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2/2收集整理,僅供參考2023年烏蘇市教師招聘考試試卷及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.在教學(xué)過程中讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行自我評(píng)估,或者憑教師的平常觀察記錄或與學(xué)生的面談而進(jìn)行的教學(xué)評(píng)價(jià)屬于()。A.配置性評(píng)價(jià)B.診斷性評(píng)價(jià)C.形成性評(píng)價(jià)D.總結(jié)性評(píng)價(jià)【答案】:C2.學(xué)生通過查閱文獻(xiàn),像歷史學(xué)家研究分析史料那樣,在求知過程中組織屬于自己的知識(shí),這種學(xué)習(xí)屬于()。A.授受學(xué)習(xí)B.機(jī)械學(xué)習(xí)C.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】:D3.上課是教學(xué)諸環(huán)節(jié)中的()環(huán)節(jié)。A.前提B.重要C.中心D.一般【答案】:C4.數(shù)學(xué)課上,為了更好地形成智力技能,教師常在黑板上清楚而細(xì)致地演算例題,這是給學(xué)生提供()。A.原型內(nèi)化B.原型操作C.原型模型D.原型定向【答案】:D5.教師個(gè)人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫()。A.教師期望B.教師角色C.教師威信D.教師專長(zhǎng)【答案】:C6.教學(xué)中教師按照教學(xué)要求向?qū)W生提出問題,要求學(xué)生回答,并由此引導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法是()。A.談話法B.討論法C.講授法D.練習(xí)法【答案】:A7.以下不是價(jià)值澄清模式的代表人物是()。A.拉斯B.哈明C.班杜拉D.西蒙【答案】:C8.俗語(yǔ)“人心不同,各如其面”說明了兒童發(fā)展具有()。A.階段性B.不平衡性“C.順序性D.個(gè)別差異性【答案】:D9.1632年,《大教學(xué)論》的出版標(biāo)志著教育學(xué)的建立,其作者是()。A.夸美紐斯B.裴斯泰洛齊C.杜威D.赫爾巴特【答案】:A10.愛情三角理論的提出者是()。A.斯騰伯格B.霍爾C.赫洛克D.霍妮【答案】:A11.班級(jí)平行管理的理論源于著名教育家()的“平行影響”教育思想。A.德魯克B.杜威C.夸美紐斯D.馬卡連柯【答案】:D12.聘任或任命教師擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定的任期,每一任期一般為()。A.五年B.三至五年C.十年D.三年【答案】:B13.問題解決的首要條件是()。A.理解問題B.提出假設(shè)C.檢驗(yàn)假設(shè)D.發(fā)現(xiàn)問題【答案】:D14.()在應(yīng)激過程中始終起到關(guān)鍵性作用。A.生理反應(yīng)B.情緒體驗(yàn)C.個(gè)體需求D.認(rèn)知評(píng)價(jià)【答案】:D15.下列能力中,屬于一般能力的是()。A.想象力B.操作能力C.數(shù)學(xué)能力D.音樂能力【答案】:A16.第一個(gè)提出要使教育學(xué)成為一門科學(xué),并認(rèn)為應(yīng)該以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)的是()。A.裴斯泰洛齊B.杜威C.赫爾巴特D.洛克【答案】:C17.條例、規(guī)定、辦法、決定是屬于公文中的()。A.商洽性文件B.領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件C.規(guī)范性文件D.公布性文件【答案】:C18.山頂洞人在人類進(jìn)化中屬于下列哪個(gè)階段?()A.早期智人階段B.中期智人C.直立人階段D.晚期智人階段【答案】:D19.在白族姑娘的頭飾上,蘊(yùn)含著一個(gè)完美熟悉的詞語(yǔ),它就是:()A.春夏秋冬B.風(fēng)花雪月C.陰晴圓缺D.梅蘭竹菊【答案】:B20.下列詩(shī)人與其稱呼的對(duì)應(yīng)中,不正確的是()。A.杜甫——詩(shī)圣B.王維——詩(shī)佛C.白居易——詩(shī)豪D.賀知章——詩(shī)狂【答案】:C21.“風(fēng)定花猶落,鳥鳴山更幽?!毙蜗蟮乇磉_(dá)了動(dòng)與靜的辯證關(guān)系是()。A.靜不是動(dòng),動(dòng)不是靜B.動(dòng)是靜的原因,靜是動(dòng)的結(jié)果C.動(dòng)是必然的,靜是偶然的D.靜中有動(dòng),動(dòng)中有靜【答案】:D22.當(dāng)下,越來越多的人選擇通過手機(jī)上的支付寶支付所購(gòu)買的線上線下商品。網(wǎng)絡(luò)支付虛擬化越來越普遍,這種紙幣的電子形態(tài)實(shí)際上代替了貨幣的哪項(xiàng)職能?