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文檔簡介
2023-2024學(xué)年葫蘆島市第四中學(xué)中考語文最后沖刺模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是()A.驀然(mò)剽竊(piāo)哺育(bǔ)莘莘學(xué)子(shēn)B.狡黠(xiá)倒坍(t?。┓鲿裕╢ú)汗流浹背(jiā)C.悶熱(mēn)氛圍(fèn)戲謔(xuè)叱咤風(fēng)云(zhà)D.拮據(jù)(jū)悖論(bèi)緘默(jiān)茅塞頓開(sāi)2.下列各句中有語病的一項是()A.中國和意大利簽訂文化、體育、教育等領(lǐng)域合作文件,促進雙方人民的相互了解。B.橋梁是武漢一大特色,吸引眾多本地市民和外地游客觀賞,是最重要的旅游項目之一。C.習(xí)主席的訪問是一次加深東西方關(guān)系的友誼之旅、合作之旅、開拓之旅,留下了美好回憶,收獲了豐碩成果。D.漢口商業(yè)極為發(fā)達,老字號商鋪遠近聞名,往來游客川流不息。3.閱讀下面一段文字,完成下列小題。放翁晚年,更多的是平常之心?!熬攀ノ绦纳泻ⅲ黼S處一悠哉,偶扶拄杖登山去,卻喚孤舟過渡來。”他興趣昂然,不斷地杖藜外出。“_______”,他那時對外出接觸世風(fēng)民情與大自然的理解,和我們?nèi)缃衲承┖廊A的旅游大相徑廷。所以,他從司空見慣中看出“山從樹外參差(cī)出,水自城陰曲折來”,看出其中我們?nèi)菀缀雎圆挥嫷挠鼗赜兄碌那€;他從屢見不鮮(xi?n)里看到“片月又生紅蓼(li?o)岸,孤舟常占白鷗波”,看到其中我們常常視而不見的斑斕色彩。同時他看到農(nóng)事稼穡(sè),體味到鄉(xiāng)間情味:“鄰父筑場收早稼,溪姑負籠賣新茶”。1.文中加點的讀音和字形,都正確的一項是()A.參差(cī)興趣昂然 B.屢見不鮮(xi?n)杖藜外出C.紅蓼(li?o)大相徑廷 D.稼穡(sè)斑斕色彩2.填入文中畫波浪線處的詩句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.柳暗花明又一村B.樓船夜雪瓜洲渡C.小樓一夜聽春雨D.買盡煙波不用錢3.下列加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.偉大的革命先驅(qū)孫中山先生的雕像,端坐平視,神態(tài)安詳,栩栩如生。B.知識愈淺薄的愈是侃侃而談,知識淵博的人則往往出言謹慎。C.這篇文章讓讀者一點也看不出修改的痕跡,就好像完全出于自然,一氣呵成的樣子。D.這對眼睛不會放過微不足道的細節(jié),同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇宙。4.下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.現(xiàn)在的年輕人經(jīng)常熬夜加班,難免會出現(xiàn)生物鐘紊亂的情況。B.胡楊林邊的那潭碧水,宛如一顆綠寶石鑲嵌在沙漠中心。C.狂風(fēng)驟起,深藍色的海面卷起陣陣巨浪,滔滔不絕地涌向岸邊。D.月下的松樹林里不時傳來怪鳥的哀啼,令人不寒而栗。5.滕王閣的舊址在現(xiàn)在的(
)A.浙江溫州B.山西大同C.江西贛州D.江西南昌6.閱讀下面材料,完成后面小題一九一九年,我是北京協(xié)和女子大學(xué)的一年生。協(xié)和女子大學(xué)是個教會學(xué)校,向來對于當(dāng)前政治潮流阻隔著一道厚厚的堤防。但是這次空前的聲勢浩大的愛國運動的力量,終于把這道堤防沖破了。我們堅持罷課游行,罷課宣傳。我們?nèi)齼蓛杀е髶錆M,在大風(fēng)揚塵之中荒漠黯舊的天安門前,攔住過往的洋車,請求大家捐助幾個銅子,幫我們援救慰問那些被捕的愛國學(xué)生。我們大隊大隊地去參加北京法庭對于被捕學(xué)生的審問,我們開始用白話文寫著各種形式的反帝反封建的文章,在各種報刊上發(fā)表。五四運動的前后,新思潮空前高漲,新出的報刊雜志,像雨后春筍一樣,目不暇接。我們都貪婪地爭著買,爭著借,彼此傳閱。其中我最喜歡的是《新青年》里魯迅先生寫的小說,像《狂人日記》等篇,尖刻地抨擊吃人的禮教,揭露舊社會的黑暗與悲慘,讀了使人同情而震動。五四以后,在這偉大的運動里覺醒起來的青年們,看清了必須走俄國人的道路才能救國,他們勇敢地投身到火熱的革命斗爭中去,走了百折不撓的艱苦的道路,終于和工農(nóng)兵一起把祖國拯救了出來。湖北省咸寧市崇陽縣白霓鎮(zhèn)大市村黨支部書記程桔是一位90后的全國人大代表。2014年,在一群老同志的請求下,她回鄉(xiāng)競選村支書。上任不久,她就挨個聯(lián)系在外務(wù)工的同村人回鄉(xiāng)發(fā)展。如今,大市村的“兩委”中,已經(jīng)有兩位80后、三位90后。在她的努力下,2016年底,全村35戶貧困戶、106人全部脫貧摘帽,成為咸寧市首批精準扶貧出列村(指村中無扶貧戶)之一。同樣是90后小姑娘的全國人大代表楊昌芹來自貴州省赤水市民族村。曾在公立幼兒園當(dāng)老師的她放棄了穩(wěn)定的工作,成為赤水村竹編的傳承人。經(jīng)過長期探索,她倡導(dǎo)的讓非遺真正回歸生活、引領(lǐng)生活的創(chuàng)新性傳承不僅讓赤水竹編煥發(fā)了新的生命力,也帶動了當(dāng)?shù)刂窬幃a(chǎn)業(yè)的發(fā)展。她創(chuàng)立的竹藝公司由一個小作坊發(fā)展到公司化運營,帶動當(dāng)?shù)?00多名村民在家中實現(xiàn)“來料加工”。越來越多的年輕人也開始學(xué)習(xí)這門非遺手藝。在她們看來,隨著鄉(xiāng)村振興的不斷深入,未來會有越來越多的年輕人愿意回到農(nóng)村發(fā)展。1.愛國、進步、民主、科學(xué)是五四精神的核心內(nèi)容。閱讀材料一,下列不能直接體現(xiàn)五四精神的一項是()A.在五四運動里覺醒的青年們勇敢地投身到火熱的革命斗爭中。B.魯迅先生在《新青年》雜志發(fā)表《狂人日記》等小說。C.坐著洋車、路過天安門的人應(yīng)學(xué)生請求捐錢。2.閱讀材料二和材料三,用一句話說說你得出的結(jié)論。(要求:用表轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞)3.閱讀以上三則材料,為下圖位于最上層的年輕人提三條具體建議,幫助他改變現(xiàn)狀,實現(xiàn)人生價值。___________________________7.在下面的橫線上填寫相應(yīng)的句子。___________________,思而不學(xué)則殆。(《論語》)令初下,群臣進諫,________________。(《鄒忌諷秦王納諫》)了卻君王天下事,_________________
