農(nóng)學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃

農(nóng)學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃安排可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟，并在面對改變和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的安排嗎？那么下面我就給大家講一講安排書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

農(nóng)學(xué)專業(yè)教學(xué)安排教學(xué)工作安排篇一

以實(shí)施素養(yǎng)教化為重點(diǎn)，以“四以教學(xué)原則”為依據(jù)，以課程改革為突破口，以課堂教學(xué)為途徑，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為目標(biāo)。全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、營造主動(dòng)互動(dòng)，共同發(fā)展的教學(xué)情境。

2、在駕馭好基礎(chǔ)學(xué)問的同時(shí)，更注意實(shí)力的培育。

3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培育學(xué)生駕馭和運(yùn)用學(xué)問的實(shí)力，使每個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展。

4、養(yǎng)成質(zhì)疑、探究、合作、溝通的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、爭取各年級美術(shù)合格率達(dá)90%。

(一)仔細(xì)備課

備課，做到粗備全書，細(xì)備每課，精備課時(shí)，寫好適用教案。做好“四個(gè)一”把備教材與備學(xué)生相結(jié)合，立足激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，培育學(xué)生的實(shí)力，突出教學(xué)重難點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，由淺入深，由易到難，使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、合作創(chuàng)新的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(二)上好每一節(jié)課

備好課是為了上好課，在備好每一節(jié)課的基礎(chǔ)上，仔細(xì)上好每一節(jié)課，遵循課堂教學(xué)規(guī)律，科學(xué)選擇教學(xué)方法，面對全體，多多關(guān)注差生，設(shè)計(jì)一些科學(xué)合理的問題，使優(yōu)生得到熬煉，差生得到提高，在夯實(shí)美術(shù)基本功的基礎(chǔ)上，留意培育學(xué)的各種實(shí)力，通過課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，使學(xué)生產(chǎn)生想學(xué)習(xí)的欲望，漸漸養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，注意課堂教學(xué)實(shí)效，實(shí)行精講多練，有效利用時(shí)間，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，努力做到堂堂清，為以后的教學(xué)鋪平道路，使學(xué)生養(yǎng)成良好的美術(shù)素養(yǎng)。

(三)科學(xué)布置作業(yè)

實(shí)現(xiàn)作業(yè)題型多樣，有剃度，深淺相宜，科學(xué)合理，學(xué)問覆蓋面寬，考察內(nèi)容全面，力爭使不同學(xué)生在作業(yè)上得到不同的發(fā)展和提高。

農(nóng)學(xué)專業(yè)教學(xué)安排教學(xué)工作安排篇二

堅(jiān)持“以人為本”的重要思想為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹全國農(nóng)村教化工作會(huì)議精神，以基礎(chǔ)教化課程改革為中心，全面貫徹教化方針，深化推動(dòng)素養(yǎng)質(zhì)教化，充分發(fā)揮教育處在數(shù)學(xué)、教學(xué)探討、指導(dǎo)和服務(wù)等方面的作用。強(qiáng)化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)，走低耗時(shí)，輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量的教學(xué)路子。今后教學(xué)教研工作要圍繞提高教學(xué)質(zhì)量為準(zhǔn)繩、加強(qiáng)教研組和老師隊(duì)伍的建設(shè)，強(qiáng)化常規(guī)意識，推動(dòng)課堂教學(xué)改革不斷深化。為使教學(xué)質(zhì)量再上新臺階作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作要求

1、加大教研組工作力度。文科、理科、外語三個(gè)教研組各負(fù)其責(zé)。真正發(fā)揮其管理教學(xué)，開展教研的能動(dòng)作用。各教研組要有教研安排，活動(dòng)要有具體記錄，每天教研活動(dòng)，事先要有部署，事后要有總結(jié)，安排要周密，要求要落實(shí)。

2、深化課堂教學(xué)改革，全面提高師生素養(yǎng)。

（1）接著組織好以“減負(fù)、優(yōu)化、增效”為主題的教學(xué)教研活動(dòng)，廣泛開展以“三體現(xiàn)”（體現(xiàn)素養(yǎng)教化，體現(xiàn)新的教化理念，體現(xiàn)敬重學(xué)生的主體性），“四講究”（教學(xué)內(nèi)容講究精，教學(xué)方法講究活，教學(xué)手段講究新，教學(xué)效果講究高）；“五高度”（課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，教法學(xué)法設(shè)計(jì)，問題設(shè)計(jì)，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì)）為目標(biāo)要求的課堂教學(xué)大練兵。

（3）開展課題探討。各教研組必需結(jié)合教學(xué)實(shí)際選準(zhǔn)突破口，確定探討課題，選送一篇教學(xué)論文，一堂優(yōu)秀教案，學(xué)校擇優(yōu)送到縣、市參評。

（1）接著實(shí)施《中學(xué)常規(guī)教學(xué)管理細(xì)則》，每學(xué)期全面檢查二次，由教育處詳細(xì)分組進(jìn)行。

（2）接著實(shí)施《中學(xué)教學(xué)獎(jiǎng)懲要例》，加大中考獎(jiǎng)懲的力度，并將教學(xué)成果登記上冊，進(jìn)入老師檔案，作為下學(xué)年聘任老師的一個(gè)重要依據(jù)。

（3）接著實(shí)施《作業(yè)規(guī)范化要求》，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)習(xí)看法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、加強(qiáng)思想政治工作，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位。

（1）制定并實(shí)施《中學(xué)德育工作考評細(xì)則》，規(guī)范學(xué)生的日常行為。

（2）加強(qiáng)政治課、班會(huì)課、校會(huì)課，要把思想政治教化滲透到各科教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中去，每學(xué)期上好2-3次主題班會(huì)課。

（3）抓好班干部的選用、培育和管理，建立學(xué)生值日制度，放手讓學(xué)生管理學(xué)生，定期實(shí)行訓(xùn)干會(huì)及優(yōu)秀班干的考評。

（4）重視校內(nèi)文化建設(shè)，辦好黑板報(bào)，抓好環(huán)境衛(wèi)生、平安工作的布置，各班每月出二期黑板報(bào)。

5、加強(qiáng)對班主任工作的管理，制定并實(shí)施〈〈中學(xué)班級管理考評估標(biāo)準(zhǔn)〉〉對班組工作全面考評，考評結(jié)果作為下學(xué)期聘任班主任的重要依據(jù)。

6、實(shí)行當(dāng)天行政值日考課制，加強(qiáng)對課堂45分鐘的教學(xué)管理。

7、重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)管理，實(shí)行學(xué)校行政人員蹲班制，同時(shí)做好初三教學(xué)的全盤安排支配，搞好初三學(xué)生的每輪統(tǒng)考，做好成果統(tǒng)計(jì)