鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。八、教學(xué)反饋1.觀察幼兒在課堂中的表現(xiàn)，及時給予反饋，幫助他們建立自信。2.收集家長和幼兒的反饋，了解教學(xué)效果，不斷調(diào)整教學(xué)策略。九、教學(xué)資源1.故事視頻和圖書：提供多種資源，幫助幼兒從不同角度理解故事，豐