。(《破陣子》)_____________,窺谷忘反。(《與朱元思書》)畢業(yè)之際,請你從古詩詞中任選兩句表現(xiàn)理想抱負的詩句,作為臨別贈言獻給同學(xué)們吧。____________________________________________8.閱讀下面的名著選段,完成下列小題。缺氧(節(jié)選)一種難以忍受的沉重感使我透不過氣來。將近下午三點,我的恐懼感達到了十分強烈的程度。我接連不斷地打著呵欠,打得連下頜骨都快要脫落了。我的肺在不停地活動著,在拼命地呼吸那維持生命所必需的氧,可是,氧氣越來越少。我腦子在發(fā)木,軟塌塌地躺在那里,既無力氣,又幾乎沒了意識。我那忠實的孔塞伊同我的癥候相同,也在忍受著同樣的痛苦。但他一刻也不離開我的左右,而且還拉著我的手,在鼓勵著我,我還聽見他有氣無力地跟我說:“唉!要是我可以不呼吸,留點空氣給先生,該有多好呀!”我聽了之后,禁不住熱淚盈眶。誠然,我們在艇內(nèi)時,人人都覺得難以忍受,而一旦輪到自己穿上潛水服,一個個又歡蹦亂跳地、急不可耐地跑出去干起活來。鐵鎬擊在冰層上發(fā)出的聲響此起彼落。胳膊酸了,手磨破了,但苦和累算得了什么!這點傷痛算得了什么!維持生命的空氣吸進肺里了!我們大口大口地呼吸著!大口大口地呼吸著!不過,并沒有人故意延長在水下的工作時間。干完自己的活兒,便立刻把維持生命的儲氣罐交給喘不上氣來的同伴。尼摩艇長以身作則,帶頭嚴格遵守這項紀律。一到時間,他便立即把儲氣罐交給另一個人,回到空氣混濁的艇上去。他始終那么鎮(zhèn)靜、堅定。這一天,活兒干得比平常更加起勁兒。需待挖掘的冰層只剩下兩米了。只有兩米厚的冰層把我們與可自由航行的海隔開了。但是,儲氣艙中的空氣幾乎已經(jīng)告罄。剩下的那點空氣要留給挖掘冰層的人,不能再供給艇內(nèi)的人了?;氐酵?nèi),我已經(jīng)處于半昏迷狀態(tài)。多么難熬的一夜!簡直難以描述!第二天,我的呼吸更加困難,頭腦昏沉沉的,暈暈乎乎的,如同醉漢一般。我的兩個同伴同我的狀況一樣。有幾名艇員在喘著粗氣。這是我們被困海底的第六天。尼摩艇長發(fā)現(xiàn)用鐵鎬挖太慢,便決定把剩下的隔斷我們的冰層壓碎。他憑借巨大的精神力量戰(zhàn)勝肉體上的痛苦,保持著鎮(zhèn)定與活力。他在不停地思考著,策劃著,行動著。按照他的指令,艇減輕了一些負載,也就是說,通過改變自身的重心,使艇離開冰面。等艇漂起來之后,大家便齊心協(xié)力地去拉,把它拉進根據(jù)它的吃水線挖出來的大溝里,讓艇上的儲水艙灌滿水,使艇進到槽溝中,沉下去。這時,所有的人都回到丁艇上。與外面相通的雙重門已經(jīng)關(guān)好。于是,“鸚鵡螺”號在冰層上停好,而這層把我們與海水隔離開來的冰層此時只剩一米厚了,而且還被鑿得滿是坑坑洼洼的。儲水艙的閥門全部打開來,一百立方米的海水嘩嘩地往里灌,“鸚鵡螺”號的重量一下子增加了十萬公斤。我們滿懷著希望在等待著,在傾聽著,連所有的痛苦都忘到腦后去了。能否獲救,就看這一下子了。盡管腦袋嗡嗡的,但不一會兒,我還是聽見了"鸚鵡螺"號艇體下面?zhèn)鱽淼囊魂囌痤澛暋Mw在起伏、傾斜。突然,冰像是被撕破的紙似的帶著一種奇特的響聲破裂開來,“鸚鵡螺"號往下沉去?!氨鶎哟┢屏?!"孔塞伊湊近我耳旁悄聲說道。我說不出話來。我緊握住他的手,身子不由自主地抖動著。突然,“鸚鵡螺"號因為自身那超大的重量,宛如一發(fā)炮彈嗖的一聲落八水中,如同在真空中往下墜似的。于是,全部電力都集中輸向水泵,把儲水艙中的水抽掉。幾分鐘后,艇的墜落停止下來,幾乎與此同時,氣壓計便顯示出,艇在往上升,螺旋槳全速運轉(zhuǎn),艇體,甚至連螺栓,全都在震顫。艇載著我們向北疾速駛?cè)???墒?,艇還得在大冰蓋底下行駛多長時間?還得一天?那我可挺不住一天了!我實在喘不上氣來,只好半倚在圖書館的一張沙發(fā)上。我臉色發(fā)青,嘴唇發(fā)紫,機體喪失了所有的功能。我什么也看不見,什么也聽不見。時間的概念已經(jīng)從我的意識中消失了。我的肌肉已經(jīng)無力,收縮不了了。我不知這樣過去了多少時間。但我下意識地感到已生命垂危,挺不過去了……1.請概括選文《缺氧》的主要內(nèi)容。2.選文中的“我”是誰?在故事情節(jié)中起什么作用?3.依據(jù)選文,結(jié)合其他章節(jié)故事情節(jié),概括尼摩船長的形象。4.尼摩船長一行人在海底環(huán)球探險旅行時,還經(jīng)歷了許多險情,請你簡要說出三次險情。二、閱讀9.閱讀《泊秦淮》,回答問題。泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨,隔江猶唱《后庭花》。作者對商女猶唱《后庭花》一事持怎樣的態(tài)度?請說出其中的理由。10.閱讀下面的文段,完成后面的問題?;騿枺骸疤煜潞螘r太平?”飛(岳飛)曰:“文臣不愛錢,武臣不惜死,天下太平矣!”師每休舍①,課②將士注坡③跳壕,皆重鎧以習(xí)之。卒有取民麻一縷以束芻④者,立斬以徇⑤。卒夜宿民開門愿納無敢入者。軍號“凍死不拆屋,餓死不擄掠”。卒有疾,親為調(diào)藥。諸將遠戍,飛妻問勞其家;死事者,哭之而育其孤。有頒犒,均給軍吏,秋毫無犯。善以少擊眾。凡有所舉,盡召諸統(tǒng)制⑥,謀定而后戰(zhàn),故所向克捷。故敵為之語曰:“撼山易,撼岳家軍難。”張俊嘗問用兵之術(shù),飛曰:“仁,信,智,勇,嚴,闕一不可?!泵空{(diào)軍食,必蹙額⑦曰:“東南民力竭矣!”