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幼兒園教師的師德修養(yǎng)與教師的專業(yè)成長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得文章潤(rùn)色版:幼兒園教師的師德修養(yǎng)與專業(yè)成長(zhǎng)心得體會(huì)研修感悟:幼兒園教師的師德修養(yǎng)與專業(yè)成長(zhǎng)心得體會(huì)作者:朱玉翔時(shí)間:2012-12-1121:25:22教師這一職業(yè),承載著培育祖國(guó)未來的重任,其神圣不言而喻。作為幼兒教師,踏入這一充滿挑戰(zhàn)的崗位,每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)都為未來的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。成為一名教師并不難,但成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,則需要不懈的努力。經(jīng)過數(shù)日的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),我如同海綿吸水般汲取了新知,視野得以拓寬。學(xué)員間的相互啟發(fā),讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌,也讓我深刻理解了時(shí)間的珍貴。學(xué)習(xí)之后,我反思了以往工作中的不足,使我的教育理念得到了更新,收獲頗豐。以下是我從培訓(xùn)中獲得的幾點(diǎn)深刻體會(huì):一、堅(jiān)守高尚的師德修養(yǎng)師德是教師不可或缺的道德素養(yǎng)和職業(yè)要求,是一種具有感染力的品行,是內(nèi)心深處自覺形成的高尚情感。在專題拓展材料中提及,高尚的師德是教育的主流,必須遵循以下五個(gè)原則。首先,師德必須考慮教師職業(yè)的特殊性,將其視為一項(xiàng)崇高的事業(yè)。其次,每個(gè)人都有資格探討師德。再次,討論師德應(yīng)從素質(zhì)教育的大方向出發(fā),體現(xiàn)在教育教學(xué)的全過程中。接著,師德是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的問題。最后,師德是具有實(shí)際操作性的。師德不僅僅是教師從事教育工作的基礎(chǔ),更是教育質(zhì)量的保證,直接影響著教師、學(xué)校乃至整個(gè)教育的社會(huì)聲譽(yù)。自古以來,教師以德為先,培養(yǎng)教師首先培養(yǎng)其德。因此,一名合格的教師,首先是一名合格的傳道者、授業(yè)者和解惑者。幼兒教師是孩子們?nèi)松鷨⒚傻牡谝晃粚?dǎo)師,是開啟智慧的第一人,是教導(dǎo)幼兒如何做人的先鋒。我們的一言一行、一舉一動(dòng)都在無形中影響著孩子們,我們是幼兒模仿的榜樣。因此,我們幼兒教師必須以身作則,加強(qiáng)自身世界觀的塑造,不斷提升自身的師德修養(yǎng),向著高尚的師德目標(biāo)不斷邁進(jìn)。二、秉持終身學(xué)習(xí)的理念教育的振興寄希望于教師,而教師的發(fā)展則依賴于終身學(xué)習(xí)。新時(shí)代的發(fā)展、終身教育的新趨勢(shì)以及教育教學(xué)的新改革,都迫切要求教師堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。常言道:“活到老,學(xué)到老?!睂?duì)于幼兒教育工作者而言,這一點(diǎn)尤為重要。21世紀(jì),人才競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈。如何讓孩子們從小學(xué)會(huì)生存、合作、認(rèn)知與共同發(fā)展,是當(dāng)代幼兒教師面臨的緊迫任務(wù)。幼兒教師必須不斷學(xué)習(xí),掌握最新的幼教理念,運(yùn)用最科學(xué)、人性化的教育方法與孩子們溝通。三、提升業(yè)務(wù)素質(zhì)1、幼兒教師應(yīng)具備健康的人格特征和良好的職業(yè)道德。只有熱愛自己的職業(yè),才能有無私的奉獻(xiàn)精神;才能做到干一行、愛一行、精一行;才能在工作中吃苦耐勞,勇于創(chuàng)新、探索;才能全心全意地為幼教事業(yè)服務(wù)。2、幼兒教師應(yīng)具備豐富的專業(yè)知識(shí)和技能。幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒一日生活的全面指導(dǎo)。因此,幼兒教師首先需要具備廣博的文化科學(xué)知識(shí)和藝術(shù)知識(shí),掌握幼兒生理、心理的科學(xué)知識(shí),以滿足幼兒的好奇心和求知欲,有效地傳授各種知識(shí)。其次,幼兒教師應(yīng)具備“鍥而不舍、金石可鏤”的學(xué)習(xí)精神,不斷提高自己的文化水平和專業(yè)水平。再次,幼兒教師應(yīng)具備較強(qiáng)的教育教學(xué)能力,以吸引幼兒積極參與學(xué)習(xí)。最后,幼兒教師應(yīng)具備扎實(shí)的基本功,做到“五會(huì)”、“二熟練”、“一規(guī)范”。3、幼兒教師應(yīng)具備愛心、細(xì)心、耐心、童心、信心、誠(chéng)心、事業(yè)心、進(jìn)取心。四、創(chuàng)新教學(xué)方法隨著時(shí)代的進(jìn)步,幼兒教師需要不斷學(xué)習(xí),吸收有益的知識(shí),不斷完善自己,具備復(fù)合型的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在此基礎(chǔ)上,幼兒教育應(yīng)不斷提升教學(xué)觀念,創(chuàng)新教學(xué)方法。通過這次培訓(xùn),我受益匪淺,不僅獲得了知識(shí),更重要的是獲得了一種理念,一種運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)投身教育事業(yè)的信念。我深刻體會(huì)到教學(xué)是一門藝術(shù)??偢杏X還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,要學(xué)
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