教師2023個(gè)人年終總結(jié)5篇

第第頁老師2023個(gè)人年終總結(jié)5篇老師2023個(gè)人年終總結(jié)篇1我們xx學(xué)校是一所誕生在縣城開發(fā)區(qū)才八年的年輕學(xué)校。幾年來我校的教育科研確實(shí)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步：科研意識(shí)不絕加強(qiáng)，科研隊(duì)伍日益擴(kuò)大，科研網(wǎng)絡(luò)日臻完善，通過教育科學(xué)研究活動(dòng)，提高了老師隊(duì)伍素養(yǎng)，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。（一）領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好學(xué)校教育科研工作的有力保證。事實(shí)證明，教育科研假如得不到領(lǐng)導(dǎo)的支持是很難開展的。且不說開展科研需要確定的經(jīng)費(fèi)支持，假如領(lǐng)導(dǎo)成天用考分來壓學(xué)生，用升學(xué)率來評(píng)老師，教育科研就難以開展起來。我校校長(zhǎng)有超前的教改意識(shí)，他說：“通過教育科研的實(shí)踐，有助于學(xué)校在更廣闊的視野中漸漸形成自身的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色；同時(shí)也有效地提高了老師的基本素養(yǎng)，老師搞教科研，既能廣泛地了解各方面的信息，活躍他們的思維，提升原有的經(jīng)驗(yàn)，又能提高分析問題、解決問題的本領(lǐng)。所以學(xué)校教育科研能實(shí)現(xiàn)興教、興校、興師的`作用。為此，學(xué)校教育科研工作始終擺在了學(xué)校發(fā)展的先導(dǎo)位置，作為學(xué)校工作的緊要構(gòu)成部分，納入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校每學(xué)年每學(xué)期工作計(jì)劃。字族文識(shí)字教學(xué)法和現(xiàn)代學(xué)校數(shù)學(xué)兩項(xiàng)教改活動(dòng)作為創(chuàng)學(xué)校特色的拳頭產(chǎn)品，由于有大量人力、物力和財(cái)力的投入，才略順利開展。校領(lǐng)導(dǎo)不但重視教育科研工作，而且?guī)ь^參加教育科研、承當(dāng)課題研究任務(wù)，力爭(zhēng)使自身成為領(lǐng)導(dǎo)科研工作的內(nèi)行。常關(guān)明校長(zhǎng)主持的字族文識(shí)字教學(xué)法的研究紅紅火火，經(jīng)過整六年兩輪的試驗(yàn)研究，已經(jīng)圓滿結(jié)題，其成績(jī)連續(xù)在校推廣；該校長(zhǎng)還主持了《加強(qiáng)在校學(xué)生道德教育的實(shí)踐與研究》的課題研究，經(jīng)過兩年零三個(gè)月的實(shí)踐圓滿結(jié)題，并獲20xx年市級(jí)科研成績(jī)?nèi)泉?jiǎng)；顧月良校長(zhǎng)上任后接任了《學(xué)校生學(xué)習(xí)方法研究》的課題組長(zhǎng)，該課題成績(jī)于20xx年獲市科研成績(jī)二等獎(jiǎng)。由校長(zhǎng)顧月良、書記常關(guān)明承當(dāng)?shù)摹秾W(xué)校教育雙主體策略研究》課題于20xx年9月被嘉興市教科規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組立為重點(diǎn)課題，現(xiàn)在已完成了研究任務(wù)；常關(guān)明書記為課題組長(zhǎng)的《漫畫特色教育研究》于xx年2月又被立為省級(jí)規(guī)劃課題，現(xiàn)正在實(shí)施之中。領(lǐng)導(dǎo)的首先垂范使學(xué)?？蒲蟹諊找鏉夂?。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，對(duì)于開展教科研工作所需的財(cái)力、物力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以有力的支持。如教科研活動(dòng)中的外出學(xué)習(xí)，請(qǐng)人輔導(dǎo)，課題研究津貼、獎(jiǎng)金，購置電腦等辦公設(shè)施，購買圖書征訂刊物，編輯資料等等都有保障，學(xué)校還常年聘請(qǐng)?jiān)h教科所常務(wù)副所長(zhǎng)高錫琪老師擔(dān)負(fù)學(xué)?？蒲泄ぷ鞯念檰枺瑸閷W(xué)?？蒲性偕吓_(tái)階出謀劃策，效果良好。（二）抓好過程管理是搞好學(xué)校教科研活動(dòng)的中心工作。管理出效益，管理出質(zhì)量。教育科研工作必需有一套科學(xué)的管理制度，建立一個(gè)強(qiáng)有力的“管理場(chǎng)”，使所需管理的項(xiàng)目（包含人員、課題、時(shí)間、信息等）一進(jìn)入這個(gè)“場(chǎng)”，就能運(yùn)轉(zhuǎn)自若，“低耗高效”，為此，我們重視了以下工作。組織制度管理構(gòu)建教育科研組織，形成教育科研網(wǎng)絡(luò)，有利于科研工作有條不紊地開展。