好賢禮士,雅歌投壺⑧,恂恂如儒生。每辭官⑨,必曰:“將士效力,飛何功之有!”①休舍:休息。②課:督促。③注坡:從斜坡上急馳而下。④束芻:捆束喂牲口的草。束,捆。芻,喂牲口的革。⑤徇:示眾。⑥統(tǒng)制:當(dāng)時的武官名。⑦蹙額:皺眉愁苦的樣子。⑧雅歌投壺:唱雅歌,做投壺游戲。這里形容儒將風(fēng)度。⑨辭官:這里指辭謝升官。1.解釋下面加點的詞語。①闕一不可____________②東南民力竭矣___________2.下列各組句子中加點詞語的意義、用法完全相同的一項是()A.卒有取民麻一縷以束芻者以我酌油知之(歐陽修《賣油翁》)B.恂恂如儒生吾恂恂而起,視其缶(柳宗元《捕蛇者說》)C.故敵為之語曰卒中往往語,皆指目陳勝(司馬遷《陳涉世家》)D.或問:“天下何時太平?”而或長煙一空(范仲淹《岳陽樓記》)3.畫橫線句沒加標(biāo)點,請用“/”標(biāo)出兩處停頓。4.用現(xiàn)代漢語翻譯畫波浪線的句子。5.岳飛是抗金名將,曹劌亦有卓越的軍事才能,根據(jù)《曹劌論戰(zhàn)》和本文,請你概括他們分別具有哪些軍事才能。11.閱讀下面的文字,完成下列小題。以高鐵為鏡,我們砥礪苦練內(nèi)功的自主創(chuàng)新品格。十幾年前,高鐵技術(shù)還掌握在少數(shù)幾個發(fā)達國家手中。中國沖破技術(shù)封鎖,彎道超車,,靠的就是自主創(chuàng)新。從車輛到線路,從制動到通信信號,沒有技術(shù),就從國外引進消化吸收;外國不愿提供核心技術(shù),就狠下決心奮力攻關(guān)。一步一個臺階,中國高鐵企業(yè)苦練內(nèi)功、厚積薄發(fā),實現(xiàn)了國人高鐵產(chǎn)業(yè)騰飛的夢想。以高鐵為鏡,我們涵養(yǎng)精益求精的大國工匠精神。毋庸諱言,中國制造面臨過這樣的尷尬:號稱是世界工廠、制造大國,老百姓卻,去國外搶購保溫杯、電飯煲、馬桶蓋等普通日用品。中國鐵路鳳凰涅盤的過程,為中國制造突圍提供了有益借鑒。如今,中國高鐵的檢驗標(biāo)準精確到了0.01毫米以內(nèi);為了突破碰撞安全防護系統(tǒng)關(guān)鍵,我們做了18種概念模型,歷經(jīng)近百次仿真計算和試驗驗證,僅仿真計算生成的結(jié)果數(shù)據(jù)就高達5000G。解碼中國高鐵成功的深層次密碼,以優(yōu)取勝的品質(zhì)意識,精益求精的工匠精神,是最重要的關(guān)鍵詞。?(1)在文中兩處橫線上分別填上一個四字短語(或成語)。(2)讀了上面的文字后,你有什么感想,請寫出一段話。(不超過50字)12.奇石吳老先生的奇石店在郁林郡遠近聞名,他的一手賞石絕活,更是諸多同行一致欽佩的。不管是什么樣的石頭,只要往吳老先生跟前一擺,他立馬就能說出石頭的產(chǎn)地和價值來。這日晨起開店不久,就來了個絡(luò)腮胡子,指名道姓地要見吳老先生。先生那時正在后堂與兩位知交品茶,見有客來訪,使轉(zhuǎn)出店堂來。那絡(luò)腮胡子身材魁梧,滿臉橫肉,卻是滿臉堆笑:“是老先生,久仰大名,在下有一塊石頭,想請先生看看,如果合適,還請先生收留?!边@人臉生,外地口音,又帶兇相,吳老先生有些想拒客。但看絡(luò)腮胡子身后的兩個壯漢呲牙咧嘴,肩上的鐵扁擔(dān)被壓得半彎,扁擔(dān)下的那件東西還用布蓋著,顯見就是那塊石頭。店里好久沒收過這么大塊的石頭,而且看這架勢,絡(luò)腮胡子對這石頭又分外珍愛,吳老先生不禁起了好奇之心。說:“先看看東西再說吧?!苯j(luò)腮胡子卻是左右看看,顯得有些為難。吳老先生忙將他們讓進后堂,并滿懷歉意地打發(fā)了兩位知交。絡(luò)腮胡子這才示意那兩個壯漢將石頭小心翼翼地放下,然后揮手讓他們出去。待后堂只剩下兩個人后,絡(luò)腮胡子搶前一步,將布輕輕撩開,一邊撩,一邊緊張地觀察著吳老先生的神色。只見先生先是大睜著眼睛期待地看著,待整塊布揭開之后,先生臉上微露驚訝之色,緊接著就是拈著胡須,頷首微笑。絡(luò)腮胡子心里不禁一喜,急問:“先生,這石頭……”吳老先生臉色一正,說:“還是我先來問你吧——你是否外地人?”絡(luò)腮胡子點頭不迭:“正是,在下昨夜才來到貴城?!眳抢舷壬謫?“是否以前從未玩過石頭?”絡(luò)腮胡子繼續(xù)點頭:“先生真神人了?!眳抢舷壬哪樕絹碓侥亓?“你是否剛剛聽說陸太守離任?并且不相信陸太守當(dāng)真是清官?”絡(luò)腮胡子滿臉喜色頃刻消失,驚訝與惶恐,還有幾分惱怒,都顯露了出來。但他還是極力按捺著:“吳老先生果然料事如神!但不知此話怎講?”吳老先生淡淡一笑:“這種石頭在我們郁林郡隨處可見,普通得很。但你手上這塊,三天前就轟動了整個郁林郡,百姓們都稱之為‘廉石’。論價格不值幾文錢,論價值卻也算無價之寶。我勸你還是盡早物歸原主吧。”絡(luò)腮胡子悻悻離去,卻把那塊石頭棄在店中。吳老先生無奈,上街去請了兩個壯漢,又請了馬車,很費了一番周折,才將石頭運至郁州碼頭。果然,那艘小船正靜靜地停泊在一個僻靜處。吳老先生上船施禮,一位氣度不凡的中年男子迎了出來,那便是剛離任的郁州太守陸績。陸績雖不好玩石,但平日喜到市井走動,對吳老先生這位賞石奇才早有耳聞。當(dāng)下吳老先生命人將石頭抬上船,二人進入艙中,相談甚歡。吳老先生說:“太守受驚了?!标懣児恍?“吳老先生果然眼光犀利,竟然一眼認出這塊石頭就是我船上的?!眳抢舷壬f:“太守過獎。三天前,太守離任,行李物品過輕,船工恐遇狂風(fēng)急流會出事,太守因叫人上岸搬來此石壓艙。此事郁林城里無人不知,此石亦被我等尊為‘廉石’,在下怎敢輕易忘卻?”陸績嘆息:“本來三天前就該起程,剛行了數(shù)里水路,賤內(nèi)忽染小疾,所以又轉(zhuǎn)了回來。不想昨晚來了一幫漢子,硬說我剛離任,定然搜刮了很多財物,上來翻抄了一番。一無所獲,又以為我這塊石頭是什么稀世珍寶,硬搶了去。白費了這一番工夫?!眳抢舷壬f:“這幫漢子想是從外地流躥至本城的,聽市井傳言太守攜石上船,自是有眼無珠。若是郁林本地人,太守如此廉潔公正,端的是誰人不知?”二人相視而笑。是日午時,陸太守的小船悄悄離開郁林郡。這“廉石”被搶的故事,也迅速在市井中流傳開來。此后三年,所有盜賊過郁林城均繞道,城內(nèi)男子亦以留絡(luò)腮胡子為恥。