2023屆高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文學(xué)類(lèi)文本閱讀深化訓(xùn)練四

2023屆高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文學(xué)類(lèi)文本閱讀深化

訓(xùn)練(4)

1.閱讀下面的文字，完成下面小題。

最后一個(gè)漁佬兒

李杭育

這兩年，因?yàn)楦鸫ń锎虿坏紧~(yú)，小柴村的漁佬兒全都轉(zhuǎn)業(yè)了，只剩下?？粋€(gè)。

太陽(yáng)落山的當(dāng)兒，?？肫鹪撊ナ找辉綕L釣了。收釣歸來(lái)，他拎著剛釣上來(lái)的一條鰭魚(yú)和一

堆小婚條子走上了東溪的堤坡。

福奎的船棚搭在堤岸下一條小水溝上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像座墳?zāi)?，這里的死人沒(méi)有被埋到地下的。

墳地上是一座座齊腰高的青磚小屋，蓋著瓦片，還開(kāi)了小窗，考究得叫活人都羨慕。福奎的船棚

是茅草苫的。他窮得恐怕死后也住不上考究的屋子，只配縮在草窩里升天。

堤坡上，福奎碰上了村里的阿七。寡居多年，她本來(lái)會(huì)嫁給?？模灰蛩F，沒(méi)嫁成。

阿七現(xiàn)在準(zhǔn)備嫁給對(duì)江的官法。

“我走了，公社味精廠就缺一個(gè)打雜的。我跟隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)了，他答應(yīng)讓你頂我的缺，只要你自己

再找大貴求個(gè)情，這事情就成了。到廠里做，生活輕松，又有固定收入，比在這連根毛兒都不見(jiàn)

的江里打魚(yú)牢靠多了。?？?！人老了，總得有個(gè)靠頭?！?/p>

大貴是社管會(huì)委員，也是?？谋硗馍?。

?？谎哉Z(yǔ)。他加快步子回家收拾樹(shù)魚(yú)。樹(shù)魚(yú)最好清蒸，光擱幾片蔥葉就成。

?？谒着缘囊粔K大橡樹(shù)樁上，剖開(kāi)魚(yú)腹，挖出肚腸...

外邊忽然響起手扶拖拉機(jī)的突突聲，越來(lái)越近，最后在他家門(mén)外停住了。

來(lái)者是大貴，他的表外甥，一進(jìn)門(mén)便像個(gè)大喇叭似地哇啦起來(lái)：“好哇，二舅，聽(tīng)阿七說(shuō)你

今日釣上一條樹(shù)魚(yú)。我那塘子里養(yǎng)不活樹(shù)魚(yú)。今日借你的光。來(lái)嘗嘗?！?/p>

“魚(yú)蒸上了么？”大貴坐到床上，朝灶間那邊使勁抽了抽鼻子。

“不急……先做飯?！备？緡Ａ艘痪?，走進(jìn)灶間，呆呆地盯著那條擱在大盤(pán)子里的籍魚(yú)。

他不是小氣鬼，換作任何一個(gè)村里鄉(xiāng)親來(lái)跟他分享今日的口福，他都樂(lè)意，而偏偏對(duì)大貴，他一

百個(gè)不情愿。因?yàn)樗?jīng)向大貴要一副鋼火很好的上等釣鉤，被他敲詐了十條大鯉魚(yú)。

不過(guò)漁家從沒(méi)有轟客人出門(mén)的道理，?？议_(kāi)鍋蓋，為難地瞅著那條上面撒著些蔥葉的紳

魚(yú)。

一只黑貓?zhí)襄伵_(tái)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地湊近魚(yú)碗。

“啥！你也想嘗鮮？”他抓起老貓，想從窗口把它扔出去；可轉(zhuǎn)念一想，反倒把魚(yú)扔給了

它。

今日能幫他打發(fā)走大貴的，看來(lái)只有這畜生了。這倒也爽快！他寧肯自己也不嘗。

黑貓大口大口地撕咬著樹(shù)魚(yú)。

他走進(jìn)隔壁屋里。大責(zé)問(wèn)道：“魚(yú)蒸上了吧，二舅？”

“叫貓叼去了?！?/p>

“啥？”大貴像個(gè)爆仗似地蹦了起來(lái)，忽地沖進(jìn)灶間，差點(diǎn)踩著饕餐而食的老貓。

“哎呀呀，該死的畜生！”他剛抬腿，那貓便倏地溜了，那魚(yú)都被它撕爛了。

無(wú)論如何，魚(yú)是吃不成了。大貴沒(méi)精打采地跟福奎閑扯了幾句，敗興地走了。

?？筚F的手扶拖拉機(jī)蹦蹦跳跳地開(kāi)上了大橋，快活得哼起小曲兒來(lái)。不過(guò)他哼得不成

調(diào)兒，倒更像嗓嗓的牛叫。

晚上九點(diǎn)多鐘，他晃過(guò)神來(lái)。今晚還得去江里收一趟滾釣。匆匆吃下涼飯，提著馬燈出了家

門(mén)。

從家往江邊去，要經(jīng)過(guò)阿七的小屋。盡管夜里很黑，她還是老遠(yuǎn)便認(rèn)出了他的像頭公牛的身

影。

“大貴他沒(méi)去你家？”她問(wèn)。

“嘻嘻……去是去了，沒(méi)嘗著！”

阿七疑惑地盯著?？@副孩子氣的興奮的面孔，聽(tīng)他有聲有色地說(shuō)完剛才怎么捉弄大貴的詳

情細(xì)節(jié)。

“你真糊涂！”她正要開(kāi)口大罵，忽又心里一軟，可憐起他來(lái)，她今天是存心安排大貴去福

奎那兒“嘗鮮”的，為的是讓福奎借此機(jī)會(huì)跟大貴提提去味精廠頂她缺的事。

“?？?，”她還抱著一線希望問(wèn)道，“你跟大貴提過(guò)頂缺的事情吧？”

“提個(gè)啥！我可不想到工廠去受罪?！备？鼪](méi)把她的好心當(dāng)回事兒，“照著鐘點(diǎn)上班下班，

螺蜘殼里做道場(chǎng)，哪比得上打魚(yú)自由自在？那憋氣生活我做得來(lái)么？”

他說(shuō)的是實(shí)話。葛川江上打魚(yú)，老大的天地，自由自在，他從十四五歲起就干這門(mén)營(yíng)生了。

叫一個(gè)老頭改變他幾十年的生活方式，他一定很不情愿，對(duì)這生活，他習(xí)慣了，習(xí)慣得仿佛

他天生就是個(gè)漁佬兒，在娘肚子里就學(xué)會(huì)撒網(wǎng)、放釣了。

阿七是個(gè)明白人，知道讓一條狗去啃草或者讓一頭牛改吃葷腥，都是徒勞的。她眼巴巴地望

著?？呑呷?，去碰他的運(yùn)氣……

他來(lái)到江邊，點(diǎn)起馬燈，把小船劃出了船棚。岸上那片草蟲(chóng)咕咕的叫聲越來(lái)越遠(yuǎn)，漸漸被撲

通撲通的水聲蓋住了。這聲音是一群小雞毛魚(yú)攪起來(lái)的，它們團(tuán)團(tuán)圍著小船，跟隨著他的燈光，

一同往江心游去，仿佛蝦兵蟹將簇?fù)碇埻?。每天夜里，他要是照?zhǔn)它們?nèi)鲆痪W(wǎng)的話，他如今的

日子不會(huì)弄得這么寒酸。城里人嘴饞，魚(yú)苗苗也照樣買(mǎi)了吃。哪怕他每天只撒一網(wǎng)，他也能掙些

錢(qián)的?？墒撬^對(duì)不肯撒網(wǎng)捕小魚(yú)。他想得很美：既然他是這條江上的最后一個(gè)漁佬兒，那么，

江里的魚(yú)就全都是他的。他要等這些魚(yú)長(zhǎng)大了再捕。到那時(shí)候，從前的運(yùn)道就會(huì)再來(lái)，從前的日

子還會(huì)...