()A.世界貨幣B.價(jià)值尺度C.支付手段D.儲(chǔ)藏手段【答案】:C23.人體最大的解毒器官是()。A.胃腸B.肺臟C.肝臟D.腎臟【答案】:C24."態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病"玉對(duì)黛玉的第一印象,其中"靨"是指:()A.腮幫B.嘴角C.酒窩D.眼睛【答案】:C25.唐朝中期以后,帝國(guó)再次陷入激烈的持續(xù)動(dòng)蕩,農(nóng)民起義和藩鎮(zhèn)割據(jù)成了唐帝國(guó)后葉的_____。最終,中國(guó)進(jìn)入了50余年的五代十國(guó)大分裂時(shí)期??雌饋?,黃河文明似乎已經(jīng)________。但是,為什么中國(guó)的文明沒像古埃及和古巴比倫那樣徹底衰亡,而是____,一直延續(xù)至今呢?依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.主調(diào)危機(jī)四伏重振旗鼓B.主流危如累卵涅槃重生C.主題危在旦夕薪盡火傳D.主線岌岌可危柳暗花明【答案】:C26.科普影評(píng)的作者應(yīng)尋找科學(xué)與電影的交匯點(diǎn),將科普和藝術(shù)______,啟迪思想。他們將前沿領(lǐng)域研究成果,結(jié)合電影轉(zhuǎn)化為更輕松易懂的文字,面向更多讀者。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.相提并論B.融會(huì)貫通C.珠聯(lián)璧合D.合二為一【答案】:B27.在世界經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,國(guó)內(nèi)和國(guó)際的價(jià)值沖突空前地普遍和復(fù)雜。如何科學(xué)合理地認(rèn)識(shí)“價(jià)值沖突”現(xiàn)象,用正確的方法有效地發(fā)揮“價(jià)值沖突”的正面社會(huì)效應(yīng),化解“價(jià)值沖突”的負(fù)面效應(yīng),是關(guān)系到我國(guó)能否堅(jiān)持社會(huì)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的大局,關(guān)系到我國(guó)能否順利進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)目標(biāo)的重大問題。這段話旨在論述:()。A.“價(jià)值沖突”的效應(yīng)是雙重性的B.國(guó)內(nèi)和國(guó)際的價(jià)值沖突空前地普遍和復(fù)雜C.合理地認(rèn)識(shí)和處理“價(jià)值沖突”的重要性D.“價(jià)值沖突”是伴隨著世界經(jīng)濟(jì)的全球化而來的【答案】:C28.基因組學(xué)研究表明,人體基因組內(nèi)含有2萬(wàn)到2.5萬(wàn)個(gè)基因,但至今,運(yùn)用基因檢測(cè)技術(shù),只能發(fā)現(xiàn)一千多種疾病基因,而且都是單基因疾病。人類罹患的多基因疾病卻依然是技術(shù)檢測(cè)的盲區(qū)。對(duì)此,現(xiàn)有基因檢測(cè)的結(jié)果,都采用“高”、“中”、“低”或某一百分比范圍來表示個(gè)體患某種疾病的風(fēng)險(xiǎn)概率,根本達(dá)不到所謂100%的準(zhǔn)確率。另外,即使基因檢測(cè)結(jié)果正常,也不能排除得病的可能。作者通過這段文字意在說明:()。A.現(xiàn)有的基因檢測(cè)結(jié)果不夠精細(xì)化B.基因檢測(cè)結(jié)果不能排除人類患病的可能C.現(xiàn)在的基因檢測(cè)有其技術(shù)應(yīng)用的局限性D.人類罹患疾病是非常復(fù)雜的過程【答案】:C29.的恒星周圍運(yùn)行的行星遮住了望遠(yuǎn)鏡,造成β星亮度降低。根據(jù)這段文字,下列說法錯(cuò)誤的是()。A.“β星”繪架星座中形成時(shí)間不長(zhǎng)的一顆恒星B.“其”指太陽(yáng)系以外的恒星C.“發(fā)光天體”指太陽(yáng)系以外行星運(yùn)行所環(huán)繞的恒星D.“間接途徑”通過對(duì)恒星異常情況的分析,研究環(huán)繞它的行星【答案】:B30.好的開始是成功的一半,對(duì)于安全生產(chǎn)也______。安全生產(chǎn)是一個(gè)動(dòng)態(tài)、連續(xù)的過程,必須抓好每一個(gè)環(huán)節(jié),尤其是起始環(huán)節(jié)?!对?shī)經(jīng)》中有一句名言:“靡不有初,鮮克有終?!蔽赫髟凇吨G太宗十思疏》中講到:“善始者實(shí)繁,克終者蓋寡。”前者講不注意開始,很少有好結(jié)果;后者講即使注意開始的人很多,但能堅(jiān)持到最后的______。綜合起來都是一個(gè)主旨、一個(gè)內(nèi)涵:做任何事情都要____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.無(wú)一例外風(fēng)毛麟角善始善終B.概莫能外寥寥無(wú)幾善始敬終C.