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文檔簡介
尚美中學(xué)2023-2024學(xué)年度下學(xué)期5月考試試卷高二生物(測試時間:75min滿分100分)第Ⅰ卷(選擇題共40分)單選題:本題共12小題,每小題2分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.我國傳統(tǒng)文化中記載了很多生物學(xué)知識。《小雅·信南山》中有“中田有廬,疆場有瓜。是剝是范,獻之黃祖”的詩句,其中的“范”的本義指腌菜。北魏的《齊民要術(shù)》詳細介紹了我們的祖先用白菜(古稱“菘”)等原料腌漬酸菜的多種方法。下列說法正確的是()A.泡菜中含有亞硝酸鹽,而綠色食品中因不含有亞硝酸鹽可以放心食用B.為了保證泡菜壇內(nèi)的無氧環(huán)境,腌制時應(yīng)將泡菜壇裝滿C.將切好的新鮮蔬菜、香辛料和冷卻好的鹽水同時放入泡菜壇中D.腌制過程中泡菜壇內(nèi)液體表面可能出現(xiàn)一層由酵母菌繁殖形成的白膜2.我國是世界上啤酒的生產(chǎn)和消費大國。啤酒是以大麥為主要原料經(jīng)酵母菌發(fā)酵制成的,青島啤酒的生產(chǎn)過程如下:麥芽的粉碎以及輔料的粉碎—糖化和糊化—麥汁過濾—麥汁煮沸(同時添加啤酒花)—回旋沉淀—麥汁冷卻—進入發(fā)酵罐(同時充氧加酵母)—主發(fā)酵—后發(fā)酵—啤酒過濾—包裝—出品。下列說法錯誤的是()A.利用大麥作原料時,淀粉需要在淀粉酶作用下水解成麥芽糖才能被酵母菌利用B.麥汁煮沸的同時加入啤酒花是為了產(chǎn)生風味組分C.主發(fā)酵階段主要完成的是酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代謝物的生成D.主發(fā)酵完成后,要在低溫、通氣的環(huán)境下儲存一段時間進行后發(fā)酵3.為純化某種細菌,某小組在培養(yǎng)基上劃線接種了該種細菌,培養(yǎng)結(jié)果如圖所示。下列說法錯誤的是()A.接種環(huán)應(yīng)該在酒精燈火焰的充分燃燒層灼燒實現(xiàn)滅菌B.每次接種前接種環(huán)都需灼燒滅菌,完成圖示接種過程至少需灼燒3次C.使用后的培養(yǎng)基在丟棄前要進行滅菌處理,以免污染環(huán)境D.為驗證培養(yǎng)基滅菌是否合格,該實驗應(yīng)再設(shè)計一個未接種的培養(yǎng)基作為對照4.檸檬酸是一種廣泛應(yīng)用的食品酸度調(diào)節(jié)劑,工業(yè)上可以以玉米為原料,通過黑曲霉發(fā)酵制得,工藝流程如下圖所示。下列敘述錯誤的是()A.種子培養(yǎng)是在發(fā)酵前對菌種進行擴大培養(yǎng)B.蒸煮有利于酶的進一步作用并對糖漿滅菌C.發(fā)酵液pH降低到一定值后可進行過濾純化D.利用廢渣為原料可進一步獲得單細胞蛋白5.甜葉菊植株中所含的甜菊糖是理想的蔗糖替代甜味劑,但甜葉菊種子繁殖遺傳性狀不穩(wěn)定??蒲腥藛T利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)提高甜葉菊的繁殖效率,其不同階段的培養(yǎng)結(jié)果如圖所示。下列說法錯誤的是()A.培養(yǎng)至圖1所示的過程一般不需要光照B.愈傷組織再分化為根和叢芽,本質(zhì)上是基因選擇性表達的結(jié)果C.與圖1相比,圖2培養(yǎng)基中生長素與細胞分裂素含量的比值顯著高于1D.若用該技術(shù)直接生產(chǎn)甜菊糖,只需培養(yǎng)至圖1所示的階段6.“白雪公主”草莓被譽為“水果皇后”,具有廣闊的市場前景和較高的經(jīng)濟價值。草莓是無性繁殖的植物,它感染的病毒很容易傳播給后代。病毒在草莓體內(nèi)逐年積累,會導(dǎo)致產(chǎn)量降低,品質(zhì)變差。下圖是育種工作者選育高品質(zhì)“白雪公主”草莓流程圖。下列說法錯誤的是()A.通常采用70%的酒精和5%的次氯酸鈉溶液對甲進行消毒處理B.甲常選用莖尖,原因是該處的病毒極少甚至沒有病毒C.在植物組織培養(yǎng)過程中,經(jīng)過篩選可能獲得對人們有用的突變體D.通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)得到抗病毒的草莓脫毒苗7.從中國倉鼠卵巢組織分離、培養(yǎng)的CHO細胞是生物制品領(lǐng)域最主要的生產(chǎn)細胞,廣泛應(yīng)用于各種藥物蛋白的生產(chǎn)。CHO細胞可以在培養(yǎng)基中高密度生長,能夠分泌胞外蛋白且自身的分泌蛋白比較少。下列敘述錯誤的是()A.培養(yǎng)CHO細胞時所需的CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pHB.與培養(yǎng)普通動物細胞相比,CHO細胞兩次分瓶之間的間隔時間較短C.利用CHO細胞作為受體細胞生產(chǎn)外源蛋白,有利于后期蛋白質(zhì)的純化D.與大腸桿菌相比,CHO細胞表達外源蛋白與天然蛋白更加相似8.下圖為某地2000年~2004年主要植物種類及數(shù)量變化曲線,下列分析正確的是A.加拿大一枝黃花具有超強的生存能力,故在此地將持續(xù)呈“J”型增長B.五年內(nèi)狗牙根的數(shù)量不斷減少,可能與加拿大一枝黃花的競爭有關(guān)C.因巢菜數(shù)量不斷減少,調(diào)查其種群密度時應(yīng)在植株密集處多取樣方D.五年之后群落中植物豐富度將呈不斷增大趨勢9.有關(guān)保護生物多樣性的敘述,不正確的是(