他劃到了江心，順著滾釣劃了個(gè)來(lái)回。整串滾釣上一無(wú)所有。那些浮標(biāo)全都懶洋洋地漂在水

面上，一動(dòng)不動(dòng)。

?？矐醒笱蟮靥上律韥?lái)，亂蓬蓬的腦袋枕著船尾的坐板，一雙光著的大腳插進(jìn)船頭的板空

里。他想，要是死的時(shí)候也能這么安安穩(wěn)穩(wěn)地躺著，那就好了。他情愿死在船上，死在這條像個(gè)

嬌媚的女子似迷住了他的大江里。死在岸上，他會(huì)很丟臉的，因?yàn)樗荒芟駝e的死鬼那樣住進(jìn)那

種開(kāi)著窗戶讓死鬼透氣的小屋子；他會(huì)被埋到地底下去，埋他的人會(huì)用鐵鍬把墳堆上的土柏得很

結(jié)實(shí)，叫他透不上氣來(lái)。而死在江里，他沒(méi)啥可抱屈的了。

那群小魚(yú)依然尾隨著他的小船，好像還越聚越多了。

?？徇^(guò)那只琵子，一把把地往江里撒著蚯蚓……

從前，“喂魚(yú)”這個(gè)詞是漁佬兒的恥辱，不過(guò)，從前的好多規(guī)矩眼下都不管用了。

（有刪改）

1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.盡管這樣貧窮，?？膊辉溉ノ毒珡S做那個(gè)生活安定、有固定收入差使。對(duì)于福奎來(lái)說(shuō)，那種

傳統(tǒng)的生存狀態(tài)高于金錢(qián)。

B.?？灹艘粭l三斤重的大鮑魚(yú)，但他寧愿把魚(yú)拿去喂貓，也不愿拿去討好大貴。

C.小說(shuō)的最后，?？鼘⒋瑒澋浇模瑧醒笱蟮奶稍诖迳?，“他想，要是死的時(shí)候也能這么安安穩(wěn)

穩(wěn)的躺著，那就好了……”可見(jiàn)?？膽猩ⅰ?/p>

D.在對(duì)待大貴的態(tài)度上，?？鼪](méi)有現(xiàn)代人的圓滑，又不愿意壞了漁家不轟客人出門(mén)的老規(guī)矩，這實(shí)

際上是傳統(tǒng)的道德觀念在起作用。

2.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“太陽(yáng)落山的當(dāng)兒，福奎想起該去收一趟滾釣了?！惫适乱婚_(kāi)始就籠罩著一層陰暗的氣氛。在這

種背景映襯下?？料?，他從岸上走向江邊，從白天到黑夜。與結(jié)尾的場(chǎng)景相呼應(yīng)。

B.葛川江在?？劾锊辉賰H是一條江，而是嬌媚的女子，葛川江被擬人化，靈性化，成為作品中的

主人公?

C小說(shuō)通過(guò)精當(dāng)?shù)倪x材、細(xì)致冷靜的白描手法和對(duì)葛川江風(fēng)土人情的描繪，塑造了?？@個(gè)最后一

個(gè)漁佬兒的形象。

D.?？歉鸫ń詈髠€(gè)漁佬兒，鮑魚(yú)可能是江里最后一條鮑魚(yú)，甚至那副滾釣，也可能是最后一副

滾釣了。富有詩(shī)意的意境創(chuàng)造，形成小說(shuō)懷戀、凄涼的審美特征。

3.小柴村的漁佬兒全都轉(zhuǎn)業(yè)了，只剩下?？粋€(gè)，福奎為什么棄“岸上”而選擇“江里”？請(qǐng)結(jié)合

文本簡(jiǎn)要分析。

4.小說(shuō)多處運(yùn)用對(duì)比手法，試舉出幾例并簡(jiǎn)要分析。

2.閱讀下面的文字，完成下面小題。

因東邊寧府中花園內(nèi)梅花盛開(kāi)，賈珍之妻尤氏乃治酒，請(qǐng)賈母、邢夫人、王夫人等賞花。是

日先攜了賈蓉之妻，二人來(lái)面請(qǐng)。賈母等于早飯后過(guò)來(lái)，就在會(huì)芳園游玩，先茶后酒，不過(guò)皆是

寧榮二府女眷家宴小集，并無(wú)別樣新文趣事可記。

一時(shí)，寶玉倦怠，欲睡中覺(jué)。賈母命人好生哄著，歇息一回再來(lái)。賈蓉之妻秦氏便忙笑回

道：“我們這里有給寶叔收拾下的屋子，老祖宗放心，只管交與我就是了?！庇窒?qū)氂竦哪棠镅?/p>

鬟等道：“嬤嬤姐姐們，請(qǐng)寶叔隨我這里來(lái)?！辟Z母素知秦氏是個(gè)極妥當(dāng)?shù)娜?，生得裊娜纖巧，

行事又溫柔和平，乃重孫媳中第一個(gè)得意之人，見(jiàn)他去安置寶玉自是安穩(wěn)的。

當(dāng)下秦氏引了一簇人來(lái)至上房?jī)?nèi)間，寶玉抬頭，先看見(jiàn)一幅畫(huà)貼在上面，畫(huà)的人物甚好，其

故事乃是“燃藜圖”，也不看系何人所畫(huà)，心中便有些不快。又有一副對(duì)聯(lián)，寫(xiě)的是：“世事洞

明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章?！奔翱戳诉@兩句，縱然室宇精美，鋪陳華麗，亦斷斷不肯在這里

了，忙說(shuō)道：“出去，出去?！鼻厥下?tīng)了笑道：“這里還不好，可往那里去呢？不然，往我屋里

去罷?！睂氂顸c(diǎn)頭微笑。

剛至房門(mén)，便有一股細(xì)細(xì)的甜香襲人。寶玉便覺(jué)眼傷骨軟，連說(shuō)“好香”。入房，向壁上看

時(shí)，有唐伯虎畫(huà)的“海棠春睡圖”；兩邊有宋學(xué)士秦太虛寫(xiě)的一副對(duì)聯(lián)，其聯(lián)云：“嫩寒鎖夢(mèng)因

春冷，芳?xì)饣\人是酒香?！卑干显O(shè)著武則天當(dāng)日鏡室中設(shè)的寶鏡。一邊擺著飛燕立著舞過(guò)的金

盤(pán)，盤(pán)內(nèi)盛著安祿山擲過(guò)傷了太真乳的木瓜。上面設(shè)著壽昌公主于含章殿下臥的榻，懸，的是同

昌公主制的連珠帳。寶玉含笑，連說(shuō)“這里好”。秦氏笑道：“我這屋子，大約連神仙也，可以

住得了?！闭f(shuō)著，親自展開(kāi)了西子浣過(guò)的紗衾，移了紅娘抱過(guò)的鴛枕。于是眾奶母伏侍寶玉臥

好，款款散去。秦氏便吩咐小丫鬟們，好生在廊檐下，看著貓兒狗兒打架。

那寶玉剛合上眼，便惚惚的睡去，猶似秦氏在前，遂悠悠蕩蕩隨了秦氏，至一所在。但見(jiàn)朱

欄白石，綠樹(shù)清溪，真是人跡希逢，飛塵不到。寶玉在夢(mèng)中歡喜，想道：“這個(gè)去處有趣。我就

在這里過(guò)一生，縱然失了家，也愿意，強(qiáng)如天天被父母師傅打呢。”

（《紅樓夢(mèng)》第五回）

（張?zhí)t(yī)）到了賈蓉居室，見(jiàn)了秦氏，向賈蓉說(shuō)道：“這就是尊夫人了？”賈蓉道：“正

是。請(qǐng)先生坐下，讓我把賤內(nèi)的病說(shuō)一說(shuō)再看脈如何？”那先生道：“依小弟的意思，竟先看過(guò)

脈再說(shuō)的為是。我是初造尊府的，本也不曉得什么，但是我們馮大爺務(wù)必叫小弟過(guò)來(lái)看看，小弟

所以不得不來(lái)。如今看了脈息，看小弟說(shuō)的是不是，再將這些日子的病勢(shì)講一講，大家斟酌一個(gè)

