小班泥工葡萄教案

小班泥工葡萄教案【篇一：中班泥工活動教案：美味蛋糕】中班泥工活動教案：美味蛋糕活動目標：1.通過活動，認識各種蛋糕的外形，了解不同形狀的組合變化。2.綜合運用搓、團、壓等技能來裝飾蛋糕，鍛煉幼兒的小肌肉。3.幼兒間進行簡單的合作，發(fā)揮合作精神?；顒訙蕚?；橡皮泥、蛋糕圖片活動過程：1.欣賞討論?！靶∨笥?，達達要過生日啦。請小朋友幫他做一個蛋糕?！?.教師出示各種蛋糕的圖片，請幼兒觀察蛋糕的外形及裝飾。3.請幼兒說一說自己想做一個什么樣的蛋糕。4.教師指導幼兒用揉、團、壓的方法先完成蛋糕的第一層，請幼兒自由選擇形狀.5.幼兒自己用搓、壓、團方法設(shè)計裝飾蛋糕。6.幼兒將自己的單層糕餅與同伴組合，做成多層蛋糕再做裝飾。7.欣賞評價幼兒作品【篇二：泥工教案】課題：基本技巧教學內(nèi)容：學習用泥土捏制作品的基本技巧教學目標：通過教師的示范講解，學生能基本掌握調(diào)色法、圓球、水滴制作、葉片做法、動物造型基本制作、娃娃造型基本制作等基本技巧。教學重難點：1．如何引導學生盡快的掌握基本技巧2．如何讓學生對這些看起來”枯燥”的基本功感興趣。教學準備：教師工具材料教學過程：一、導入這節(jié)課，我們用手中的泥土來變魔術(shù)。二、講授新課1．師示范如何用深藍色和白色軟陶調(diào)出均勻的淺藍，學生跟著變一變（總結(jié)：調(diào)色規(guī)律符合一般的色彩調(diào)和變化規(guī)律）2．師引導學生把剛調(diào)好的小塊淺藍泥土團成球（比一比，賽一賽，看誰團得又圓又亮）3．師引導學生把團好的球變成胖水滴狀。4．出示動物基本形圖片5．學生分小組討論分析如何制作，師點播6．師生共同制作7．出示娃娃基本形圖片學生分小組討論分析如何制作，師點播8．師生共同制作（參考教材圖例）三、教學總結(jié)本課主要讓學生初步掌握制作泥土作品的基本技巧，從學生掌握效果來說，大部分學生都能掌握基本技巧，但因為初接觸，部分學生捏制得不夠到位，需進一步練習。課題：我喜歡的小動物教學內(nèi)容：學習小動物的捏制教學目標：1、自己喜歡動物的特點和泥的可塑性。2、通過運用泥塑的揉、拍、搓、捏、刮刻、粘貼等基本技法與其他輔助壓印肌理來表現(xiàn)自己喜愛的小動物的特征。培養(yǎng)學生對形體結(jié)構(gòu)的觀察能力，提高學生立體造型的表現(xiàn)技能。3、通過造型活動，培養(yǎng)學生的自主探究學習和合作學習的意識和創(chuàng)新精神，在塑造過程中體驗?zāi)嗨苤谱鞯臉啡?。以泥塑的立體表現(xiàn)的方法呈現(xiàn)作品，培養(yǎng)學生的自信心和成就感。增強學生熱愛生活、表現(xiàn)生活的意識。教學重難點：1．抓住動物特點，并用泥塑的基本技法表現(xiàn)小動物的形象特征。2．用泥塑造不同動物的基本特征。教學準備：師：各種泥塑的小動物、動物圖片及優(yōu)秀作業(yè)。生：陶藝泥、泥塑刀，墊板等。教學過程：2．學生分析其造型特點顏色等（師小結(jié)）3．引導學生制作其他種類的花（發(fā)現(xiàn)其它制作方法）4．師示范百合花的制作方法學生制作教師輔導5．學生分小組將捏制好的花放在每組的“畫瓶中”，小組比一比，看看哪組的花最漂亮6．師小結(jié)三、教學總結(jié)本節(jié)課學生會對其感興趣，尤其是女孩子，比較喜歡捏制，男孩子可能有不大感興趣的，教師可以通過一定的方式讓孩子們充分動起來，只要學生感興趣認真捏制，每組的花瓶都應(yīng)該很漂亮。畢竟花的捏制并不太難！學生也會在捏制的過程中體驗到成功的喜悅彩色的花目標：1、在欣賞的基礎(chǔ)上，能用橡皮泥大膽想象設(shè)計并制作出各種形態(tài)的花朵。2、綜合運用搓、團、壓、拉等技能，拼出花、莖、葉。3、樂意在探索過程中努力地思考，勇敢克服困難。準備：各色泥塑材料、泥工板。過程：一、欣賞泥工作品：彩色的花師：看一看，這些花多漂亮呀！你知道它們是用什么做出來的嗎？(引導學生觀察材料)師：它是什么樣子的？由哪些部分組成呢？【篇三：幼兒教案：泥工《毛毛蟲》】幼兒教案活動名稱：泥工《毛毛蟲》活動目標：1、多種顏色的橡皮泥和吸管、牙簽穿插，制作出吃飽的毛毛蟲。2、鞏固對顏色和大小的認識。。2、毛毛蟲沒精打采，因為他肚子好餓好餓。3、毛毛蟲吃了各種顏色的食物，飽飽的胖胖的，好開心！二、調(diào)動幼兒情感給毛毛蟲制作好吃的，讓他吃飽。1、請每個幼兒找到一只毛毛蟲。嗚嗚嗚……誰在哭？（原來是毛毛蟲）他為什么哭??？（他的肚子癟癟的，他好餓好餓。）2、我們