我校早在1995年就建立了校教科組，確定了學(xué)校教導(dǎo)處一名副主任專職負(fù)責(zé)教科研工作，隨后又成立了教育學(xué)會(huì)小組，由教導(dǎo)處主任任組長(zhǎng)。學(xué)校由黨支部書記分管教科研工作。學(xué)校的科研工作在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)與黨支部書記的分管下，以校教科組為龍頭，以教育學(xué)會(huì)會(huì)員為中堅(jiān)，各教研組長(zhǎng)、科室負(fù)責(zé)人緊密搭配，老師人人參加。特別是學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、校教科組人員三天二頭在研究或引導(dǎo)老師工作，使我校的教科研工作始終在規(guī)范運(yùn)作。研究領(lǐng)域連續(xù)拓寬，科研管理日趨規(guī)范，研究水平不絕提高。老師2023個(gè)人年終總結(jié)篇2德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的緊要環(huán)節(jié)。本學(xué)期德育處在趙濤征主任率領(lǐng)下，結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的`針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了確定的成績(jī)，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：一、狠抓學(xué)生常規(guī)管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行《運(yùn)城中學(xué)學(xué)生行為獎(jiǎng)懲條例》，以班級(jí)量化考核為實(shí)在抓手，每月一個(gè)工作中心，每天一個(gè)檢查重點(diǎn)，漸漸強(qiáng)化。而且通過檢查、監(jiān)督、通報(bào)、反饋等手段既重視檢查結(jié)果，更重視教育過程。我們訂立了班級(jí)量化管理細(xì)則，對(duì)學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求，各班級(jí)能利用班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，同時(shí)德育處對(duì)值日工作進(jìn)行改革，訂立了嚴(yán)密的值周管理細(xì)則，德育地方有人員每?jī)扇艘粛徚鲃?dòng)檢查，實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制。各值日人員同心協(xié)力，檢查公正，管理透亮，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向班主任反饋，從而過細(xì)過實(shí)地抓好過程管理，切實(shí)發(fā)揮德育值日組管理職能。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢(shì)，學(xué)校乾凈有序，無一衛(wèi)生死角，兩操整齊劃一，深受社會(huì)好評(píng)。二、禮儀教育多想點(diǎn)子，成效顯著我校連續(xù)開展禮儀教育，漸漸收到成效。在我校樂觀開展禮儀教育以來，全校師生員工綜合素養(yǎng)不絕提高，拾金不昧的現(xiàn)象不絕涌現(xiàn)。4月初平定一中兄弟學(xué)校來我校參觀，對(duì)我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)予以了高度的評(píng)價(jià)。（1）重視宣傳和落實(shí)。為了更好貫徹禮儀教育，德育處率領(lǐng)全校師生群策群力，想盡心思，通過多種形式在全校范圍內(nèi)營造禮儀空間。真正做到：入目，各處可見禮儀提示；入耳，各處聽到禮儀教育的聲音；入心，禮儀教育要促動(dòng)每個(gè)人的心靈；入魂，把禮儀教育溶化在血液中落實(shí)在行動(dòng)上。德育處不但通過電子熒屏標(biāo)語、國旗下的講話、班會(huì)等多種形式大力宣傳禮儀教育，而且還派專人細(xì)化禮儀教育知識(shí)，整理相關(guān)文字料子分期發(fā)放到各班級(jí)，組織各班通過班談、板報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳、教育、規(guī)范和落實(shí)。而且組織老師們編寫了禮儀教育校本課程，通過這些工作讓全體學(xué)生“知禮”，了解禮儀內(nèi)涵，學(xué)會(huì)遵守相關(guān)禮儀規(guī)范。（2）頒布《運(yùn)城中學(xué)禮儀之星評(píng)比方案》，籌建班級(jí)禮儀教育推行小組。德育處暨《運(yùn)城中學(xué)禮儀之星評(píng)比方案》頒布并實(shí)施后，又樂觀籌辦和幫忙各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定，下一步這些成員將搭配學(xué)校做好禮儀教育工作，并樂觀策劃組織富有班級(jí)特色的禮儀教育活動(dòng)。三、高度重視各類德育實(shí)踐活動(dòng)，影響深遠(yuǎn)。