1.請你以“順敘”的方式用簡潔的語言概括小說主要情節(jié)。2.文中劃線語句主要運用了什么描寫方法?有什么作用?3.“廉石”被搶的事過去后的三年中,為什么“所有盜賊過郁林城均繞道,城內(nèi)男子亦以留絡(luò)腮胡子為恥”?4.你覺得吳老先生是一個怎樣的人?5.小說以“奇石”為題,請簡要回答奇石的“奇”在哪些方面。13.閱讀文段,回答問題___________________本報海西訊(記者馬振東)4月1日,脫胎于首屆冷湖科幻文學(xué)獎獲獎小說的超感電影《靈魂游舞者》在北京中國盲文圖書館舉行盛大首映禮,讓國內(nèi)影迷有途徑近距離了解冷湖科幻文學(xué)創(chuàng)作基地及“冷湖火星小鎮(zhèn)”旅游文化品牌魅力?!鹅`魂游舞者》的故事發(fā)生在荒蕪的類火星地貌上,講述了主人公為尋找父親死亡之謎,回到家鄉(xiāng)冷湖鎮(zhèn),通過一系列奇幻之旅發(fā)現(xiàn)了宇宙生命的巨大秘密。近年來,我省大力實施影視精品創(chuàng)作工程,加快從“高原”向“高峰”邁進,更好地謳歌新時代,講好青海故事,傳播青海聲音,弘揚新青海精神。此次首映活動由海西蒙古族藏族自治州茫崖市主辦,中國盲文圖書館、冷湖火星小鎮(zhèn)文化旅游開發(fā)有限公司承辦。目的是在中國科幻產(chǎn)業(yè)得到空前關(guān)注的語境下,通過超感電影《靈魂游舞者》在科幻IP的開發(fā)上跨界嘗試,把茫崖在地形地貌、鹽湖風(fēng)光、石油開發(fā)遺址、暗夜星空和天文科研等方面的資源優(yōu)勢展現(xiàn)給大家,借此提升茫崖城市品位,進一步擴大茫崖的影響力和知名度。背景鏈接:“冷湖科幻文學(xué)獎”簡稱“冷湖獎”,是茫崖市冷湖鎮(zhèn)結(jié)合地域特色和文化旅游資源實際,通過科幻作品的創(chuàng)作、評選和發(fā)售,加大力度推進冷湖文化品牌提煉,挖掘冷湖人文地理、突出艱苦奮斗的石油精神,是加快推進文化、體育、旅游融合發(fā)展的具體舉措。___________________北京4月1日電(實習(xí)記者代小佩)超感電影《靈魂游舞者》1日在中國盲文圖書館舉行首映禮活動,近百名盲人來到活動現(xiàn)場。記者從活動主辦方獲悉,這是國內(nèi)首部盲人科幻電影。通常,科幻電影會以30、4D等方式呈現(xiàn),而超感電影則完全用聲音給育人講述有關(guān)火星的科幻故事。對此,北京市盲協(xié)主席何川說,科幻最大的魅力來自于想象力,讓觀眾調(diào)用不同感官去體驗這種想象力,是所有科幻電影想要做到的?!俺艘曈X沖擊,讓觀眾調(diào)動自己的想象去和故事本身連接,這或許是一種新的體驗科幻的方式?!焙未ū硎荆骸跋M麑⑵鸶须娪啊鹅`魂游舞者》和《流浪地球》的公映版及口述影像版一起,帶到全國各地做線下的公益放映,通過科幻影片提升盲人群體對宇宙星空的感知。”影片是首屆冷湖科幻文學(xué)類的獲獎小說《靈魂游舞者》的同名電影,它牽手中國盲文圖書館,以公益形式呈現(xiàn)。該作品吸引了先鋒戲劇導(dǎo)演張棟、科幻作家郝景芳、民遙歌手陳鴻宇、演員封柏等參與,嘗試把科幻故事帶給盲人及更多不同領(lǐng)域的群體。________________________本報訊(記者蘇丹丹)4月1日,根據(jù)首屆冷湖科幻文學(xué)類的獲獎小說改編的同名科幻電影《靈魂游舞者》在北京中國盲文圖書館首映。不同于傳統(tǒng)意義的科幻電影,《靈魂游舞者》沒有畫面,全部以聲音敘事。上百名盲人參加了當(dāng)天的首映禮并欣賞了該作品。電影《靈魂游舞者》由張棟導(dǎo)演,姚海軍監(jiān)制,獨立音樂人陳鴻宇擔(dān)任音樂總監(jiān)。電影故事發(fā)生在荒蕪的類火星星球上,講述了主人公為揭開父親死亡之謎,回到家鄉(xiāng)冷湖,遇見一對喪子的老年夫妻,于是和他們一起踏上旅途。在神秘外星文明的指引下,主人公發(fā)現(xiàn)了關(guān)于宇宙生命的巨大秘密。業(yè)內(nèi)人士認為,該片為盲人開啟了科幻之門,打破了傳統(tǒng)電影必須依賴視覺效果的限制,讓盲人也能感受到科幻的魅力所在。張棟說:“希望通過這類科幻影片的創(chuàng)作,提升盲人觀眾對于宇宙星空的感知?!睋?jù)了解,為了打造科幻IP,2018年,冷湖火星小鎮(zhèn)文化旅游開發(fā)有限公司聯(lián)合北京行知探索文化傳播有限公司等共同創(chuàng)辦了冷湖科幻文學(xué)獎,對科幻小說作品進行征集評選,并積極推動獲獎作品的影視化改編。1.(消息·標(biāo)題)小宇:我把這三則消息內(nèi)容復(fù)制到電子文檔的時候,不小心把標(biāo)題搞混了。三個標(biāo)題是這樣的:A.電影《靈魂游舞者》為育人開啟科幻之門;B.超感電影《靈魂游舞者》在北京首映;C.國內(nèi)首部盲人科幻電影上映。它們分別對應(yīng)哪則消息呢?小文:這個不難分辨。消息標(biāo)題是對主要內(nèi)容的準確概括,我們可以根據(jù)“導(dǎo)語”找到主要信息。小樂:是的,據(jù)此可以推斷消息(甲)的標(biāo)題是(1)______,消息(乙)的標(biāo)題是(2)______,消息(丙)的標(biāo)題是(3)___________。(填字母序號)2.(消息·結(jié)構(gòu))小宇:消息正文的結(jié)構(gòu)通常是按照重要性遞減的原則安排的,我記得叫“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。小文:那這種結(jié)構(gòu)在上面三則消息中有體現(xiàn)嗎?小樂:有的。比如在消息(_______________)中,__________________________3.(消息·受眾)小文:“超感電影”可以說是盲人的福音?。∶と伺笥崖牭竭@個消息應(yīng)該會很開心。小樂:如果要向盲人朋友介紹“超感電影”,你們覺得這三則消息中的哪一則最合適?為什么?小宇:_______________________________________________三、語言表述14.閱讀語段,按要求完成下面的題目。