淺談歷史課堂教學(xué)設(shè)計的研究 論文_第1頁
淺談歷史課堂教學(xué)設(shè)計的研究 論文_第2頁
淺談歷史課堂教學(xué)設(shè)計的研究 論文_第3頁
淺談歷史課堂教學(xué)設(shè)計的研究 論文_第4頁
淺談歷史課堂教學(xué)設(shè)計的研究 論文_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

三、國家發(fā)展規(guī)劃的落實--民族復(fù)興，中國夢圓到1957年，除個別產(chǎn)品外，“一五”計劃的各項指標大都大幅度超額完成，第一個五年計劃提前完成。汽車制造業(yè)、飛機制造業(yè)等一些現(xiàn)代工業(yè)部門從無到有地建設(shè)起來，獨立的工業(yè)體系已經(jīng)完成，工業(yè)布局也有所改善。交通運輸業(yè)發(fā)展迅速，國家不但加強了原有的交通線路，而且開始了大量新線路的建設(shè)，大大促進了全國的物資交流和經(jīng)濟發(fā)展。材料品種1957年產(chǎn)量比1952年增長糧1.95億噸19%棉164萬噸26%鋼535萬噸296%煤1.3億噸96%原油146萬噸235%【設(shè)計意圖】通過表格直觀形象揭示我國的“一五”建設(shè)主要指標的變化，使學(xué)生理解從此，我國開始改變了工業(yè)落后的面貌，為社會主義工業(yè)化奠定了基礎(chǔ)，為以后的國家經(jīng)濟建設(shè)積累了經(jīng)驗。這樣的設(shè)計形象直觀更加強化了學(xué)生對本課教學(xué)立意的理解，即國家的發(fā)展需要規(guī)劃。小結(jié)五年規(guī)劃成為國家藍圖，體現(xiàn)國家戰(zhàn)略意圖，成為全國人民到的奮斗綱領(lǐng)，成為經(jīng)濟社會的指南針。構(gòu)建中國經(jīng)濟社會發(fā)展的脈絡(luò)，迎來了“全面建成小康社會”的五年。未來，就是一個五年接著又一個五年，每一個人的未來，就是國家的未來。規(guī)劃自己的人生目標或遠的或近的，有目標就有了前行的方向。一個人如此，一個國家也是如此。教學(xué)設(shè)計實際是一種創(chuàng)新活動，本課以教學(xué)立意為主整合了教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)了一定的邏輯關(guān)系，也為教學(xué)素材的選擇提供了方向。在課堂中，知識是學(xué)生用來解決問題的工具并非目的，要真正培養(yǎng)學(xué)生的歷史

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論