)A.保護生物多樣性的關(guān)鍵是保護生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.建立自然保護區(qū)和進行易地保護能有效保護生物多樣性C.生物多樣性保護就是要保護所有的野生動物和所有的野生植物D.保護生物多樣性要防治環(huán)境污染,協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系10.廣州南沙區(qū)擁有200多公頃的濕地面積,是多種候鳥南下過冬的重要棲息地,被譽為廣州的“南腎”。但是近年來多項大型石油化工項目落戶南沙,引起環(huán)保專家對南沙自然環(huán)境的關(guān)注。下列有關(guān)敘述正確的是()A.濕地的破壞不會影響該生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的間接價值B.負反饋調(diào)節(jié)是濕地生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)C.南沙濕地群落的物種豐富度會長時間保持不變D.南沙濕地生態(tài)系統(tǒng)如果遭受嚴重破壞,物種會大量減少,抵抗力穩(wěn)定性升高11.某種植物病毒V是通過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是A.青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系B.水稻與青蛙是競爭關(guān)系C.病毒V與青蛙是寄生關(guān)系D.水稻和病毒V是互利共生關(guān)系12.研究種群數(shù)量的變化規(guī)律,對于野生資源的利用和保護有重要意義,如圖是某海域野生魚類在實施了休漁保護后的種群增長曲線,下列說法錯誤的是(
)A.為了獲得最大捕撈量,捕撈后種群數(shù)量應(yīng)該保持在b點附近范圍所代表的水平上B.該種群增長速率最快的點是b點,環(huán)境阻力最大是在8年以后C.休漁能夠很好地促進該種群數(shù)量的恢復(fù),使該種群數(shù)量持續(xù)增長D.適當?shù)牟稉朴欣谠擊~類更新,有利于該種群的生存二、多選題:本題共4小題,每小題4分,共16分,在每小題給出的四個選項中,有兩個或兩個以上選項符合題目要求,全對得4分,選對但不全得2分,錯選不得分。13.圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解,①~④表示相關(guān)過程的能量流動。下列有關(guān)敘述中,錯誤的是(
)A.①②③④之和是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量B.③和④分別屬于草和兔同化量的一部分C.圖中②與①的比值代表草→兔的能量傳遞效率D.該生態(tài)系統(tǒng)中狐的營養(yǎng)級別最高,獲得的能量最多14.辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域,其獲得途徑如下圖所示。下列敘述正確的是A.圖中愈傷組織、脫毒苗和高產(chǎn)細胞系的獲得都體現(xiàn)了植物細胞的全能性B.圖中①和②分別表示辣椒組織培養(yǎng)中細胞的脫分化和再分化過程C.②過程中需用適宜配比的生長素和細胞分裂素溶液處理D.用酶解法將愈傷組織分離成單細胞時,常用的酶是纖維素酶和果膠酶15.據(jù)第三次全國大熊貓野外種群調(diào)查,全世界野生大熊貓不足1600只,為保護和繁殖大熊貓,科研人員進行了如圖實驗,相關(guān)敘述錯誤的是(
)A.克隆熊貓培育成功的部分原因是卵細胞質(zhì)具有調(diào)控細胞核發(fā)育的作用B.圖中用性激素處理可使供體超數(shù)排卵,從而可培育更多的早期胚胎C.圖中進行胚胎移植的胚胎是原腸胚D.對早期胚胎進行胚胎分割產(chǎn)生同卵多仔,同卵多仔的表現(xiàn)型一定相同16.甲、乙、丙、丁四個生物興趣小組分別按如下流程進行科學(xué)探究活動,據(jù)此分析正確的是(