毫無(wú)例外九牛一毛有始有終D.不能例外屈指可數(shù)以終為始【答案】:B31.外源性動(dòng)機(jī),指人為了獲得物質(zhì)或社會(huì)報(bào)酬,或?yàn)榱吮苊鈶土P而完成某種行為。完成該行為是為了行為的結(jié)果,而不是行為本身。以下各項(xiàng)中,不屬于外源性動(dòng)機(jī)的一項(xiàng)是()。A.實(shí)現(xiàn)個(gè)人潛能B.獎(jiǎng)金報(bào)酬C.社會(huì)地位D.領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)【答案】:A32.通常認(rèn)為只有母親對(duì)女兒性格的形成擔(dān)負(fù)重要的責(zé)任,這是不對(duì)的。一般來說,女兒在內(nèi)心是相當(dāng)愛父親的,他的舉止言行,是她模仿的對(duì)象,當(dāng)然母親也有部分是她的榜樣。有研究證明:一個(gè)好父親在女兒的自尊感、身份感及溫和的個(gè)性的形成過程中,扮演著重要角色。讓一個(gè)小女孩在很小年齡即開始認(rèn)識(shí)她父親的一些性格,親近父親,讓她知道這一切都是對(duì)的,她不必一切都像她的母親,這是對(duì)她個(gè)性發(fā)展很重要的一著。這段文字意在說明()。A.父親對(duì)女兒性格的形成與發(fā)展具有重要影響B(tài).女兒應(yīng)該多親近父親從而形成良好性格C.通常認(rèn)為的只有母親影響女兒性格形成的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的D.父親對(duì)女兒性格形成的影響比母親更關(guān)鍵【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.堅(jiān)守工作崗位要求從業(yè)者應(yīng)該做到()。A.遵守規(guī)定B.臨危不亂C.履行職責(zé)D.紀(jì)律松散【答案】:AC34.教師反思的成分包括()A.教師的陳述B.情感成分C.認(rèn)知成分D.批判成分【答案】:ACD35.在社會(huì)生活中職業(yè)活動(dòng)是()。A.使人獲得全面發(fā)展的重要途徑B.關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展C.為人處世的根本要求D.人生歷程的重要環(huán)節(jié)【答案】:AD36.教師作為獨(dú)立的職業(yè),是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,它的產(chǎn)生要求以下條件()。A.教育理論的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的理論前提B.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因C.人類教育活動(dòng)的出現(xiàn)是教師職業(yè)產(chǎn)生的基礎(chǔ)D.腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的分工是教師職業(yè)產(chǎn)生的前提【答案】:BCD37.教師道德行為的揭示,可以從下列哪些因素著手()A.行為發(fā)生的客觀因素B.行為后果的主觀因素C.行為發(fā)生的主觀因素D.行為后果的客觀因素【答案】:CD38.職業(yè)賦予人生的特殊意義是()。A.職業(yè)不會(huì)影響一個(gè)人的生活方式B.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r(jià)值C.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣?huì)角色D.職業(yè)可以滿足我們的生活需求【答案】:BCD39.學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)中,發(fā)展性團(tuán)體的主要功能包括()A.教育功能B.預(yù)防功能C.矯正功能D.治療功能【答案】:AB40.記憶的基本環(huán)節(jié)包括()A.再認(rèn)B.保持C.回憶D.識(shí)記【答案】:ABCD41.“耶克斯——多德森定律”揭示了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系,以下表述正確的是()。A.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間的關(guān)系受任務(wù)難度的影響B(tài).學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間呈線性關(guān)系C.通常學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)處于中等水平時(shí),學(xué)習(xí)效果最佳D.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間呈倒“U”型關(guān)系【答案】:ACD42.