①你總說現(xiàn)在開始已經(jīng)太晚,哀嘆最好的時光已經(jīng)過去。②你無法比此時此刻更年輕。③今天,就是最好的一天,現(xiàn)在,就是你能開始的最佳時間。④去鍛煉,去學(xué)習(xí),去見識多彩的世界。⑤請記住,我們都是和自己賽跑的人。⑥為了遇見更好的自己,努力,從今天、從現(xiàn)在開始!早安?。?)在第②句中加上合適的關(guān)聯(lián)詞語。______(2)第③句中標(biāo)點符號有錯誤,請把修改意見寫在下面的橫線上。__________(3)第④句有語病,請將修改意見寫在下面的橫線上。__________四、寫作15.在下面兩題中請任選一題作文(1)家庭里有親人的陪伴,學(xué)校里有同學(xué)、老師的陪伴,大千世界里有朋友、書籍、花草的陪伴,相信有的“陪伴”在你的心里留下深刻印象,請以“最好的陪伴”為題寫一篇文章。要求:①內(nèi)容緊扣話題,立意正確,思想健康;②除詩歌外,文體不限,字數(shù)不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名等信息,否則扣分。(2)閱讀下面的材料,按要求作文。材料:一個小孩手拿一個橘子,問:“媽媽,為什么橘子不能拿來就吃,而要剝皮呢?”“那是橘子在告訴你,你想得到的東西,不是伸手就能得到的,而是要付出相應(yīng)的勞動?!薄澳菫槭裁撮僮永锏墓庥质欠殖梢恍“暌恍“甑哪??”“孩子,那是橘子在告訴你,你手中的東西,不能獨自占有?!币螅孩俳嵌茸赃x,立意自定,題目自擬;②除詩歌外,文體不限;③字數(shù)不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名等信息,否則扣分。
參考答案一、積累與運用1、A【解析】
B選項“倒坍”的“坍”讀“tān”;C選項“氛圍”的“氛”讀“fēn”;D選項“茅塞頓開”的“塞”應(yīng)讀“sè”。2、D【解析】
D錯誤,搭配不當(dāng),改為:漢口商業(yè)極為發(fā)達,老字號遠近聞名,往來游客川流不息。3、1.D2.D3.B【解析】
1.A項,興趣昂然——興趣盎然;B項,屢見不鮮(xiān);C項,大相徑廷——大相徑庭。2.A.“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”是宋代詩人陸游的作品《游山西村》中的一句詩。比喻在遇到困難一種辦法不行時,可以用另一種辦法去解決嗎,通過探索去發(fā)現(xiàn)答案。B.“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)?!睂懽髡咴阪?zhèn)江前線時,雪夜遙望瓜洲渡口宋軍高大戰(zhàn)艦;在南鄭前線上,乘秋風(fēng),跨鐵馬,奔馳在大散關(guān)道上。這是陸游親歷的兩次難以忘懷的抵抗金兵戰(zhàn)斗。作者采用列景手法,兩句用六個名詞簡潔卻巧妙地寫出了戰(zhàn)斗的情形和作者想抗金殺敵的心情。C.是陸游的名句:詩人只身住在小樓上,徹夜聽著春雨的淅瀝;次日清晨,深幽的小巷中傳來了叫賣杏花的聲音,告訴人們春已深了。綿綿的春雨,由詩人的聽覺中寫出;而淡蕩的春光,則在賣花聲里透出。寫得形象而有深致。其實,“小樓一夜聽春雨”,正是說綿綿春雨如愁人的思緒。用意是要表達自己的郁悶與惆悵。D.是寫陸游終于找到了一種新的生活方式——歸鄉(xiāng)閑居。三山、鏡湖自有山水之勝,閑居于此,陸游發(fā)出了贊嘆:“買盡煙波不用錢”。表現(xiàn)了作者初識隱居之樂的一種新鮮的感受。結(jié)合語境“他那時對外出接觸世風(fēng)民情與大自然的理解,和我們?nèi)缃衲承┖廊A的旅游大相徑廷”分析,此處D項詩句最恰當(dāng)。故選D。3.A項,栩栩如生:形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動逼真,就像活的一樣。符合語境。B項,侃侃而談:指人理直氣壯、從容不迫地說話。古時候用來形容人善于交談,有風(fēng)度,含褒義。不合語境。C項,一氣呵成:形容文章結(jié)構(gòu)緊湊,文氣連貫。也比喻做一件事情安排緊湊,迅速不間斷地完成。符合語境。D項:微不足道:指意義、價值等小得不值得一提。符合語境。4、C【解析】本題考查學(xué)生對具體語境中詞語運用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的詞語來分析,在平時的學(xué)習(xí)中,首先我們對于遇到的詞語要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進行歸納。C項使用不恰當(dāng),“滔滔不絕”意思是像流水那樣毫不間斷。指話很多,說起來沒個完。此成語不能用來修飾海浪。5、D【解析】
古代文化知識題重在考查識記能力。如滕王閣,江南三大名樓之一,位于江西省南昌市西北部沿江路贛江東岸。始建于唐永徽四年(公元653年),因唐太宗李世民之弟——滕王李元嬰始建而得名,又因初唐詩人王勃詩句“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”而流芳后世。所以選D。6、1.C2.示例:雖然國家在年輕人的努力下有了發(fā)展,但還需要更多年輕人的積極參與。3.要點:①有抱負,有情懷;②腳踏實地;③獨立自主;④敢想敢干?!窘馕觥?.本題考查對材料內(nèi)容的理解。由題意可知“愛國、進步、民主、科學(xué)是五四精神的核心內(nèi)容”,C項是寫“坐著洋車、路過天安門的人”的行為,是對學(xué)生的援助,不能“直接”體現(xiàn)五四精神。2.本題考查對材料內(nèi)容的理解。材料二,橫向分析,由“團隊平均年齡”可知國家在年輕人的努力下有了發(fā)展,材料三,舉兩位90后的例子也說明了國家在年輕人的努力下的發(fā)展。且材料最后也說明“未來會有越來越多的年輕人愿意回到農(nóng)村發(fā)展”,即國家的建設(shè)還需要更多年輕人的積極參與。根據(jù)要求“用表轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞”,最后用上“雖然……,但是……”的關(guān)聯(lián)詞語表達即可。3.本題考查圖文轉(zhuǎn)換和理解材料的能力。首先分析漫畫的寓意,仔細觀察漫畫內(nèi)容,找出其諷刺或頌揚的對象或行為。此漫畫諷刺的對象顯然是沒有抱負,好逸惡勞,依靠別人的努力坐享其成的年輕人。其次針對其特點并結(jié)合實際向他提出建議,如年輕人要有理想、有抱負,且要腳踏實地,從基礎(chǔ)做起,自食其力,獨立自主地去實現(xiàn)自己的理想和抱負。7、(1)學(xué)而不思則罔(2)門庭若市(3)贏得生前身后名(4)經(jīng)綸世務(wù)者(5)例如:長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!窘馕觥?/p>