方兒，可用不可用，那時(shí)大爺再定奪?！辟Z蓉道：“先生實(shí)在高明，如今恨相見(jiàn)之晚。就請(qǐng)先生

看一看脈息，可治不可治，以便使家父母放心。”于是家下媳婦們捧過(guò)大迎枕來(lái)，一面給秦氏拉

著袖口，露出脈來(lái)。先生方伸手按在右手脈上，調(diào)息了至數(shù)，寧神細(xì)診了有半刻的工夫，方換過(guò)

左手，亦復(fù)如是。診畢脈息，說(shuō)道：“我們外邊坐罷?！?/p>

賈蓉于是同先生到外間房里床上坐下，一個(gè)婆子端了茶來(lái)。賈蓉道：“先生請(qǐng)茶?！庇谑桥?/p>

先生吃了茶，遂問(wèn)道：“先生看這脈息，還治得治不得？”那先生笑道：“據(jù)我看這脈息：大奶

奶是個(gè)心性高強(qiáng)聰明不過(guò)的人，聰明忒過(guò)，則不如意事常有，不如意事常有，則思慮太過(guò)。此病

是憂慮傷脾，肝木忒旺，經(jīng)血所以不能按時(shí)而至。待用藥看看。”于是寫(xiě)了方子，遞與賈蓉。

《紅樓夢(mèng)》）第十回）

鳳姐方覺(jué)星眼微朦，恍惚只見(jiàn)秦氏從外走來(lái)，含笑說(shuō)道：“嬸嬸好睡阿！我今日回去，你也

不送我一程。因娘兒們素日相好，我舍不得嬸嬸，故來(lái)別你一別。還有一件心愿未了，非告訴嬸

嬸，別人未必中用?！兵P姐聽(tīng)了，恍惚問(wèn)道：“有何心愿，你只管托我就是了。”秦氏道：“嬸

嬸，你是個(gè)脂粉隊(duì)里的英雄，連那些束帶頂冠的男子也不能過(guò)你，你如何連兩句俗語(yǔ)也不曉得！

常言'月滿則虧，水滿則溢'；又道是“登高必跌重'。如今我們家赫赫揚(yáng)揚(yáng)，已將百載，一日

倘或樂(lè)極悲生，若應(yīng)了那句“樹(shù)倒湖棚,散’的俗語(yǔ)，豈不虛稱(chēng)了一世的詩(shī)書(shū)舊族了！”鳳姐聽(tīng)了

此話，心胸大快，十分敬畏，忙問(wèn)道：“這話慮的極是。但有何法，可以永保無(wú)虞？”秦氏冷笑

道：“嬸嬸好癡也。否極泰來(lái)，榮辱自古周而復(fù)始，豈人力能可常保的。但如今能于榮時(shí)籌畫(huà)下

將來(lái)衰時(shí)的世業(yè)，亦可謂常保永全了。即如今日諸事都妥，只有兩件未妥。若把此事如此一行，

則后日可保永全了。”

鳳姐便問(wèn)何事。秦氏道：“目今祖瑩雖四時(shí)祭祀，只是無(wú)一定的錢(qián)糧；第二，家塾雖立，無(wú)

一定的供給。依我想來(lái)，如今盛時(shí)固不缺祭祀供給，但將來(lái)敗落之時(shí)，此二項(xiàng)有何出處。莫若依

我定見(jiàn)，趁今日富貴，將祖瑩附近多置田莊房舍地畝，以備祭祀、供給之費(fèi)皆出自此處，將家塾

亦設(shè)于此。合同族中長(zhǎng)幼，大家定了則例，日后按房掌管這一年的地畝、錢(qián)糧、祭祀、供給之

事。如此周流，又無(wú)爭(zhēng)競(jìng)，亦沒(méi)有典賣(mài)諸弊。便是有了罪，凡物可入官，這祭祀產(chǎn)業(yè)連，官也不

入的。便敗落下來(lái)，子孫回家讀書(shū)務(wù)農(nóng)，也有個(gè)退步，祭祀又可永久。若目今以為榮華不絕，不

思后日，終非長(zhǎng)策。眼見(jiàn)不日又有一件非常喜事，真是烈火烹油，鮮花著錦之盛。要知道也不過(guò)

是瞬息的繁華，一時(shí)的歡樂(lè)，萬(wàn)不可忘了那‘盛筵必散’的俗語(yǔ)。此時(shí)若不早為后慮，臨期只恐

后悔無(wú)益了?！?/p>

《紅樓夢(mèng)》第十三回）

1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.寶玉隨秦可卿進(jìn)入上房?jī)?nèi)間，看到“燃藜圖”和“世事”對(duì)聯(lián)后，斷不肯在這里，忙要出去，可

以看出寶玉厭惡為功名而讀書(shū)的訓(xùn)誡。

B.秦氏托夢(mèng)鳳姐說(shuō)，“還有一件心愿未了，非告訴嬸子，別人未必中用”，寫(xiě)出了秦氏對(duì)鳳姐的推

崇和敬意，也從側(cè)面寫(xiě)出鳳姐的精明能干。

C.秦氏托夢(mèng)鳳姐，鳳姐卻只關(guān)心如何“永保無(wú)虞”及“有何喜事”，表明鳳姐仍沉迷在富貴夢(mèng)中未

能領(lǐng)會(huì)秦氏托夢(mèng)的用意。

D.秦氏托夢(mèng)和“甄士隱夢(mèng)幻識(shí)通靈”、賈寶玉夢(mèng)游“太虛幻境”，都講到了“夢(mèng)”，拓展了小說(shuō)的

藝術(shù)空間，但有損藝術(shù)的真實(shí)性。

2.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.秦可卿第一次出場(chǎng)是以“賈蓉之妻”的身份，連名字都沒(méi)有；第二次出現(xiàn)是“賈蓉之妻秦氏”，

出現(xiàn)了姓氏。形象漸漸清晰，在寫(xiě)作手法上屬于淡入。

B.張先生為秦氏看病之前說(shuō)的堅(jiān)持先診脈再聽(tīng)病情的一段話，可以看出張先生謙恭中帶著高傲，低

調(diào)中透著自信，頗合太醫(yī)身份。

C.秦氏房間陳列著武則天寶鏡、趙飛燕金盤(pán)和同昌公主制的連珠帳等諸多名貴之物，很是夸張，極

力渲染出秦氏房間的濃艷和庸俗。

D.“我就在這里過(guò)一生，縱然失了家，也愿意”，此句既可看出寶玉對(duì)現(xiàn)實(shí)世俗生活的厭倦，也為

后面寶玉出家埋下了伏筆。

3.請(qǐng)結(jié)合以上三則材料，簡(jiǎn)要概括秦可卿的形象特點(diǎn)。

4.請(qǐng)概括秦可卿托夢(mèng)給王熙鳳的核心內(nèi)容。

3.閱讀下面的文字，完成下面小題。

猿與鶴

李修文

旅館所在的巷子走到盡頭，再往西，過(guò)了一個(gè)廢棄的水果市場(chǎng)，就來(lái)到了一座無(wú)人問(wèn)津的動(dòng)

物園。據(jù)說(shuō)，這動(dòng)物園是民辦的，即將改為房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，但是手續(xù)還未齊全，所以，就還有

一天沒(méi)一天地開(kāi)著，那些被困住的猿，也只好有一天沒(méi)一天地繼續(xù)在這里打發(fā)時(shí)日。

一旦起得早，又或心亂如麻的時(shí)候，他便去看那些無(wú)所事事的動(dòng)物，當(dāng)然，他并不買(mǎi)票進(jìn)園

子，每回都只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，隔著鐵柵欄去眺望它們，大多都只是影影綽綽，但是，他知道，自