)甲:挑選葡萄→沖洗→榨汁→酒精發(fā)酵→果酒乙:植物組織→形成愈傷組織→長出叢芽→生根→試管苗丙:讓豆腐長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制→獲得腐乳?。杭羲閯游锝M織→胰蛋白酶處理→細胞懸液→原代培養(yǎng)→傳代培養(yǎng)A.甲組在發(fā)酵時打開排氣口的間隔時間可逐漸延長B.乙組形成的愈傷組織加上人工種皮可以制成人工種子C.丙組所加鹵湯中酒精的含量為20%左右適宜D.丁組由原代培養(yǎng)到傳代培養(yǎng)時還需用胰蛋白酶處理第Ⅱ卷(選擇題共60分)填空題(本題共6大題,共60分,除特別標注外,每空1.5分)17.下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解。圖中A、B、C代表三個營養(yǎng)級,數(shù)字均為實際測得的能量數(shù),單位為百萬千焦。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為118872百萬千焦,但其中118761百萬千焦的能量未被利用。請回答:(1)請將流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量數(shù)填寫在圖中的方框內(nèi),這部分能量是所固定的太陽能。(2)能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的轉(zhuǎn)化效率為。(3)次級消費者通過呼吸作用消耗的能量占其同化作用所得到的能量的百分比是。(4)由圖可知,下個營養(yǎng)級不能得到上個營養(yǎng)級的全部能量。原因有:①各營養(yǎng)級生物體內(nèi)的大量能量被;②上個營養(yǎng)級的部分能量;18.在實施退耕還林過程中,植物物種甲、乙和丙分別在不同階段占據(jù)優(yōu)勢,它們的相對多度(注:相對多度指的是群落中某一種植物的個體數(shù)占該群落中所有植物個體數(shù)的百分比)與演替時間的關(guān)系如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:
(1)退耕農(nóng)田自然演替過程中,該群落演替與在沙丘上進行的群落演替相比,除了演替起點不同,區(qū)別還在于該群落的演替(答出2點區(qū)別即可)。(2)第7年該群落的優(yōu)勢物種是,且群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象,這屬于群落的結(jié)構(gòu),造成該群落中植物分層的主要因素是,這種分層現(xiàn)象的意義在于。(3)在調(diào)查該群落植物豐富度時,根據(jù)物種乙個體較大、種群數(shù)量有限的特點,應(yīng)采用的方法來統(tǒng)計物種相對數(shù)量。據(jù)圖分析,第20年至第60年乙種群密度的變化趨勢是(填“增大”“減小”或“不能確定”)。(4)退耕還林后的生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性會因為其而增強。19.廚余垃圾常見處理方式為微生物高溫堆肥處理和干法厭氧發(fā)酵技術(shù)。圖1為高溫堆肥時翻堆頻率對廚余垃圾重量影響的相關(guān)曲線,圖2為干法厭氧發(fā)酵技術(shù)流程。回答下列問題:(1)由圖1可推測高溫堆肥時所用主要菌種的代謝類型為,翻堆的意義在于、。(2)干法厭氧發(fā)酵過程中發(fā)酵罐需,以保證微生物能充分將廚余垃圾中的有機物分解成CH4和CO2,該過程產(chǎn)生的沼氣可作為能源物質(zhì),沼渣可肥田,從能量流動的角度分析,其意義是。(3)與高溫堆肥相比,干法厭氧發(fā)酵技術(shù)中所用的菌種單一、性狀優(yōu)良,這些菌種可以從自然界中篩選,也可以通過育種獲得。分析從垃圾處理站能篩選出所需目的菌的理由是。獲得的目的菌可用平板劃線法純化,操作劃線時要注意不要將最后一次的劃線。(4)為檢測篩選出的目的菌的發(fā)酵效果,還需對沼渣接種目的菌后進行C/N(碳/氮)比的檢測,理論上,與發(fā)酵前相比,發(fā)酵后的C/N比值,原因是。20.如圖是科學(xué)家研究良種奶牛快速繁殖的過程示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:(1)克隆牛G的性別是。(2)從良種公牛A和良種母牛B采集的精子和卵母細胞,要分別在體外進行成熟培養(yǎng)和,然后才能用于體外受精。對良種母牛B進行激素處理的目的是。(3)為了獲得多個基因型相同的后代,可對早期胚胎進行。(4)胚胎移植時,代孕母牛D和F需要具備的條件是(答出兩點即可)。(5)克隆牛G的遺傳性狀與母牛B基本相同,但又不完全相同。其差異形成原因是(答出兩點即可)。21.I.供體細胞的分化狀態(tài)和表觀遺傳修飾模式是影響體細胞核移植胚胎發(fā)育的重要因素。為研究供體細胞RNAmA修飾(即RNA某位點的甲基化)水平對豬核移植胚胎發(fā)育的影響,研究者進行系列實驗。(1)核移植的受體是細胞,核移植后的重構(gòu)胚發(fā)育至階段可利用技術(shù)轉(zhuǎn)移到代孕母體子宮內(nèi)以獲得子代個體,從早期胚胎中分離獲得的具有自我更新和分化潛能的可用于醫(yī)學(xué)研究。(2)RNAm6A修飾可通過提高mRNA結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性來影響早期胚胎發(fā)育。豬骨髓間充質(zhì)干細胞(甲組)屬于多能干細胞,豬胎兒成纖維細胞(乙組)則是處于分化終端的體細胞。研究者比較了兩細胞內(nèi)RNAm6A修飾水平及其作為核供體時重構(gòu)胚的發(fā)育效率,結(jié)果如圖1、2。結(jié)果表明,核供體細胞的分化程度越高,越低。