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)在()。A.善于隨機(jī)應(yīng)變B.善于因勢(shì)利導(dǎo)C.善于掌握分寸D.善于對(duì)癥下藥【答案】:ABCD43.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本思想是()。A.正確處理速度、比例、效益的關(guān)系,走一條速度快、效益好、經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的路子B.正確處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)與人、資源、環(huán)境的關(guān)系,使人口的增長(zhǎng)與社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展相適應(yīng),經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境建設(shè)相協(xié)調(diào)C.切實(shí)實(shí)行經(jīng)濟(jì)體制從傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式從粗放型向集約型轉(zhuǎn)變D.把發(fā)展問題放在優(yōu)先考慮的地位,實(shí)現(xiàn)當(dāng)前發(fā)展與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合【答案】:BD44.四大名著是中國(guó)文學(xué)史中的經(jīng)典作品,是世界寶貴的文化遺產(chǎn)。我國(guó)四大名著包括()。A.《紅樓夢(mèng)》B.《三國(guó)演義》C.《徐霞客游記》D.《西游記》【答案】:ABD45.基于公平理論,當(dāng)員工感到不公平時(shí),一般情況下會(huì)采取以下哪些選擇()。A.改變自己的投入與產(chǎn)出B.改變自我認(rèn)知和對(duì)他人看法C.暴力發(fā)泄D.離開工作崗位【答案】:ABD46.下列選項(xiàng)中,屬于運(yùn)用貨幣政策所采取的措施的有()。A.直接信用管制B.控制貨幣流量C.調(diào)整再貼現(xiàn)率D.推行公開市場(chǎng)業(yè)務(wù)【答案】:ABCD47.應(yīng)用文寫作對(duì)敘述的要求有()。A.清楚B.樸實(shí)C.直接D.概括【答案】:ABCD48.有下列情形?之一的,不享受最低?生活保障()A.其他法律、法規(guī)規(guī)定不?予批準(zhǔn)享受?最低生活保?障待遇的B.外地來廈就?讀的在校學(xué)?生C.在申請(qǐng)時(shí)已?在本市以外?地區(qū)居住一?年以上的,但赴外地讀?書的在校學(xué)?生除外D.申報(bào)的家庭?人均收入低?于最低生活?保障標(biāo)準(zhǔn),但實(shí)際生活?水平明顯超?過最低生活?保障水平的?【答案】:ABCD49.臨時(shí)救助的?主要對(duì)象包?括()。A.農(nóng)村低保戶?中因?yàn)?zāi)、因病及子女?就學(xué)等原因?造成生活暫?時(shí)出現(xiàn)較大?困難的家庭?B.城市低保戶?中因?yàn)?zāi)、因病及子女?就學(xué)等原因?造成生活暫?時(shí)出現(xiàn)較大?困難的家庭?C.在城鄉(xiāng)低保?制度和其他?專項(xiàng)救助制?度覆蓋范圍?之外,因特殊原因?造成基本生?活出現(xiàn)暫時(shí)?困難的城鄉(xiāng)?低保邊緣家?庭D.干部職工家?庭【答案】:ABC50.殘疾人聯(lián)合?會(huì)的殘疾人就?業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)?,應(yīng)當(dāng)組織開?展免費(fèi)的(),為殘疾人就?業(yè)和用人單?位招用殘疾?人提供服務(wù)?和幫助。A.職業(yè)介紹B.職業(yè)培訓(xùn)C.職業(yè)指導(dǎo)D.康復(fù)指導(dǎo)【答案】:ABC51.催告期間,行政機(jī)關(guān)可以作出立即強(qiáng)制執(zhí)行決定的情形有()A.有證據(jù)證明有轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)的跡象B.有證據(jù)證明有揮霍財(cái)產(chǎn)的跡象C.有證據(jù)證明有毀損財(cái)產(chǎn)的跡象D.有證據(jù)證明有隱匿財(cái)產(chǎn)的跡象【答案】:AD52.衛(wèi)生計(jì)生部門負(fù)責(zé)()審批或管理中的行業(yè)消防安全。A.養(yǎng)老機(jī)構(gòu)B.健身機(jī)構(gòu)C.醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)D.計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)【答案】:CD53.消防監(jiān)督檢查的形
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