己根本不需要將它們看得多么清楚，似乎是，只要看見(jiàn)動(dòng)物們是在廝混與無(wú)所事事的，他就放心

了，因?yàn)樗矔r(shí)之間，他也原諒了自己的廝混與無(wú)所事事。

不曾想，劇組里的日子也混不下去了，那一天，當(dāng)他離開(kāi)劇組，在嘉陵江邊的河灘里往前走

的時(shí)候，他的眼眶里確實(shí)涌出過(guò)淚水，但那絕非因?yàn)槠廴?，而是欺辱到了頭，于是，真真切切的

喜悅之淚便到來(lái)了：自此之后，鉆火圈，踩自行車(chē)，作揖，做鬼臉，以上種種，你我一別兩寬就

好，我不是不知道，鉆完火圈，踩完自行車(chē)，我有可能換來(lái)一頓吃喝；我也不是不知道，作完

揖，做完鬼臉，我又有可能得到幾顆糖果?？墒?，不要了，那些不曾得到的，我不要了。

忽然他清晰地看見(jiàn)了那只猿，它就站在滿天夕光的照耀之下，等待著他去走近，眼神里絕無(wú)

任何鄙視之意?，F(xiàn)在，他們變作了同路的兄弟。所以，當(dāng)他靠近那只猿，只是會(huì)心地和它對(duì)視了

一眼，再并排一起朝前走。這時(shí)候，一陣山風(fēng)從嘉陵江對(duì)岸襲來(lái)，河灘上的雜樹(shù)搖曳了片刻，立

刻靜止下來(lái)，還有那些江水里的石頭，根本紋絲未動(dòng)，一如世間的信心。

鶴歸空有恨，云散本無(wú)心；鶴飛蟬蛻總成塵，欲報(bào)明珠未得伸；犬因無(wú)主善，鶴為見(jiàn)人鳴：

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓；月出溪路靜，鶴鳴云樹(shù)深；鶴笙鸞駕隔蒼煙，天上那知更有

天-其實(shí)，他有一個(gè)隱秘的習(xí)慣：不管在哪里，一旦心慌意亂，他便要找出筆紙，下意識(shí)地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)

畫(huà)，每逢此時(shí)，他寫(xiě)下的，多半是那些他能想到的、關(guān)于鶴的句子。

也許，他的身體里的確住著一只鶴。許多次，他想象過(guò)那只鶴從自己的身體里破空而出，飛

向了天際，再?gòu)奶祀H里往下看，但見(jiàn)綠葦叢生，又見(jiàn)渚清沙白，它便忍不住唳叫，利箭一般，直

直地插入云霄，而后攪動(dòng)云團(tuán)，騰躍出來(lái)，一意低頭，徑直沖向葦叢，在其中廝磨，在其中翻

滾，身下所碾壓的，再無(wú)別的什么，只是巨大的、一直鋪排到了天邊的綠：過(guò)了一會(huì)，它被葦叢

邊的河水吸引，內(nèi)心涌起令自己更加清潔的渴望，于是展翅入河，閃電般擊穿波浪，波浪消散，

一遁再遁，任它投入和疾馳，就像是，那河流早就在等待著它，因?yàn)樗那鍧?，那河流將變得?/p>

加清潔。時(shí)間到了，好似是命定的召喚來(lái)臨，它浮出水面，重新躍入天空，張開(kāi)翅膀，是的，作

為一只鶴，唯一的命定，是飛翔：唯有飛翔，它才能飛越了山河，又?jǐn)U大了山河。

然而，事實(shí)上，他只見(jiàn)過(guò)一只真正的鶴-那年春天，他幽閉在一座荒島上，終日去寫(xiě)一部似乎

永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的劇本，當(dāng)然，與其說(shuō)是在寫(xiě)作，不如說(shuō)，下意識(shí)里，他是在躲避：他怕追稿的人

在他平日生活的城市里找到他?；膷u上養(yǎng)著數(shù)百只雞，他就是在這群雞里，見(jiàn)到了那只真正的

鶴。據(jù)雞群的主人所言，這只鶴打幼小時(shí)從山谷里跌落至此處之后，就跟公雞母雞們一起長(zhǎng)大，

公雞母雞們能飛多高，它也就只能飛多高，它的膽子，實(shí)際上比雞還要小，是啊，它早就忘了自

己是一只鶴了。

可是他知道，這不過(guò)都是障眼法，現(xiàn)在的那只鶴并不是真正的它，那只是謊言里的它。一個(gè)

黃昏，他一個(gè)人在河灘里打轉(zhuǎn)，被河對(duì)岸漫無(wú)邊際的蘆葦蕩所迷醉。因?yàn)槭谴禾欤篱g萬(wàn)物都有

新鮮和狂妄之美，所以，世間萬(wàn)物都叫人蘇醒和悔恨。他還正在胡思亂想，突然，葦叢里飛出了

那只鶴，它先是踏踩于蘆葦之巔，在隨風(fēng)起伏的蘆葦蕩里忽隱忽現(xiàn)，其后突然振翅，唳叫著飛向

了半空；在半空里，它一時(shí)如劍客舞劍，端的是疾風(fēng)驟雨，一時(shí)又如畫(huà)布上被水泅開(kāi)的墨汁，緩

慢地流淌，直到靜止，因?yàn)檫@靜止，眼前山河竟然被擴(kuò)大到了無(wú)限遼闊的地步；最后，它可能是

發(fā)現(xiàn)了有人在偷窺它，趁他還迷離著，竟然在疾飛里收攏翅膀，一意俯沖，扎入水中，再也消失

不見(jiàn)。

他想念那只蘆葦蕩里的鶴，那只半空里疾飛或靜止不動(dòng)的鶴，他感到，一只鶴，從他的身體

里飛了出去。在春天里，世間萬(wàn)物，都生發(fā)出了新鮮與狂妄之美，那只鶴，先是在天空里舞劍，

而后又像一滴墨汁般去流淌，直至靜止；過(guò)了一會(huì)，他突然發(fā)足狂奔，穿過(guò)霧氣，穿過(guò)舉目皆是

的山毛棒，跑下了一千二百級(jí)石階，來(lái)到河水邊，沒(méi)有片刻猶豫，二話不說(shuō)，他便跳進(jìn)了河水。

雞群的主人啊，你有所不知：唯有奔跑起來(lái)，再不停奔跑，他才是那只鶴；唯有跳進(jìn)河水，再繼

續(xù)埋首，他才是那只鶴-那只身在天空里的、劍客和墨汁一般的鶴。

（有刪改）

1.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)（）

A.“有一天沒(méi)一天地繼續(xù)在這里打發(fā)時(shí)日”“鉆火圈，踩自行車(chē)，作揖，做鬼臉”，與其說(shuō)是在寫(xiě)

猿，不如說(shuō)是主人公在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中妥協(xié)、渾渾噩噩生活狀態(tài)的真實(shí)寫(xiě)照。

B.文中表現(xiàn)了完全不同狀態(tài)的鶴，其中淪落如雞的鶴和理想中的鶴，表現(xiàn)出他對(duì)束縛人的外力的無(wú)

法抵抗和對(duì)自由本真生活的向往。

C.在對(duì)想象中的鶴進(jìn)行描寫(xiě)時(shí)，通過(guò)對(duì)鶴不同翱翔姿態(tài)的動(dòng)作描寫(xiě)，凸顯出鶴馳騁在水域天際，充

滿著力量的自由之態(tài)和蓬勃朝氣。

D.猿與鶴，是古代文學(xué)中常常出現(xiàn)的兩個(gè)意象，猿的悲鳴代表著離愁，鶴的高雅代表著高潔傲然，

文中的猿與鶴同樣傳達(dá)出這樣的情感。

2.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文中對(duì)猿和鶴的描寫(xiě)運(yùn)用了擬人、比喻、想象等藝術(shù)手法，不僅表現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)中猿與鶴的不堪現(xiàn)