II.蘭花人工種子由人工種皮、原球莖和人工胚乳構(gòu)成。原球莖是由胚性細胞組成、形態(tài)類似球莖的結(jié)構(gòu),可發(fā)育成完整植株,人工胚乳可調(diào)控原球莖的休眠,并為原球莖的發(fā)育提供營養(yǎng)成分和激素。回答下列問題:(3)從盆蘭花獲取莖尖,對其進行處理后接種于培養(yǎng)基,莖尖通過后生長為原球莖。原球莖在發(fā)芽培養(yǎng)基上可很快長出幼葉,然后在生根培養(yǎng)基中形成完整植株。(4)將原球莖切成小塊,轉(zhuǎn)入增殖培養(yǎng)基進行繼續(xù)培養(yǎng),可以得到大量原球莖,實現(xiàn)蘭花的快速繁殖。在增殖培養(yǎng)基中添加椰子水,原球莖會長得更飽滿。不同成熟度椰子的椰子水對原球莖生長的促進效果不同,推測原因是不同成熟度椰子的椰子水中和的含量存在差異。(5)某實驗研究發(fā)現(xiàn),與添加用過濾除菌法處理的椰子水(A組)相比,人工胚乳中添加用濕熱滅菌法處理的椰子水(B組)使原球莖的休眠時間變短。研究人員推測B組原球莖休眠時間短的原因是脫落酸被破壞。作出上述推測的依據(jù)是:椰子水中有脫落酸;;脫落酸不耐高溫。1.【答案】D【詳解】A、泡菜中含有亞硝酸鹽,而綠色食品中含有亞硝酸鹽相對較少,而不是不含有,A錯誤;B、制作泡菜所需要的微生物為乳酸菌,為厭氧菌,為保證泡菜發(fā)酵過程中的無氧環(huán)境,在裝壇發(fā)酵前后需要檢泡菜壇有無裂紋和砂眼,并對泡菜壇進行用水密封壇口處理,制作時應(yīng)裝至八成滿即可,B錯誤;C、將切好的新鮮蔬菜、香辛料分層放入泡菜壇中,而后將冷卻好的鹽水緩緩倒入壇中,使鹽水沒過全部菜料,C錯誤;D、由于酵母菌為兼性厭氧型微生物,因此腌制過程中泡菜壇內(nèi)液體表面可能出現(xiàn)一層由酵母菌繁殖形成的白膜,D正確。2.【答案】D【詳解】A、淀粉是生物大分子,不能直接被生物利用,利用大麥作原料時,淀粉需要在淀粉酶作用下水解成麥芽糖才能被酵母菌利用,A正確;B、加入啤酒花是為了產(chǎn)生風味組分,而蒸煮可以終止酶的作用,還可以對糖漿滅菌,B正確;C、啤酒的釀制利用的微生物為酵母菌,主發(fā)酵階段主要完成的是酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代謝物的生成,C正確;D、主發(fā)酵結(jié)束后,發(fā)酵液還不適合飲用,要在低溫、密閉的環(huán)境下儲存一段時間進行后發(fā)酵,這樣才能形成澄清、成熟的啤酒,D錯誤。3.【答案】B【解析】【分析】微生物實驗室培養(yǎng)的關(guān)鍵是防止雜菌污染,無菌操作分為消毒和滅菌,其中消毒只是殺死物體表面的微生物,而殺菌是殺死所有微生物,常用的滅菌方法有高壓蒸汽滅菌、干熱滅菌和灼燒滅菌?!驹斀狻緼、接種時,對接種環(huán)等金屬用具通常用灼燒滅菌法,將接種環(huán)直接在酒精燈火焰的燃燒層充分灼燒,可以迅速徹底地滅菌,A正確;B、平板劃線法接種和分離微生物時,每劃線一次需灼燒一次接種環(huán),最后一次劃線結(jié)束時,為防止菌種污染仍需要灼燒一次,共需灼燒4次接種環(huán),B錯誤;C、為了防止環(huán)境污染或感染操作者,使用過的培養(yǎng)基在丟棄之前要進行滅菌處理,C正確;D、微生物培養(yǎng)過程應(yīng)該進行無菌操作,配制的培養(yǎng)基要進行高壓蒸汽滅菌,可以將一個未接種的平板倒置培養(yǎng)作為對照以檢測培養(yǎng)基滅菌是否徹底,D正確。4.【答案】B【詳解】A、種子培養(yǎng)是在發(fā)酵前對菌種進行擴大培養(yǎng),增加菌體的數(shù)量,A正確;B、蒸煮的作用是終止酶的作用,并進一步對糖漿滅菌,B錯誤;C、發(fā)酵產(chǎn)物為檸檬酸,呈酸性,故發(fā)酵液pH降低到一定值后可進行過濾純化,C正確;D、微生物含有豐富的蛋白質(zhì),廢渣中含有大量的發(fā)酵菌體,故利用廢渣為原料可進一步獲得單細胞蛋白,D正確。5.【答案】C【詳解】A、培養(yǎng)至圖1所示的過程,為脫分化過程,該培養(yǎng)過程一般不需要光照,A正確;B、愈傷組織再分化為根和叢芽,發(fā)生細胞分化,細胞分化本質(zhì)上是基因選擇性表達的結(jié)果,B正確;C、圖1培養(yǎng)基中(脫分化過程)生長素與細胞分裂素含量的比值約等于1,促進愈傷組織的形成;圖2培養(yǎng)基中(再分化過程)生長素與細胞分裂素含量的比值小于1,促進芽的分化,C錯誤;D、若用該技術(shù)直接生產(chǎn)甜菊糖(細胞產(chǎn)物),只需培養(yǎng)至圖1(愈傷組織)所示的階段即可,D正確。6.