（1）環(huán)保志愿者活動(dòng)異彩分呈，重視實(shí)效。開學(xué)以來，山西省運(yùn)城中學(xué)在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者活動(dòng)?；顒?dòng)中各班志愿者披掛條幅，深入學(xué)校，義務(wù)拾檢學(xué)校垃圾，制止邊走邊吃、隨手亂扔食品袋等行為，向同學(xué)們宣傳環(huán)保理念，倡議大家從自身做起，樂觀維護(hù)干凈的學(xué)校環(huán)境。另外各班老師始終與學(xué)生一起，共同組織，共同參加，既收到宣傳教育的效果，又磨練了學(xué)生本領(lǐng)，還拉近了師生感情。校內(nèi)環(huán)保志愿者活動(dòng)圓滿結(jié)束后，我們精選各班環(huán)保志愿者標(biāo)兵共計(jì)70名，并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學(xué)深入本地知名旅游景點(diǎn)五老峰景區(qū)宣傳環(huán)保。這次環(huán)保志愿者活動(dòng)成效顯著，影響深遠(yuǎn)?！哆\(yùn)城日?qǐng)?bào)》《山西新聞網(wǎng)》，山西經(jīng)濟(jì)臺(tái)、山西黃河新聞?lì)l道、山西科教“都市110”欄目等新聞媒體都在第一時(shí)間做了相關(guān)報(bào)道。（2）畢業(yè)典禮活動(dòng)，局面感人，激人奮進(jìn)。德育處本學(xué)期初，就開始研究部署20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮工作，為了該活動(dòng)舉辦成功，德育處全體同志群策群力，常常加班加點(diǎn)反復(fù)研究相關(guān)程序和細(xì)節(jié)。5月3日，20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉辦，效果良好。該活動(dòng)承襲德育處禮儀教育這一德育陣地，充分發(fā)揮典禮、儀式的教育功能，重在進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自我、對(duì)校、對(duì)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)，形成樂觀向上的情感態(tài)度，為學(xué)生邁向人生新的歷程鼓勁、加油。（3）后進(jìn)生幫扶活動(dòng)連續(xù)有效，引起震撼。我們高度重視后進(jìn)生幫扶活動(dòng)，通過好伙伴計(jì)劃以及導(dǎo)師幫扶責(zé)任制等多種措施切實(shí)幫忙他們矯正不足，健康成長(zhǎng)。5月19日下午德育處召開各班級(jí)幫扶大會(huì)。會(huì)上高二、初二班級(jí)介紹了他們此項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，并介紹了高二班級(jí)任澤鵬、段曉敏、侯曉棟、孫瑞陽、陳悅等五位同學(xué)，初二班級(jí)薛振飛、張淼、李巖等三位同學(xué)作了典型發(fā)言。這些同學(xué)袒露心跡，話更改、談感受。他們真誠的溝通引起了全部與會(huì)者思想和心靈的震撼。會(huì)后德育處結(jié)合幫扶工作開展情況，訂立了《行為考核條例的增補(bǔ)說明》。明確規(guī)定，被幫扶同學(xué)只要嘉獎(jiǎng)分實(shí)現(xiàn)15分，并由班主任提名獲得過確定進(jìn)步加分就可以提出申請(qǐng)，減免相關(guān)扣分處分。這項(xiàng)措施旨在給每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會(huì)，加添變化自我、成就自我的希望。望大家樂觀努力，團(tuán)結(jié)向上，把握機(jī)會(huì)，創(chuàng)造將來。四、弘揚(yáng)師德，樹立典型，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。為了激發(fā)廣闊老師的工作熱誠，我們定期推介優(yōu)秀班主任，將他們的典型事跡通過電視形式向大家呈現(xiàn)，生動(dòng)的事例充分調(diào)動(dòng)了廣闊教職工的工作熱誠，使大家學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，形成你追我趕的良好工作局面。在工作中，我們還利用德育工作渠道，樂觀努力，多方聯(lián)系為學(xué)生成材，老師成名拓展渠道。另外還重視加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任素養(yǎng)。本學(xué)期我們分別召開了各班級(jí)班主任培訓(xùn)會(huì)，溝通會(huì)，定期召開班主任工作總結(jié)會(huì)，使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng)意的班主任受到學(xué)校公開稱贊，為班主任水平的提高，奠定了良好基礎(chǔ)。針對(duì)文科班特點(diǎn)，我們還召開了文科班主任工作研討會(huì)議，全部文科班主任樂觀總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析近況、發(fā)現(xiàn)問題、共商策略。