狀，更表現(xiàn)出想象中的鶴的生命姿態(tài)。

B.文中有多處對(duì)比，如猿與鶴的對(duì)比、雞與鶴的對(duì)比、“他”與猿的對(duì)比等，在各種對(duì)比中表現(xiàn)了

“他”在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中妥協(xié)，渾渾疆噩地活著。

C.描寫(xiě)想象中的鶴，或翱翔天際，或穿云破霧，或在無(wú)邊的綠葦叢中翻滾，或在無(wú)比清潔的河水里

破浪，運(yùn)用鋪陳的手法以突出鶴的本性。

D.作者曾說(shuō)：“猿和鶴體現(xiàn)了人生的兩種狀態(tài)，或者是兩面性，像極了我所處的人生?！柄Q不僅代

表著生活中的無(wú)盡束縛和無(wú)力的現(xiàn)實(shí)，更代表著“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。

3.現(xiàn)實(shí)中的“他”照應(yīng)著怎樣的鶴？

4.元好問(wèn)詞云：“覺(jué)重來(lái)，猿與鶴，總忘機(jī)，風(fēng)浪里，竟安歸?！痹~中的“閑猿野鶴”與本文中

猿與鶴兩種意象在表達(dá)人生態(tài)度上有哪些不同？請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。

4.閱讀下面的文字，完成下面小題。

人間煙火

老楊猶豫了幾天還是出攤了。

三十六年前，老楊還是小楊時(shí)就擺過(guò)幾次地?cái)偂Ｄ菚r(shí)叫“跳蚤市場(chǎng)”，逢周日開(kāi)設(shè)。偌大的

田徑場(chǎng)，賣(mài)吃的少，多設(shè)在看臺(tái)墻根下，賣(mài)貨的多，都聚在足球場(chǎng)土地上，那年月誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)

“綠茵場(chǎng)”長(zhǎng)得啥模樣。賣(mài)吃的多是炸油餅、饅頭、粉漿面條等果腹之食，當(dāng)年還沒(méi)有份飯出

售，因沒(méi)有一次性餐具產(chǎn)品，蒼蠅嗡嗡，大蒲扇嘩嘩。賣(mài)貨的也多是針頭線腦，舊衣物，肥皂牙

刷，手絹，布鞋、膠鞋、塑料鞋等日常生活用品，電器物品是見(jiàn)不到的，缸盆都是搪瓷的。一張

席，一塊破油布，地上鋪開(kāi)，一個(gè)磚頭敲成四塊，壓住四角防風(fēng)便是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)攤位，行列還算齊

整，鳥(niǎo)瞰倒像大型團(tuán)體操圖案。

小楊擺的是書(shū)攤，其實(shí)也不能算是書(shū)攤，書(shū)是舍不得賣(mài)的，小楊賣(mài)的是刊物，刊物也不是新

刊物，都是小楊從牙縫擠錢(qián)買(mǎi)的、頁(yè)面翻起角的舊文學(xué)刊物。

賣(mài)舊刊物是為貼補(bǔ)買(mǎi)新書(shū)新刊物的錢(qián)，能省一角幾分的也是省。一個(gè)退伍兵，三級(jí)工，34元

的死工資，交母親30元，攢著等將來(lái)娶媳婦用，手里每月只有4元的零花錢(qián)，一個(gè)5角的燒餅夾

牛肉都吃不起，喝的是軍用水壺裝的燒開(kāi)水，喝光了就再去灌上一壺自來(lái)水。一套兩個(gè)兜”的確

良”軍裝，斜挎軍用書(shū)包，一頂麥秸編織的草帽是標(biāo)配，書(shū)包里倒是裝幾本《數(shù)理化自學(xué)叢

書(shū)》，擺攤看書(shū)兩不誤。

上大學(xué)的夢(mèng)想破滅了，考個(gè)電大還是有戲的。

“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)?！边@類(lèi)吆喝聲是不會(huì)有人喊的，小楊更不喊，他只埋頭看書(shū)，時(shí)不時(shí)

拿個(gè)樹(shù)棍在土地上寫(xiě)點(diǎn)什么，再用腳抹掉，再劃拉，再抹掉。

“柳庭風(fēng)靜人眠晝，晝眠人靜風(fēng)庭柳。香汗薄衫涼，涼衫薄汗香。手紅冰碗藕，藕碗冰紅

手。郎笑藕絲長(zhǎng)，長(zhǎng)絲藕笑郎?！?/p>

，，好字！”一陣清香風(fēng)吹來(lái)一聲鶯鳴贊語(yǔ)。

小楊從藏在一雙白色塑料涼鞋里的秀腳往上看，一襲白底藍(lán)碎花連衣裙搖曳生姿，小蠻腰兩

把可格，一字型美人骨上一抹鵝頸托著一張秀美恬靜的鵝蛋臉，淡淡柳眉下一雙似喜非喜含情

目，墨染長(zhǎng)發(fā)如瀑。

這個(gè)妹妹我見(jiàn)過(guò)。小楊心里突突。

倆人從“云想衣裳花想容”到“曉看天色暮看云，行也思君，坐也思君”，聊得風(fēng)生水起。

常談不煩，久處不厭，只因書(shū)攤邊多看了你幾眼。

后來(lái)的后來(lái)，皆是凡人俗事，無(wú)非是轉(zhuǎn)干，提職稱(chēng)，有房有車(chē)有孩子，有飯局，有老板椅

坐。平平淡淡，淡淡輕輕。

一場(chǎng)新冠疫情，打破了許多成功學(xué)講座聽(tīng)多了、雞湯文看多了、立志求功名、坐井說(shuō)天闊的

人的夢(mèng)想。

“凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。”三杯兩盞酒肉穿腸過(guò)，老楊一拍桌，對(duì)一群

愁眉苦臉的狐朋狗友小老板們說(shuō)：“只要干不死，就往死里干！出攤！”

“賣(mài)啥？去哪里賣(mài)？”一小兄弟醉眼迷離地問(wèn)。

“賣(mài)存貨、去庫(kù)存，哪里讓賣(mài)，哪里好賣(mài)，就去哪里賣(mài)。你們手里都有啥貨？”

“我有三十萬(wàn)的汽車(chē)兒童安全座椅?！?/p>

“我有六十萬(wàn)的白酒?！?/p>

“我出車(chē)。我出人?！?/p>

“全部按進(jìn)價(jià)賣(mài)，賣(mài)不動(dòng)再打折賣(mài)，盤(pán)活存量，有了現(xiàn)金流就能活下去，挺過(guò)去就是贏

家?！?/p>

中央商務(wù)區(qū)燈火輝煌，停車(chē)場(chǎng)熱鬧非凡。有車(chē)載音響發(fā)出的當(dāng)紅網(wǎng)絡(luò)歌曲，沒(méi)有一般地?cái)偭?/p>

質(zhì)喇叭的嘈雜聲。游人也少有嘴上櫓串串、唧唧喳喳的，均悠閑自得。

楚河漢界。主車(chē)道西側(cè)，一色的車(chē)后蓋打開(kāi)，車(chē)原價(jià)不超五十萬(wàn)，貨品大眾化；東側(cè)全是車(chē)

價(jià)百萬(wàn)左右豪車(chē)，車(chē)蓋上擺放的都是奢飾品。西側(cè)車(chē)主年齡參差不齊，東側(cè)俊男靚女衣著光鮮。

“人家是生活，咱們是活著；人家是體驗(yàn)生活，咱們是為了活著；人家有詩(shī)和遠(yuǎn)方，咱們是

眼前的茍且?！迸c老楊搭伙賣(mài)貨的“二貨”酸溜溜地諳上了“雞湯”。

“切！干活吧！詩(shī)和遠(yuǎn)方都很貴，星辰大海也收費(fèi)。”老楊目光炯炯，堅(jiān)定地說(shuō)。

“諾，嫂子來(lái)了。”

順著“二貨”手指的方向，老楊再熟悉不過(guò)的一個(gè)身影出現(xiàn)在五彩斑斕的世界。她身后那座形似

玉米棒的標(biāo)志性建筑跳閃出一行大字：地?cái)偨?jīng)濟(jì)，人間煙火！

（有刪改）

1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.三十六年前攤位上多是針頭線腦、搪瓷缸盆等，現(xiàn)在有了奢侈品，反映出不同時(shí)期的社會(huì)風(fēng)