【答案】D【詳解】A、對外植體的消毒通常采用體積分數(shù)為70%的酒精和5%次氯酸鈉溶液,消毒后需用無菌水進行沖洗,A正確;B、莖尖的病毒極少甚至沒有病毒,所以常用莖尖作為外植體,B正確;C、在植物組織培養(yǎng)過程中,愈傷組織容易發(fā)生突變,經(jīng)過篩選可能獲得對人們有用的突變體,C正確;D、通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)得到草莓脫毒苗,但是不抗病毒,D錯誤。7.【答案】B【詳解】A、動物細胞培養(yǎng)需要一定的氣體環(huán)境,其中5%CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH,A正確;B、CHO細胞可以在培養(yǎng)基中高密度生長,因此,與培養(yǎng)普通動物細胞相比,CHO細胞兩次分瓶之間的間隔時間較長,B錯誤;C、CHO細胞能夠分泌胞外蛋白且自身的分泌蛋白比較少,因此,利用CHO細胞作為受體細胞生產(chǎn)外源蛋白,有利于后期蛋白質(zhì)的純化,C正確;D、大腸桿菌屬于原核細胞,CHO細胞為真核細胞,與大腸桿菌相比,CHO細胞具有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,可以對蛋白質(zhì)進行更完善加工,D正確。8.B【分析】分析圖形可知:加拿大一枝黃花具有超強的生存能力繁殖能力,種群數(shù)量首先快速增長,一段時間后增長速度趨于平緩,呈現(xiàn)“S”型增長;狗牙根數(shù)量下降,兩者可能是競爭關(guān)系;巢菜數(shù)量不斷減少,調(diào)查其種群密度時取樣需遵循隨機取樣和多取樣方的原則?!驹斀狻緼、受資源限制和種內(nèi)斗爭的影響,加拿大一枝黃花在此地不可能持續(xù)呈“J”型增長,錯誤;B、狗牙根和加拿大一枝黃花存在競爭關(guān)系,狗牙根數(shù)量減少主要是因競爭能力較弱,正確;C、調(diào)查植物種群密度時取樣需遵循隨機取樣和多取樣方的原則,錯誤;D、加拿大一枝黃花具有超強的繁殖能力和極強的環(huán)境適應(yīng)能力,可能使此地植物的豐富度下降,錯誤。故選B?!军c睛】種群增長的S型曲線:在自然界中,環(huán)境條件是有限的,因此,種群不可能按照“J”型曲線無限增長。當種群在一個有限的環(huán)境中增長時,隨著種群密度的上升,個體間由于有限的空間、食物和其他生活條件而引起的種內(nèi)斗爭必將加劇,以該種群生物為食的捕食者的數(shù)量也會增加,這就會使這個種群的出生率降低,死亡率增高,從而使種群數(shù)量的增長率下降。當種群數(shù)量達到環(huán)境條件所允許的最大值時,種群數(shù)量將停止增長,有時會在K值保持相對穩(wěn)定。9.C【分析】生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所有生物物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱。它包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次,保護生物多樣性的措施有就地保護和遷地保護?!驹斀狻緼.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,其中保護生物多樣性的關(guān)鍵是保護生態(tài)系統(tǒng)多樣性,A正確;B、就地保護(建立自然保護區(qū))和易地保護是保護生物多樣性的有效措施,B正確;C、生物多樣性的保護是保護基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,并非僅要保護所有的野生動物和所有的野生植物,C錯誤;D、自然生態(tài)系統(tǒng)的破壞,往往與人類的過度開發(fā)利用有關(guān),保護生物多樣性,關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系,D正確。故選C。10.B【分析】關(guān)于生物多樣性的價值,科學(xué)家一般概括為以下三個方面:一是目前人類尚不清楚的潛在價值;二是對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)功能的間接價值(也叫做生態(tài)功能,如森林和草地對水土的保持作用,濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用);三是對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義的,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的直接價值?!驹斀狻繚竦卦谛詈榉篮?