這些活動(dòng)使廣闊班主任全身心撲入到工作中去，班級(jí)管理措施實(shí)，熱誠高，方法活，…………等老師，班級(jí)管理有聲有色，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，有明確的奮斗目標(biāo)，班集體凝集力強(qiáng)，養(yǎng)成教育好，在管理積分中排在前列。五、抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，創(chuàng)造美好學(xué)校環(huán)境。三月以來，氣候漸暖。為創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生的學(xué)校環(huán)境，德育處加強(qiáng)了對(duì)各班級(jí)組、辦公室、教室、寢室、公共場(chǎng)合衛(wèi)生檢查工作。并訂立《教室衛(wèi)生考核細(xì)則》發(fā)放到各班，下一階段將依據(jù)細(xì)則要求隨時(shí)驗(yàn)收，并與班級(jí)量化考核結(jié)果相掛鉤，并計(jì)劃每月評(píng)比出10個(gè)樣板教室和宿舍。并對(duì)相關(guān)班級(jí)予以相應(yīng)加分嘉獎(jiǎng)。四月下旬，在趙主任的率領(lǐng)下，德育處組織對(duì)高一、高二班級(jí)推選的20個(gè)候選樣板教室進(jìn)行了檢查和評(píng)比。經(jīng)過細(xì)致檢查、嚴(yán)格評(píng)比，最終評(píng)比出6個(gè)樣板教室；高二班級(jí)439班、430班、443班、442班、高一班級(jí)454班、473班，以上這些班級(jí)地板干凈，沒有衛(wèi)生死角，教室文化豐富多彩、新奇獨(dú)特，物品擺放整齊，尤其是高二班級(jí)書桌整體擺放整齊，希望其他班級(jí)向以上樣板教室學(xué)習(xí)。另外，祁霞和李文宏老師不辭辛苦，順利完成了基礎(chǔ)班級(jí)學(xué)生的體檢工作，并為學(xué)生建立了規(guī)范的體檢檔案。高考前夕，為了給全體考生和考務(wù)人員供應(yīng)一個(gè)乾凈美妙、衛(wèi)生健康、安全有序的工作和生活環(huán)境，使廣闊考生能更好地發(fā)揮本領(lǐng)，取得優(yōu)異成績(jī)，德育處高度重視衛(wèi)生工作。一是思想上高度重視，成立了“愛衛(wèi)會(huì)”領(lǐng)導(dǎo)小組。二是訂立訂立衛(wèi)生檢查細(xì)則。針對(duì)這次高考考點(diǎn)要求，我們進(jìn)一步訂立了相關(guān)衛(wèi)生檢查細(xì)則，同時(shí)也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實(shí)和檢查工作。三是做好保潔公司協(xié)調(diào)工作。另外檢查措施落實(shí)到位。每天派專人對(duì)學(xué)校餐飲、環(huán)境、考場(chǎng)、公寓、洗手間衛(wèi)生對(duì)及醫(yī)療室管理等六大方面進(jìn)行檢查，并登記、反饋，發(fā)現(xiàn)問題限時(shí)整改。我們還六大衛(wèi)生重點(diǎn)包干到人，一人承包，全面負(fù)責(zé)。同時(shí)還做到了衛(wèi)生管理公開透亮、全員參加，歡迎社會(huì)監(jiān)督。六、抓好學(xué)生安全工作，確保萬無一失。七、存在的問題和今后的努力方向總之，本學(xué)期我校德育工作成效顯著。很多活動(dòng)受到媒體的關(guān)注和宣傳，也引來了很多兄弟學(xué)校的觀摩和學(xué)習(xí)。如4月初平定一中兄弟學(xué)校來我校參觀，對(duì)我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)予以了高度的評(píng)價(jià)。5月中旬長(zhǎng)治一中教育同仁來我校溝通學(xué)習(xí)，他們高度評(píng)價(jià)了我校德育管理工作，充分確定了我校禮儀教育活動(dòng)。特別是對(duì)我們中午誦唱活動(dòng)稱贊有加。當(dāng)然，本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績(jī)，但也存在著明顯的不足，緊要有以下幾個(gè)方面：1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭(zhēng)取更多的社會(huì)支持。2、德育活動(dòng)開展形式相對(duì)單一、在今后德育工作中，應(yīng)多采用請(qǐng)進(jìn)來，走出去的方法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。3、在今后的工作中，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性，還要注意德育工作的層次性，信任在將來的學(xué)期里，我們的德育工作將會(huì)取得更好成績(jī)。老師2023個(gè)人年終總結(jié)篇3孩子首先接受教育的地方是家庭，孩子的第一位老師是父母，因此，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為緊要，甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧?。