貌，體現(xiàn)了時(shí)代的發(fā)展。

B.小楊作為一個(gè)退伍兵、三級(jí)工，工作之余通過(guò)擺攤賣(mài)書(shū)和自學(xué)，不斷完善提高自己，他的努力

上進(jìn)令人敬佩。

C.新冠疫情給老楊等小老板們帶來(lái)沖擊，“只要干不死，就往死里干！”一句，寫(xiě)出了老楊為了擺

脫困局而沖動(dòng)的態(tài)度。

D.“人家是生活，咱們是活著”表現(xiàn)了“二貨”的不平衡心理，“干活吧!詩(shī)和遠(yuǎn)方都很貴”則寫(xiě)

出了老楊的務(wù)實(shí)。

2.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說(shuō)中“賣(mài)啥？”“賣(mài)存貨，去庫(kù)存”等對(duì)話，語(yǔ)言簡(jiǎn)短有力，說(shuō)明老楊雖生活暫時(shí)不如意，卻

能樂(lè)觀面對(duì)。

B.小說(shuō)善于運(yùn)用襯托手法，用小老板們面對(duì)經(jīng)濟(jì)不景氣的苦惱和“二貨”的態(tài)度，襯托主要人物

老楊的形象。

C.小說(shuō)注重場(chǎng)面描寫(xiě)，對(duì)三十六年前與現(xiàn)在的擺攤場(chǎng)景進(jìn)行了詳細(xì)描寫(xiě)，使小說(shuō)跨越不同時(shí)代，

富有厚重感。

D.小說(shuō)以“人間煙火”為題，緊扣時(shí)代命題，意在表達(dá)普通百姓，尤其在疫情的影響下，生活非

常艱辛的主題。

3.本文塑造了老楊怎樣的形象特征?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

4.本文敘事頗有特色，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本文是怎樣敘述老楊的故事的。

答案以及解析

1.答案：l.c

2.B

3.?？鼦墶鞍渡稀倍x擇“江里”的原因：①?？鼜氖奈鍤q就開(kāi)始出沒(méi)于江中，必須依靠打漁才

能維持生活。②他習(xí)慣了江里的生活，叫他改變幾十年的生活方式，他很不情愿。③對(duì)岸上生活

的畏懼。大貴的敲詐，“照著鐘點(diǎn)上班下班，螺蝴殼里做道場(chǎng)，干著“憋氣”的活。這一切都讓

他害怕上岸。④只有在江里打魚(yú)，他才能找到自我，他的靈魂才能得到慰藉。

4.①開(kāi)篇，作者把主人公“?？钡拿┎荽锖推渌艘蛔R腰高的青磚小屋做了鮮明的對(duì)比。

寫(xiě)出了漁民紛紛“上岸”轉(zhuǎn)換角色后變得富裕，?？芙^“上岸”依舊貧窮。②葛川江其他漁民

與?？纬蓪?duì)比。葛川江漁民紛紛上岸，融入現(xiàn)代文明；而?？鼊t甘愿忍受“最后一個(gè)漁佬兒”

的孤寂，固守傳統(tǒng)生活方式。③阿七的“開(kāi)導(dǎo)”與福奎的“拒導(dǎo)”形成對(duì)比。一方面阿七苦口婆

心對(duì)?？枰蚤_(kāi)導(dǎo)，勸其上岸，另一方面?？B冥不化拒絕上岸。④江上與岸上形成對(duì)比。前者

代表現(xiàn)代工業(yè)文明，后者代表傳統(tǒng)的生活方式。

解析：1.本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的理解能力。C.”可見(jiàn)福奎的懶散”錯(cuò)誤，表現(xiàn)的應(yīng)為?？鼘?duì)葛

川江的依戀。故選C。

2.本題考查學(xué)生對(duì)說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。B.”成為作品中的主人公”錯(cuò)誤。作品的主人公應(yīng)

為?？?。故選B。

3.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并概括文中信息的能力。由原文“葛川江上打魚(yú)，老大的天

地，自由自在，他從十四五歲起就干這門(mén)營(yíng)生了”可知，福奎從十四五歲就開(kāi)始出沒(méi)于江中，必

須依靠打漁才能維持生活。由原文“叫一個(gè)老頭改變他幾十年的生活方式，他一定很不情愿，對(duì)

這生活，他習(xí)慣了，習(xí)慣得仿佛他天生就是個(gè)漁佬兒，在娘肚子里就學(xué)會(huì)撒網(wǎng)、放釣了”可知，

福奎習(xí)慣了江里的生活，叫他改變幾十年的生活方式，他很不情愿。由原文“?？拇锸敲┎?/p>

苫的。他窮得恐怕死后也住不上考究的屋子，只配縮在草窩里升天"''他曾經(jīng)向大貴要一副鋼火

很好的上等釣鉤，被他敲詐了十條大鯉魚(yú)”“提個(gè)啥！我可不想到工廠去受罪。?？鼪](méi)把她的好

心當(dāng)回事兒，照著鐘點(diǎn)上班下班，螺蛔殼里做道場(chǎng)，哪比得上打魚(yú)自由自在？那憋氣生活我做得

來(lái)么？”可知，對(duì)岸上生活的畏懼。大貴的敲詐，“照著鐘點(diǎn)上班下

班，螺獅殼里做道場(chǎng)，干著“憋氣”的活。這一切都讓他害怕上岸。由原文“他想得很美：既然

他是這條江上的最后一個(gè)漁佬兒，那么，江里的魚(yú)就全都是他的。他要等這些魚(yú)長(zhǎng)大了再捕。到

那時(shí)候，從前的運(yùn)道就會(huì)再來(lái)，從前的日子還會(huì)……”可知，只有在江里打魚(yú)，他才能找到自

我，他的靈魂才能得到慰藉。

4.本題考查學(xué)生賞析文章表現(xiàn)手法的能力。由原文“?？拇锎钤诘贪断乱粭l小水溝上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望

去像座墳?zāi)?，這里的死人沒(méi)有被埋到地的。墳地上是一座座齊腰高的青病小屋，蓋著瓦片，還開(kāi)

了小窗，考究得叫活人都羨慕。?？拇锸敲┎萆坏?。他窮得恐怕死后也住不上考究的屋子，

只配縮在草窩里”可知，作者把主人公?？拿┎荽锖推渌艘蛔R腰高的青磚小屋做了鮮

明的對(duì)比。寫(xiě)出了漁民紛紛“上岸”轉(zhuǎn)換角色后變得富裕，?？芙^''上岸"依舊貧窮。由原文

“這兩年，因?yàn)楦鸫ń锎虿坏紧~(yú)，小柴村的漁佬兒全都轉(zhuǎn)業(yè)了，只剩下?？粋€(gè)”“照著鐘點(diǎn)

上班下班，螺蜘殼里做道場(chǎng)，哪比得上打魚(yú)自由自在？那憋氣生活我做得來(lái)么？”可知，葛川江

其他漁民與?？纬蓪?duì)比。葛川江漁民紛紛上岸，融入現(xiàn)代文明；而?？鼊t甘愿忍受“最后一個(gè)

漁佬兒”的孤寂，固守傳統(tǒng)生活方式。由原文“福奎，她還抱著一線希望問(wèn)道，你跟大貴提過(guò)頂

缺的事情吧？”“提個(gè)啥！我可不想到工廠去受罪。?？鼪](méi)把她的好心當(dāng)回事兒，照著鐘點(diǎn)上班

下班，螺獅殼里做道場(chǎng)，哪比得上打魚(yú)自由自在？那憋氣生活我做得來(lái)么？”阿七的“開(kāi)導(dǎo)”與

?？摹熬軐?dǎo)”形成對(duì)比。一方面阿七苦口婆心對(duì)?？枰蚤_(kāi)導(dǎo)，勸其上岸，另一方面?？B冥

不化拒絕上岸。由原文“我走了，公社味精廠就缺一個(gè)打雜的。我跟隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)了，他答應(yīng)讓你頂我