、調(diào)節(jié)氣候等方面起著重要作用,這屬于生物多樣性的間接價值,若破壞濕地,一定會影響該生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的間接價值,A錯誤;負反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ),B正確;一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度會長時間保持相對穩(wěn)定,C錯誤;南沙濕地生態(tài)系統(tǒng)如果遭受嚴重破壞,物種數(shù)可能大量減少,自我調(diào)節(jié)能力減弱,則抵抗力穩(wěn)定性降低,D錯誤?!军c睛】本題的易錯點是:人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)以及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)都不是絕對不變的,而是保持相對穩(wěn)定的狀態(tài),可以在一定范圍內(nèi)波動。11.A【詳解】青蛙數(shù)量增加可減少病毒的傳播,可知青蛙以稻飛虱為食,青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系,A正確;水稻和青蛙并不利用共同的資源,兩者不是競爭關(guān)系,B錯誤;病毒V和水稻之間是寄生的關(guān)系,C、D錯誤?!究键c定位】本題考查群落的種間關(guān)系,意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題。12.C【分析】從圖中分析可知:該圖為種群增長的“S”型曲線,在b點處,種群數(shù)量達到環(huán)境容納量的一半,個體數(shù)量增長最快,種群增長速率最大;在d點處,該種群數(shù)量不再增長,種群數(shù)量達環(huán)境容納量的最大值,此時環(huán)境阻力最大。【詳解】A、該圖為種群增長的“S”形曲線。在b點處,種群數(shù)量達到K/2,個體數(shù)量增長最快,種群增長速率最大,為了獲得最大捕撈量,捕撈后種群數(shù)量應(yīng)該保持在b點附近范圍所代表的水平上,A正確;B、第8年該種群數(shù)量不再增長,種群數(shù)量達到K值,此時環(huán)境阻力最大,B正確;C、休漁可以促使種群數(shù)量恢復(fù),因為有環(huán)境條件等的限制,不能使種群數(shù)量持續(xù)增長,C錯誤;D、適當?shù)牟稉瓶梢詫⒛挲g較大、生存力弱的個體淘汰,為幼魚提供更多的食物和生存空間,有利于該種群的生存,D正確。故選C。13.ACD【分析】生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞;物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力,能量流動特點:單向流動,逐級遞減?!驹斀狻緼、流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是草固定太陽能的總量,包括草自身呼吸消耗的能量、流向兔的能量、遺體殘骸中的能量,A錯誤;B、兔子的糞便是草的能量,兔子的遺體是兔子的能量,所以③和④分別屬于草和兔同化量的一部分,B正確;C、圖中②與①的比值代表“兔→狐”的能量傳遞效率,C錯誤;D、該生態(tài)系統(tǒng)中狐的營養(yǎng)級別最高,能量逐級遞減,所以獲能最少,D錯誤。
故選ACD。14.BCD【分析】根據(jù)植物組織培養(yǎng)的過程:外植體經(jīng)脫分化形成愈傷組織,經(jīng)再分化形成根、芽,進一步培育形成新個體。植物細胞全能性是植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)。根據(jù)植物細胞全能性的概念分析B。根據(jù)植物組織培養(yǎng)過程所需的條件分析C。根據(jù)酶的專一性分析D?!驹斀狻緼、細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能,圖中脫毒苗的獲得體現(xiàn)了植物細胞的全能性,愈傷組織和高產(chǎn)細胞系的獲得都沒有體現(xiàn)植物細胞的全能性,A錯誤;B、圖中①和②分別表示辣椒組織培養(yǎng)中細胞的脫分化和再分化過程,B正確;C、再分化過程中需用適宜配比的生長素和細胞分裂素溶液處理,乙誘導(dǎo)細胞分化的方向,C正確;D、用酶解法將愈傷組織分離成單細胞時,常用的酶是纖維素酶和果膠酶,以分解植物細胞之間的成分,D正確。故選BCD。15.BCD【分析】圖示為克隆熊貓和試管熊貓的形成過程,為了得到更多的早期胚胎,可以對供體使用超數(shù)排卵法處理,使供體排出更多的卵子。卵母細胞核與早期胚胎細胞的細胞質(zhì)融合形成重組細胞,經(jīng)過早期胚胎培養(yǎng)形成早期胚胎,并通過胚胎移植移到代孕母體中,產(chǎn)生克隆熊貓。獲得的卵母細胞與獲能的精子結(jié)合形成受精卵,經(jīng)過早期胚胎培養(yǎng)后,然后將早期胚胎通過胚胎移植移入代孕母體中,胚胎移植過程中,代孕受體在移植前需要經(jīng)過同期發(fā)情處理,以便早期胚胎成功植入或著床?!