湖北省隨州市四校2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期4月期中道德與法治試題

2022-2023學(xué)年度下學(xué)期期中試題七年級(jí)·政治第Ⅰ卷（選擇題）一、選擇題（在各題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的。每小題2分，共30分）下列變化中，屬于青春期生理變化的是（）①小李說(shuō)：“我今年身體長(zhǎng)高很快，長(zhǎng)高了6厘米?！雹谛∧险f(shuō)：“我感到很孤獨(dú)，不愿意與人交往?！雹坌∠恼f(shuō)：“我的體重增加很快，今年增重了2公斤?！雹苄⊥f(shuō)：“我這學(xué)期長(zhǎng)出了喉結(jié)、胡須。”A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2、“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行?！惫爬系闹V語(yǔ)中蘊(yùn)含著中華民族獨(dú)有的智慧。這一諺語(yǔ)啟示我們思考問(wèn)題的時(shí)候（）

A.依賴別人的忠言B.保持絕對(duì)的獨(dú)立思考

C.接納他人合理的意見(jiàn)D.聽(tīng)從他人的所有建議3、七年級(jí)的小剛喜歡整理歸納知識(shí)點(diǎn)，下列對(duì)應(yīng)正確的是（）A.情緒——是人最基本的精神需求B.自信——要輕視自己的缺點(diǎn)不足C.創(chuàng)造性思維——社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉D.批判性思維——敢于對(duì)任何事情說(shuō)“不”4、①在性別刻板印象的影響下必然犯錯(cuò)②不要過(guò)于受性別刻板印象影響③不要因自己的某一方面優(yōu)勢(shì)而自傲④男女同學(xué)應(yīng)該相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，張老師安排男生搬運(yùn)書(shū)本、拖地；安排女生分發(fā)書(shū)本、擦?xí)?。張老師的這種安排（）

①尊重了男女同學(xué)不同的生理特點(diǎn)②發(fā)揮了男女同學(xué)各自的性格優(yōu)勢(shì)③讓男女同學(xué)各自發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)④彌補(bǔ)了女生不能參加勞動(dòng)的缺點(diǎn)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6、曉欣是班上的文藝委員，她性格開(kāi)朗，活潑可愛(ài)，能歌善舞，多才多藝，最近她收到同班某位男生給她的信，信中表達(dá)了對(duì)她的愛(ài)慕之情，并希望能和曉欣“在一起”。你認(rèn)為曉欣對(duì)待異性情感的正確態(tài)度是(

)A.慎重對(duì)待、理智處理B.生硬拒絕、斷絕交往C.細(xì)心品味、勇敢追求D.若即若離、模糊對(duì)待7、

A.獨(dú)立思考，標(biāo)新立異B.青春飛揚(yáng)，自信自強(qiáng)

C.敢說(shuō)敢做，不顧一切D.積極進(jìn)取，漠視挫折8、

①昭示著做人、做事的基本態(tài)度②一定能幫助我們走向成功，成為強(qiáng)者

③給予我們自我完善的力量④激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④9、站在青春的起點(diǎn),我們懷揣美好的夢(mèng)想，思考應(yīng)該如何擁有飛翔的力量。下列同學(xué)的做法中,有利于讓自己擁有飛翔力量的有（）

①當(dāng)老師為挑選1000米長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員而擔(dān)憂時(shí),堅(jiān)持每天跑步的小強(qiáng)毛遂自薦②寫作業(yè)一遇到難題,小丁總是趕緊向老師和同學(xué)請(qǐng)教③小柔在課堂上積極發(fā)言④小軍說(shuō):“班里其他同學(xué)都不如我聰明,他們?cè)倥σ糙s不上我。”

A.①②B.②④C.③④D.①③10、下列對(duì)情緒的認(rèn)識(shí)不正確的是(

)A.喜、怒、哀、樂(lè)是人最基本的情緒類型B.中學(xué)生的情緒豐富強(qiáng)烈，起伏變化較大C.人的情緒容易受到外界客觀事物的影響D.情緒作用神奇，影響我們的觀念和行動(dòng)11、“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。"在寫這首詩(shī)之前，錦官城已經(jīng)久未下雨，杜甫心情煩躁，在下雨時(shí)，他詩(shī)興大發(fā)，一首《春夜喜雨》抒發(fā)了愉悅之情。杜甫“喜雨”的心情表明（）

①情緒不受個(gè)人的控制，我們只能被動(dòng)接受

②隨著周圍環(huán)境的變化，情緒也會(huì)發(fā)生變化

③不同的人對(duì)同一件事會(huì)產(chǎn)生相同的情緒

④情緒是復(fù)雜多樣的，受多方面因素的影響

A.①②B.①③C.②④D.③④12、下面表格中①②分別對(duì)應(yīng)的是（）場(chǎng)景調(diào)節(jié)情緒的方法場(chǎng)景一：小柯被好朋友誤解后，大哭了一場(chǎng)，心里的郁悶消解了許多。①場(chǎng)景二：小志因被老師批評(píng)而感到難過(guò),但他意識(shí)到老師的批評(píng)也是對(duì)自己的關(guān)心，便不再難過(guò)。②A.注意轉(zhuǎn)移；合理宣泄B.合理宣泄；改變認(rèn)知評(píng)價(jià)C.深呼吸；注意轉(zhuǎn)移D.注意轉(zhuǎn)移；改變認(rèn)知評(píng)價(jià)13、道德與法治課上，玩猜詞游戲，大屏幕顯示“情感”一詞，小紅通過(guò)語(yǔ)言描述，給小鼎提供的信息是(