的缺，只要你自己再找大貴求個(gè)情，這事情就成了。到廠里做，生活輕松，又有固定收入，比在

這連根毛兒都不見(jiàn)的江里打魚(yú)牢靠多了。福奎！人老了，總得有個(gè)靠頭”可知，阿七的話可以看

出“岸上”代表現(xiàn)代工業(yè)文明。由原文“太陽(yáng)落山的當(dāng)兒，福奎想起該去收一趟滾釣了。收釣歸

來(lái)，他拎著剛釣上來(lái)的一條鮑魚(yú)和一堆小婚條子走上了東溪的堤坡”可知，“江上”代表傳統(tǒng)的

生活方式。二者形成對(duì)比。

2.答案：1.D

2.C

3.①裊娜纖巧，和顏悅色；②心性高強(qiáng)，隱疾纏身；③心思細(xì)膩，待人體貼；④深謀遠(yuǎn)慮，目光長(zhǎng)

遠(yuǎn)。

4.①提醒鳳姐家族盛極必衰，富貴不可常保，早為后慮；②在祖至邊多置田產(chǎn)并把家塾設(shè)到這里留

好退路。

解析：I.D.“但有損藝術(shù)的真實(shí)性”錯(cuò)誤。夢(mèng)是虛幻色彩，夢(mèng)是縹緲的，夢(mèng)是虛幻的，和作品的主

題相吻合，這些能增加文本的藝術(shù)魅力，并不有損藝術(shù)的真實(shí)性。故選D。

2.C.“極力渲染出秦氏房間的濃艷和庸俗”錯(cuò)誤。秦氏房間陳列著武則天寶鏡、趙飛燕金盤(pán)和同昌

公主制的連珠帳等諸多名貴之物，表明秦氏生活奢華，并不能體現(xiàn)秦氏房間的“庸俗”。故選C。

3.由原文“賈母素知秦氏是個(gè)極妥當(dāng)?shù)娜?，生得裊娜纖巧，行事又溫柔和平，乃重孫媳中第一個(gè)得

意之人，見(jiàn)他去安置寶玉自是安穩(wěn)的”可知，裊娜纖巧，和顏悅色。由原文“那先生笑道：'據(jù)

我看這脈息：大奶奶是個(gè)心性高強(qiáng)聰明不過(guò)的人，聰明忒過(guò)，則不如意事常有，不如意事常有，

則思慮太過(guò)。此病是憂慮傷脾，肝木忒旺，經(jīng)血所以不能按時(shí)而至。待用藥看看。'于是寫(xiě)了方

子，遞與賈蓉”可知，心性高強(qiáng)，隱疾纏身。由原文“說(shuō)著，親自展開(kāi)了西子浣過(guò)的紗衾，移了

紅娘抱過(guò)的鴛枕。于是眾奶母伏侍寶玉臥好，款款散去。秦氏便吩咐小丫鬟們，好生在廊檐下，

看著貓兒狗兒打架”可知，心思細(xì)膩，待人體貼。由原文“便敗落下來(lái)，子孫回家讀書(shū)務(wù)農(nóng)，也

有個(gè)退步，祭祀又可永久。若目今以為榮華不絕，不思后日，終非長(zhǎng)策。眼見(jiàn)不日又有一件非常

喜事，真是烈火烹油，鮮花著錦之盛。要知道也不過(guò)是瞬息的繁華，一時(shí)的歡樂(lè)，萬(wàn)不可忘了那

‘盛筵必散’的俗語(yǔ)。此時(shí)若不早為后慮，臨期只恐后悔無(wú)益

了”可知，深謀遠(yuǎn)慮，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)。

4.從文中“秦氏道’嬸嬸，你是個(gè)胭粉隊(duì)里的英雄……豈不虛稱(chēng)了一世的詩(shī)書(shū)舊族了’”可以看出

秦可卿托夢(mèng)的內(nèi)容是：我們家赫赫揚(yáng)揚(yáng)，已將百載，倘或樂(lè)極生悲，應(yīng)了“樹(shù)倒湖孫散”的俗

語(yǔ)，豈不虛稱(chēng)了一世詩(shī)書(shū)舊族了。提醒鳳姐家族盛極必衰，富貴不可常保，早為后慮。從文中

“秦氏冷笑道：’嬸嬸好癡也。否極泰來(lái)，榮辱自古周而復(fù)始，豈人力能可常保的。但如今能于

榮時(shí)籌畫(huà)下將來(lái)衰時(shí)的世業(yè)，亦可謂常保永全了。即如今日諸事都妥，只有兩件未妥。若把此事

如此一行，則后日可保永全了'”可以看出秦可卿托夢(mèng)的內(nèi)容就是如何給賈氏家族留后路。秦可

卿說(shuō)做兩件事可以保家族的永全，一是祖至，二是家塾。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是在祖瑩邊多置田產(chǎn)并把

家塾設(shè)到這里，這樣就能保住家族最后的退路。

3.答案：1.D

2.B

3.①現(xiàn)實(shí)中的他，心慌意亂、躲避，他怕追稿的人在他平日生活的城市里找到他，把自己封閉在一

個(gè)環(huán)境中，照應(yīng)著跌落在雞群中的鶴，活得很不自由，很沒(méi)有尊嚴(yán)。②現(xiàn)實(shí)中的他，感到鶴從他

的身體里飛了出去，發(fā)足狂奔，穿過(guò)霧氣，跳進(jìn)河水，照應(yīng)著想象中振翅飛翔，突破束縛和外界

壓力的鶴，在晴天碧空下追逐自由，追求夢(mèng)想的高度。

4.①元詞中的猿與鶴是“閑猿野鶴”，是一種泰然自若和不問(wèn)世俗泰然處之的人生態(tài)度，不管經(jīng)歷

怎樣的風(fēng)浪，最終安然歸來(lái)，不受任何束縛的隱世人生選擇。②文中的猿被牢籠束縛，渾渾噩噩

地生活，想要擺脫受欺辱的沒(méi)有尊嚴(yán)的現(xiàn)狀，作者通過(guò)“嘉陵江邊河灘的猿”與其進(jìn)行對(duì)比，顯

示出小人物生活的辛酸。③文中有淪落如雞忘記自己的本性的鶴，但作者通過(guò)蘆葦蕩中的鶴和身

體里住著的鶴，表達(dá)追逐夢(mèng)想、蓬勃向上的積極的人生態(tài)度。

解析：1.D項(xiàng)中提到了古典文學(xué)中“猿”和“鶴”兩個(gè)意象，文中托物言志，通過(guò)“猿”和“鶴”

兩個(gè)意象來(lái)表達(dá)情感。文中“猿”包括現(xiàn)實(shí)中被困囿在動(dòng)物園籠子里的猿和嘉陵江邊被自由的陽(yáng)

光籠罩著的猿，前者“廝混”“無(wú)所事事”“欺辱到了頭”，通過(guò)猿映射出他在劇組中的狀態(tài)；

后者自由、尊嚴(yán)、堅(jiān)定，映射的是他在困境中仍然保有自尊、堅(jiān)定懷揣信心的人生態(tài)度。文中有

三種狀態(tài)的“鶴”：第一只是他身體住著的“鶴”，“破空而出，飛向了天際”，自由飛翔且有

力量；第二只是真正的“鶴”，“它的膽子，實(shí)際上比雞還要小，是啊，它早就忘了自己是一只

鶴了"，被環(huán)境束縛，忘記了本性，渾渾噩噩；第三只是蘆葦蕩里的“鶴”，“振翅”“唳叫”

“如劍客舞劍”，生機(jī)勃勃。由此可知，文中的猿不代表悲鳴，代表的是生活的無(wú)奈、束縛、妥

協(xié)與渾渾噩噩，以及對(duì)自由、尊嚴(yán)、堅(jiān)定的向往；鶴不代表高潔傲然，表現(xiàn)出的是作者對(duì)自由本

真生活的向往。

2.文中的種種對(duì)比，不僅表現(xiàn)出他對(duì)現(xiàn)實(shí)的妥協(xié)、渾渾噩噩，還表現(xiàn)出他想要有尊嚴(yán)地活著，追求