古詩文默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容,二是要認真審題,找出合適的詩句,三是答題時不能寫錯別字?!柏琛⑼?、贏、綸、滄”都是易錯字,注意和形似字、同音字的辨析。8、1.潛艇在南極被厚厚的冰層困住,艇內(nèi)極度缺氧,尼摩船長指揮大家輪班開鑿冰墻,經(jīng)過大家共同努力,潛艇終于沖出冰墻,沖破冰原,大家呼吸到了新鮮的空氣。2.“我”是阿羅納克斯(阿龍納斯)教授?!拔摇笔沁@次“海底歷險記”的講述者,既是主要人物,也是線索人物,選文以“我”的身體和心理變化為線索,推動故事情節(jié)的發(fā)展。3.尼摩船長是一個博學(xué)多才、堅毅果敢、沉著鎮(zhèn)定、冷靜機智、自信高傲、反對壓迫的人。4.潛水艇擱淺、土人圍攻、與鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等?!窘馕觥?.試題分析:考查對文章內(nèi)容的概括。解題時,要先分析出文章的行文思路(線索),再結(jié)合文章的主要內(nèi)容或主要人物的活動,采用“人+事+結(jié)果”的方法加以概括。不要遺漏主要情節(jié),不必敘述細節(jié),語言要簡潔通順。文本敘寫的主要內(nèi)容是:鸚鵡螺號在南極被厚厚的冰層困住,艇內(nèi)極度缺氧,尼摩船長指揮大家輪班開鑿冰墻的故事。據(jù)此作答。2.試題分析:考查對小說內(nèi)容的理解與分析。根據(jù)原著內(nèi)容和文本內(nèi)容概括分析作答。文本中敘寫的人物是阿龍納斯教授。阿龍納斯教是這次“海底歷險記”的講述者,親歷者,選文以“我”的身體和心理變化為線索,敘寫了鸚鵡螺號在南極被厚厚的冰層困住時的人們的感受和脫困的過程。3.試題分析:考查對人物形象的分析。解答要抓住刻畫人物的各種描寫手法來分析;從敘寫的事件上來分析;把人物放到一定的背景環(huán)境中去分析;注意對人物的介紹和評價。尼摩船長是《海底兩萬里》中一個居主要地位的人物。他是個知識淵博的工程師,遇事頭腦冷靜,沉著而又機智。他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家,而是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。他搜集海底金銀財寶,支援被壓迫民族做正義的斗爭。當(dāng)祖國淪為殖民地后,他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底,用反抗的行動和不滿的言論,支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。綜合起來看,尼摩船長是一個博學(xué)多才、堅毅果敢、沉著鎮(zhèn)定、冷靜機智、反對壓迫的人。4.試題解析:此題考查學(xué)生對文學(xué)名著的閱讀與識記能力。解答文學(xué)名著題,必須建立在閱讀原著的基礎(chǔ)之上,不僅要“博聞強記”,還要對內(nèi)容進行歸納整理。尼摩船長一行人還經(jīng)歷了許多險情。如:(1)擱淺遇土著圍攻:在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了,遇到當(dāng)?shù)赝林说墓簦崮ΥL用他的閃電擋住土著人進入“鸚鵡螺”號,離開巴布亞新幾內(nèi)亞。(2)被冰山封路:在南極他們被困在厚厚的冰下,船上極度缺氧.但船上所有人輪流用工具把底部厚10米的冰蓋砸開,逃上大海.(3)同鯊魚搏斗:在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗,捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊,他們最終逃生。除此以外,還有冰山封路、章魚襲擊等。選擇三個遇險故事作答即可。二、閱讀9、否定與諷刺的態(tài)度。因為《后庭花》是亡國之音,在國家衰頹之年還有人沉溺于歌舞升平,聽這種靡靡之音,諷刺晚唐的統(tǒng)治者不吸取教訓(xùn),表現(xiàn)了作者對國家命運的關(guān)懷與憂慮?!窘馕觥看祟}考查了句意理解及作者的情感,作答時要結(jié)合全詩加以理解?!吧膛恢鰢?,隔江猶唱《后庭花》?!薄队駱浜笸セā窊?jù)說是南朝陳后主所作的樂曲,被后人稱為“亡國之音”?!案艚背猩弦痪洹巴鰢蕖惫适露鴣恚府?dāng)年隋兵陳師江北,一江之隔的南朝小朝廷危在旦夕,而陳后主依然沉湎在歌聲女色之中,終于被俘亡國。這兩句詩從字面上看似乎是批評歌女,而實際上是詩人有感于晚唐國事衰微、世風(fēng)頹靡的現(xiàn)狀,批評那些沉溺于歌舞升平而“不知”國之將亡的統(tǒng)治者?!蔼q唱”二字意味深長,巧妙地將歷史、現(xiàn)實和想象中的未來聯(lián)系起來,表現(xiàn)出詩人對國家命運的關(guān)切和憂慮。諷刺了權(quán)貴階層不顧國家危亡醉生夢死的生活,表達了作者不滿憤慨之情。因為《后庭花》是亡國之音,在國家衰敗之際還有人沉迷酒色之中,表達了作者對達官貴人的憤慨和不滿,對國家命運的擔(dān)憂之情。10、1.①闕:通“缺”,缺少。②竭,盡力。2.C3.卒夜宿/民開門愿納/無敢入者4.(對)遠離家鄉(xiāng)衛(wèi)戍邊疆的各位將領(lǐng),派他(指岳飛)妻子慰問犒勞死者的家人。5.