驹斀狻緼、核移植時卵細胞具有調(diào)控細胞核發(fā)育的作用是克隆成功的部分原因,A正確;B、常用促性腺激素處理使供體超數(shù)排卵,B錯誤;C、受精卵發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段才能進行胚胎移植,C錯誤;D、雖然這些胚胎來自同一受精卵,遺傳物質(zhì)相同,但環(huán)境因素對其性狀表現(xiàn)也有一定的影響,故表現(xiàn)型未必完全一致,D錯誤。故選BCD?!军c睛】本題考查細胞核移植、胚胎移植和胚胎分割的相關(guān)知識,意在考查考生對所學(xué)知識的識記和應(yīng)用能力。16.AD【分析】酵母菌在有氧和無氧的條件下都能生活:在有氧時,酵母菌大量繁殖,但是不起到發(fā)酵效果;在無氧時,繁殖速度減慢,但是此時可以進行發(fā)酵;植物組織培養(yǎng)的過程:離體的植物組織,器官或細胞(外植體)脫分化形成愈傷組織,愈傷組織再分化形成胚狀體,進一步發(fā)育植株;)腐乳的發(fā)酵在多種微生物的協(xié)同作用下進行,其中起主要作用的是毛霉,它是一種絲狀真菌,新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。【詳解】A、果酒需酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)生,在產(chǎn)生酒精的同時還產(chǎn)生CO2,故要打開排氣口,隨發(fā)酵時間延長,發(fā)酵過程逐漸減緩直至停止,可逐漸延長打開排氣口的間隔時間,A正確;B、在胚狀結(jié)構(gòu)外包裹人工胚乳和人工種皮制成人工種子,B錯誤;C、密封腌制時添加鹵湯,鹵湯中酒精的含量應(yīng)控制在12%左右,C錯誤;D、傳代培養(yǎng)時需要用胰蛋白酶處理貼壁生長的細胞,然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng),讓細胞繼續(xù)增殖,D正確。故選AD。【點睛】本題主要考查果酒制作、植物組織培養(yǎng)、腐乳的制作和觀察脂肪顆粒等相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,運用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準確的判斷。17.A(111)生產(chǎn)者13.5%20%60%呼吸作用消耗未被下一營養(yǎng)級利用分解者【分析】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動:生物系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程,輸入生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能,傳遞沿食物鏈、食物網(wǎng),散失通過呼吸作用以熱能形式散失的。過程:一個來源(獲得的同化量),三個去向(一是知識呼吸作用以熱能散失;二是流入下一營養(yǎng)級;三是形成尸體、殘骸等被分解者利用)。特點:單向的、逐級遞減的(中底層為第一營養(yǎng)級,生產(chǎn)者能量最多,其次為初級消費者,能量金字塔不可倒置,數(shù)量金字塔可倒置)。能量傳遞效率=后一營養(yǎng)級的同化量/前一營養(yǎng)級的同化量×100%?!驹斀狻浚?)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的全部太陽能的總量為:118872百萬千焦-118761百萬千焦═111百萬千焦。(2)從A(第一營養(yǎng)級)到B(第二營養(yǎng)級)能量的傳遞效率為:(15÷111)×100%=13.5%;從B到C(第三營養(yǎng)級)能量的傳遞效率為:(3÷15)×100%=20%。(3)次級消費者即C呼吸作用消耗的有機物占其同化作用所得到能量的百分比是:(1.8÷3)×100%=60%。(4)下一個營養(yǎng)級不能得到上一個營養(yǎng)級全部能量的原因有:①各營養(yǎng)級生物體內(nèi)的大量能量被呼吸作用消耗;②上一個營養(yǎng)級的部分能量未被下一個營養(yǎng)級利用;③少量能量被分解者利用?!军c睛】熟悉生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程:一是流入總能量——生產(chǎn)者固定的全部太陽能;二是流入各營養(yǎng)級的能量分配去向(3個);三是能量在相鄰營養(yǎng)級之間的傳遞效率的計算。18.(1)時間更短/速度更快,經(jīng)歷的階段相對較少(2)甲垂直光照顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力(3)記名計算不能確定(4)食物鏈和食物網(wǎng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動物種多樣性增加【分析】1、初生演替:是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。