自由、本真、夢(mèng)想，想要飛到夢(mèng)想的高度，所以B項(xiàng)理解不全面。

3.本題考查學(xué)生分析文中形象的能力。①由“那年春天，他幽閉在一座荒島上，終日去寫(xiě)一部以乎

永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的劇本，當(dāng)然，與其說(shuō)是在寫(xiě)作，不如說(shuō)，下意識(shí)里，他是在躲避：他怕追稿的人

在他平日生活的城市里找到他”可知：現(xiàn)實(shí)中的“他”心慌意亂、躲避，他怕追稿的人在他平日

生活的城市里找到他，把自己封閉在一個(gè)環(huán)境中。由“這只鶴打幼小時(shí)從山谷里跌落至此處之

后，就跟公雞母雞們一起長(zhǎng)大，公雞母雞們能飛多高，它也就只能飛多高，它的膽子，實(shí)際上比

雞還要小，是啊，它早就忘了自己是一只鶴了”可知：跌落在雞群中的鶴，活得很不自由，很沒(méi)

有尊嚴(yán)。由此可知，現(xiàn)實(shí)中的“他”照應(yīng)著跌落在雞群、活得既不自由也沒(méi)有尊嚴(yán)、忘記飛翔的

鶴。②由“他突然發(fā)足狂奔，穿過(guò)霧氣，穿過(guò)舉目皆是的山毛榨，跑下了一千二百級(jí)石階，來(lái)到

河水邊，沒(méi)有片刻猶豫，二話不說(shuō)，他便跳進(jìn)了河水”可知，現(xiàn)實(shí)中的他，感到鶴從他的身體里

飛了出去，發(fā)足狂奔，穿過(guò)霧氣，跳進(jìn)河水。由“突然，羊叢里飛出了那只鶴，它先是踏踩于蘆

羊之巔，在隨風(fēng)起伏的蘆羊蕩里忽隱忽現(xiàn)，其后突然振翅，唳叫著飛向了半空；在半空里，它一

時(shí)如劍客舞劍，端的是疾風(fēng)驟雨，一時(shí)又如畫(huà)布上被水泅開(kāi)的墨汁，緩慢地流淌，直到靜止，因

為這靜止，眼前山河竟然被擴(kuò)大到了無(wú)限遼闊的地步；最后，它可能是發(fā)現(xiàn)了有人在偷窺它，趁

他還迷離著，竟然在疾飛里收攏翅膀，一意俯沖，扎入水中，再也消失不見(jiàn)”可知，想象中的

鶴，突破束縛和外界壓力，在晴天碧空下振翅飛翔，追逐自由和夢(mèng)想的高度由此可知，現(xiàn)實(shí)中的

“他”照應(yīng)著突破束縛和外界壓力、由飛翔、迫求夢(mèng)想的鶴。

4.本題考查學(xué)生分析探究文章情感的能力?！坝X(jué)重來(lái)，猿與鶴，總忘機(jī)，風(fēng)浪里，竟安歸”句，

“覺(jué)重來(lái)”看似尋常的敘述中有亡國(guó)難言之痛。過(guò)去到這兒做縣令，國(guó)家未亡；今天重來(lái)，國(guó)家

滅亡多年。前人常用猿和鶴兩個(gè)意象指亡國(guó)后的士大夫?！霸撑c鶴，總忘機(jī)”句，作者對(duì)世事看

破，不再沾滯，表明自己是真的隱退。“忘機(jī)”用“鷗鷺忘機(jī)”之典，指忘掉一切機(jī)心機(jī)事而任

其自然，得其所哉。所以，元詞中的猿與鶴是“閑猿野鶴”，是一種泰然自若和不問(wèn)世俗泰然處

之的人生態(tài)度，不管經(jīng)歷怎樣的風(fēng)浪，最終安然歸來(lái)，不受任何束縛的隱世

人生選擇。根據(jù)“那些被困住的猿，也只好有一天沒(méi)一天地繼續(xù)在這里打發(fā)時(shí)日”“心亂如麻的

時(shí)候，他便去看那些無(wú)所事事的動(dòng)物”“只要看見(jiàn)動(dòng)物們是在廝混與無(wú)所事事的，他就放心了，

因?yàn)樗矔r(shí)之間，他也原諒了自己的廝混與無(wú)所事事”那絕非因?yàn)槠廴瑁瞧廴璧搅祟^……火

圈，踩自行車(chē)，作揖，做鬼臉，以上種種，你我一別兩寬就好，我不是不知道，鉆完火圈，踩完

自行車(chē)，我有可能換來(lái)一頓吃喝；我也不是不知道，作完揖，做完鬼臉，我又有可能得到幾顆糖

果”分析，文中描寫(xiě)猿被牢籠束縛，渾渾匾匾地生活，想要擺脫受欺辱的沒(méi)有尊嚴(yán)的現(xiàn)狀。作者

通過(guò)"嘉陵江邊河灘的猿”與其進(jìn)行對(duì)比，顯示出小人物生活的辛酸。根據(jù)“這只鶴打幼小時(shí)從

山谷里跌落焉此處之后，就跟公雞母雞們一起長(zhǎng)大，公雞母雞們能飛多高，它也就只能飛多高，

它的膽子，實(shí)際上比雞還要小，是啊，它早就忘了自己是一只鶴了”和“葦叢里飛出了那只鶴，

它先是踏踩于蘆葦之巔……其后突然振翅……最后，它可能是發(fā)現(xiàn)了有人在偷窺它，趁他還迷離

著，竟然在疾飛里收攏翅膀，一意俯沖，扎入水中，再也消失不見(jiàn)“他感到，一只鶴，從他的身

體里飛了出去，在春天里，世間萬(wàn)物，都生發(fā)出了新鮮與狂妄之美，那只鶴，先是在天空里舞

劍，而后又像一滴墨汁般去流淌，直至靜止；過(guò)了一會(huì)，他突然發(fā)足狂奔，穿過(guò)霧氣，穿過(guò)舉目

皆是的山毛樣，跑下了一千二百級(jí)石階，來(lái)到河水邊，沒(méi)有片刻猶豫，二話不說(shuō)，他便跳進(jìn)了河

水?！ㄓ斜寂芷饋?lái)，再不停奔跑，他才是那只鶴；唯有跳進(jìn)河水，再繼續(xù)埋首，他才是那只

鶴一那只身在天空里的、劍客和墨汁一般的鶴”分析，文中有淪落如雞忘記自己的本性的鶴，但

作者通過(guò)蘆葦蕩中的鶴和身體里住著的鶴，表達(dá)追逐夢(mèng)想、蓬勃向上的積極的人生態(tài)度。

4.答案：l.C；2.D：3.①勤儉節(jié)約，細(xì)致用心。例如小楊賣(mài)的舊刊物，”都是小楊從牙縫擠錢(qián)

買(mǎi)的”；“手里每月只有4元的零花錢(qián)，一個(gè)5角的燒餅夾牛肉都吃不起，喝的是軍用水壺裝的

燒開(kāi)水”；在描寫(xiě)初次見(jiàn)到他未來(lái)妻子的時(shí)候從腳往上看，他觀察得非常細(xì)致。

②熱愛(ài)學(xué)習(xí)，文學(xué)素養(yǎng)高。比如“書(shū)包里倒是裝幾本《數(shù)理化自學(xué)叢書(shū)》，擺攤看書(shū)兩不誤”。

擺攤不吆喝，“他只埋頭看書(shū)，時(shí)不時(shí)拿個(gè)樹(shù)棍在土地上寫(xiě)點(diǎn)什么”；經(jīng)常默寫(xiě)一些詩(shī)句“柳庭

風(fēng)靜人眠晝，晝眠人靜風(fēng)庭柳”等。

③務(wù)實(shí)敢拼，樂(lè)觀向上。文中他對(duì)一群愁眉苦臉的狐朋狗友小老板們說(shuō)：“只要干不死，就往死里

干！出攤！”“切!干活吧!詩(shī)和遠(yuǎn)方都很貴，星辰大海也收費(fèi)”表現(xiàn)出從不怨天尤人的品質(zhì)。

4.①