曹劌:小心謹慎;知己知彼;相機出擊。岳飛:治軍有方(紀律嚴明,撫恤死傷,頒犒軍吏);取信于民;謀而后戰(zhàn)。【解析】1.理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義,能結(jié)合具體語境來準確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實詞。解答時要聯(lián)系上下文,根據(jù)語境做出判斷?!瓣I”,通假字,通“缺”,缺少;“竭”,盡力。2.A項的“以”解釋為:用來/憑借;B項的“恂恂”解釋為:恭謹溫順的樣子/小心謹慎的樣子;C項的“語”解釋為:談?wù)?;D項的“或”解釋為:有的人/有時。3.要求學(xué)生斷句前,先要通讀全文理清文段思路,尤其是把握文章中涉及的人物及關(guān)系。也可借助文段的一些特征巧妙斷句,比如借助虛詞,借助句式,借助對話詞“曰”、“云”等,根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)成分等,讀出含義,然后斷句。翻譯為:士卒們夜間住宿,百姓愿意開門接納士卒入內(nèi),士卒也沒有一個人敢進去。故可斷句為:卒夜宿/民開門愿納/無敢入者。4.要求學(xué)生一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,要找出關(guān)鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式,如判斷句、倒裝句(賓語前置、狀語后置)、被動句、反問句等。運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法,直譯為主,意義為輔。重點字詞:“戍”保衛(wèi);“勞”,慰問犒勞。5.要求學(xué)生結(jié)合《曹劌論戰(zhàn)》和本文的內(nèi)容分析人物形象。注意是從軍事才能方面。結(jié)合“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!钡贸觯翰軇ィ盒⌒闹斏鳎恢褐?;相機出擊;結(jié)合“卒有取民麻一縷以束芻者,立斬以徇。卒夜宿民開門愿納無敢入者。軍號‘凍死不拆屋,餓死不擄掠’”得出:岳家軍紀律嚴明,撫恤死傷,頒犒軍吏,取信于民;結(jié)合“凡有所舉,盡召諸統(tǒng)制,謀定而后戰(zhàn),故所向克捷?!钡贸觯涸里w謀而后戰(zhàn)?!军c睛】參考譯文:有人問岳飛:“天下什么時候可以稱為太平?”岳飛回答說:“當(dāng)文官不愛錢財專心為民謀利,武官不懼犧牲奮勇為國效力的時候,天下就太平了。”將軍每到駐軍修養(yǎng)的時候,都會要求將士上土坡、跳戰(zhàn)壕,而且都是穿著沉重的鎧甲練習(xí)。士卒凡是有拿百姓的一縷麻來喂馬的,立刻處斬作為懲罰。士卒們夜間住宿,百姓愿意開門接納士卒入內(nèi),士卒也沒有一個人敢進去,軍隊有口號,為“凍死不拆屋,餓死不擄掠”。有的士卒病了,將軍親自為他調(diào)制藥品。手下的諸位將領(lǐng)去遠方征討,岳飛的妻子便問候照料他們的家人,對不幸戰(zhàn)死的人,為他痛哭并收養(yǎng)他的遺孤。凡是上級有所賞賜,岳飛都會平均分給自己的將士,一絲一毫都沒有侵占。岳飛作戰(zhàn)擅長以少敵多。但凡有所行動,會召集所有統(tǒng)制(官名,不譯),謀劃定當(dāng)而后出戰(zhàn),因此岳飛的軍隊所向披靡。倉促間遇到敵人則堅守不動。因而敵人為此說:“撼山易,撼岳家軍難”。張俊曾問岳飛用兵的方法,岳飛回答說:“仁義、信用、智慧、勇敢、嚴厲,缺一不可?!泵看握{(diào)運軍糧,岳飛一定皺起眉頭憂慮地說:“東南地區(qū)的民力快用盡了??!”岳飛尊重賢能禮遇士人,平時唱唱雅詩,玩玩投壺游戲,謙遜謹慎得像個讀書人。岳飛每次辭謝立功后朝廷給他加官時,一定說:“這是將士們貢獻的力量,我岳飛又有什么功勞呢?”11、(1)后來居上舍近求遠(2)言之有理即可?!窘馕觥?/p>
(1)題考查詞語應(yīng)用,需要根據(jù)空格的前后文內(nèi)容去理解。從“十幾年前,高鐵技術(shù)還掌握在少數(shù)幾個發(fā)達國家手中”、“中國沖破技術(shù)封鎖,彎道超車”等句子中可知,中國的高鐵技術(shù)最初比不上那些發(fā)達國家,但是現(xiàn)在我們已經(jīng)追上甚至于趕超他們,據(jù)此第一個空應(yīng)該填上“后來居上”;從“號稱是世界工廠、制造大國”、“去國外搶購保溫杯、電飯煲、馬桶蓋等普通日用品”等句子中可知,中國人對于本國的產(chǎn)品缺乏信心,寧愿花大價錢買國外的,也不買本國的,據(jù)此第二個空應(yīng)該填上“舍近求遠”。(2)考查語言應(yīng)用能力,所寫的感想應(yīng)該要與材料內(nèi)容所表達的主題密切相關(guān)。這則材料的主要是在強調(diào)做事要有“以優(yōu)取勝的品質(zhì)意識,精益求精的工匠精神”,圍繞該點做答即可。12、1.絡(luò)腮胡子一幫漢子在翻抄陸績離任時的財物無果時,劫走了自以為是稀世珍寶的壓艙石,“奇石”輾轉(zhuǎn)到吳老先生那里后,被吳老先生送回給陸績,傳為當(dāng)?shù)丶言挕?.神態(tài)描寫。形象地寫出了吳老先生在看到石頭時的驚訝與會心,引起讀者懸念。3.①因為人們非常尊敬陸太守,十分痛恨搶劫“廉石“的盜賊。②盜賊對郁林城心生敬畏。4.吳先生賞石技藝高超,遠近聞名;愛好高雅,喜歡交友;目光犀利,細心機智;崇尚廉潔公正、富有正義感。5.一塊普通的石頭卻被盜賊當(dāng)做稀世珍寶搶走(論價格不值幾文錢,論價值堪稱無價之寶);原本是太守用來壓艙的石頭,卻被稱作“廉石”聞名全郡(太守廉潔公正,受人愛戴,石頭也因人而貴,受人敬奉器重)【解析】1.順敘也稱正敘,敘事的手法之一。順敘就是按照事件發(fā)生、發(fā)展的時間先后順序來進行敘述的方法,先發(fā)生的先說,后發(fā)生的后說。通讀文章,整體感知,“不想昨晚來了一幫漢子,硬說我剛離任,定然搜刮了很多財物,上來翻抄了一番,一無所獲,竟以為我這塊石頭是什么稀世珍寶,硬是搶了去?!