)

①與情緒緊密相關(guān)②短暫，不穩(wěn)定③隨情境改變而變④相對(duì)比較穩(wěn)定

A.①②B.①④C.②③D.③④疫情期間，小林線上學(xué)習(xí)總是控制不住玩手機(jī)、玩游戲，成績(jī)一落千丈。他羞愧難當(dāng)，后悔不已，覺(jué)得對(duì)不起老師和父母...平靜下來(lái)，他認(rèn)識(shí)到了自己思想和學(xué)習(xí)上的不足，經(jīng)過(guò)不懈努力，小林的成績(jī)終于趕了上來(lái)?？梢?jiàn)(

)

①羞恥感、挫敗感會(huì)帶來(lái)不舒服、不愉快的負(fù)面感受，對(duì)成長(zhǎng)只有不利

②體驗(yàn)負(fù)面情感未必是壞事，它可以豐富人生閱歷，使生命飽滿豐盈

③某些負(fù)面情感對(duì)成長(zhǎng)也有意義，要善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)助力

④情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴，我們只需要傳遞美好情感

A.①②B.③④C.①③D.②③情感正能量需要傳遞，下列說(shuō)法正確的是()

①要用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境②在與他人的情感交流中傳遞美好的情感

③在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)④在網(wǎng)絡(luò)游戲中獲得美好的情感A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④第Ⅱ卷（非選擇題）二、非選擇題16、觀察與思考（10分）情境一：小微不喜歡父母干涉自己的事，經(jīng)常反抗他們。可是遇到麻煩時(shí)又希望他們“出現(xiàn)”；想在同學(xué)面前展示自己,又怕自己會(huì)“出丑”。（1）(1分)小微的這些表現(xiàn)屬于青春期心理。（2）(4分)小微要克服這種心理,應(yīng)該怎么做?情境二：請(qǐng)你運(yùn)用“行已有恥”相關(guān)知識(shí)點(diǎn)完成以下表格：兩年前,小杰去姥姥家，發(fā)現(xiàn)偏僻的路旁停著一輛運(yùn)載水果的貨車，司機(jī)去了附近的廁所，他馬上爬到車上,拿了一個(gè)哈密瓜和兩個(gè)火龍果,迅速離開(kāi)…如今,小杰每當(dāng)想起此事,心里就感到羞恥。(3)(1分)面對(duì)自己錯(cuò)誤，小杰要。(4)(2分)小杰感到羞恥是因?yàn)樗麤](méi)有嚴(yán)守和底線，做出了有損人格的事。小軍的一個(gè)網(wǎng)友發(fā)給他一條鏈接，讓他轉(zhuǎn)發(fā)到10個(gè)QQ群，酬金100元。小軍有點(diǎn)懷疑，但看到100元的份上，照辦了…當(dāng)晚，好幾個(gè)群友都說(shuō)遭遇到了木馬病毒，小軍嚇得不敢露面…（5）(2分)小軍的遭遇啟示我們：面對(duì)不良誘惑，要。17、實(shí)踐與探究【情緒體驗(yàn)】每個(gè)人都始終處于一定的情緒狀態(tài)中，或平靜，或快樂(lè)，或傷心，或緊張。正是各種各樣的情緒豐富了我們的生活。請(qǐng)你列舉兩種自己在日常生活中不同的情緒表現(xiàn)。(2分)【情緒表達(dá)】小秦情緒不佳，生氣地把椅子拍得震天響，并在教室里大喊大叫。同學(xué)們批評(píng)他，他卻說(shuō):這是我自己的事，誰(shuí)也管不著！

(2)小秦表達(dá)情緒的方式恰當(dāng)嗎?為什么要以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒？(4分)【情感品味】情感是與人的高級(jí)需要是否得到滿足相聯(lián)系的內(nèi)心感受，是比較深刻的內(nèi)心體驗(yàn)。對(duì)待任務(wù)，我們有責(zé)任感；取得成績(jī)，我們有榮譽(yù)感、自豪感；犯了錯(cuò)誤，我們有羞恥感。這些情感體驗(yàn)是我們積極向上的動(dòng)力，我們要重視情感的作用。

(3)情感體驗(yàn)是我們積極向上的動(dòng)力，請(qǐng)問(wèn)情感的作用還有哪些?(4分)18、分析與說(shuō)明在青春的成長(zhǎng)中，既有快樂(lè)與驕傲，也有煩惱與迷茫，更有希望和未來(lái)?！厩啻簾┬氖隆?/p>

小安:最近我的臉上長(zhǎng)了幾個(gè)痘痘，真難看！我想讓爸爸帶我去整容。我現(xiàn)在都不敢抬頭看人，連最喜歡的籃球也不打了。(1)小安該如何正確對(duì)待這一變化？請(qǐng)你幫忙勸說(shuō)他。（4分，寫出三條即可）【青春的困惑】

(2)有人認(rèn)為:“初中階段,男女生交往那么敏感麻煩，那就沒(méi)必要交往?！边@種觀點(diǎn)正確嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。(3分)【青春寄語(yǔ)】寄語(yǔ)一：自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！珴蓶|寄