小班端午節(jié)方案扇子

小班端午節(jié)方案扇子《小班端午節(jié)方案扇子》篇一端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)，是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，通常在農(nóng)歷五月初五慶祝。這個(gè)節(jié)日有著豐富的歷史和文化內(nèi)涵，與紀(jì)念古代詩人屈原有關(guān)，同時(shí)也有著祈求健康、驅(qū)邪避瘟的寓意。在小班教學(xué)中，端午節(jié)是一個(gè)很好的教育契機(jī)，可以用來開展豐富多彩的教育活動(dòng)，幫助幼兒了解傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感。一、活動(dòng)目標(biāo)1.了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗，感受端午節(jié)的文化氛圍。2.通過參與制作端午節(jié)扇子的活動(dòng)，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。3.在活動(dòng)中體驗(yàn)合作的樂趣，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。4.激發(fā)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的興趣，提高文化自信。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.材料準(zhǔn)備：空白扇子、水彩顏料、畫筆、調(diào)色盤、端午節(jié)相關(guān)圖片和故事資料。2.環(huán)境布置：在教室中布置端午節(jié)的主題墻，展示端午節(jié)的相關(guān)知識和圖片。3.知識準(zhǔn)備：教師提前準(zhǔn)備好端午節(jié)的故事和歌曲，讓幼兒在活動(dòng)前對端午節(jié)有一定的了解。三、活動(dòng)過程1.故事導(dǎo)入：教師通過講述端午節(jié)的故事，如屈原的故事，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。2.知識講解：通過圖片和視頻，向幼兒展示端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草等。3.扇子制作：-教師示范：在示范制作扇子的過程中，講解如何使用顏料和畫筆，以及如何結(jié)合端午節(jié)元素進(jìn)行創(chuàng)作。-幼兒創(chuàng)作：每位幼兒選擇一把空白扇子，根據(jù)自己的想象和喜好，在扇子上繪制端午節(jié)相關(guān)圖案，如龍舟、粽子、艾草等。4.合作游戲：將幼兒分成小組，每組合作完成一把大扇子的制作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。5.作品展示：將幼兒制作的扇子展示在教室的“端午節(jié)”主題墻上，讓每位幼兒都能欣賞到彼此的作品。四、活動(dòng)延伸1.家庭延伸：鼓勵(lì)家長與幼兒在家一起制作端午節(jié)的其他手工作品，如粽子、香囊等，進(jìn)一步加深對端午節(jié)的認(rèn)識。2.社區(qū)活動(dòng)：組織幼兒參與社區(qū)的端午節(jié)活動(dòng)，如觀看龍舟比賽，讓幼兒在更廣闊的范圍內(nèi)體驗(yàn)端午節(jié)的文化氛圍。五、總結(jié)與反思1.總結(jié)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵(lì)積極參與的幼兒。2.反思活動(dòng)的組織和實(shí)施，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的活動(dòng)提供參考。通過這樣的活動(dòng)，不僅能夠讓小班幼兒在動(dòng)手操作中學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識，還能在游戲中培養(yǎng)他們的合作精神和創(chuàng)造力。同時(shí)，這樣的活動(dòng)也能夠增強(qiáng)幼兒對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，促進(jìn)他們的全面發(fā)展?！缎“喽宋绻?jié)方案扇子》篇二在端午節(jié)即將到來之際，為了給孩子們帶來一個(gè)充滿樂趣和傳統(tǒng)文化氣息的節(jié)日體驗(yàn)，我們特別策劃了以“小班端午節(jié)方案扇子”為主題的活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過制作手工扇子和參與端午節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng)，讓孩子們在動(dòng)手實(shí)踐中了解和感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。一、活動(dòng)目的1.增強(qiáng)孩子們對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和理解。2.鍛煉孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。3.促進(jìn)孩子們之間的合作與交流。4.提供一個(gè)寓教于樂的平臺，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)。二、活動(dòng)對象幼兒園小班全體學(xué)生三、活動(dòng)時(shí)間端午節(jié)前一周的周末（具體日期根據(jù)幼兒園日程安排）四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園小班教室五、活動(dòng)準(zhǔn)備1.提前準(zhǔn)備好制作扇子的材料，如竹扇骨架、彩紙、顏料、畫筆等。2.收集有關(guān)端午節(jié)的傳統(tǒng)文化知識，如端午節(jié)的由來、習(xí)俗等。3.準(zhǔn)備端午節(jié)相關(guān)的游戲道具，如龍舟模型、粽子等。4.布置活動(dòng)場地，確保安全舒適的環(huán)境。六、活動(dòng)流程1.開場介紹：老師向孩子們介紹端午節(jié)的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草等。2.手工制作：孩子們在老師的指導(dǎo)下，動(dòng)手制作屬于自己的端午節(jié)主題扇子。3.游戲環(huán)節(jié)：組織孩子們參與端午節(jié)相關(guān)的游戲，如龍舟競賽、粽子投擲等，增加節(jié)日氣氛。4.故事時(shí)間：老師講述端午節(jié)相關(guān)的歷史故事，如屈原的故事，加深孩子們對節(jié)日文化的理解。5.分享環(huán)節(jié)：孩子們分享自己的扇子作品和游戲體驗(yàn)，增進(jìn)彼此的交流。6.結(jié)束活動(dòng)：老師總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，提醒孩子們端午節(jié)的意義，并布置家庭作業(yè)，如回家后與父母分享今天所學(xué)。七、活動(dòng)注意事項(xiàng)1.確?；顒?dòng)場地的安全性，避免尖銳物品的出現(xiàn)。2.活動(dòng)過程中要密切關(guān)注孩子們的動(dòng)向，防止意外發(fā)生。3.合理安排活動(dòng)時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行。4.鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨(dú)一無二的作品。八、活動(dòng)延伸1.鼓勵(lì)家長與孩子一起在家制作端午節(jié)主題的手工藝品，增進(jìn)親子關(guān)系。2.組織孩子們在端午節(jié)當(dāng)天參與社區(qū)的節(jié)日活動(dòng)，