了解孩子的家庭教育，是學(xué)校老師不行忽視的一項(xiàng)緊要任務(wù)，而家訪正是了解孩子的家庭教育緊要途徑之一、家訪可以拉近老師和家長(zhǎng)、孩子之間的距離，為孩子的家庭教育營造了一個(gè)良好的氛圍。本學(xué)期家訪總體上還是收獲頗豐的，現(xiàn)將本人的家訪心得體會(huì)總結(jié)如下：一、深刻認(rèn)得到了家訪的緊要性雖然與學(xué)生接觸近一年的時(shí)間，但對(duì)孩子的家庭還不足熟識(shí)，為了更好地了解他們，家訪就顯得尤為緊要。通過家訪，較為深入地了解到學(xué)生的家庭環(huán)境，家庭教育情況，以及家長(zhǎng)對(duì)孩子，對(duì)老師及對(duì)學(xué)校的期望等等。實(shí)踐中，更讓我進(jìn)一步深深體會(huì)到了家訪的緊要意義：家訪讓我們讀懂了每個(gè)孩子期望的目光、瞧到了每位家長(zhǎng)坦誠的愿望，家訪搭建了相互心靈溝通的橋梁，家訪增長(zhǎng)了老師和孩子間的真情實(shí)意。二、家訪取得的成績(jī)第一,家訪予以我們雙方充裕的時(shí)間來溝通，我們可以反映孩子在校內(nèi)的各種表現(xiàn)和進(jìn)步，家長(zhǎng)也可以提出各種建議和看法，我們可以有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的教育，通過和家長(zhǎng)的共同討論而達(dá)成共鳴，找到最適合個(gè)體的教育方法。第二，對(duì)學(xué)生的了解更加全面。每個(gè)孩子在學(xué)校里和在家里的表現(xiàn)判若兩人，有的在校內(nèi)很活潑大方，在家里看到老師就會(huì)很怕羞，不敢說話，有的則反之，看到老師家訪，過于興奮，想盡情的表現(xiàn)自身，我們可以通過家訪更全面的去認(rèn)得孩子，了解孩子不同的行為習(xí)慣和興趣喜好。通過家訪，我也感受回回到家中中庭教育存在的問題。這次走訪的學(xué)生，大多數(shù)家長(zhǎng)比較忙，家長(zhǎng)們無暇照料孩子們的學(xué)習(xí)，有空也是隨口問聲“作業(yè)做好沒有？”這樣致使孩子們的學(xué)習(xí)的自發(fā)性較差，通過這次與家長(zhǎng)的溝通，使家長(zhǎng)們也知道了照料孩子不但是關(guān)懷孩子的吃喝，孩子的學(xué)習(xí)也要照料詳細(xì)。另外，家庭成員內(nèi)部不全都的教育氣力難于與學(xué)校教育搭配。父母雙方教育觀念和方法不全都，還有爺爺奶奶對(duì)孩子比較偏愛，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。在家訪時(shí)的交談中，我深深體會(huì)回回到家中中長(zhǎng)的期盼，深感責(zé)任重點(diǎn)，對(duì)今后的工作更不應(yīng)有懈怠之心。老師2023個(gè)人年終總結(jié)篇4一年來，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格遵守《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:一、師德方面作為一名人民老師，我感到由衷的自負(fù)，也深知肩負(fù)的歷史寄予和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工，就要不絕提高自身的精神修養(yǎng)，提高自身的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。本人能樂觀參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)懷國內(nèi)外大事,重視政整治論的學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫忙同志，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確，態(tài)度端正，研討業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)懷學(xué)生，珍惜學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。二、教學(xué)情況在教學(xué)中敬重孩子的不同興趣喜好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自身不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有心識(shí)地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種游戲、競(jìng)賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)樂觀性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動(dòng)中，樂觀參加班級(jí)組組織的教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，認(rèn)真聽，認(rèn)真記，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)。