初生演替的一般過程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段。2、次生演替:原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替,次生演替的一般過程是草本植物階段→灌木階段→森林階段?!驹斀狻浚?)初生演替和次生演替的區(qū)別除了演替起點不同之外,還有初生演替速度慢,時間長,趨向形成新群落,經(jīng)歷的階段相對較多等。(2)第7年該群落中甲的相對多度最高,為優(yōu)勢種。群落在垂直方向上有明顯的分層現(xiàn)象,這屬于群落的垂直結(jié)構(gòu),群落中植物的分層主要與光照有關(guān),這種分層現(xiàn)象顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力。(3)在調(diào)查物種豐富度,統(tǒng)計物種相對數(shù)量時,如果某物種個體較大、種群數(shù)量有限,通常采用記名計算的方法來進行統(tǒng)計。由于20~40年期間,丙的相對多度在增加,故無法確定該群落總的植物個體數(shù)的變化,相應(yīng)的雖然乙植物占比(相對多度)在減小,但無法確定其具體的種群密度是否在減小,可能只是丙個體數(shù)目增加得更快,占比更多,對乙進行了優(yōu)勢取代。(4)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動就是沿著這種渠道進行的。農(nóng)田退耕演替過程中,物種豐富度逐漸提高,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得越來越復(fù)雜,因而該處生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性會因為其物種多樣性增加而增強。19.(1)異養(yǎng)需氧型增加氧氣濃度,促進微生物的有氧呼吸降低溫度(散熱),使微生物呼吸作用產(chǎn)生的熱能及時散失(2)密閉實現(xiàn)了對能量的多級利用,從而大大提高了能量的利用率(3)誘變(基因工程)該處有適合廚余垃圾分解菌生長繁殖的適宜環(huán)境與第一次的劃線相連(4)降低微生物發(fā)酵會將有機物分解為二氧化碳釋放到大氣中【分析】平板劃線法操作時,接種環(huán)通過灼燒滅菌,在第二次及以后劃線時,總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落不連續(xù)單個菌落?!驹斀狻浚?)根據(jù)圖1可知,從第2天后,24h翻堆一次的組廚余垃圾重量下降最快,說明翻堆帶來的溶氧量增加促進了微生物的分解作用,因此可推測高溫堆肥時所用主要菌種的代謝類型為異養(yǎng)需氧型,翻堆不僅可增加氧氣濃度,促進微生物的有氧呼吸,還可降低溫度(散熱),使微生物呼吸作用產(chǎn)生的熱能及時散失。(2)干法厭氧發(fā)酵過程中需要保持發(fā)酵罐內(nèi)處于無氧環(huán)境,即發(fā)酵罐需要密閉,以利于厭氧菌的增殖和分解作用。沼氣可作為能源物質(zhì),沼渣可肥田,這樣即實現(xiàn)了對能量的多級利用,從而大大提高了能量的利用率,使能量更多的被人類利用。(3)干法厭氧發(fā)酵技術(shù)中所用的菌種單一、性狀優(yōu)良,獲得這些優(yōu)良菌種的方法有:從自然界中篩選,或通過誘變育種或基因工程育種的方法獲得。生物對環(huán)境具有適應(yīng)性,由于垃圾處理站有適合廚余垃圾分解菌生長繁殖的適宜環(huán)境,因此從垃圾處理站能篩選出所需目的菌。獲得的目的菌可用平板劃線法純化,操作劃線時要注意不要將最后一次的劃線與第一次的劃線相連,以免使最后劃線上的菌體增多,不能得到單個菌落。(4)由于微生物發(fā)酵會將有機物分解為二氧化碳釋放到大氣中,因此理論上,與發(fā)酵前相比,發(fā)酵后的C/N比值會降低。20.(1)雌性(2)獲能處理使母牛B超數(shù)排卵(3)胚胎分割(4)受體母牛一般需要具備健康的體質(zhì)和正常的繁殖能力,同時需要經(jīng)過同期發(fā)情處理(5)克隆牛G的遺傳物質(zhì)除了來自B牛細胞核,細胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)來自C牛,環(huán)境因素也會影響生物的性狀【分析】試管動物技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植進行胚胎分割時,應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑棋胚或囊胚,對囊胚階段的胚胎進行分割時要注意將內(nèi)細胞團等分割,否則會影響分割后
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