蔽恼孪葘懡j(luò)腮胡子一幫漢子在翻抄陸績離任時的財物無果時,劫走了自以為是稀世珍寶的壓艙石。“這日晨起開店不久,就來了個絡(luò)腮胡子,指名道姓地要見吳老先生。”再寫“奇石”輾轉(zhuǎn)到吳老先生那里,“是日午時,陸太守的小船悄悄離開郁林郡。這‘廉石’被搶的故事,也迅速在市井中流傳開來?!苯Y(jié)果是被吳老先生送回給陸績,傳為當(dāng)?shù)丶言挕?.考查對人物描寫方法的理解。常用對人物描寫方法有,外貌描寫、動作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫等等。劃線句子“大睜著眼睛”“上微露驚訝”“頷首微笑”的神態(tài)描寫,因為絡(luò)腮胡子卻是左顧右盼,顯得有些為難,小心翼翼地放下,然后揮手讓他們出去。這些句子,渲染石頭的與眾不同,吳老先生很是期待,看到后又是十分驚訝,緊接著是明白其中的玄機,露出會心的微笑,引起讀者懸念。3.考查側(cè)面襯托的作用。“所有盜賊過郁林城均繞道,城內(nèi)男子亦以留絡(luò)腮胡子為恥”說明十分痛恨搶劫“廉石“的盜賊,從側(cè)面突出陸績?yōu)楣俚牧疂嵐捌溆绊懥χ蟆?.本題考查學(xué)生把握文中人物形象的能力。先了解文章內(nèi)容;再掌握分析人物形象的方法:如人物描寫方法,作者對人(事)物的評價,文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等;最后結(jié)合文中重點段落和句子答題即可。開篇交代吳老先生有一手賞石絕活,為后文他一眼就看出絡(luò)腮胡子拿來的是個假奇石,表現(xiàn)吳先生賞石技藝高超,遠近聞名;吳老先生眼光犀利,竟然一眼認出這件石頭就是陸集的;崇尚廉潔公正、富有正義感,論價格不值幾文錢,論價值卻也算無價之寶,我勸你還是盡早物歸原主吧。5.考查對文章題目的理解?!捌媸辈⒉皇鞘裁聪∑娴膶毷?,而是普通的石頭。小說圍繞賣石、看石、棄石、還石展開故事情節(jié)。揭示小說主題,贊揚太守的廉潔品行。太守離任行李物品很輕,需用石頭增重壓艙,卻被人誤認為是稀世珍寶,具有諷刺意味。13、1.BCA2.【示例1】甲,正文部分將超感電影名稱、首映時間及地點等放在最前面,這是讀者最關(guān)心的事實;首段還交代電影與冷湖科幻文學(xué)獎相關(guān),這是消息想讓讀者知道的重要事實。接著依次寫電影的主要情節(jié)、電影對于茫崖市的意義、冷湖科幻文學(xué)獎的情況,使讀者逐步了解到這部超感電影與青海當(dāng)?shù)氐年P(guān)系?!臼纠?】乙,正文部分先寫了超感電影名稱、首映時間及地點,這是讀者最關(guān)心的事實;并指出這是國內(nèi)首部盲人科幻電影,把“首部”的信息凸顯出來,接著依次介紹超感電影的主要特點、超感電影對盲人的意義、這部影片創(chuàng)作的相關(guān)情況等,使讀者逐步獲取到盲人科幻電影的相關(guān)信息。【示例3】丙,正文部分先交代科幻電影《靈魂游舞者》“首映”的信息。并指出這部電影與傳統(tǒng)科幻電影的區(qū)別,將育人欣賞電影的事實凸顯出來。第二段簡述了電影的制作班底、故事內(nèi)容和對盲人的意義。使讀者對盲人科幻電影有進一步了解。最后介紹了與這部電影有關(guān)的冷湖科幻文學(xué)獎的信息。這是最次要的事實。3.【示例1】我覺得消息【乙】最合適,因為這則消息介紹了超感電影“用聲音講述故事”的特點,讓盲人朋友對超感電影產(chǎn)生期待,這則消息凸顯的是“國內(nèi)首部盲人科幻電影”,對盲人朋友來說,“首部”就很有吸引力。消息還采訪了北京市盲協(xié)主席何川,能使盲人朋友更感親切.【示例2】我覺得消息【丙】最合適。這則消息通過與傳統(tǒng)科幻電影比較,讓盲人朋友知道超感電影的特點。這則消息介紹了《靈魂游舞者》的故事內(nèi)容,能激發(fā)盲人朋友對超感電影的興趣。這則消息還通過導(dǎo)演張棟的言論,表達了對盲人科幻電影的希望。讓盲人朋友對此產(chǎn)生期待?!窘馕觥?.根據(jù)題目中提示“消息標(biāo)題是對主要內(nèi)容的準確概括,我們可以根據(jù)導(dǎo)語找到主要信息?!钡谝粍t導(dǎo)語句是“4月1日,脫胎于首屆冷湖科幻文學(xué)獎獲獎小說的超感電影《靈魂游舞者》在北京中國盲文圖書館舉行盛大首映禮”;第二則導(dǎo)語是“超感電影《靈魂游舞者》1日在中國盲文圖書館舉行首映禮活動,近百名盲人來到活動現(xiàn)場”;第三則導(dǎo)語句是“根據(jù)首屆冷湖科幻文學(xué)類的獲獎小說改編的同名科幻電影《靈魂游舞者》在北京中國盲文圖書館首映?!睋?jù)此對應(yīng)三個標(biāo)題,一目了然。故選B、C、A。2.本題考查對消息內(nèi)容層次的概括。消息正文的結(jié)構(gòu)通常是按照重要性遞減的原則安排的。如甲則消息中,正文部分將超感電影名稱、首映時間及地點等放在最前面;第一段交代電影與冷湖科幻文學(xué)獎相關(guān),這是重要事實。接著寫電影的主要情節(jié)、電影對于茫崖市的意義、冷湖科幻文學(xué)獎的情況。乙則消息也是這樣的結(jié)構(gòu):正文部分:超感電影名稱、首映時間及地點;第二段介紹超感電影的主要特點、超感電影對盲人的意義、這部影片創(chuàng)作的相關(guān)情況。丙則消息結(jié)構(gòu):正文部分先交代科幻電影《靈魂游舞者》“首映”的信息。第二段簡述電影的制作班底、故事內(nèi)容和對盲人的意義。最后一段介紹與這部電影有關(guān)的冷湖科幻文學(xué)獎的信息。都是按照重要性遞減的原則安排的。3.本題考查個性化閱讀。首先理解材料內(nèi)容:甲則介紹了超感電影名稱、首映時間及地點等信息,和盲人朋友無關(guān)。乙則介紹了超感電影對盲人的意義、這部影片創(chuàng)作的相關(guān)情況等,“通過科幻影片提升盲人群體對宇宙星空的感知?!北麆t將育人欣賞電影的事實凸顯出來。第二段簡述了電影的制作班底、故事內(nèi)容和對盲人的意義“該片為盲人開啟了科幻之門,打破了傳統(tǒng)電
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