20哪里有影子 公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案

20哪里有影子公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案粵教版四年級(jí)下冊(cè)小學(xué)科學(xué)

《哪里有影子》教案

一、教材分析

本課是小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元第一節(jié)《哪里有影子》，主要內(nèi)容是介紹影子的形成原因和特點(diǎn)，通過實(shí)驗(yàn)觀察和分析，讓學(xué)生了解影子的形成原理和特點(diǎn)，探究影子的變化規(guī)律。本節(jié)課的教材有圖畫、實(shí)物模型和實(shí)驗(yàn)等多種形式，內(nèi)容生動(dòng)有趣，便于學(xué)生理解和掌握。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)與技能：

（1）掌握影子的形成原理和特點(diǎn)；

（2）了解影子的變化規(guī)律；

（3）能夠用簡(jiǎn)單的語言描述影子的形成原理和特點(diǎn)。

2.過程與方法：

（1）通過觀察和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析能力；

（2）通過實(shí)驗(yàn)探究，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和實(shí)驗(yàn)操作能力；

（3）通過小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

（1）培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和探究精神；

（2）培養(yǎng)學(xué)生的自信心和合作精神；

（3）培養(yǎng)學(xué)生的愛護(hù)環(huán)境和珍惜資源的意識(shí)。

三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）影子的形成原理和特點(diǎn)；

（2）影子的變化規(guī)律。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）如何讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)探究影子的形成原理和特點(diǎn)；

（2）如何引導(dǎo)學(xué)生探究影子的變化規(guī)律。

四、學(xué)情分析

本節(jié)課的學(xué)生年齡為九歲左右，正處于好奇心旺盛、探究欲望強(qiáng)烈的階段。在學(xué)習(xí)本節(jié)課的過程中，學(xué)生需要通過觀察、實(shí)驗(yàn)、分析等方式來深入了解影子的形成原理和特點(diǎn)，這對(duì)學(xué)生的觀察和分析能力、實(shí)驗(yàn)操作能力、探究精神等都提出了較高的要求。因此，在教學(xué)過程中，應(yīng)該注重激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

五、教學(xué)過程

1.新課導(dǎo)入

教師出示一張圖片，讓學(xué)生觀察并回答問題：“這張圖片中有什么？"“為什么會(huì)有這個(gè)東西？”

引導(dǎo)學(xué)生想到影子，進(jìn)而引出本節(jié)課的主題。

講解新課

（1）用實(shí)物模型演示影子的形成過程，讓學(xué)生觀察和分析，探究影子的形成原理和特點(diǎn)。

（2）用實(shí)驗(yàn)的方式幫助學(xué)生進(jìn)一步了解影子的變化規(guī)律。

3.實(shí)驗(yàn)操作

（1）將學(xué)生分為小組，每個(gè)小組配備實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。

（2）學(xué)生按照實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書的要求，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（3）教師在實(shí)驗(yàn)過程中引導(dǎo)學(xué)生思考，解答學(xué)生的疑問，幫助學(xué)生深入了解影子的形成原理和特點(diǎn)，探究影子的變化規(guī)律。

4.總結(jié)

（1）讓學(xué)生展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分享實(shí)驗(yàn)心得。

（2）教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)影子的形成原理和特點(diǎn)，影子的變化規(guī)律。

（3）布置作業(yè)：讓學(xué)生回家觀察不同時(shí)間、不同光源下的影子變化，記錄并畫出影子的變化圖像。

六、板書設(shè)計(jì)

（1）影子的形成原理和特點(diǎn)

（2）影子的變化規(guī)律

七、教學(xué)反思

本節(jié)課通過實(shí)物模型和實(shí)驗(yàn)等多種方式，讓學(xué)生深入了解影子的形成原理和特點(diǎn)，探究影子的變化規(guī)律。在教學(xué)過程中，學(xué)生積極參與，思維活躍，實(shí)驗(yàn)操作能力得到了鍛煉。但