然后依據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真研討教材，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，訂立符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。三、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作作為老師，應(yīng)當(dāng)明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)學(xué)困生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師確實(shí)定，而學(xué)困生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來，我始終重視從以下幾方面抓好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作:1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為樂觀因素。3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。四、工作中應(yīng)努力的方向1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，重視對(duì)學(xué)生本領(lǐng)的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。2、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不但在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格管束自身。3、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不絕的更改。作為有責(zé)任感的教育工，必需以高度的敏感性和自發(fā)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。老師2023個(gè)人年終總結(jié)篇5上學(xué)期學(xué)校辦公室工作總結(jié)老師工作是我從事的第一份工作，是我職業(yè)生涯的一個(gè)起點(diǎn)，我對(duì)此十分珍惜，盡最大努力去適應(yīng)這一崗位。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期來的不絕學(xué)習(xí)，以及同事、領(lǐng)導(dǎo)的幫忙，我漸漸融入到了劉斌堡中學(xué)這個(gè)大家庭中，個(gè)人的工作技能也有了確定的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但應(yīng)當(dāng)說這一個(gè)學(xué)期中付出了不少，也收獲了很多，我感到自身成長(zhǎng)了，也漸漸成熟了。現(xiàn)就08—09學(xué)年第一學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：一、以踏實(shí)的工作態(tài)度，適應(yīng)辦公室工作特點(diǎn)除了做好老師的本職工作外，我兼職了總務(wù)辦公室的干事?？倓?wù)辦公室既負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤服務(wù)工作，又擔(dān)負(fù)著行政工作，它是學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)緊要樞紐,對(duì)內(nèi)外的很多工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通,做到上情下達(dá),這就決議了辦公室工作繁雜的特點(diǎn)。這些看似零碎、簡(jiǎn)單的事情，做起來卻需要有充分的認(rèn)真和耐性，所以就要踏實(shí)的做事，踏實(shí)做事就是扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)做事。態(tài)度決議一切，在工作中我會(huì)連續(xù)竭盡全力做好自身的事情。二、盡心盡責(zé)，做好本職工作本學(xué)期，我緊要完成了以下工作：1）公文的收發(fā)工作。務(wù)求做到郵件的收發(fā)及時(shí)、不耽擱各項(xiàng)工作的順利開展。嚴(yán)格依照規(guī)章制度做事，每次在校長(zhǎng)批閱后，在下發(fā)到各個(gè)處室負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人接收需要簽字。同時(shí)力求做到下發(fā)公文無過錯(cuò)，尤其是紅文的分發(fā)、電子郵件的回復(fù)，有時(shí)一天有多個(gè)文件要下發(fā)，我都是認(rèn)真去逐一瀏覽文件內(nèi)容，做到每個(gè)文件都心中有數(shù)，以防耽擱工作的順利執(zhí)行